LH 1.go zikloko eduki multzoen aurkezpen txiki bat

1. 1.go zikloa
5 eduki multzo

2. EDUKI MULTZOA
• TESTU-MOTA: IDATZIZKOA/AHOZKOA (GUTUNA, JOLASA…)
– AHOZKOAK: Instrukzioak (arauak,) Iritsi testuak (aurkezpenak)
Narrazioa (kontaketa) Azalpen testuak (albisteak)
Poetikoak (berstoak, abestiak).
– IDATZIZKOAK: Eguneroko testuak (gonbidapenak, zorion txartelak)
narrazio testuak (albisteak) testu didadktikoak (ikas liburuak,
jarraibideak).

3. EDUKI MULTZOA
• ESTRATEGIAK (zertarako?)
• Testuak ulertzeko eta transferentziak egiteko
• Informazio aukeraketa eta selekzioa egiteko
• Irakurritakoa ulertzeko (irudiak interpretatu edukiak
laburtu)
• Testuak sortzeko (testuinguruan kokatu, plangintza
egin, zuzendu)
• Antzetzeteko
• Testu narratiboak eta poesiak idazteko.

4. EDUKI MULTZOA
• Ulermena eta egoera komunikatiboa (non?)
– Giza harremanetan
– Komunikabideetako informazioan (albisteak)
– Ikasi beharreko testuetan
– Testu generoen identifikazioan
– Informazio zehatzak ulertzea
– Literatura testuetan

5. EDUKI MULTZOA
• Produkzio eta egoera komunikatiboa
– Ahozko testu baten sorrera
– Ohiko harremanetan erabiltzeko testuetan
– Testu didaktikoetan
– Ortografia arauak
– Soinuaren eta grafiaren arteko harremana ezagutu

6. EDUKI MULTZOA
• Gaitasun soziokulturala/soziolinguistikoa
– Komunikazio egoeran parte hartzeko eta
lankidetzan aritzeko
– Berdinen arteko elkarrizketarako
– Arauen erabilpenarako
– Hizkuntza ohiturak errespetatzeko

7. EDUKI MULTZOA
• Alde Afektiboa
– Argi eta ozen hitz egiteko interesa
– Laguntzazko eta errespetuzko jarrerak
– Euskara idazteko eta hitz egiteko interesa

8. ONDORIOAK
• Eduki multzoak oso bananduta daude
(independienteak) Praktikan haien arteko loturak
ezarri
• Ebaluazio irizpideak eta eduki multzoak desberdin
azalduta eta antolatuta daude
• Nahiz eta eduki multzoetan alderdi emozionala
agertu ebaluazio irizpideetan ez dago.
• Helburuetan elkarrekintzan bultzatu arren
ebaluatzerako orduan banakakoa da.
• Aldaketa nabarmenak daude zikoan
(letrahitzaktestua)