SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Universidad de Costa Rica
Facultad de Medicina
Escuela de Salud Pública
Bachillerato en Promoción de la Salud
Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca”
Guía de observación para cada actividad
Se evaluará la actividad mediante una escala donde 1 tendrá el menor valor y el 5 la
puntuación mayor.
Fecha: ____________________________________________
Nombre de actividad: _________________________________
Rubros/puntación 1 2 3 4 5
Participación de todas
las personas
Las instrucciones claras
y precisas
Participantes prestan
atención a las
indicaciones
Los participantes realizan
la actividad
Se explican medidas de
emergencia
Concordancia con la
temática
Universidad de Costa Rica
Facultad de Medicina
Escuela de Salud Pública
Bachillerato en Promoción de la Salud
Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca”
Fecha: __________________________
Guía de observación para cada sesión
1. ¿Cuáles son las actividades que logran llamar más la atención de los
participantes?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. ¿Los participantes respetan las indicaciones de las actividades?
Actividad 1 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________
Actividad 2 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________
Actividad 3 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________
3. ¿Los participantes se muestran agradables y amistosos con los otros?
SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________________
4. ¿Algún participante muestra agresividad y/o descontento con alguna actividad?
Actividad 1 NO ( ) SI ( ) ¿Por qué?_________________________________________
Actividad 2 NO ( ) SI ( ) ¿Por qué?_________________________________________
Actividad 3 NO ( ) SI ( ) ¿Por qué?_________________________________________
5. ¿Se cumple el objetivo de cada actividad?
Actividad 1 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________
Actividad 2 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________
Actividad 3 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________
6. ¿Hubo algún problema o inconveniente durante la sesión?
NO ( ) SI ( ) ¿Cuál?_____________________________________________________
7. Calificación que se le da a la actividad, en donde 0 es muy mal y 5 excelente:
0 1 2 3 4 5
8. Otras observaciones:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Universidad de Costa Rica
Facultad de Medicina
Escuela de Salud Pública
Bachillerato en Promoción de la Salud
Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca”
Técnica para medir satisfacción
Nombre
completo
Inicio Final
1.
᳴ ᳴᳴᳴᳴᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
2.
᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
3.
᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
4.
᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
5.
᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
6.
᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
7.
᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
8.
᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
9.
᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
10.
᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
11.
᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
Universidad de Costa Rica
Facultad de Medicina
Escuela de Salud Pública
Bachillerato en Promoción de la Salud
Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca”
Fecha: _______________________________________________________
Nombre del Participante Firma Número de Teléfono
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Instrumentos de evaluación

Expresión escrita. Certificación nivel C1 Español EOI Comunidad Valenciana
Expresión escrita. Certificación nivel C1 Español EOI Comunidad ValencianaExpresión escrita. Certificación nivel C1 Español EOI Comunidad Valenciana
Expresión escrita. Certificación nivel C1 Español EOI Comunidad ValencianaRaquelZugazaga
 
Secuencia didáctica función glomerular
Secuencia didáctica función glomerularSecuencia didáctica función glomerular
Secuencia didáctica función glomerulargarciabustinza
 
Encuesta nacional habitos_actividad_fisica_y_deportiva
Encuesta nacional habitos_actividad_fisica_y_deportivaEncuesta nacional habitos_actividad_fisica_y_deportiva
Encuesta nacional habitos_actividad_fisica_y_deportivaclaudiaserey
 
Clase investigacion formativa 2.0 muy final
Clase investigacion formativa 2.0 muy finalClase investigacion formativa 2.0 muy final
Clase investigacion formativa 2.0 muy finalJimena Allende
 
Lista de cotejo supervisor
Lista de cotejo supervisorLista de cotejo supervisor
Lista de cotejo supervisorAdy Ruiz
 
Guia De Investigacion Operativa 2003
Guia De Investigacion Operativa 2003Guia De Investigacion Operativa 2003
Guia De Investigacion Operativa 2003Ruth Vargas Gonzales
 
Formato informe de laboratorio 2016
Formato informe de laboratorio 2016Formato informe de laboratorio 2016
Formato informe de laboratorio 2016irmarinh
 
Clase investigacion formativa 2.0 muy final
Clase investigacion formativa 2.0 muy finalClase investigacion formativa 2.0 muy final
Clase investigacion formativa 2.0 muy finalJimena Allende
 
Test en linea elaborado por daniel illanes velarde
Test en linea elaborado por daniel illanes velardeTest en linea elaborado por daniel illanes velarde
Test en linea elaborado por daniel illanes velardeCurso Evaluación
 
UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA
UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANAUNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA
UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANApaulminiguano
 
Clinimetria GERIATRIA.pdf
Clinimetria GERIATRIA.pdfClinimetria GERIATRIA.pdf
Clinimetria GERIATRIA.pdfEdRale
 
Apoyos sostenimiento registro socioeconomico aprendiz 2013
Apoyos sostenimiento registro socioeconomico aprendiz 2013Apoyos sostenimiento registro socioeconomico aprendiz 2013
Apoyos sostenimiento registro socioeconomico aprendiz 2013kno95
 
Instrumentos de evaluación camino al éxito en rc
Instrumentos de evaluación camino al éxito en rcInstrumentos de evaluación camino al éxito en rc
Instrumentos de evaluación camino al éxito en rcjenn solis
 
Estudios Elaboracion de Proyectos
 Estudios Elaboracion de Proyectos Estudios Elaboracion de Proyectos
Estudios Elaboracion de ProyectosJOTANELSON
 
Manual Series REM V1.0 2021-2022.pdf
Manual Series REM V1.0 2021-2022.pdfManual Series REM V1.0 2021-2022.pdf
Manual Series REM V1.0 2021-2022.pdfnicole933597
 

Semelhante a Instrumentos de evaluación (20)

Prueba
Prueba  Prueba
Prueba
 
Expresión escrita. Certificación nivel C1 Español EOI Comunidad Valenciana
Expresión escrita. Certificación nivel C1 Español EOI Comunidad ValencianaExpresión escrita. Certificación nivel C1 Español EOI Comunidad Valenciana
Expresión escrita. Certificación nivel C1 Español EOI Comunidad Valenciana
 
Secuencia didáctica función glomerular
Secuencia didáctica función glomerularSecuencia didáctica función glomerular
Secuencia didáctica función glomerular
 
Ciencias tierra y_medioambiente
Ciencias tierra y_medioambienteCiencias tierra y_medioambiente
Ciencias tierra y_medioambiente
 
Encuesta nacional habitos_actividad_fisica_y_deportiva
Encuesta nacional habitos_actividad_fisica_y_deportivaEncuesta nacional habitos_actividad_fisica_y_deportiva
Encuesta nacional habitos_actividad_fisica_y_deportiva
 
Clase investigacion formativa 2.0 muy final
Clase investigacion formativa 2.0 muy finalClase investigacion formativa 2.0 muy final
Clase investigacion formativa 2.0 muy final
 
Salud sexual y reproductiva
Salud sexual y reproductivaSalud sexual y reproductiva
Salud sexual y reproductiva
 
Lista de cotejo supervisor
Lista de cotejo supervisorLista de cotejo supervisor
Lista de cotejo supervisor
 
Guia De Investigacion Operativa 2003
Guia De Investigacion Operativa 2003Guia De Investigacion Operativa 2003
Guia De Investigacion Operativa 2003
 
Formato informe de laboratorio 2016
Formato informe de laboratorio 2016Formato informe de laboratorio 2016
Formato informe de laboratorio 2016
 
Clase investigacion formativa 2.0 muy final
Clase investigacion formativa 2.0 muy finalClase investigacion formativa 2.0 muy final
Clase investigacion formativa 2.0 muy final
 
Test en linea elaborado por daniel illanes velarde
Test en linea elaborado por daniel illanes velardeTest en linea elaborado por daniel illanes velarde
Test en linea elaborado por daniel illanes velarde
 
Evaluación Vanesa Parente Méndez
Evaluación Vanesa Parente MéndezEvaluación Vanesa Parente Méndez
Evaluación Vanesa Parente Méndez
 
UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA
UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANAUNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA
UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA
 
Clinimetria GERIATRIA.pdf
Clinimetria GERIATRIA.pdfClinimetria GERIATRIA.pdf
Clinimetria GERIATRIA.pdf
 
Apoyos sostenimiento registro socioeconomico aprendiz 2013
Apoyos sostenimiento registro socioeconomico aprendiz 2013Apoyos sostenimiento registro socioeconomico aprendiz 2013
Apoyos sostenimiento registro socioeconomico aprendiz 2013
 
Instrumentos de evaluación camino al éxito en rc
Instrumentos de evaluación camino al éxito en rcInstrumentos de evaluación camino al éxito en rc
Instrumentos de evaluación camino al éxito en rc
 
Examen unidad didáctica
Examen unidad didácticaExamen unidad didáctica
Examen unidad didáctica
 
Estudios Elaboracion de Proyectos
 Estudios Elaboracion de Proyectos Estudios Elaboracion de Proyectos
Estudios Elaboracion de Proyectos
 
Manual Series REM V1.0 2021-2022.pdf
Manual Series REM V1.0 2021-2022.pdfManual Series REM V1.0 2021-2022.pdf
Manual Series REM V1.0 2021-2022.pdf
 

Mais de jenn solis

Instrumento entrevista coro
Instrumento entrevista coro Instrumento entrevista coro
Instrumento entrevista coro jenn solis
 
Proyecto camino al éxito en rehabilitación cardiaca 2013
Proyecto camino al éxito en rehabilitación cardiaca 2013Proyecto camino al éxito en rehabilitación cardiaca 2013
Proyecto camino al éxito en rehabilitación cardiaca 2013jenn solis
 
Libro de los valores
Libro de los valoresLibro de los valores
Libro de los valoresjenn solis
 
Libro de los valores
Libro de los valoresLibro de los valores
Libro de los valoresjenn solis
 
Instrumentos finales, pacientes y funcionarios
Instrumentos finales, pacientes y funcionariosInstrumentos finales, pacientes y funcionarios
Instrumentos finales, pacientes y funcionariosjenn solis
 
Libro de los valores
Libro de los valoresLibro de los valores
Libro de los valoresjenn solis
 
Matrices camino al éxito en rehabilitación cardiaca
Matrices camino al éxito en rehabilitación cardiacaMatrices camino al éxito en rehabilitación cardiaca
Matrices camino al éxito en rehabilitación cardiacajenn solis
 
Libro de los valores
Libro de los valoresLibro de los valores
Libro de los valoresjenn solis
 
Cronograma cenare
Cronograma cenareCronograma cenare
Cronograma cenarejenn solis
 
Cuadro var y cat 17 set
Cuadro var y cat 17 setCuadro var y cat 17 set
Cuadro var y cat 17 setjenn solis
 
Matrices de actividades 17 set
Matrices de actividades 17 setMatrices de actividades 17 set
Matrices de actividades 17 setjenn solis
 
Resumen actividad evaluativa
Resumen actividad evaluativaResumen actividad evaluativa
Resumen actividad evaluativajenn solis
 
Parte del grupo focal, transcripción
Parte del grupo focal, transcripciónParte del grupo focal, transcripción
Parte del grupo focal, transcripciónjenn solis
 
Instrumento profesionales
Instrumento profesionalesInstrumento profesionales
Instrumento profesionalesjenn solis
 
Instrumento usuarios
Instrumento usuariosInstrumento usuarios
Instrumento usuariosjenn solis
 

Mais de jenn solis (20)

Instrumento entrevista coro
Instrumento entrevista coro Instrumento entrevista coro
Instrumento entrevista coro
 
Proyecto camino al éxito en rehabilitación cardiaca 2013
Proyecto camino al éxito en rehabilitación cardiaca 2013Proyecto camino al éxito en rehabilitación cardiaca 2013
Proyecto camino al éxito en rehabilitación cardiaca 2013
 
Libro de los valores
Libro de los valoresLibro de los valores
Libro de los valores
 
Libro de los valores
Libro de los valoresLibro de los valores
Libro de los valores
 
Instrumentos finales, pacientes y funcionarios
Instrumentos finales, pacientes y funcionariosInstrumentos finales, pacientes y funcionarios
Instrumentos finales, pacientes y funcionarios
 
Análisis
AnálisisAnálisis
Análisis
 
Resultados
ResultadosResultados
Resultados
 
Libro de los valores
Libro de los valoresLibro de los valores
Libro de los valores
 
Cuadros
CuadrosCuadros
Cuadros
 
Matrices camino al éxito en rehabilitación cardiaca
Matrices camino al éxito en rehabilitación cardiacaMatrices camino al éxito en rehabilitación cardiaca
Matrices camino al éxito en rehabilitación cardiaca
 
Libro de los valores
Libro de los valoresLibro de los valores
Libro de los valores
 
Cuadros
CuadrosCuadros
Cuadros
 
Cronograma cenare
Cronograma cenareCronograma cenare
Cronograma cenare
 
Cuadro var y cat 17 set
Cuadro var y cat 17 setCuadro var y cat 17 set
Cuadro var y cat 17 set
 
Matrices de actividades 17 set
Matrices de actividades 17 setMatrices de actividades 17 set
Matrices de actividades 17 set
 
Resumen actividad evaluativa
Resumen actividad evaluativaResumen actividad evaluativa
Resumen actividad evaluativa
 
Cenare 16 set
Cenare 16 setCenare 16 set
Cenare 16 set
 
Parte del grupo focal, transcripción
Parte del grupo focal, transcripciónParte del grupo focal, transcripción
Parte del grupo focal, transcripción
 
Instrumento profesionales
Instrumento profesionalesInstrumento profesionales
Instrumento profesionales
 
Instrumento usuarios
Instrumento usuariosInstrumento usuarios
Instrumento usuarios
 

Instrumentos de evaluación

  • 1. Universidad de Costa Rica Facultad de Medicina Escuela de Salud Pública Bachillerato en Promoción de la Salud Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca” Guía de observación para cada actividad Se evaluará la actividad mediante una escala donde 1 tendrá el menor valor y el 5 la puntuación mayor. Fecha: ____________________________________________ Nombre de actividad: _________________________________ Rubros/puntación 1 2 3 4 5 Participación de todas las personas Las instrucciones claras y precisas Participantes prestan atención a las indicaciones Los participantes realizan la actividad Se explican medidas de emergencia Concordancia con la temática
  • 2. Universidad de Costa Rica Facultad de Medicina Escuela de Salud Pública Bachillerato en Promoción de la Salud Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca” Fecha: __________________________ Guía de observación para cada sesión 1. ¿Cuáles son las actividades que logran llamar más la atención de los participantes? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. ¿Los participantes respetan las indicaciones de las actividades? Actividad 1 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________ Actividad 2 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________ Actividad 3 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________ 3. ¿Los participantes se muestran agradables y amistosos con los otros? SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________________ 4. ¿Algún participante muestra agresividad y/o descontento con alguna actividad? Actividad 1 NO ( ) SI ( ) ¿Por qué?_________________________________________ Actividad 2 NO ( ) SI ( ) ¿Por qué?_________________________________________ Actividad 3 NO ( ) SI ( ) ¿Por qué?_________________________________________ 5. ¿Se cumple el objetivo de cada actividad? Actividad 1 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________
  • 3. Actividad 2 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________ Actividad 3 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________ 6. ¿Hubo algún problema o inconveniente durante la sesión? NO ( ) SI ( ) ¿Cuál?_____________________________________________________ 7. Calificación que se le da a la actividad, en donde 0 es muy mal y 5 excelente: 0 1 2 3 4 5 8. Otras observaciones: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
  • 4. Universidad de Costa Rica Facultad de Medicina Escuela de Salud Pública Bachillerato en Promoción de la Salud Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca” Técnica para medir satisfacción Nombre completo Inicio Final 1. ᳴ ᳴᳴᳴᳴᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 2. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 3. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 4. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 5. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 6. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 7. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 8. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 9. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 10. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 11. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
  • 5. Universidad de Costa Rica Facultad de Medicina Escuela de Salud Pública Bachillerato en Promoción de la Salud Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca” Fecha: _______________________________________________________ Nombre del Participante Firma Número de Teléfono 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.