Maailmankoulun yhteyshenkilöiden koulutus 1.12.2014 Tampere

1. Maailmankoulun yhteyshenkilöiden koulutuspäivä
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

2. Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

3. ARVOPOHJA
Jokainen oppilas on
ainutlaatuinen ja arvokas juuri
sellaisena kuin hän on. Jokaisella
on oikeus kasvaa täyteen
mittaansa ihmisenä ja
yhteiskunnan jäsenenä.
Oppiessaan oppilas rakentaa
identiteettiään, ihmiskäsitystään,
maailmankuvaansa ja -katso-mustaan
sekä paikkaansa
maailmassa. Samalla hän luo
suhdetta itseensä, toisiin ihmisiin,
yhteiskuntaan, luontoon ja eri
kulttuureihin.
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

4. ASENTEET
Aktiivinen oppija
Oppimisen ilo
Luovuus
Tietoisuus, kriittisyys ja
vastuullisuus
Osaa asettua toisen
asemaan
Osaa tarkastella asioita eri
näkökulmista
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

5. PAIKALLINEN OPS-TYÖ GLOBAALI-KASVATUKSEN
NÄKÖKULMASTA
Maailmankoulu osaksi paikallista
opetussuunnitelmaa
Kv-suunnitelmat ja -strategiat sekä
erilaiset kehittämisohjelmat paikalliseen
OPS:iin
Monikulttuurisuus ja globaali vastuu
paikallisessa toimintakulttuurissa
Globaalikasvatuksen teemat
oppiainerajat ylittävinä opetuksen
eheyttäjinä
Yhteistyö paikallisten järjestöjen kanssa
Globaalikasvatus oppiaineitten
sisältöihin – paikalliset sovellukset
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

6. TOIMINTAKULTTUURI
Koulu oppivana yhteisönä on osa kulttuurisesti muuntuvaa ja
monimuotoista yhteiskuntaa, jossa paikallinen ja globaali
limittyvät. Erilaiset identiteetit, kielet ja katsomukset elävät
rinnakkain.
Oppiva yhteisö hyödyntää maan kulttuuriperintöä sekä omaa
ja ympäristön kielellistä ja kulttuurista monimuotoisuutta. Se
kehittää kulttuurienvälistä ymmärrystä ja kunnioitusta sekä
vastuullista toimintaa
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

7. TOIMINTAKULTTUURI
Koulu toimii oppivana yhteisönä
ja kannustaa jäseniään
oppimiseen. Oppiva yhteisö
kehittyy dialogin avulla. Yhdessä
tekeminen ja osallisuuden
kokemukset vahvistavat yhteisöä
Yhteydet eri maissa toimivien
koulujen kanssa lisäävät
globalisoituneessa maailmassa
toimimisen taitoja. Ne tuovat
koulutyöhön herätteitä toimia
yhdenvertaisuuden,
ihmisoikeuksien ja rauhan
edistämiseksi
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

8. TOIMINTAKULTTUURI
Vuorovaikutus ja monipuolinen työskentely
Kulttuurinen moninaisuus ja kielitietoisuus
Osallisuus ja demokraattinen toiminta
Vastuu ympäristöstä ja kestävään tulevaisuuteen
suuntautuminen
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

9. Eheyttäminen auttaa oppilaita
yhdistämään eri tiedonalojen tietoja ja
taitoja sekä jäsentämään omia
kokemuksia mielekkäiksi
kokonaisuuksiksi vuorovaikutuksessa
toisten kanssa.
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

10. Erilaisia eheytyksen malleja
KOKO KOULU KANSAINVÄLISTYY
Teemapäivät
Työpajaviikot
Painotuskuukaudet
LUOKKA- TAI LUOKKATASO
Kumppanuudet ja hankkeet
eTwinning, Erasmus+ …
Oppimisprojektit
Tutkiva oppiminen
Ongelmalähtoinen oppiminen …
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

11. Kokonaisuuksien tarkastelu ja
tiedonaloja yhdistelevät, tutkivat
projektit auttavat oppilaita soveltamaan
tietojaan ja tuottavat kokemuksia
osallistumisesta tiedon yhteisölliseen
rakentamiseen.
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

12. PROJEKTIOPPIMISEN TEEMOJA
Globaalikasvatuksen osa-alueet OPS:ssa samat
kuin Maailmankoulussa (Maastricht 2002)
1. Kehitysyhteistyö
2. Ihmisoikeudet ja lasten oikeudet
3. Kestävä kehitys
4. Rauhankasvatus ja konfliktien ehkäisy
5. Monikulttuurisuus ja interkulttuurinen
osaaminen
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

13. ILMASTON
MUUTOS
KESTÄVÄ
KEHITYS
KIERRÄ-
TYS
VESIEN
SUOJELU
KESTÄVÄ
MAATA-LOUS
ENERGIAN
SÄÄSTÄ-
MINEN
ÄIDINKIELI ja
KUVATAIDE
Suunnittele ja
toteuta juliste
BIOLOGIA
Opi ja tutki:
kompostointi
KÄSITYÖ
Tuunaa vaate
LIIKUNTA ja TVT
Etsi rastit tai
geokätköt ja avaa
QR-koodit
TOIMINTAKULTTUURI
Tutki miten oma koulusi
kierrättää
Ehdota parannuksia
Oppimisen eheyttäminen
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

14. Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi

15. TAIDOT JA KOMPETENSSIT
Kulttuuri-nen
osaa-minen,
vuo-rovaikutus
ja ilmaisu
Osallis-tuminen,
vaikuttami-nen
ja
kestävän
tulevaisuu-den
rakenta-minen
Laaja-alainen osaaminen
(OPS)
Maailmankansalaisen
kompetenssit
Ajattelu ja
oppimaan
oppiminen
Itsestä
huolehtimi-nen
ja arjen
taidot
Moniluku-taito
Tieto- ja
viestintä-teknologi-nen
osaa-minen
Työelämä-taidot
ja
yrittäjyys
Tampere 1.12.2014 Tiina Sarisalmi