Actividade6 sessao4 avaliar_sites_4_

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Actividade6 sessao4 avaliar_sites_4_

  1. 1. Curso de formação: Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores Ficha de atividade 6 - Tabela de avaliação de sítios WebAvaliação Crítica da InformaçãoNome dos formandos que constituem o grupo Anabela Rodrigues TABELA DE AVALIAÇÃO: sítios/páginas WEB Observações Nome: Centro de documentação 25 de Abril universidade CoimbraQual a referência do URL: http://www1.ci.uc.pt/cd25a/wikka.php?sítio ou da página? wakka=HomePage A partir de uma ligação num outro sítio A partir de um motor de busca Google A partir de uma referência de um jornalComo localizou o A partir de uma sugestãosítio/página? Outra forma…. Tabela de avaliação de sítios Web| Página 1
  2. 2. Curso de formação: Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores S N Tem a referência ao autor? x Equipa Menciona o contacto? x Telefone:+351 239 483 036 Fax:+351 239 482 710 E-mail: ucd25a@ci.uc.pt Web: http://www.uc.pt/ cd25 Facebook: http:// www.facebook.co m/cd25a?sk=wall Qual a natureza do sítio? (Domínio temático) .edu .net .orgAutoridade .gov .com .outro x Tabela de avaliação de sítios Web| Página 2
  3. 3. Curso de formação: Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores S N O sítio tem data? x 28 de Junho, 2012 divulgação de novidades As informações necessitam de ser atualizadas?Atualidade A actualização da informação é imprescindível e esta deve reflectir-se na actualização da data no site.Objetividade S N Tabela de avaliação de sítios Web| Página 3
  4. 4. Curso de formação: Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores Os objetivos do sítio são claros? x visa recuperar, organizar e pôr à disposição da investigação científica o material documental disperso pelo país e estrangeiro, sobre a transição democrática portuguesa: o 25 de Abril de 1974, os acontecimentos preparatórios e as suas principais consequências. A informação disponível está de acordo com o objetivo do sítio? x A cobertura temática integra: a diversidade de tópicos tratados e a profundidade com que são abordados, bem como o seu valor intrínseco, que o irá distinguir da informação disponível em outras publicações. Tem informação para diferentes utilizadores? x Este site é especifico para as ciências sociais e ciências politicas. As referências bibliográficas e as hiperligações documentam a fiabilidade da informação? x Indica sites e referências bibliográficas de qualidade e específicos da temática .Usabilidade S N Tabela de avaliação de sítios Web| Página 4
  5. 5. Curso de formação: Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores É fácil navegar no sítio? x Nome do site está visível e tem autor. A redação da informação é clara? x O fio condutor é lógico e coerente o nível linguístico está adaptado aos destinatários. O utilizador situa-se com facilidade no sítio? x Tem um menu bem identificado. O sítio está bem estruturado? x O utilizador compreende facilmente a estrutura do site, porque os itens do menu refletem as suas secções. Há equilíbrio entre a imagem e o texto? x O site está bem concebido é fácil de usar, tornando-se intuitivo para o utilizador.Pertinência pedagógica/ S Nconteúdos Tabela de avaliação de sítios Web| Página 5
  6. 6. Curso de formação: Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores Há equilíbrio entre a imagem e o texto? x Através da informação rigorosa e objectiva, com pouca publicidade. O nível de informação responde à minha procura? x Se o objectivo for aprofundar conhecimentos relacionados com o tema, ou mostrar interesse e gosto pelo tema em questão. A forma como se organiza a informação motiva o utilizador? X A interactividade motiva utilizador a explorar um site. As fontes estão bem referenciadas? X União Europeia feder, Portugal Digital, POSI Outros aspetos que queira salientar: _____________________________________________________________________________________ Formação 2012 Tabela de avaliação de sítios Web| Página 6

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