Portfólio 1º semestre 2012

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Descrição de algumas atividades desenvolvidas.

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Portfólio 1º semestre 2012

  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL VALDETE ROSA DA SILVADIRETORA: CARLA RIBEIRO DE MORAES ARIMADIRETORA-ADJUNTA: MARCIA COELHOSUPERVISORA: MARIA BENEDITA ARAÚJO BARBOSACOORDENADORAS: MARIA MOREIRA S. MEDEIRO EGIUZA FERREIRA DA COSTA VICTÓRIOPCTE MATUTINO: THEREZA CRISTINA DIAS Portfólio referente às atividades realizadas no 1º semestre de 2012
  2. 2. A Escola Municipal Valdete Rosa da Silva estásituada à Rua Anísio de Barros, sem nº, bairroJardim das Meninas, Campo Grande-MS. Ainstituição atende à Educação Infantil e EnsinoFundamental. No período matutino as salas compõem-se dasseguintes turmas: Pré I A e Pré II A, 1º ano A e B, 2ºano A e B, 3º ano A, 4º ano A e B, 5º ano A e B, 8º anoA e 9º ano A. A escola desenvolve alguns projetos como oSoletrando, o Show do Sabichão, Eficiência Leitura,Recreio Lúdico.
  3. 3. Com as turmas de pré escola foramdesenvolvidas atividades em Power Point, comjogos na Web e utilizando jogos da EstaçãoSaber. Os alunos gostaram muito das atividadesonline, especialmente por meio do site da turmada Mônica, pelo qual trabalharam acoordenação motora e conhecimento em artespara pintar as imagens.
  4. 4. Com os 1º anos foram trabalhados tambémcom os jogos da Estação Saber, atividades emPowe Point e online. Entre as atividadesdesenvolvidas estão Cachoeira da letrinhas,ABCdário do site atividades educativas, e daTurma da Mônica.
  5. 5. Com os 2º anos foram desenvolvidasatividades com a utilização de jogos online e daestação saber. Mas a atividade mais significativafoi sobre a Dengue. Primeiro eles assistiram aovídeo sobre o mosquito.
  6. 6. No 3º ano a professora trabalhou com váriasatividades elaboradas em Power Point, jogosonline e utilizando vídeos para a produção detextos.
  7. 7. Nos 4º anos as professoras trabalharammais com pesquisas e produção deapresentações em Power Point.
  8. 8. Com os 5º anos as professora utilizaram vídeos da TV Escola, vídeoso Youtube, além de DVD da Turma da Mônica sobre o meio ambientepara desenvolver o projeto. INTRODUÇÃO /PÚBLICO ALVO•Alunos dos 5ºs Anos MATERIAIS NECESSÁRIOS•Vídeo É preciso reciclar - Turma da Mônica [Quebra Suave]Computador com acesso à internet, poema O Bicho, de Manuel Bandeira (1886-1967), fotografia de Sebastião Salgadomostrando catadores de lixo, imagens de uma cooperativa de coletores e de um processo de reciclagem de resíduos industriais e vídeo sobre reciclagem de tubos de creme dental.. OBJETIVO GERAL•Este estudo visa promover a mudança comportamental dos alunos do ensino fundamental (5º Ano) das Escolas Municipais Valdete Rosa da Silva e Profª Marina Couto Fortes emCampo Grande / MS, com a formação de novos hábitos relacionados à utilização responsável dos recursos naturais e o descarte correto dos resíduos sólidos, OBJETIVOS ESPECÍFICOS•Promover educação ambiental no ambiente escolar, de forma a auxiliar na formação de indivíduos multiplicadores para a comunidade;•Despertar a consciência critica sobre as graves questões ambientais que envolvem o lixo produzido na escola e no bairro;•Construir uma visão sistêmica sobre o problema do lixo desde sua produção, passando pela coleta e alcançando seu destino;•Desenvolver uma visão local dos problemas ambientais relacionados à falta de reciclagem do lixo; Sensibilizar e conscientizar os alunos os quanto à importância da implantação dos 3R para a conservação e preservação do meio ambiente em que vivem;•A escola e a comunidade exercem papel fundamental na contribuição para a conservação e preservação do meio ambiente. Para isso, foi pensado o uso de múltiplas ações que visammelhorar a qualidade de vida dentro e fora da escola, orientando os alunos a fazer uso dos 3 Rs.•Assim, no decorrer do Projeto, espera-se modificar de forma significativa o modo de pensar e as posturas individuais e coletivas para a construção de um mundo melhor. Com aimplantação do Projeto objetivamos a redução, reutilização e reciclagem desse lixo.•A forma como nos relacionamos com o meio ambiente à nossa volta está diretamente ligada à qualidade de vida que nós temos. OBJETIVOS•Relacionar consumo e geração de resíduos em diferentes escalas.Reconhecer que a coleta de resíduos em larga escala favorece a organização social nas grandes cidades. CONTEÚDOSReciclagem TEMPO ESTIMADO•Maio e Junho/2012
  9. 9. METODOLOGIAPara atender os objetivos pré determinados construiu-se metodologia de trabalho que possibilite a construção da consciência ecológica para estemundo diferente e transformador, fazendo análises importantes na prática relativa ao meio ambiente escolar e da comunidade. Para tantobuscou-se desenhar um caminho que ofereça possibilidades para que todos os participantes possam observar e analisar fatos e situações detodos os tipos de lixo do ponto de vista da degradação ambiental, de modo crítico, reconhecendo as necessidades e oportunidades de atuar demodo propositivo para garantir um meio ambiente saudável e a boa qualidade de vida;Serão promovidos, palestras, exposições, vídeo aulas, propondo tarefas de catação na escola e nas ruas, visando recolher papéis e latas para areciclagem, escolha de um grupo de alunos disponíveis para executarem atividades de sensibilização, formação de alunos para desenvolverematividades diversas do Projeto como a saída em campo sensibilizando toda a comunidade com instrumentos como cartazes e folders, etc.,mostrando que se pode racionalizar o uso de materiais em nosso cotidiano, através da percepção de diminuir o desperdício depende muito daatitude de cada um. Mostrando que podemos reutilizar diversos materiais antes de serem descartados, usando-os para a mesma função originalou criando novas formas de utilização.E, ainda, que podemos reciclar todo material descartado que se transforma em lixo, que será coletado para serem recuperado como matériaprima, retornando ao ciclo da produção
  10. 10. No 8º ano os professores optaram porutilizar a tecnologia para pesquisas e paraatividades em Power Point.
  11. 11. No 9º ano os professores desenvolveram atividadesde pesquisas, construção de ilustrações no Paint, alémde atividades online.
  12. 12. CONSIDERAÇÕES Muito já estamos fazendo para tornar asaulas mais interessantes para o aluno no intuitode que eles adquiram o gosto pelo estudo,compreendendo que a vida fica mais felizquando construímos conhecimentos. Para o próximo semestre iremos intensificaros esforços para que juntos professores e pcteconsigamos mais resultados satisfatórios paranossos alunos.

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