1. INTELIGENCIA EMOCIONAL

2. CONCEPTO DE INTELIGENCIA
La palabra inteligencia la cual proviene del griego
Inter que significa entre y eligiere escoger.
Es decir que es la capacidad cerebral que permite la
comprensión de las cosas a partir de escoger el mejor
camino para la resolución de situaciones o problemas.
 Siendo que la inteligencia es el producto de una
carga genética, que puede ser modificada a partir de
estímulos significativos, aplicados en determinados
momentos del desarrollo humano y principalmente en la
edad temprana”

3. Hasta hace poco tiempo la inteligencia se
consideraba algo propio, individual y fijo, se
nacía inteligente o no y la educación no lo podía
cambiar, pero diversos autores nos dicen, que la
inteligencia puede aumentarse, afinarse, etc.
En el mundo real, inteligencia significa mucho
más que buenas calificaciones escolares;
incluye el conocimiento de sí mismo y de la
forma de alcanzar la felicidad,

4. Haward Gardner
• Afirma que: “la inteligencia es
capacidad, racionalidad, despliegue de
la mente; es la competencia intelectual
del ser humano para dominar un
conjunto de habilidades que tiendan
hacia la solución de problemas”

5. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
 “El término Inteligencia Emocional se refiere a la
capacidad humana de sentir, entender, controlar y
modificar estados emocionales en uno mismo y en los
demás. Inteligencia emocional no es ahogar las
emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas”.

7. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
 El conocimiento de los aspectos internos de una
persona: el acceso a la propia vida emocional, a la
propia gama de sentimientos, la capacidad de
efectuar discriminaciones entre las emociones y
finalmente ponerles un nombre y recurrir a ellas
como un medio de interpretar y orientar la propia
conducta...

8. INTELIGENCIA INTERPERSONAL
 Se construye a partir de una capacidad nuclear
para sentir distinciones entre los demás: en
particular, contrastes en sus estados de
ánimo, temperamentos, motivaciones e
intenciones. En formas más avanzadas, esta
inteligencia permite a un adulto hábil leer las
intenciones y deseos de los demás, aunque se
hayan ocultado...

9. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Internas, de auto-conocimiento.
Tres habilidades:
La autoconciencia El control La capacidad de
(capacidad de saber qué emocional motivarse y
está pasando en nuestro (regular la motivar a los
cuerpo y qué estamos manifestación de demás.
haciendo. una emoción y/o
modificar un
estado anímico y
su
exteriorización.

10. INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Externas, de relación
Dos habilidades:
La empatía Las habilidades sociales
( entender qué están (habilidades que rodean la
sintiendo otras popularidad, el liderazgo y la
personas, ver eficacia interpersonal, y que
cuestiones y pueden ser usadas para
situaciones desde su persuadir y dirigir, negociar y
perspectiva resolver disputas, para la
cooperación y el trabajo en
equipo).

11. Autoconciencia
 El dolor termina sólo a través del
conocimiento propio, de la lúcida percepción alerta de
cada pensamiento y sentimiento, de cada uno de
los movimientos de lo consciente y lo oculto.
El término conciencia se usa para distinguir, entre
las funciones mentales, las características que se
refieren tanto al llamado 'estado de conciencia', o
para designar los procesos internos del hombre de
los que es posible adquirir conciencia, y es en este
último sentido que utilizamos el término
autoconciencia.

12.  Una herramienta clave de la autoconciencia es la
toma de conciencia del propio cuerpo y de sus
señales de excitación.

13. CONTROL EMOCIONAL