SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 34
Introduction  Concept of Technology Dosen SUPRIYATNA, ST., MT. MISBAHUDDIN, ST., MT. Pertemuan  1
Tujuan Umum: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tujuan Khusus: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Konsep Teknologi Mempelajari :
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sumber Bacaan :
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sistem Perkuliahan
[object Object],[object Object],[object Object],Sistem Penilaian
Pengertian Konsep Teknologi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FOKUS PERHATIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HASIL KECERDASAN PARIPURNA DIKTATOR KORUPTOR MANUSIA SQ EQ IQ             BUTA HATI PETAPA
OTAK MANUSIA
OTAK MANUSIA Hampir 99% bagian otak manusia tidak digunakan,  berarti kebanyakan kita menggunakan hanya 1%. Fakta-fakta Ilmiah tentang kemampuan otak kita: Mengapa kita tidak jadi pelajar yang lebih baik, padahal kita memiliki 200 milyar sel otak? (sebanyak bintang di Galaksi)‏ Mengapa kita tidak lebih baik dalam mengingat, padahal otak kita dapat menggunakan sekitar 100 milyar bit informasi? (sama dengan 500 ensiklopedia)‏ Mengapa kita tidak menjadi pemikir yang lebih cepat, padahal pikiran kita bergerak dengan kecepatan lebih ndari 300 mil perjam? Mengapa kita tidak lebih baik dalam memahami, padahal otak kita mempunyai lebih dari 100 trilyun hubungan yang mungkin? Mengapa kita tidak lebih kreatif, padahal rata-rata kita mempunyai 4 ribu pikiran setiap 24 jam? Jawabannya sederhana : Umumnya kita terbiasa mengakses potongan-potongan kecil kekuatan otak kita
HASIL KECERDASAN Kecerdasan Intelektrual hanya berperan 6% sampai 20% dalam meraih keberhasilan Keberhasilan seseorang banyak diakibatkan oleh: Kreatifitas, Berani mengambil resiko, Komitmen, Visi, Kemampuan merasakan, Kemampuan membaca situasi, Inisiatif, Sensitif,  Merasakan dan melihat dengan mata hati
ALAM SEMESTA salah satu teori ilmu pengetahuan yang menjelaskan perkembangan dan bentuk awal dari  alam semesta .   Big Bang   (Ledakan Dahsyat atau Dentuman Besar) dalam  kosmologi   adalah teori ini menyatakan bahwa  alam semesta   ini terbentuk dari ledakan dahsyat yang terjadi sekitar 13.700 juta tahun lalu. Ledakan ini melontarkan materi dalam jumlah sangat besar ke segala penjuru alam semesta. Materi-materi ini kemudian yang kemudian mengisi alam semesta ini dalam bentuk  bintang ,  planet ,  debu kosmis ,  asteroid / meteor ,  energi ,  dan   partikel   lainnya di alam semesta ini.
ALAM SEMESTA Tahukah Anda? Perlu sekitar 8,3 menit bagi cahaya agar bisa melintas dari  Matahari   ke   Bumi   (kita berada sekitar 8,3 menit cahaya dari Matahari). Bintang terdekat,   Proxima Centauri   letaknya sekitar 4,22 tahun cahaya.  Galaksi kita ,  Bima Sakti ,  diameternya sekitar 100.000 tahun cahaya. Alam semesta yang dapat diamati radiusnya sekitar 13.700.000.000 tahun cahaya. cahaya menempuh kecepatan 299.792.458 meter  per detik (m/s) dalam ruang hampa udara, satu tahun cahaya sama dengan 9.460.730.472.580.800 meter (5.878.625.373.184 mil).
ALAM SEMESTA
ALAM SEMESTA PLANET BIRU 77% 21% 2% Atmospheric composition  Nitrogen Oxygen Other 1.013 Atmospheric pressure (bars)  15°C Mean surface temperature  0.37 Visual geometric albedo  9.78 Equatorial surface gravity (m/sec^2)  11.18 Equatorial escape velocity (km/sec)  0.000 Orbital inclination (degrees)  23.45 Tilt of axis (degrees)  0.0167 Orbital eccentricity  29.79 Mean orbital velocity (km/sec)  365.256 Orbital period (days)  23.9345 Rotational period (hours)  0.99727 Rotational period (days)  149,600,000 Mean distance from the Sun (km)  5.515 Mean density (gm/cm^3)  6,378.14 Equatorial radius (km)  5.976e+24 Mass (kg)  Earth Statistics
LINGKUNGAN (ALAM)‏ Adalah apa yang ada disekitar kita (manusia), baik makhluk hidup (hewan-tumbuhan) maupun makhluk tak hidup (air, tanah, gunung, material, dll). Alam terbentuk dengan keteraturannya sebagai Ciptaan Tuhan untuk mendukung hidup dan kehidupan manusia. Manusia Sangat Membutuhkan Alam. Apakah alam butuh manusia? Manusia harus menjaga dan melestarikan alam demi keberlangsungan & Kesejahteraan hidupnya . Bahkan manusia harus BELAJAR dari ALAM yang merupakan sumber ILMU PENGETAHUAN
ILMU ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SIFAT ILMU ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CABANG ILMU ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SAINS Suatu Penjelajahan ke Alam Materi Berdasarkan Pengamatan dan Mencari Hubungan Alamiah yang Teratur Mengenai Fenomena yang Diamati, serta Bersifat Mampu Menguji Diri Sendiri. Definisi ini melibatkan 4 unsur: - Mempersoalkan alam materi - Berdasarkan Observasi (pengamatan)‏ - Hubungan alamih yang teratur - Menguji diri sendiri Suatu Deretan Konsep serta Skema konseptual yang Berhubungan Satu Sama Lainnya & tumbuh sebagai  Hasil Eksperimen serta Observasi dan Berguna untuk diamati serta dieksperimentasikan lebih lanjut. Sifat Sains : Netral, Obyektif dan Bebas Nilai
TEKNOLOGI Konsep Ilmu dan Teknologi dalam Peradaban Kemanusiaan Kehidupan manusia pada dasarnya: terapan ilmu dan teknologi, baik dikembangkan secara sadar maupun tidak. Terapan teknologi secara sadar menimbang/memperhatikan berbagai ilmu pengetahuan lain; ekonomi, sosial, politik budaya dan agama. Penerapan Ilmu dan Teknologi adalah menerapkan kemampuan rekayasa kealaman untuk membawa suatu keadaan (berupa materi, energi, gerak & kemanusian) secara terpadu ke keadaan lain yang  lebih berdayaguna & bermanfaat bagi manusia
SAINS-TEKNOLOGI-AGAMA TEKNOLOGI sekalipun bersifat netral, dalam situasi tertentu dapat menjadi tidak netral,  karena mengandung potensi merusak dan kekuasaan Saling Membutuhkan : Sains tanpa Teknologi    pohon tanpa buah Teknologi tanpa Sains    pohon tanpa akar Teknologi berdasarkan Sains    pohon berakar kokoh berbuah lebat SAINS – TEKNOLOGI – AGAMA Sains – Teknologi membutuhkan bimbingan moral agar teknologi terkendali dan bermanfaat bagi umat manusia Sains – Teknologi dibimbing Agama, bagai pohon berakar kokoh, daun lebat, berbuah banyak dan enak
Tugas 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TUHAN ALAM SEMESTA TERATUR MANUSIA AKAL ILMU PENGETAHUAN TEKNOLOGI KEMAKMURAN Tugas 2 Jelaskan hubungan hirarki dibawah ini

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ILMU ALAMIAH DASAR 2
ILMU ALAMIAH DASAR 2ILMU ALAMIAH DASAR 2
ILMU ALAMIAH DASAR 2
Ayi Suwandi
 
Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2
Haris Armstrong
 
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islamPeranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Nizar Syamsi
 
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)
Ayi Suwandi
 
Tantangan dan masa depan ilmu
Tantangan dan masa depan ilmuTantangan dan masa depan ilmu
Tantangan dan masa depan ilmu
ayu Naoman
 

Mais procurados (19)

ILMU ALAMIAH DASAR 2
ILMU ALAMIAH DASAR 2ILMU ALAMIAH DASAR 2
ILMU ALAMIAH DASAR 2
 
Proses perkembangan pola pikir manusia
Proses perkembangan pola pikir manusiaProses perkembangan pola pikir manusia
Proses perkembangan pola pikir manusia
 
Iptek & seni dalam islam
Iptek & seni dalam islamIptek & seni dalam islam
Iptek & seni dalam islam
 
Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2
 
003 manusia dan habitatnya
003 manusia dan habitatnya003 manusia dan habitatnya
003 manusia dan habitatnya
 
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islamPeranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
 
filsafat
filsafatfilsafat
filsafat
 
Ilmu Alamiah Dasar
Ilmu Alamiah DasarIlmu Alamiah Dasar
Ilmu Alamiah Dasar
 
Ilmu alamiah dasar bab1
Ilmu alamiah dasar bab1Ilmu alamiah dasar bab1
Ilmu alamiah dasar bab1
 
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
 
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)
 
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitas
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitasMakalah ilmu pengetahuan dan moralitas
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitas
 
Peran Agama Dalam Meningkatkan Iptrk
Peran Agama Dalam Meningkatkan IptrkPeran Agama Dalam Meningkatkan Iptrk
Peran Agama Dalam Meningkatkan Iptrk
 
MATERI 2 - Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
MATERI 2 - Sejarah Perkembangan Ilmu PengetahuanMATERI 2 - Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
MATERI 2 - Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
 
Iad
IadIad
Iad
 
Alam pikir manusia dan perkembangannya
Alam pikir manusia dan perkembangannyaAlam pikir manusia dan perkembangannya
Alam pikir manusia dan perkembangannya
 
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
 
Makalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmuMakalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmu
 
Tantangan dan masa depan ilmu
Tantangan dan masa depan ilmuTantangan dan masa depan ilmu
Tantangan dan masa depan ilmu
 

Destaque

Destaque (6)

análisis costo volúmen-utilidad
análisis costo volúmen-utilidadanálisis costo volúmen-utilidad
análisis costo volúmen-utilidad
 
Inaugural Addresses
Inaugural AddressesInaugural Addresses
Inaugural Addresses
 
How to think like a startup
How to think like a startupHow to think like a startup
How to think like a startup
 
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & TextspeakTeaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
 
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerHype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
 

Semelhante a 01 introduction

24540246 makalah-i-a-d
24540246 makalah-i-a-d24540246 makalah-i-a-d
24540246 makalah-i-a-d
sujiadi
 
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.ppt
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.pptMateri_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.ppt
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.ppt
LitbangKpm
 
Ilmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologiIlmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologi
Afdal Zikri
 
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seni
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan SeniMakalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seni
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seni
widhasaputra
 

Semelhante a 01 introduction (20)

konsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan Dasar
konsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan Dasarkonsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan Dasar
konsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan Dasar
 
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seniTugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
 
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seniTugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
 
Power ponit Ilmu Alamiah Dasar
Power ponit  Ilmu Alamiah DasarPower ponit  Ilmu Alamiah Dasar
Power ponit Ilmu Alamiah Dasar
 
24540246 makalah-i-a-d
24540246 makalah-i-a-d24540246 makalah-i-a-d
24540246 makalah-i-a-d
 
Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"
Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"
Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"
 
Manusia sains & teknologi
Manusia sains & teknologiManusia sains & teknologi
Manusia sains & teknologi
 
Materi Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.ppt
Materi Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.pptMateri Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.ppt
Materi Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.ppt
 
I Konsep TeknologiI.pptx
I Konsep TeknologiI.pptxI Konsep TeknologiI.pptx
I Konsep TeknologiI.pptx
 
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAHMakalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
 
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.ppt
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.pptMateri_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.ppt
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.ppt
 
Ilmu alamiah
Ilmu alamiahIlmu alamiah
Ilmu alamiah
 
Etika profesi ( kel )
Etika profesi ( kel )Etika profesi ( kel )
Etika profesi ( kel )
 
Perkembangan Pikiran Manusia
Perkembangan Pikiran ManusiaPerkembangan Pikiran Manusia
Perkembangan Pikiran Manusia
 
Makalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmuMakalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmu
 
Ilmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologiIlmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologi
 
Resume filsafat ilmu
Resume filsafat ilmuResume filsafat ilmu
Resume filsafat ilmu
 
SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAM
SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAMSAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAM
SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAM
 
tantangan dan masa depan ilmu
tantangan dan masa depan ilmutantangan dan masa depan ilmu
tantangan dan masa depan ilmu
 
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seni
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan SeniMakalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seni
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seni
 

Último

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Último (20)

AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

01 introduction

  • 1. Introduction Concept of Technology Dosen SUPRIYATNA, ST., MT. MISBAHUDDIN, ST., MT. Pertemuan 1
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. HASIL KECERDASAN PARIPURNA DIKTATOR KORUPTOR MANUSIA SQ EQ IQ             BUTA HATI PETAPA
  • 20. OTAK MANUSIA Hampir 99% bagian otak manusia tidak digunakan, berarti kebanyakan kita menggunakan hanya 1%. Fakta-fakta Ilmiah tentang kemampuan otak kita: Mengapa kita tidak jadi pelajar yang lebih baik, padahal kita memiliki 200 milyar sel otak? (sebanyak bintang di Galaksi)‏ Mengapa kita tidak lebih baik dalam mengingat, padahal otak kita dapat menggunakan sekitar 100 milyar bit informasi? (sama dengan 500 ensiklopedia)‏ Mengapa kita tidak menjadi pemikir yang lebih cepat, padahal pikiran kita bergerak dengan kecepatan lebih ndari 300 mil perjam? Mengapa kita tidak lebih baik dalam memahami, padahal otak kita mempunyai lebih dari 100 trilyun hubungan yang mungkin? Mengapa kita tidak lebih kreatif, padahal rata-rata kita mempunyai 4 ribu pikiran setiap 24 jam? Jawabannya sederhana : Umumnya kita terbiasa mengakses potongan-potongan kecil kekuatan otak kita
  • 21. HASIL KECERDASAN Kecerdasan Intelektrual hanya berperan 6% sampai 20% dalam meraih keberhasilan Keberhasilan seseorang banyak diakibatkan oleh: Kreatifitas, Berani mengambil resiko, Komitmen, Visi, Kemampuan merasakan, Kemampuan membaca situasi, Inisiatif, Sensitif, Merasakan dan melihat dengan mata hati
  • 22. ALAM SEMESTA salah satu teori ilmu pengetahuan yang menjelaskan perkembangan dan bentuk awal dari alam semesta . Big Bang (Ledakan Dahsyat atau Dentuman Besar) dalam kosmologi adalah teori ini menyatakan bahwa alam semesta ini terbentuk dari ledakan dahsyat yang terjadi sekitar 13.700 juta tahun lalu. Ledakan ini melontarkan materi dalam jumlah sangat besar ke segala penjuru alam semesta. Materi-materi ini kemudian yang kemudian mengisi alam semesta ini dalam bentuk bintang , planet , debu kosmis , asteroid / meteor , energi , dan partikel lainnya di alam semesta ini.
  • 23. ALAM SEMESTA Tahukah Anda? Perlu sekitar 8,3 menit bagi cahaya agar bisa melintas dari Matahari ke Bumi (kita berada sekitar 8,3 menit cahaya dari Matahari). Bintang terdekat, Proxima Centauri letaknya sekitar 4,22 tahun cahaya. Galaksi kita , Bima Sakti , diameternya sekitar 100.000 tahun cahaya. Alam semesta yang dapat diamati radiusnya sekitar 13.700.000.000 tahun cahaya. cahaya menempuh kecepatan 299.792.458 meter per detik (m/s) dalam ruang hampa udara, satu tahun cahaya sama dengan 9.460.730.472.580.800 meter (5.878.625.373.184 mil).
  • 25. ALAM SEMESTA PLANET BIRU 77% 21% 2% Atmospheric composition Nitrogen Oxygen Other 1.013 Atmospheric pressure (bars) 15°C Mean surface temperature 0.37 Visual geometric albedo 9.78 Equatorial surface gravity (m/sec^2) 11.18 Equatorial escape velocity (km/sec) 0.000 Orbital inclination (degrees) 23.45 Tilt of axis (degrees) 0.0167 Orbital eccentricity 29.79 Mean orbital velocity (km/sec) 365.256 Orbital period (days) 23.9345 Rotational period (hours) 0.99727 Rotational period (days) 149,600,000 Mean distance from the Sun (km) 5.515 Mean density (gm/cm^3) 6,378.14 Equatorial radius (km) 5.976e+24 Mass (kg) Earth Statistics
  • 26. LINGKUNGAN (ALAM)‏ Adalah apa yang ada disekitar kita (manusia), baik makhluk hidup (hewan-tumbuhan) maupun makhluk tak hidup (air, tanah, gunung, material, dll). Alam terbentuk dengan keteraturannya sebagai Ciptaan Tuhan untuk mendukung hidup dan kehidupan manusia. Manusia Sangat Membutuhkan Alam. Apakah alam butuh manusia? Manusia harus menjaga dan melestarikan alam demi keberlangsungan & Kesejahteraan hidupnya . Bahkan manusia harus BELAJAR dari ALAM yang merupakan sumber ILMU PENGETAHUAN
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. SAINS Suatu Penjelajahan ke Alam Materi Berdasarkan Pengamatan dan Mencari Hubungan Alamiah yang Teratur Mengenai Fenomena yang Diamati, serta Bersifat Mampu Menguji Diri Sendiri. Definisi ini melibatkan 4 unsur: - Mempersoalkan alam materi - Berdasarkan Observasi (pengamatan)‏ - Hubungan alamih yang teratur - Menguji diri sendiri Suatu Deretan Konsep serta Skema konseptual yang Berhubungan Satu Sama Lainnya & tumbuh sebagai Hasil Eksperimen serta Observasi dan Berguna untuk diamati serta dieksperimentasikan lebih lanjut. Sifat Sains : Netral, Obyektif dan Bebas Nilai
  • 31. TEKNOLOGI Konsep Ilmu dan Teknologi dalam Peradaban Kemanusiaan Kehidupan manusia pada dasarnya: terapan ilmu dan teknologi, baik dikembangkan secara sadar maupun tidak. Terapan teknologi secara sadar menimbang/memperhatikan berbagai ilmu pengetahuan lain; ekonomi, sosial, politik budaya dan agama. Penerapan Ilmu dan Teknologi adalah menerapkan kemampuan rekayasa kealaman untuk membawa suatu keadaan (berupa materi, energi, gerak & kemanusian) secara terpadu ke keadaan lain yang lebih berdayaguna & bermanfaat bagi manusia
  • 32. SAINS-TEKNOLOGI-AGAMA TEKNOLOGI sekalipun bersifat netral, dalam situasi tertentu dapat menjadi tidak netral, karena mengandung potensi merusak dan kekuasaan Saling Membutuhkan : Sains tanpa Teknologi  pohon tanpa buah Teknologi tanpa Sains  pohon tanpa akar Teknologi berdasarkan Sains  pohon berakar kokoh berbuah lebat SAINS – TEKNOLOGI – AGAMA Sains – Teknologi membutuhkan bimbingan moral agar teknologi terkendali dan bermanfaat bagi umat manusia Sains – Teknologi dibimbing Agama, bagai pohon berakar kokoh, daun lebat, berbuah banyak dan enak
  • 33.
  • 34. TUHAN ALAM SEMESTA TERATUR MANUSIA AKAL ILMU PENGETAHUAN TEKNOLOGI KEMAKMURAN Tugas 2 Jelaskan hubungan hirarki dibawah ini