SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Voimaa verkostoitumalla
* * *
sosiaalisen median työkaluja
verkostoitujalle
Yyterin kansainvälisyyspäivät
6.9.2013
Tiina Sarisalmi
Miksi verkostoitua?
Saada ja jakaa tietoa omaan työhön
liittyvistä ideoista, hankkeista,
kokeiluista ja koulutuksesta
Vaihtaa tietoja ja kokemuksia omaa
työtä sivuavasta erityisestä
teemasta tai kiinnostuksen
kohteesta.
Olla mukana kehittämässä ja
kokeilemassa uutta tai
muuttamassa toimintakulttuuria.
Ammatillinen
verkosto
Temaattinen
verkosto
Innovaatio-
verkosto
Miten saada uusinta tietoa ja
kehittyä ammatillisesti?
Osallistumalla
koulutuksiin ja
konferensseihin
Lukemalla
kirjoja ja lehtiä,
etsimällä tietoa
netistä
Verkostoitumalla
ammatillisesti
innostava +
kallis
kapea-alainen
hidas
yksisuuntainen
yksilöllinen +
innostava +
nopea +
edullinen +
vuorovaikutteinen +
Miten jakaa tietoa, osaamista ja
hyviä käytäntöjä?
kasvokkain
keskustelu
mallintamalla
tietokanta
vuorovaikutteisesti
verkosto
innostava +
hidas
tehoton
kallis
tehokas +
etäinen
käyttökelpoisuus?
innostava +
nopea +
tehokas +
Sosiaalisen median työkaluja
verkostoitujalle?
Yammer
• Suljettu ympäristö
• Keskustelu ja tiedostojen jakaminen
• Mahdollisuus oman verkoston perustamiseen
• Mobiiliversio
Facebook
• Suljettu tai avoin ryhmä
• Monet jo valmiiksi ”läsnä”
• Mobiiliversio
Google Groups
• Suljettu ryhmä
• Keskustelu ja tiedostojen jakaminen
Sosiaalisen median työkaluja
verkostoitujalle?
Linkedin
• Avoin ympäristö
• Avoimet tai suljetut ryhmät
• Ammatillinen verkottuminen, työnhaku
• Mobiiliversio
Twitter
• Mikroblogi
• Perustuu aktiiviselle päivittämiselle ja
kommentoinnille
• Sopii tiedottamiseen, ei vuorovaikutukseen
• Mobiiliversio
Hyvä verkosto…
on tasa-arvoinen vuorovaikutteinen oppimisympäristö
innostaa osanottajat aktiiviseen vuoropuheluun
mahdollistaa jatkuvan ammatillisen kehittymisen
kannustaa ja tukee jakamisen kulttuuria
ytimessä kohtaamisen pedagogiikka
perustuu vapaaehtoisuuteen ja osallisuuteen
KIITOS!
http://kvmentoriohjelma.wordpress.com/
http://schoolsgoingglobal.blogspot.fi/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Heikki polonen oaj-areena-cmad2019
Heikki polonen oaj-areena-cmad2019Heikki polonen oaj-areena-cmad2019
Heikki polonen oaj-areena-cmad2019CMAD Finland
 
22.9.2010 – Sosiaalinen media henkilöbrändäyksen osana – Tammerkosken Nuorka...
 22.9.2010 – Sosiaalinen media henkilöbrändäyksen osana – Tammerkosken Nuorka... 22.9.2010 – Sosiaalinen media henkilöbrändäyksen osana – Tammerkosken Nuorka...
22.9.2010 – Sosiaalinen media henkilöbrändäyksen osana – Tammerkosken Nuorka...Marko Teräs
 
Keskustelu ja kuuntelu sosiaalisessa mediassa
Keskustelu ja kuuntelu sosiaalisessa mediassaKeskustelu ja kuuntelu sosiaalisessa mediassa
Keskustelu ja kuuntelu sosiaalisessa mediassaMiia Kosonen
 
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?Sanna Brauer
 
Sosiaalinen media ja johtamisen murros
Sosiaalinen media ja johtamisen murrosSosiaalinen media ja johtamisen murros
Sosiaalinen media ja johtamisen murrosMiia Kosonen
 
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössä
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössäEettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössä
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössäMiia Kosonen
 
Karoliina harjanne cmad2014
Karoliina harjanne cmad2014Karoliina harjanne cmad2014
Karoliina harjanne cmad2014Sulava Oy
 
Yhteistyöalustat tiedon jakamisen välineenä
Yhteistyöalustat tiedon jakamisen välineenäYhteistyöalustat tiedon jakamisen välineenä
Yhteistyöalustat tiedon jakamisen välineenäSatu Luoma
 

Mais procurados (11)

Heikki polonen oaj-areena-cmad2019
Heikki polonen oaj-areena-cmad2019Heikki polonen oaj-areena-cmad2019
Heikki polonen oaj-areena-cmad2019
 
Yhteisollisyys
YhteisollisyysYhteisollisyys
Yhteisollisyys
 
22.9.2010 – Sosiaalinen media henkilöbrändäyksen osana – Tammerkosken Nuorka...
 22.9.2010 – Sosiaalinen media henkilöbrändäyksen osana – Tammerkosken Nuorka... 22.9.2010 – Sosiaalinen media henkilöbrändäyksen osana – Tammerkosken Nuorka...
22.9.2010 – Sosiaalinen media henkilöbrändäyksen osana – Tammerkosken Nuorka...
 
Keskustelu ja kuuntelu sosiaalisessa mediassa
Keskustelu ja kuuntelu sosiaalisessa mediassaKeskustelu ja kuuntelu sosiaalisessa mediassa
Keskustelu ja kuuntelu sosiaalisessa mediassa
 
Sometutkimus
SometutkimusSometutkimus
Sometutkimus
 
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
 
Sosiaalinen media ja johtamisen murros
Sosiaalinen media ja johtamisen murrosSosiaalinen media ja johtamisen murros
Sosiaalinen media ja johtamisen murros
 
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössä
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössäEettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössä
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössä
 
Sometu jäsenkysely 2011
Sometu jäsenkysely 2011Sometu jäsenkysely 2011
Sometu jäsenkysely 2011
 
Karoliina harjanne cmad2014
Karoliina harjanne cmad2014Karoliina harjanne cmad2014
Karoliina harjanne cmad2014
 
Yhteistyöalustat tiedon jakamisen välineenä
Yhteistyöalustat tiedon jakamisen välineenäYhteistyöalustat tiedon jakamisen välineenä
Yhteistyöalustat tiedon jakamisen välineenä
 

Destaque

The Boardwalk Difference v6.15
The Boardwalk Difference v6.15The Boardwalk Difference v6.15
The Boardwalk Difference v6.15Scott Sadler
 
Economic Reform and Trade Liberalization- Story of India
Economic Reform and Trade Liberalization- Story of IndiaEconomic Reform and Trade Liberalization- Story of India
Economic Reform and Trade Liberalization- Story of IndiaANM Farukh
 
Askartelukerho kevät 2011
Askartelukerho kevät 2011Askartelukerho kevät 2011
Askartelukerho kevät 2011Tiina Sarisalmi
 
Mentoriohjelma kansainvalisyyspaivat 2012
Mentoriohjelma kansainvalisyyspaivat 2012Mentoriohjelma kansainvalisyyspaivat 2012
Mentoriohjelma kansainvalisyyspaivat 2012Tiina Sarisalmi
 
Preparing for Failure - Best Practise for Incident Response
Preparing for Failure - Best Practise for Incident ResponsePreparing for Failure - Best Practise for Incident Response
Preparing for Failure - Best Practise for Incident ResponseBrian Honan
 
eTwinning Professional Development 2011
eTwinning Professional Development 2011eTwinning Professional Development 2011
eTwinning Professional Development 2011Tiina Sarisalmi
 
Student Investment Fund
Student Investment FundStudent Investment Fund
Student Investment Fundskyguy102
 
NCrafts.IO 2015 - Future of User eXperiences
NCrafts.IO 2015 - Future of User eXperiencesNCrafts.IO 2015 - Future of User eXperiences
NCrafts.IO 2015 - Future of User eXperiencesVincent Guigui
 
The plimsoll line_-_tristan_cooke_-_speaker_deck
The plimsoll line_-_tristan_cooke_-_speaker_deckThe plimsoll line_-_tristan_cooke_-_speaker_deck
The plimsoll line_-_tristan_cooke_-_speaker_deckTristan Cooke
 
Power point tema 6 : la hidrosfera
Power point tema 6 : la hidrosferaPower point tema 6 : la hidrosfera
Power point tema 6 : la hidrosferacharacas
 
Cineas Corso Taylor Made Per Zurich 27 Aprile 2010 Mattina
Cineas Corso Taylor Made Per Zurich 27 Aprile 2010 MattinaCineas Corso Taylor Made Per Zurich 27 Aprile 2010 Mattina
Cineas Corso Taylor Made Per Zurich 27 Aprile 2010 MattinaMarco Contini
 
Googlen työkaluja oppimisen tueksi
Googlen työkaluja oppimisen tueksiGooglen työkaluja oppimisen tueksi
Googlen työkaluja oppimisen tueksiTiina Sarisalmi
 
Kansainvälisyys ja verkko-oppiminen
Kansainvälisyys ja verkko-oppiminenKansainvälisyys ja verkko-oppiminen
Kansainvälisyys ja verkko-oppiminenTiina Sarisalmi
 

Destaque (20)

Cloud security
Cloud securityCloud security
Cloud security
 
The Boardwalk Difference v6.15
The Boardwalk Difference v6.15The Boardwalk Difference v6.15
The Boardwalk Difference v6.15
 
Polish Cuisine Book
Polish Cuisine BookPolish Cuisine Book
Polish Cuisine Book
 
Economic Reform and Trade Liberalization- Story of India
Economic Reform and Trade Liberalization- Story of IndiaEconomic Reform and Trade Liberalization- Story of India
Economic Reform and Trade Liberalization- Story of India
 
Askartelukerho kevät 2011
Askartelukerho kevät 2011Askartelukerho kevät 2011
Askartelukerho kevät 2011
 
Ibiza Charter Boat: DALLA PIETA 72 HT | THE DOER IBIZA. Bookings: + 34 634 54...
Ibiza Charter Boat: DALLA PIETA 72 HT | THE DOER IBIZA. Bookings: + 34 634 54...Ibiza Charter Boat: DALLA PIETA 72 HT | THE DOER IBIZA. Bookings: + 34 634 54...
Ibiza Charter Boat: DALLA PIETA 72 HT | THE DOER IBIZA. Bookings: + 34 634 54...
 
Mentoriohjelma kansainvalisyyspaivat 2012
Mentoriohjelma kansainvalisyyspaivat 2012Mentoriohjelma kansainvalisyyspaivat 2012
Mentoriohjelma kansainvalisyyspaivat 2012
 
Welcome to Dywity
Welcome to DywityWelcome to Dywity
Welcome to Dywity
 
Preparing for Failure - Best Practise for Incident Response
Preparing for Failure - Best Practise for Incident ResponsePreparing for Failure - Best Practise for Incident Response
Preparing for Failure - Best Practise for Incident Response
 
eTwinning Professional Development 2011
eTwinning Professional Development 2011eTwinning Professional Development 2011
eTwinning Professional Development 2011
 
Student Investment Fund
Student Investment FundStudent Investment Fund
Student Investment Fund
 
NCrafts.IO 2015 - Future of User eXperiences
NCrafts.IO 2015 - Future of User eXperiencesNCrafts.IO 2015 - Future of User eXperiences
NCrafts.IO 2015 - Future of User eXperiences
 
The plimsoll line_-_tristan_cooke_-_speaker_deck
The plimsoll line_-_tristan_cooke_-_speaker_deckThe plimsoll line_-_tristan_cooke_-_speaker_deck
The plimsoll line_-_tristan_cooke_-_speaker_deck
 
Power point tema 6 : la hidrosfera
Power point tema 6 : la hidrosferaPower point tema 6 : la hidrosfera
Power point tema 6 : la hidrosfera
 
Finnish baseball
Finnish baseballFinnish baseball
Finnish baseball
 
Cineas Corso Taylor Made Per Zurich 27 Aprile 2010 Mattina
Cineas Corso Taylor Made Per Zurich 27 Aprile 2010 MattinaCineas Corso Taylor Made Per Zurich 27 Aprile 2010 Mattina
Cineas Corso Taylor Made Per Zurich 27 Aprile 2010 Mattina
 
Googlen työkaluja oppimisen tueksi
Googlen työkaluja oppimisen tueksiGooglen työkaluja oppimisen tueksi
Googlen työkaluja oppimisen tueksi
 
Virtaa Voimaa Vauhtia
Virtaa Voimaa VauhtiaVirtaa Voimaa Vauhtia
Virtaa Voimaa Vauhtia
 
Italian spring
Italian springItalian spring
Italian spring
 
Kansainvälisyys ja verkko-oppiminen
Kansainvälisyys ja verkko-oppiminenKansainvälisyys ja verkko-oppiminen
Kansainvälisyys ja verkko-oppiminen
 

Semelhante a Voimaa verkostoitumalla

Jaettu asiantuntijuus alvar
Jaettu asiantuntijuus alvarJaettu asiantuntijuus alvar
Jaettu asiantuntijuus alvarSanna Brauer
 
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusKansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusSanna Brauer
 
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...AKTIIVI
 
Sosiaalinen media mitä se on? esedu
Sosiaalinen media   mitä se on? eseduSosiaalinen media   mitä se on? esedu
Sosiaalinen media mitä se on? eseduSanna Brauer
 
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudetHarto Pönkä
 
YhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen TiedonmuodostusYhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen TiedonmuodostusSanna Brauer
 
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshare
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshareMitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshare
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshareFrank Communications
 
Verkko ja verkkoyhteisöt mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010
Verkko ja verkkoyhteisöt   mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010Verkko ja verkkoyhteisöt   mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010
Verkko ja verkkoyhteisöt mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010Sanna Brauer
 
AVO - Näkökulmia nettikätilöintiin - ITK2012
AVO - Näkökulmia nettikätilöintiin - ITK2012AVO - Näkökulmia nettikätilöintiin - ITK2012
AVO - Näkökulmia nettikätilöintiin - ITK2012Pauliina Mäkelä
 
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajanaMikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajanaVerke
 
Oamk oppimisen avaruus 14.2.2011
Oamk oppimisen avaruus 14.2.2011Oamk oppimisen avaruus 14.2.2011
Oamk oppimisen avaruus 14.2.2011Sanna Brauer
 
Verkkoyhteisöt: mitä annettavaa yrittäjille?
Verkkoyhteisöt:   mitä annettavaa yrittäjille?Verkkoyhteisöt:   mitä annettavaa yrittäjille?
Verkkoyhteisöt: mitä annettavaa yrittäjille?Sanna Brauer
 
Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossa
Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossaSosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossa
Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossaTimo Rainio
 
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössäMitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössäKaisa Hernberg
 
Moderni järjestö - työpaja
Moderni järjestö - työpajaModerni järjestö - työpaja
Moderni järjestö - työpajaAntti Poikola
 
Oph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen Tukena
Oph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen TukenaOph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen Tukena
Oph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen TukenaSanna Brauer
 
Johtaja sosiaalisessa mediassa
Johtaja sosiaalisessa mediassaJohtaja sosiaalisessa mediassa
Johtaja sosiaalisessa mediassaDiffero Oy
 
Online co-creation
Online co-creationOnline co-creation
Online co-creationMiia Kosonen
 
Sosiaalinen media ja järjestötyö
Sosiaalinen media ja järjestötyöSosiaalinen media ja järjestötyö
Sosiaalinen media ja järjestötyöMarko Sykkö
 

Semelhante a Voimaa verkostoitumalla (20)

Jaettu asiantuntijuus alvar
Jaettu asiantuntijuus alvarJaettu asiantuntijuus alvar
Jaettu asiantuntijuus alvar
 
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusKansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
 
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
 
Sosiaalinen media mitä se on? esedu
Sosiaalinen media   mitä se on? eseduSosiaalinen media   mitä se on? esedu
Sosiaalinen media mitä se on? esedu
 
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
 
YhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen TiedonmuodostusYhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen Tiedonmuodostus
 
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshare
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshareMitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshare
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshare
 
Verkko ja verkkoyhteisöt mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010
Verkko ja verkkoyhteisöt   mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010Verkko ja verkkoyhteisöt   mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010
Verkko ja verkkoyhteisöt mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010
 
AVO - Näkökulmia nettikätilöintiin - ITK2012
AVO - Näkökulmia nettikätilöintiin - ITK2012AVO - Näkökulmia nettikätilöintiin - ITK2012
AVO - Näkökulmia nettikätilöintiin - ITK2012
 
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajanaMikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
 
Oamk oppimisen avaruus 14.2.2011
Oamk oppimisen avaruus 14.2.2011Oamk oppimisen avaruus 14.2.2011
Oamk oppimisen avaruus 14.2.2011
 
Verkkoyhteisöt: mitä annettavaa yrittäjille?
Verkkoyhteisöt:   mitä annettavaa yrittäjille?Verkkoyhteisöt:   mitä annettavaa yrittäjille?
Verkkoyhteisöt: mitä annettavaa yrittäjille?
 
Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossa
Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossaSosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossa
Sosiaalinen media tyoelama-oppilaitos yhteistyossa
 
Online-yhteistyo
Online-yhteistyoOnline-yhteistyo
Online-yhteistyo
 
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössäMitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä
 
Moderni järjestö - työpaja
Moderni järjestö - työpajaModerni järjestö - työpaja
Moderni järjestö - työpaja
 
Oph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen Tukena
Oph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen TukenaOph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen Tukena
Oph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen Tukena
 
Johtaja sosiaalisessa mediassa
Johtaja sosiaalisessa mediassaJohtaja sosiaalisessa mediassa
Johtaja sosiaalisessa mediassa
 
Online co-creation
Online co-creationOnline co-creation
Online co-creation
 
Sosiaalinen media ja järjestötyö
Sosiaalinen media ja järjestötyöSosiaalinen media ja järjestötyö
Sosiaalinen media ja järjestötyö
 

Mais de Tiina Sarisalmi

Eurooppalaista yhteistyötä verkossa: eTwinningia aloittelijalle - osa 2
Eurooppalaista yhteistyötä verkossa: eTwinningia aloittelijalle - osa 2Eurooppalaista yhteistyötä verkossa: eTwinningia aloittelijalle - osa 2
Eurooppalaista yhteistyötä verkossa: eTwinningia aloittelijalle - osa 2Tiina Sarisalmi
 
Global Citizenship Education in the Core Curricula in Finland
Global Citizenship Education in the Core Curricula in FinlandGlobal Citizenship Education in the Core Curricula in Finland
Global Citizenship Education in the Core Curricula in FinlandTiina Sarisalmi
 
"I read the news today, oh boy..."
"I read the news today, oh boy...""I read the news today, oh boy..."
"I read the news today, oh boy..."Tiina Sarisalmi
 
Eurooppalaista yhteistyötä varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessa
Eurooppalaista yhteistyötä varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessaEurooppalaista yhteistyötä varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessa
Eurooppalaista yhteistyötä varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessaTiina Sarisalmi
 
Työkalupakki virtuaaliseen kv-yhteistyöhön
Työkalupakki virtuaaliseen kv-yhteistyöhönTyökalupakki virtuaaliseen kv-yhteistyöhön
Työkalupakki virtuaaliseen kv-yhteistyöhönTiina Sarisalmi
 
Futures of Education -raportti
Futures of Education -raporttiFutures of Education -raportti
Futures of Education -raporttiTiina Sarisalmi
 
Futures of Education report
Futures of Education reportFutures of Education report
Futures of Education reportTiina Sarisalmi
 
Ystäväluokka Euroopasta
Ystäväluokka EuroopastaYstäväluokka Euroopasta
Ystäväluokka EuroopastaTiina Sarisalmi
 
Luokkahuoneena Eurooppa - eTwinning yleisesittely
Luokkahuoneena Eurooppa - eTwinning yleisesittelyLuokkahuoneena Eurooppa - eTwinning yleisesittely
Luokkahuoneena Eurooppa - eTwinning yleisesittelyTiina Sarisalmi
 
Agenda 2030 tehtäväpaketti
Agenda 2030 tehtäväpakettiAgenda 2030 tehtäväpaketti
Agenda 2030 tehtäväpakettiTiina Sarisalmi
 
Varhainen kielenopetus vuosiluokilla 1-2
Varhainen kielenopetus vuosiluokilla 1-2Varhainen kielenopetus vuosiluokilla 1-2
Varhainen kielenopetus vuosiluokilla 1-2Tiina Sarisalmi
 
Kielenopetus muutoksessa
Kielenopetus muutoksessaKielenopetus muutoksessa
Kielenopetus muutoksessaTiina Sarisalmi
 
Kielirikasteisuus opetuksessa
Kielirikasteisuus opetuksessaKielirikasteisuus opetuksessa
Kielirikasteisuus opetuksessaTiina Sarisalmi
 
Opetuksen eheyttäminen ja kielirikasteisuus kielenopetuksen tukena
Opetuksen eheyttäminen ja kielirikasteisuus kielenopetuksen tukenaOpetuksen eheyttäminen ja kielirikasteisuus kielenopetuksen tukena
Opetuksen eheyttäminen ja kielirikasteisuus kielenopetuksen tukenaTiina Sarisalmi
 
Englantia 2. luokkalaisille - Opettajanopas
Englantia 2. luokkalaisille - OpettajanopasEnglantia 2. luokkalaisille - Opettajanopas
Englantia 2. luokkalaisille - OpettajanopasTiina Sarisalmi
 
Englantia 1. luokkalaisille - Opettajanopas
Englantia 1. luokkalaisille - OpettajanopasEnglantia 1. luokkalaisille - Opettajanopas
Englantia 1. luokkalaisille - OpettajanopasTiina Sarisalmi
 
eTwinningiä aloittelijalle - 2
eTwinningiä aloittelijalle - 2eTwinningiä aloittelijalle - 2
eTwinningiä aloittelijalle - 2Tiina Sarisalmi
 
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuun
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuuneTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuun
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuunTiina Sarisalmi
 

Mais de Tiina Sarisalmi (20)

Eurooppalaista yhteistyötä verkossa: eTwinningia aloittelijalle - osa 2
Eurooppalaista yhteistyötä verkossa: eTwinningia aloittelijalle - osa 2Eurooppalaista yhteistyötä verkossa: eTwinningia aloittelijalle - osa 2
Eurooppalaista yhteistyötä verkossa: eTwinningia aloittelijalle - osa 2
 
Global Citizenship Education in the Core Curricula in Finland
Global Citizenship Education in the Core Curricula in FinlandGlobal Citizenship Education in the Core Curricula in Finland
Global Citizenship Education in the Core Curricula in Finland
 
"I read the news today, oh boy..."
"I read the news today, oh boy...""I read the news today, oh boy..."
"I read the news today, oh boy..."
 
Eurooppalaista yhteistyötä varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessa
Eurooppalaista yhteistyötä varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessaEurooppalaista yhteistyötä varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessa
Eurooppalaista yhteistyötä varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessa
 
Työkalupakki virtuaaliseen kv-yhteistyöhön
Työkalupakki virtuaaliseen kv-yhteistyöhönTyökalupakki virtuaaliseen kv-yhteistyöhön
Työkalupakki virtuaaliseen kv-yhteistyöhön
 
Futures of Education -raportti
Futures of Education -raporttiFutures of Education -raportti
Futures of Education -raportti
 
Futures of Education report
Futures of Education reportFutures of Education report
Futures of Education report
 
Ystäväluokka Euroopasta
Ystäväluokka EuroopastaYstäväluokka Euroopasta
Ystäväluokka Euroopasta
 
Luokkahuoneena Eurooppa - eTwinning yleisesittely
Luokkahuoneena Eurooppa - eTwinning yleisesittelyLuokkahuoneena Eurooppa - eTwinning yleisesittely
Luokkahuoneena Eurooppa - eTwinning yleisesittely
 
Agenda 2030 tehtäväpaketti
Agenda 2030 tehtäväpakettiAgenda 2030 tehtäväpaketti
Agenda 2030 tehtäväpaketti
 
Varhainen kielenopetus vuosiluokilla 1-2
Varhainen kielenopetus vuosiluokilla 1-2Varhainen kielenopetus vuosiluokilla 1-2
Varhainen kielenopetus vuosiluokilla 1-2
 
Kielenopetus muutoksessa
Kielenopetus muutoksessaKielenopetus muutoksessa
Kielenopetus muutoksessa
 
Storyline infograafi
Storyline infograafiStoryline infograafi
Storyline infograafi
 
Kielirikasteisuus opetuksessa
Kielirikasteisuus opetuksessaKielirikasteisuus opetuksessa
Kielirikasteisuus opetuksessa
 
Kielikasvatus
KielikasvatusKielikasvatus
Kielikasvatus
 
Opetuksen eheyttäminen ja kielirikasteisuus kielenopetuksen tukena
Opetuksen eheyttäminen ja kielirikasteisuus kielenopetuksen tukenaOpetuksen eheyttäminen ja kielirikasteisuus kielenopetuksen tukena
Opetuksen eheyttäminen ja kielirikasteisuus kielenopetuksen tukena
 
Englantia 2. luokkalaisille - Opettajanopas
Englantia 2. luokkalaisille - OpettajanopasEnglantia 2. luokkalaisille - Opettajanopas
Englantia 2. luokkalaisille - Opettajanopas
 
Englantia 1. luokkalaisille - Opettajanopas
Englantia 1. luokkalaisille - OpettajanopasEnglantia 1. luokkalaisille - Opettajanopas
Englantia 1. luokkalaisille - Opettajanopas
 
eTwinningiä aloittelijalle - 2
eTwinningiä aloittelijalle - 2eTwinningiä aloittelijalle - 2
eTwinningiä aloittelijalle - 2
 
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuun
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuuneTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuun
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuun
 

Último

Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 

Último (6)

Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 

Voimaa verkostoitumalla

  • 1. Voimaa verkostoitumalla * * * sosiaalisen median työkaluja verkostoitujalle Yyterin kansainvälisyyspäivät 6.9.2013 Tiina Sarisalmi
  • 2. Miksi verkostoitua? Saada ja jakaa tietoa omaan työhön liittyvistä ideoista, hankkeista, kokeiluista ja koulutuksesta Vaihtaa tietoja ja kokemuksia omaa työtä sivuavasta erityisestä teemasta tai kiinnostuksen kohteesta. Olla mukana kehittämässä ja kokeilemassa uutta tai muuttamassa toimintakulttuuria. Ammatillinen verkosto Temaattinen verkosto Innovaatio- verkosto
  • 3. Miten saada uusinta tietoa ja kehittyä ammatillisesti? Osallistumalla koulutuksiin ja konferensseihin Lukemalla kirjoja ja lehtiä, etsimällä tietoa netistä Verkostoitumalla ammatillisesti innostava + kallis kapea-alainen hidas yksisuuntainen yksilöllinen + innostava + nopea + edullinen + vuorovaikutteinen +
  • 4. Miten jakaa tietoa, osaamista ja hyviä käytäntöjä? kasvokkain keskustelu mallintamalla tietokanta vuorovaikutteisesti verkosto innostava + hidas tehoton kallis tehokas + etäinen käyttökelpoisuus? innostava + nopea + tehokas +
  • 5. Sosiaalisen median työkaluja verkostoitujalle? Yammer • Suljettu ympäristö • Keskustelu ja tiedostojen jakaminen • Mahdollisuus oman verkoston perustamiseen • Mobiiliversio Facebook • Suljettu tai avoin ryhmä • Monet jo valmiiksi ”läsnä” • Mobiiliversio Google Groups • Suljettu ryhmä • Keskustelu ja tiedostojen jakaminen
  • 6. Sosiaalisen median työkaluja verkostoitujalle? Linkedin • Avoin ympäristö • Avoimet tai suljetut ryhmät • Ammatillinen verkottuminen, työnhaku • Mobiiliversio Twitter • Mikroblogi • Perustuu aktiiviselle päivittämiselle ja kommentoinnille • Sopii tiedottamiseen, ei vuorovaikutukseen • Mobiiliversio
  • 7. Hyvä verkosto… on tasa-arvoinen vuorovaikutteinen oppimisympäristö innostaa osanottajat aktiiviseen vuoropuheluun mahdollistaa jatkuvan ammatillisen kehittymisen kannustaa ja tukee jakamisen kulttuuria ytimessä kohtaamisen pedagogiikka perustuu vapaaehtoisuuteen ja osallisuuteen