SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Baixar para ler offline
2012                new

2013




       2011-2012
       Programmes

       The College
       of Everything®
Technocreativity works!
        We are Youngs
   and we are creatives
   100% Inserción laboral
-hola!
The College of Everything
Everything is new ®
The College of Everything es la escuela de creatividad más avanzada en
innovación creativa y tecnológica.
Con caracter multidisciplinar para la formación de jóvenes creativos y
profesionales es el acelerador profesional más eficaz para la incorporación
al laboral con un compromiso del 100% de inserción y convenios con todas
las agencias españolas.
Somos las red colaborativa de profesionales más grande vinculada con el
cambio creativo de la nueva generación de profesionales, sensibles a los
cambios de la comunicación y la creatividad por los avances tecnológicos.
Directors creativos, redactores, ilustradores, fotógrafos, directores de arte,
ingenieros tecnológicos, directores de cuentas, clientes y expertos en
innovación de todas las areas de la industria creativa forman parte de
nuestros programas, adelantando el modelo educativo a la rapidez de la
industria.
En ese sentido, nuestros programas, shortcourses, open days son una
forma de inspirar y educar en las últimas tendencias,
adelantandonos a todo lo nuevo que está por venir.
The College of Everything
Nuestro método
The College of Everything surge con el compromiso de potenciar el cambio creativo y
tecnológico. Eso es lo que nosotros llamamos tecnocreatividad.
la mayoría de Universidades y centros de formación siguen trabajando y educando bajo
los paradigmas de la vieja industria creativa.

The College of Everything trabaja con la última tecnología en
conceptualización de ideas. El trendhunting y el Adtrendhunting. Métodos que han
llegado recientemente de EEUU y que utilizán las tendencias como medio de aceleración
profesional.

Cado 2 minutos Google recoge tanta información como la que se ha
producido en toda la historia de la humanidad, y eso significa que en
cualquier profesión estar a la última, necesita nuevas formas depensamiento creativo
y de organización.

Por eso, más que crear profesionales formados para los perfiles más
exigentes, formamos earlyadopters, capaces de entender y predecir dónde están
las nuevas formas de la creatividad, las nuevas posibilidades
estratégicas y de la industria de la comunicación
Somos la única escuela
que educa a los futuros
Tecnocreativos con un concepto
avanzado en Appvertising,
mobile tendences, viral marketing.
plataformas de comunicación,
social media, y lo último
en innovación y tecnología,
pero sin olvidar el gran valor
de la gráfica y la grandes
fuentes de la historia
de la publicidad, televisión,
radio y ambien media.
La formación más completa
para los jóvenes creativos
del futuro.
The College of Everything
           Programas de portfolio.
           Del portfolio al tecnoportfolio
           La única manera de entrar a formar parte como creativo dentro de
           las grandes agencias es tner un portfolio que sintetice tu trabajo,
           para que los directores creativos puedad valorarte. Por supuesto,
           nada de curriculums.

           Las universidades Iberoamericanas, a diferencia de las
           anglosajonas, no están enfocadas a la cultura del portfolio,
           por eso fue necesaria la creación de la escuelas de creatividad que
           sirvieran para preparar profesionalemnte a los más jóvenes. En
           ese sentido fuimos pioneros en España con projectos anteriores,
           formando a cerca de 2000 jóvenes profesionales.

           Un portfolio, sintetizaba el trabajo a través de piezas gráficas
           contundentes y algo de televisión y radio. Hoy en día, este tipo de
           portfolio ya se ha quedado desfasado.

           En la industria creativa han entrado en juego grandes
           e importantes cambios. La aparación de medios como Youtube,
           Facebook, Twitter, Pinterest, blogs ha permitido la aparación de
           una nueva forma de llegar al consumidor de las marcas: La cultura




Wake up!
           de compartir-Share of culture.

           El objetivo de un Tecnoportfolio, es sintentizar , ya no solo con
           gráfica, sino en la amplia variedad de nuevos medios, los viejos
           conceptos. Hoy en día ser creativo, significa entender y aprender a
           trabajar profesionalmente con todos estos medios, con conceptos
           que aunque anglosajones, son los que tu haces diariamente con
           tu facebook o twitter.

           Por eso un tecnoportfolio tiene gráficas, acciones virales, acciones
           en redes sociales, aplicaciones para smartphones y case-studies y
           conceps que sintetizan las nuevas ideas que usan diferentes
           medios.
new




The College of Everything
Programa 2012-2013
The College of Everything
De las ideas a las Big-ass ideas
Aprender a conceptualizar es el paso previo a toda la formación de los
nuevos creativos. La publicidad como profesión, tiene muchas en común con
la creatividad, pero no son lo mimo.

Ser publicitario es entender la cultura de portfolio, y ver cómo profesionales
de todas las agencias del mundo se han enfrentado a los mismos problemas
de comunicación que nos vamos a enfrentar nosotros. Esa es la verdadera
realidad profesional.

Trabajamos con la visión de las diferentes agencias internacionales, aquellos
focos que suponen la innovación de la creatividad internacional: Brasil,
Argentina, España, Londres, Amsterdam, Berlin, Nueva York, San francisco,
Thailandia.

Utilizando todas las tecnologías de conceptualización posibles, desde la
retórica y el uso de todos los recursos visuales, hasta los más avanzado en
estrategias creativas, recursos tecnológicos como los códigos QR, sistemas
de geolocalización, mapping, leds, holografía, o el uso de trendhunting y
sistemas de pronosticación creativa.

Por eso, las ideas tradicionales, con las que la publicidad empezó, hoy ya no
son utiles. Se necesita aprender a pensar de una manera más amplia como
profesional y jóven creativo, entendiendo las BIG-ASS ideas, como las ideas
campaces de soportar conceptos que puedan desarrollarse en diferentes
medias, en las redes sociales, en campañas integrales, 360, plataformas, o
las nuevas visiones de la creatividad como es el Brand Content y
 el consumer experience.
2012
2013

Programme
The College of Everything
Quiero ser director de arte,
¿pero por que no diseñador o redactor?
A lo largo de este tiempo nos hemos encontrado con centenares de jóvenes creativos que
no entienden muy bien lo que quieren hacer y sobre todo la función de los diferentes
perfiles de creativos dentro de las agencias.

Hasta hace unos años, la diferencia entre director de arte y redactor era clara. Los dos
creativos se dedicaban a la conceptialización de las campañas, pero mientras el director
de arte se preocupaba más por la comprensión visual del anuncio, a través de los
diferentes recursos visuales, manejo de tendencias, colores, lay-out, uso de tipografías,
etc el redactor era el encargado de los cierres, las bajadas de los anuncios, los titulares,
los guiones, locuciones..

Parece que el directo de arte tenía que saber manejar todo el paquete adobe del Mac y el
redactor tenia suficiente con el word.

Hoy en día,las cosas han cambiado. Los equipos son multidisciplinares y muchas veces,
las competencias del director de arte y el redactor se mezclan, teniendo que incorporarse
al equipo, desarrolladores tecnológicos que te digan si tal aplicación es posible o si la idea
que han tenido los dos creatvos es disparatada.
Por eso, creemos en la formación multidisciplinal, dónde los directores de arte sean un
poco copywriters y los copywriters un poco directores de arte.

Por otro lado, ser director de arte, no significa manejar perfectamente todos los
programas. De hecho eso es algo que se aprende con el tiempo, cuando ya se ha
entendido, que ser director de arte, es aprender por encima de todo a crear y
conceptualizar buenas campañas y a utilizar todos los recursos que tiene a su alcance,
para conseguir esos objetivos que tiene en la cabeza, ya sean programas como illustrator
y photoshop, o direcciones de arte organica hechos sencillamente con cartón y después
fotografiados.
Lo promero que tiene que entender un director de arte es que tiene que vincularse con
todos esos profesionales que son mejor que él para el desarrollo de sus ideas.
Ser director de arte no es ser un hombre orquesta campaz de hacerlo todo bien,
sino capaz de generar buenas ideas y saber dirigir esas ideas hasta su resolución más
eficaz.
The College of Everything
Tecnocreatividad
Siguiendo a una industria
que cambia a cada instante
La industria esta cambiando en cada instante. Cada día hay
nuvos rcursos, nuevos avances, nuevas tendencias, por eso
nuestros programas son abiertos en el sentido que están
marcados orientativa, pero dirigidos por la realidad del cambio
profesional que nos traen de primera manos los profesioanels
y expertos.

Es cierto que el prceso siempre se inicia en las primeras
formas de aprender a pensar, enseñando a observar la reali-
dad de una manera diferente, dentro del marco de lo que
profesionalemnte es valido , aprendiendoa diferenciar los
buno de los malo, y lo nuevo de lo viejo.

Es una lucha contra los estereotipos creativos, aprendiendo
las técnicas y las influencias de los profesionales, de sus
formas diarias de trabajo, de sus avances e innovaciones
dentro de las empresas y sobre todo de la experiencia de sus
errores y como eso, les ha convertido en profesionales más
flexibles a todas las dificultades que esta profesión te plantea.

Ser profesional no es aprender más teoria, sino saber usar
los planteamientos teóricos, y eso es lo que nuestros profe-
sionales enseñan a lo largo de nuestros programas con las
formas de trabajo de las grandes agencias.
El Master de Tecnocreatividad tiene una duración de cuatro meses, con
           workshops, conferencias y masterclass de profesionales diarias. Cada viernes
                 hay correcciónes con destacados directores creativos de las principales
            agencias. Siempre con los profesionales y expertos más destacados de cada
            area para hacer de nuestros jóvenes creativos los más avanzados para cubrir
                                                las nuevas espectativas de las agencias.

Mes1
Bases de la publicidad internacional                                       Mes3
De la grafica a los medios Tecnológicos.                                   Nuevas tecticas y recursos en dirección de arte.
Introducción a la conceptulización publicitaria.                           Geolocalización, mapping, holografía, leds, Stickers, stencil e investiga-
Introducción a la dirección de arte.                                       ción de nuevos recursos
Introducción al lenguaje publicitario. Copywriting.                        Tecnología en el sonido. Sonido holográfico y bineural. Music Branding
Formas de conceptualización brasileñas.                                    Google analytics y google adwords
Formas de conceptualización Tailandesas.                                   Microsites, Blogging y microblogging advergamings.
Formas de conceptualización anglosajonas.                                  Branding 3.0 y nuevos proveedores tecnologicos.
Insight, gags, recursos                                                    Nuevos proveedores: Poveedores tecnológicos, Axure, drupal, ilustra
Trendhunting, tendencias y adtrendhunting                                   dores, realizadores.
Creatividad en medios.                                                     Formas de relación con los clientes. Del Paid media al Buzz media.
Evolución de la creatividad digital                                        nuevas mediciones en medios: Paid por engagement ¿cuánto vale un
On y off. Piezas, campañas, 360 y plataformas en comunicación              Me gusta?
Agencias y directores creativos internacionales.                           nuevos planteamientos estratégicos

Mes 2                                                                      Mes 4
Appvertising                                                               De las ideas a las Big ass ideas.
Aplicaciones móviles                                                       Creación de campañas en el share of culture.
Del Social Media al Cross Media.                                           Uso de los diferentes medios en nuestra campaña Social media
Comunity management, facebook, twitter, pinteres, foursquare               Creatividad para las aplicaciones de Facebook
 y principales medios sociales.                                            Creatividad para las aplicaciones de móviles y tablets
Usabilidad web, arquitectura web                                           Gamification y estrategias Social media
Diseño de aplicaciones.                                                    Creatividad para plataformas publicitarias
Tendencias en art direction.                                               Presentación de las plataformas en case studies
tendencias en copywritting                                                 Ingredientes de los tecnoportfolios
Case tudies, videos y estructuras de presentación de                       Contactos con las agencias y directores creativos
los nuevos tecnoportfolios.                                                Preparación para las entrevistas de trabajo.
El Posicionamiento SEO SEM                                                 Revisión de tecnoportfolios por los directores creativos:
Creación de conceptos estratégicos para plataformas.                       La duración del seguimiento se realizará en los meses de septiembre y
Métricas y mediciones de las acciones creativas y retornos de inversión:   octubre hasta la finalización de los portfolios y la incorporación en las
SOMES y Relevancia ONLINE                                                  agencias.
The College of Everything
 Profesionales
  Hemos reunido a los profesionales más cualificados, expertos que a través de compartir su trabajo contigo mediante workshops,
  talleres y masterclass, te transmitiran de forma directa las últimas innovaciones en el interior de sus empresas, trabajando en la
  misma linea conceptual que ellos, como si ya formaras parte de la misma agencia.

  Esa es la verdadera eficacia de nuestra forma de trabajar. Nuestra red de colaboradores es de unos 300 colaboradores que elegimos
  en cada programa para que recibas la mayor cantida de los últimos imputs del mundo profesional y de esta manera, de la mano de
  ellos, desarrolles lo más importante en esta industria: Tu propio criterio.
  Somos la escuela de creatividad que más profesionales incluye en cada Master, siempre elegidos en según a
  vanza la industria creativa




Javier Furones             PabloAlonso                  Alexia Grau                 Albert Sanfeliu     Amaia Bazares             Carles Grau
Director creativo /Slang   Brand Manager /Slang                                     Redactor Senior     Directora TCOE            Directo Creativo
Fundador TCOE                                           Directora TCOE VLC
                           Director de Marketing TCOE                               TBWA                Barcelona                 TCOE BCN




 David Alayón               Javier Carrasco             Antonio Montero             Nacho Pardo        Sergio Baltasar            Ruth Falquina
 Director tecnológico       Fundador y DGC              Director general creativo   Fundador y DGC     Director creativo Y&R      Directora de ATL
 Social Noise               La Despensa                 Grey                        Kotasoft                                      Nokia Spain
Aitz Mendibil                 David Maure                                  Beto Nahdman                                              Martin Hass
                              Director general creativo   Gabriel Moreno                                 Alex Orlowski
Director creativo ejecutivo                               Ilustrador       Director creativo ejecutivo   Founder and director film   Founder Implicate.org
Euro RSCG                     Bungalow25                                   Draft                                                     Founder GAZZ.tv
                                                                                                         LOVE:HOME
Convenios de
                                                                               trabajo con Agencias
                                                                               y premios.

   La gran diferencia frente al resto de escuelas de creatividad para la formación de profesionales de comunicación es la cantidad y calidad de
profesionales en activo que imparten clases a lo largo del tiempo que duran Los programas. Somos la red de expertise más grande de España
para formar de forma dinámica a los profesionales en todos los aspectos de innovación y tecnología.

   En cuanto a los premios, participamos en todos los festivales nacionales e internacionales siendo el referente más premiado por nuestro trabajo
en los últimos años. Hemos sido la única escuela ganadora de un oro en el area interactiva del prestigiosos festival ONE SHOW en Nueva York. Así
mismo hemos sido la escuela más premiada en el certamen del Club de Creativos de España en el 2007 y 2009 y 2011 Ganadores del festival del
Sol del 2009,2010 asi como una de las escuelas más premiada en festivales como Drac Novell, Laus , Certamen de Smart, y el premio de la
presigiosa página Ad Aspirant anual del 2007 y 2008.

Los actuales convenios de colaboración están establecidos con:
BASSAT OGILVY ,SHACKLETON, J. WALTER THOMPSON, YOUNG & RUBICAM, SAATCHI & SAATCHI, WUNDERMAN, TBWA, INTERACTI-
VE ZENITHOPTIMEDIA GROUP, BELOW MARKO S.A., GLOBAL HEALTH CARE, LA DESPENSA INGREDIENTES CREATIVOS , DOMMO
CREATIVE CENTER S.A., DILUVIA, TAPSA AGENCIA DE PUBLICIDAD, MC CANN ERICKSON S.A. DELVICO, EONE LORENTE S.A., PUBLI-
CIS COMUNICACIÓN, WUNDERMAN, GRUPO BAP & CONDE, TRIBAL DDB, REMO ADVERSITING S.L., EL LABORATORIO, D6, ZAPPING /
M&C SAATCHI PUBLICIDAD S.A., VITRUBIO / LEO BURNETT S.A.U, PUBLICIS DIALOG ESPAÑA.GREY ESPAÑA , RUIZ NICOLI LÍNEAS
S.A., CP PROXIMITY BARCELONA S.A., EL HOMBRE CON DOS CEREBROS S.L., RMG CONNECT , CARAT ESPAÑA SAU, CP PROXIMITY
MADRID., CONTRAPUNTO Y GRUPO ZENA, SOCIAL NOISE, WISIWYG Y DOUBLE YOU, entre otros...
2012
                                                                               2013
Forma de matriculación.
No hay gastos de matriculación.
Para reservar la plaza hay que rellenar la ficha de matriculación del siguiente anexo.
Hay que adjuntar una fotocopia del DNI o del pasaporte.
Dos fotografías tamaño carnet.
En el momento de realizar la matrícula se ingresarán en la cuenta 200€ que se descontarán del precio total del MA.
Los papeles y el resguardo del pago pueden enviarse por mail a info@thecollegeofeverything.com o bien por correo
ordinario.

Condiciones de pago.
No hay ningún tipo de matrícula, pero en el momento de reservar la plaza para cualquiera de los MA, se realizará un pago de 200€
que se descuenta del total del valor del MA.
El Master tiene un precio de 3100€, que pueden financiarse sin ningún tipo de interés en hasta en 9 plazos de 322€
De todas formas se pueden realizar otro formas de financiación de forma personalizada.
El pago en efectivo te permite ahorrar hasta un 10% del total del Master.
Las mensualidades son cobradas del 1 al 5 de cada mes.
Los recibos devueltos tiene un gasto de un 5% de la mensualidad por gastos bancarios.
Los alumnos extrangeros tiene que pagar el 50% por adelantado para poder tramitar los papeles de acceso al pais.
La firma de la matrícula compromete a las condiciones arriba expuestas. Al cubrir la plaza, el alumno se compromete
al pago total del MA, sean cual fueren las supuestas condiciones de baja.


    Acepto las condiciones de matriculación en The College of Eveything®

Nombre y apellidos.
DNi o Nº Pasaporte.




Firma.
Datos personales                                                              2012
                                                                              2013
Nombre. __________________________________________
Apellidos__________________________________________
Fecha de nacimiento. ________________________________
Dirección. Calle/ avenida._____________________________________________________
Piso. _________Escalera___________ Letra_____________
CP.              Ciudad______________________________
Nacionalidad.______________________________________
DNI o Nº de Pasaporte.______________________________
Educación. Universidad o escuela.______________________________________________
Otros cursos o masters._______________________________________________________
Año.______________________________________________________________________
Experiencia laboral.Trabajo 1:__________________________________________________________
Trabajo2:__________________________________________________________________
Tel._______________________________________________
Mov.______________________________________________
mail._____________________________________________
Rede sociales. SI/NO FACEBOOK SI/NO TUENTI SI/NO TWITER Otros.________________________
url._____________________________________ CANAL YOUTUBE.______________________________


Datos bancarios para el pago completo.
                                                         .
    Pago completo 3100€ con un descuento de un 10%
El pago tiene qu©nº de cuenta de THE COLLEGE OF EVERYTHING
2100 2958 53 0100316728 LA CAIXA
                                                                                                                  FOTO
Datos bancarios para la finaciación TCOE
   Pago aplazado de AD©
Nombre y apellidos.___________________________________________
Entidad bancaria._____________________________________________
Número de cuenta (20 dígitos) _ _ _ _ /_ _/ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _                 Firma._____________________________
                                                                                           Fecha .____________________________
Early booking
    Antes del 31 del julio 2500€, antes del 30 de Agosto 2800€
The College of Everything
Ready?
Info@thecollegeofeverything.com
T. 616173711
facebook.com/thecollegeofeverything
twitter.com/tcoeverything
Sladeshare/thecollegeofeverything
www.thecollegeofeverything.com




                                      Por el medioambiente, si no es necesario, no imprimas este dossier.
                                          Please consider the environment before printing this dossier

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Los retos de la formación en el ámbito digital ppt ignacio pérez dolset
Los retos de la formación en el ámbito digital   ppt ignacio pérez dolsetLos retos de la formación en el ámbito digital   ppt ignacio pérez dolset
Los retos de la formación en el ámbito digital ppt ignacio pérez dolsetZed Group
 
Máster de Marketing Digital
Máster de Marketing DigitalMáster de Marketing Digital
Máster de Marketing DigitalICEMD
 
Oferta formativa adolfo ponte innoav
Oferta formativa adolfo ponte innoavOferta formativa adolfo ponte innoav
Oferta formativa adolfo ponte innoavAdolfo Velasco
 
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómix
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómixNuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómix
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómixharrygomix
 
Executive Excellence - Entrevista Ramón Montané - Stratesys Innovación Españo...
Executive Excellence - Entrevista Ramón Montané - Stratesys Innovación Españo...Executive Excellence - Entrevista Ramón Montané - Stratesys Innovación Españo...
Executive Excellence - Entrevista Ramón Montané - Stratesys Innovación Españo...Stratesys
 
Master en Customer Experience Management
Master en Customer Experience ManagementMaster en Customer Experience Management
Master en Customer Experience ManagementICEMD
 
Brochure IED Barcelona Grados
Brochure IED Barcelona Grados Brochure IED Barcelona Grados
Brochure IED Barcelona Grados Helena Miró
 
Master en Marketing Digital Online
Master en Marketing Digital OnlineMaster en Marketing Digital Online
Master en Marketing Digital OnlineICEMD
 
Trabajos. JuanJo Mora 2019
Trabajos. JuanJo Mora 2019Trabajos. JuanJo Mora 2019
Trabajos. JuanJo Mora 2019reinicio.net
 
Palestra do Instituto Inovação no CaribeImpulsa
Palestra do Instituto Inovação no CaribeImpulsaPalestra do Instituto Inovação no CaribeImpulsa
Palestra do Instituto Inovação no CaribeImpulsaInventta
 

Mais procurados (14)

Los retos de la formación en el ámbito digital ppt ignacio pérez dolset
Los retos de la formación en el ámbito digital   ppt ignacio pérez dolsetLos retos de la formación en el ámbito digital   ppt ignacio pérez dolset
Los retos de la formación en el ámbito digital ppt ignacio pérez dolset
 
Wonder brand
Wonder brandWonder brand
Wonder brand
 
Máster de Marketing Digital
Máster de Marketing DigitalMáster de Marketing Digital
Máster de Marketing Digital
 
Oferta formativa adolfo ponte innoav
Oferta formativa adolfo ponte innoavOferta formativa adolfo ponte innoav
Oferta formativa adolfo ponte innoav
 
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómix
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómixNuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómix
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómix
 
Executive Excellence - Entrevista Ramón Montané - Stratesys Innovación Españo...
Executive Excellence - Entrevista Ramón Montané - Stratesys Innovación Españo...Executive Excellence - Entrevista Ramón Montané - Stratesys Innovación Españo...
Executive Excellence - Entrevista Ramón Montané - Stratesys Innovación Españo...
 
Master en Customer Experience Management
Master en Customer Experience ManagementMaster en Customer Experience Management
Master en Customer Experience Management
 
Brochure IED Barcelona Grados
Brochure IED Barcelona Grados Brochure IED Barcelona Grados
Brochure IED Barcelona Grados
 
Master en Marketing Digital Online
Master en Marketing Digital OnlineMaster en Marketing Digital Online
Master en Marketing Digital Online
 
TLS Carreras Creativas - Mallas 2017
TLS Carreras Creativas - Mallas 2017TLS Carreras Creativas - Mallas 2017
TLS Carreras Creativas - Mallas 2017
 
Trabajos. JuanJo Mora 2019
Trabajos. JuanJo Mora 2019Trabajos. JuanJo Mora 2019
Trabajos. JuanJo Mora 2019
 
CV LP
CV LPCV LP
CV LP
 
Proyecto de aula Hdp
Proyecto de aula HdpProyecto de aula Hdp
Proyecto de aula Hdp
 
Palestra do Instituto Inovação no CaribeImpulsa
Palestra do Instituto Inovação no CaribeImpulsaPalestra do Instituto Inovação no CaribeImpulsa
Palestra do Instituto Inovação no CaribeImpulsa
 

Destaque

Produccion de materiales mediación de la forma
Produccion de materiales  mediación de la formaProduccion de materiales  mediación de la forma
Produccion de materiales mediación de la formaTeresa Cabezas
 
Esquema de lengua tema 9 hípervínculos
Esquema de lengua tema 9 hípervínculosEsquema de lengua tema 9 hípervínculos
Esquema de lengua tema 9 hípervínculosmaestrojuanavila
 
O cs 0081_2009 diseño curricular
O cs 0081_2009 diseño curricularO cs 0081_2009 diseño curricular
O cs 0081_2009 diseño curricularTeresa Cabezas
 
EvaluacionTICUABCS
EvaluacionTICUABCSEvaluacionTICUABCS
EvaluacionTICUABCSkblakeov
 
Pitograma el niño perdido
Pitograma el niño perdidoPitograma el niño perdido
Pitograma el niño perdidomaestrojuanavila
 
Power point tema 10 sofia d y daiana
Power point tema 10 sofia d y daianaPower point tema 10 sofia d y daiana
Power point tema 10 sofia d y daianamaestrojuanavila
 
Euskadi san juan de gaztelugatxe
Euskadi san juan de gaztelugatxeEuskadi san juan de gaztelugatxe
Euskadi san juan de gaztelugatxeCarmen Santos
 
Mot Spanish Jul 2012
Mot Spanish Jul 2012Mot Spanish Jul 2012
Mot Spanish Jul 2012veronicano
 
Power tema 14 rocio y sofia
Power tema 14 rocio y sofiaPower tema 14 rocio y sofia
Power tema 14 rocio y sofiamaestrojuanavila
 
Principios básicos del router
Principios básicos del routerPrincipios básicos del router
Principios básicos del routerJavier Sanchez
 
Conferencia: ¿Cómo crear tu Marca Personal en Redes Sociales? IES de Teis (XV...
Conferencia: ¿Cómo crear tu Marca Personal en Redes Sociales? IES de Teis (XV...Conferencia: ¿Cómo crear tu Marca Personal en Redes Sociales? IES de Teis (XV...
Conferencia: ¿Cómo crear tu Marca Personal en Redes Sociales? IES de Teis (XV...Gonzalo Garre Rodas
 
Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas
Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestasProblemas adaptados y secuenciados sumas yrestas
Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestasrociopt
 
Tríptico Actividades ECUEXTRE 2013
Tríptico Actividades ECUEXTRE 2013Tríptico Actividades ECUEXTRE 2013
Tríptico Actividades ECUEXTRE 2013FERIA BADAJOZ IFEBA
 

Destaque (20)

Edublog
EdublogEdublog
Edublog
 
Power tema 5.Víctor
Power tema 5.VíctorPower tema 5.Víctor
Power tema 5.Víctor
 
Power cono tema 15
Power cono tema 15Power cono tema 15
Power cono tema 15
 
Produccion de materiales mediación de la forma
Produccion de materiales  mediación de la formaProduccion de materiales  mediación de la forma
Produccion de materiales mediación de la forma
 
Esquema de lengua tema 9 hípervínculos
Esquema de lengua tema 9 hípervínculosEsquema de lengua tema 9 hípervínculos
Esquema de lengua tema 9 hípervínculos
 
O cs 0081_2009 diseño curricular
O cs 0081_2009 diseño curricularO cs 0081_2009 diseño curricular
O cs 0081_2009 diseño curricular
 
EvaluacionTICUABCS
EvaluacionTICUABCSEvaluacionTICUABCS
EvaluacionTICUABCS
 
Pitograma el niño perdido
Pitograma el niño perdidoPitograma el niño perdido
Pitograma el niño perdido
 
Power point tema 10 sofia d y daiana
Power point tema 10 sofia d y daianaPower point tema 10 sofia d y daiana
Power point tema 10 sofia d y daiana
 
Euskadi san juan de gaztelugatxe
Euskadi san juan de gaztelugatxeEuskadi san juan de gaztelugatxe
Euskadi san juan de gaztelugatxe
 
Mot Spanish Jul 2012
Mot Spanish Jul 2012Mot Spanish Jul 2012
Mot Spanish Jul 2012
 
Cálculo once
Cálculo onceCálculo once
Cálculo once
 
Power tema 14 rocio y sofia
Power tema 14 rocio y sofiaPower tema 14 rocio y sofia
Power tema 14 rocio y sofia
 
Principios básicos del router
Principios básicos del routerPrincipios básicos del router
Principios básicos del router
 
Tema 14
Tema  14Tema  14
Tema 14
 
Conferencia: ¿Cómo crear tu Marca Personal en Redes Sociales? IES de Teis (XV...
Conferencia: ¿Cómo crear tu Marca Personal en Redes Sociales? IES de Teis (XV...Conferencia: ¿Cómo crear tu Marca Personal en Redes Sociales? IES de Teis (XV...
Conferencia: ¿Cómo crear tu Marca Personal en Redes Sociales? IES de Teis (XV...
 
Feac
FeacFeac
Feac
 
Dossier de Prensa FECIEX 2012
Dossier de Prensa FECIEX 2012Dossier de Prensa FECIEX 2012
Dossier de Prensa FECIEX 2012
 
Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas
Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestasProblemas adaptados y secuenciados sumas yrestas
Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas
 
Tríptico Actividades ECUEXTRE 2013
Tríptico Actividades ECUEXTRE 2013Tríptico Actividades ECUEXTRE 2013
Tríptico Actividades ECUEXTRE 2013
 

Semelhante a Programa dirección de arte y tecnocreatividad

CURSO-INTEGRAL-DE-PUBLICIDAD-2019.pdf
CURSO-INTEGRAL-DE-PUBLICIDAD-2019.pdfCURSO-INTEGRAL-DE-PUBLICIDAD-2019.pdf
CURSO-INTEGRAL-DE-PUBLICIDAD-2019.pdfLatamDosr
 
Programa diplomado diseño participativo el bosque (2)
Programa diplomado diseño participativo el bosque (2)Programa diplomado diseño participativo el bosque (2)
Programa diplomado diseño participativo el bosque (2)disenoparticipativo
 
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamante
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamanteProyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamante
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamantejmalleag
 
TCILatinAmerica15 Equipos de trabajo para la economía creativa
TCILatinAmerica15 Equipos de trabajo para la economía creativaTCILatinAmerica15 Equipos de trabajo para la economía creativa
TCILatinAmerica15 Equipos de trabajo para la economía creativaTCI Network
 
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamante
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamanteProyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamante
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamantejmalleag
 
Master gestión cultural especializado en marketing para las industrias creativas
Master gestión cultural especializado en marketing para las industrias creativasMaster gestión cultural especializado en marketing para las industrias creativas
Master gestión cultural especializado en marketing para las industrias creativasJosé Cantero Gómez
 
Master experiencial en dirección de marketing para las industrias creativas
Master experiencial en dirección de marketing para las industrias creativasMaster experiencial en dirección de marketing para las industrias creativas
Master experiencial en dirección de marketing para las industrias creativasJosé Cantero Gómez
 
Actividad 9
Actividad 9Actividad 9
Actividad 9jsg95
 
Personal portfolio meritxell ansotegui
Personal portfolio meritxell ansoteguiPersonal portfolio meritxell ansotegui
Personal portfolio meritxell ansoteguiMeritxellAnsoteguiMe
 
Global Creative Leadership Program
Global Creative Leadership ProgramGlobal Creative Leadership Program
Global Creative Leadership ProgramMarcelo Natalini
 
Presentación Programa Innthnk Entrenamiento Intensivo en Design Thinking
Presentación Programa Innthnk Entrenamiento Intensivo en Design ThinkingPresentación Programa Innthnk Entrenamiento Intensivo en Design Thinking
Presentación Programa Innthnk Entrenamiento Intensivo en Design ThinkingDiego Rodriguez Bastias
 
1 CAPACIDADES DE INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO.pptx.
1 CAPACIDADES DE INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO.pptx.1 CAPACIDADES DE INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO.pptx.
1 CAPACIDADES DE INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO.pptx.mramosrRamos
 
1 CAPACIDADES DE INNOVACION (1).pptx
1 CAPACIDADES DE INNOVACION (1).pptx1 CAPACIDADES DE INNOVACION (1).pptx
1 CAPACIDADES DE INNOVACION (1).pptxmramosrRamos
 
Laboratorio creativo para la innovación
Laboratorio creativo para la innovaciónLaboratorio creativo para la innovación
Laboratorio creativo para la innovaciónVictor Cevallos
 
Curso e-marketing digital cultural: cómo afrontar con éxito la comunicación o...
Curso e-marketing digital cultural: cómo afrontar con éxito la comunicación o...Curso e-marketing digital cultural: cómo afrontar con éxito la comunicación o...
Curso e-marketing digital cultural: cómo afrontar con éxito la comunicación o...José Cantero Gómez
 
Presentación análisis para creación de marca Radiotelling
Presentación análisis para creación de marca RadiotellingPresentación análisis para creación de marca Radiotelling
Presentación análisis para creación de marca RadiotellingKt Rozo Cuadros
 

Semelhante a Programa dirección de arte y tecnocreatividad (20)

CURSO-INTEGRAL-DE-PUBLICIDAD-2019.pdf
CURSO-INTEGRAL-DE-PUBLICIDAD-2019.pdfCURSO-INTEGRAL-DE-PUBLICIDAD-2019.pdf
CURSO-INTEGRAL-DE-PUBLICIDAD-2019.pdf
 
Programa diplomado diseño participativo el bosque (2)
Programa diplomado diseño participativo el bosque (2)Programa diplomado diseño participativo el bosque (2)
Programa diplomado diseño participativo el bosque (2)
 
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamante
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamanteProyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamante
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamante
 
TCILatinAmerica15 Equipos de trabajo para la economía creativa
TCILatinAmerica15 Equipos de trabajo para la economía creativaTCILatinAmerica15 Equipos de trabajo para la economía creativa
TCILatinAmerica15 Equipos de trabajo para la economía creativa
 
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamante
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamanteProyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamante
Proyecto tutienda tudiseño_mallea_bustamante
 
Master gestión cultural especializado en marketing para las industrias creativas
Master gestión cultural especializado en marketing para las industrias creativasMaster gestión cultural especializado en marketing para las industrias creativas
Master gestión cultural especializado en marketing para las industrias creativas
 
Master experiencial en dirección de marketing para las industrias creativas
Master experiencial en dirección de marketing para las industrias creativasMaster experiencial en dirección de marketing para las industrias creativas
Master experiencial en dirección de marketing para las industrias creativas
 
Eventos
EventosEventos
Eventos
 
Actividad 9
Actividad 9Actividad 9
Actividad 9
 
Presentacion Postgrado Coolhunting Elisava
Presentacion Postgrado Coolhunting ElisavaPresentacion Postgrado Coolhunting Elisava
Presentacion Postgrado Coolhunting Elisava
 
Personal portfolio meritxell ansotegui
Personal portfolio meritxell ansoteguiPersonal portfolio meritxell ansotegui
Personal portfolio meritxell ansotegui
 
Global Creative Leadership Program
Global Creative Leadership ProgramGlobal Creative Leadership Program
Global Creative Leadership Program
 
Presentación Programa Innthnk Entrenamiento Intensivo en Design Thinking
Presentación Programa Innthnk Entrenamiento Intensivo en Design ThinkingPresentación Programa Innthnk Entrenamiento Intensivo en Design Thinking
Presentación Programa Innthnk Entrenamiento Intensivo en Design Thinking
 
1 CAPACIDADES DE INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO.pptx.
1 CAPACIDADES DE INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO.pptx.1 CAPACIDADES DE INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO.pptx.
1 CAPACIDADES DE INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO.pptx.
 
1 CAPACIDADES DE INNOVACION (1).pptx
1 CAPACIDADES DE INNOVACION (1).pptx1 CAPACIDADES DE INNOVACION (1).pptx
1 CAPACIDADES DE INNOVACION (1).pptx
 
Laboratorio creativo para la innovación
Laboratorio creativo para la innovaciónLaboratorio creativo para la innovación
Laboratorio creativo para la innovación
 
Presentacion Taller Innovacion by Disenni
Presentacion Taller Innovacion by DisenniPresentacion Taller Innovacion by Disenni
Presentacion Taller Innovacion by Disenni
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
Curso e-marketing digital cultural: cómo afrontar con éxito la comunicación o...
Curso e-marketing digital cultural: cómo afrontar con éxito la comunicación o...Curso e-marketing digital cultural: cómo afrontar con éxito la comunicación o...
Curso e-marketing digital cultural: cómo afrontar con éxito la comunicación o...
 
Presentación análisis para creación de marca Radiotelling
Presentación análisis para creación de marca RadiotellingPresentación análisis para creación de marca Radiotelling
Presentación análisis para creación de marca Radiotelling
 

Mais de Bots2h

Mcdondald's
Mcdondald'sMcdondald's
Mcdondald'sBots2h
 
Dossier cuentas, estrategia, innovación e integración
Dossier cuentas, estrategia, innovación e integraciónDossier cuentas, estrategia, innovación e integración
Dossier cuentas, estrategia, innovación e integraciónBots2h
 
Dossier Master Pro Account Planning
Dossier Master Pro Account PlanningDossier Master Pro Account Planning
Dossier Master Pro Account PlanningBots2h
 
Buzz marketing
Buzz marketingBuzz marketing
Buzz marketingBots2h
 
Cook the new briefs!
Cook the new briefs!Cook the new briefs!
Cook the new briefs!Bots2h
 
Arquitectura digital y app design
Arquitectura digital y app designArquitectura digital y app design
Arquitectura digital y app designBots2h
 
Meme viral innovation
Meme viral innovationMeme viral innovation
Meme viral innovationBots2h
 
Technocreativity and creative innovation
Technocreativity and creative innovationTechnocreativity and creative innovation
Technocreativity and creative innovationBots2h
 
Tecnocreatividad
TecnocreatividadTecnocreatividad
TecnocreatividadBots2h
 

Mais de Bots2h (9)

Mcdondald's
Mcdondald'sMcdondald's
Mcdondald's
 
Dossier cuentas, estrategia, innovación e integración
Dossier cuentas, estrategia, innovación e integraciónDossier cuentas, estrategia, innovación e integración
Dossier cuentas, estrategia, innovación e integración
 
Dossier Master Pro Account Planning
Dossier Master Pro Account PlanningDossier Master Pro Account Planning
Dossier Master Pro Account Planning
 
Buzz marketing
Buzz marketingBuzz marketing
Buzz marketing
 
Cook the new briefs!
Cook the new briefs!Cook the new briefs!
Cook the new briefs!
 
Arquitectura digital y app design
Arquitectura digital y app designArquitectura digital y app design
Arquitectura digital y app design
 
Meme viral innovation
Meme viral innovationMeme viral innovation
Meme viral innovation
 
Technocreativity and creative innovation
Technocreativity and creative innovationTechnocreativity and creative innovation
Technocreativity and creative innovation
 
Tecnocreatividad
TecnocreatividadTecnocreatividad
Tecnocreatividad
 

Último

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 

Último (20)

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 

Programa dirección de arte y tecnocreatividad

  • 1. 2012 new 2013 2011-2012 Programmes The College of Everything®
  • 2. Technocreativity works! We are Youngs and we are creatives 100% Inserción laboral
  • 3. -hola! The College of Everything Everything is new ® The College of Everything es la escuela de creatividad más avanzada en innovación creativa y tecnológica. Con caracter multidisciplinar para la formación de jóvenes creativos y profesionales es el acelerador profesional más eficaz para la incorporación al laboral con un compromiso del 100% de inserción y convenios con todas las agencias españolas. Somos las red colaborativa de profesionales más grande vinculada con el cambio creativo de la nueva generación de profesionales, sensibles a los cambios de la comunicación y la creatividad por los avances tecnológicos. Directors creativos, redactores, ilustradores, fotógrafos, directores de arte, ingenieros tecnológicos, directores de cuentas, clientes y expertos en innovación de todas las areas de la industria creativa forman parte de nuestros programas, adelantando el modelo educativo a la rapidez de la industria. En ese sentido, nuestros programas, shortcourses, open days son una forma de inspirar y educar en las últimas tendencias, adelantandonos a todo lo nuevo que está por venir.
  • 4. The College of Everything Nuestro método The College of Everything surge con el compromiso de potenciar el cambio creativo y tecnológico. Eso es lo que nosotros llamamos tecnocreatividad. la mayoría de Universidades y centros de formación siguen trabajando y educando bajo los paradigmas de la vieja industria creativa. The College of Everything trabaja con la última tecnología en conceptualización de ideas. El trendhunting y el Adtrendhunting. Métodos que han llegado recientemente de EEUU y que utilizán las tendencias como medio de aceleración profesional. Cado 2 minutos Google recoge tanta información como la que se ha producido en toda la historia de la humanidad, y eso significa que en cualquier profesión estar a la última, necesita nuevas formas depensamiento creativo y de organización. Por eso, más que crear profesionales formados para los perfiles más exigentes, formamos earlyadopters, capaces de entender y predecir dónde están las nuevas formas de la creatividad, las nuevas posibilidades estratégicas y de la industria de la comunicación
  • 5. Somos la única escuela que educa a los futuros Tecnocreativos con un concepto avanzado en Appvertising, mobile tendences, viral marketing. plataformas de comunicación, social media, y lo último en innovación y tecnología, pero sin olvidar el gran valor de la gráfica y la grandes fuentes de la historia de la publicidad, televisión, radio y ambien media. La formación más completa para los jóvenes creativos del futuro.
  • 6. The College of Everything Programas de portfolio. Del portfolio al tecnoportfolio La única manera de entrar a formar parte como creativo dentro de las grandes agencias es tner un portfolio que sintetice tu trabajo, para que los directores creativos puedad valorarte. Por supuesto, nada de curriculums. Las universidades Iberoamericanas, a diferencia de las anglosajonas, no están enfocadas a la cultura del portfolio, por eso fue necesaria la creación de la escuelas de creatividad que sirvieran para preparar profesionalemnte a los más jóvenes. En ese sentido fuimos pioneros en España con projectos anteriores, formando a cerca de 2000 jóvenes profesionales. Un portfolio, sintetizaba el trabajo a través de piezas gráficas contundentes y algo de televisión y radio. Hoy en día, este tipo de portfolio ya se ha quedado desfasado. En la industria creativa han entrado en juego grandes e importantes cambios. La aparación de medios como Youtube, Facebook, Twitter, Pinterest, blogs ha permitido la aparación de una nueva forma de llegar al consumidor de las marcas: La cultura Wake up! de compartir-Share of culture. El objetivo de un Tecnoportfolio, es sintentizar , ya no solo con gráfica, sino en la amplia variedad de nuevos medios, los viejos conceptos. Hoy en día ser creativo, significa entender y aprender a trabajar profesionalmente con todos estos medios, con conceptos que aunque anglosajones, son los que tu haces diariamente con tu facebook o twitter. Por eso un tecnoportfolio tiene gráficas, acciones virales, acciones en redes sociales, aplicaciones para smartphones y case-studies y conceps que sintetizan las nuevas ideas que usan diferentes medios.
  • 7. new The College of Everything Programa 2012-2013
  • 8. The College of Everything De las ideas a las Big-ass ideas Aprender a conceptualizar es el paso previo a toda la formación de los nuevos creativos. La publicidad como profesión, tiene muchas en común con la creatividad, pero no son lo mimo. Ser publicitario es entender la cultura de portfolio, y ver cómo profesionales de todas las agencias del mundo se han enfrentado a los mismos problemas de comunicación que nos vamos a enfrentar nosotros. Esa es la verdadera realidad profesional. Trabajamos con la visión de las diferentes agencias internacionales, aquellos focos que suponen la innovación de la creatividad internacional: Brasil, Argentina, España, Londres, Amsterdam, Berlin, Nueva York, San francisco, Thailandia. Utilizando todas las tecnologías de conceptualización posibles, desde la retórica y el uso de todos los recursos visuales, hasta los más avanzado en estrategias creativas, recursos tecnológicos como los códigos QR, sistemas de geolocalización, mapping, leds, holografía, o el uso de trendhunting y sistemas de pronosticación creativa. Por eso, las ideas tradicionales, con las que la publicidad empezó, hoy ya no son utiles. Se necesita aprender a pensar de una manera más amplia como profesional y jóven creativo, entendiendo las BIG-ASS ideas, como las ideas campaces de soportar conceptos que puedan desarrollarse en diferentes medias, en las redes sociales, en campañas integrales, 360, plataformas, o las nuevas visiones de la creatividad como es el Brand Content y el consumer experience.
  • 10. The College of Everything Quiero ser director de arte, ¿pero por que no diseñador o redactor? A lo largo de este tiempo nos hemos encontrado con centenares de jóvenes creativos que no entienden muy bien lo que quieren hacer y sobre todo la función de los diferentes perfiles de creativos dentro de las agencias. Hasta hace unos años, la diferencia entre director de arte y redactor era clara. Los dos creativos se dedicaban a la conceptialización de las campañas, pero mientras el director de arte se preocupaba más por la comprensión visual del anuncio, a través de los diferentes recursos visuales, manejo de tendencias, colores, lay-out, uso de tipografías, etc el redactor era el encargado de los cierres, las bajadas de los anuncios, los titulares, los guiones, locuciones.. Parece que el directo de arte tenía que saber manejar todo el paquete adobe del Mac y el redactor tenia suficiente con el word. Hoy en día,las cosas han cambiado. Los equipos son multidisciplinares y muchas veces, las competencias del director de arte y el redactor se mezclan, teniendo que incorporarse al equipo, desarrolladores tecnológicos que te digan si tal aplicación es posible o si la idea que han tenido los dos creatvos es disparatada. Por eso, creemos en la formación multidisciplinal, dónde los directores de arte sean un poco copywriters y los copywriters un poco directores de arte. Por otro lado, ser director de arte, no significa manejar perfectamente todos los programas. De hecho eso es algo que se aprende con el tiempo, cuando ya se ha entendido, que ser director de arte, es aprender por encima de todo a crear y conceptualizar buenas campañas y a utilizar todos los recursos que tiene a su alcance, para conseguir esos objetivos que tiene en la cabeza, ya sean programas como illustrator y photoshop, o direcciones de arte organica hechos sencillamente con cartón y después fotografiados. Lo promero que tiene que entender un director de arte es que tiene que vincularse con todos esos profesionales que son mejor que él para el desarrollo de sus ideas. Ser director de arte no es ser un hombre orquesta campaz de hacerlo todo bien, sino capaz de generar buenas ideas y saber dirigir esas ideas hasta su resolución más eficaz.
  • 11. The College of Everything Tecnocreatividad Siguiendo a una industria que cambia a cada instante La industria esta cambiando en cada instante. Cada día hay nuvos rcursos, nuevos avances, nuevas tendencias, por eso nuestros programas son abiertos en el sentido que están marcados orientativa, pero dirigidos por la realidad del cambio profesional que nos traen de primera manos los profesioanels y expertos. Es cierto que el prceso siempre se inicia en las primeras formas de aprender a pensar, enseñando a observar la reali- dad de una manera diferente, dentro del marco de lo que profesionalemnte es valido , aprendiendoa diferenciar los buno de los malo, y lo nuevo de lo viejo. Es una lucha contra los estereotipos creativos, aprendiendo las técnicas y las influencias de los profesionales, de sus formas diarias de trabajo, de sus avances e innovaciones dentro de las empresas y sobre todo de la experiencia de sus errores y como eso, les ha convertido en profesionales más flexibles a todas las dificultades que esta profesión te plantea. Ser profesional no es aprender más teoria, sino saber usar los planteamientos teóricos, y eso es lo que nuestros profe- sionales enseñan a lo largo de nuestros programas con las formas de trabajo de las grandes agencias.
  • 12. El Master de Tecnocreatividad tiene una duración de cuatro meses, con workshops, conferencias y masterclass de profesionales diarias. Cada viernes hay correcciónes con destacados directores creativos de las principales agencias. Siempre con los profesionales y expertos más destacados de cada area para hacer de nuestros jóvenes creativos los más avanzados para cubrir las nuevas espectativas de las agencias. Mes1 Bases de la publicidad internacional Mes3 De la grafica a los medios Tecnológicos. Nuevas tecticas y recursos en dirección de arte. Introducción a la conceptulización publicitaria. Geolocalización, mapping, holografía, leds, Stickers, stencil e investiga- Introducción a la dirección de arte. ción de nuevos recursos Introducción al lenguaje publicitario. Copywriting. Tecnología en el sonido. Sonido holográfico y bineural. Music Branding Formas de conceptualización brasileñas. Google analytics y google adwords Formas de conceptualización Tailandesas. Microsites, Blogging y microblogging advergamings. Formas de conceptualización anglosajonas. Branding 3.0 y nuevos proveedores tecnologicos. Insight, gags, recursos Nuevos proveedores: Poveedores tecnológicos, Axure, drupal, ilustra Trendhunting, tendencias y adtrendhunting dores, realizadores. Creatividad en medios. Formas de relación con los clientes. Del Paid media al Buzz media. Evolución de la creatividad digital nuevas mediciones en medios: Paid por engagement ¿cuánto vale un On y off. Piezas, campañas, 360 y plataformas en comunicación Me gusta? Agencias y directores creativos internacionales. nuevos planteamientos estratégicos Mes 2 Mes 4 Appvertising De las ideas a las Big ass ideas. Aplicaciones móviles Creación de campañas en el share of culture. Del Social Media al Cross Media. Uso de los diferentes medios en nuestra campaña Social media Comunity management, facebook, twitter, pinteres, foursquare Creatividad para las aplicaciones de Facebook y principales medios sociales. Creatividad para las aplicaciones de móviles y tablets Usabilidad web, arquitectura web Gamification y estrategias Social media Diseño de aplicaciones. Creatividad para plataformas publicitarias Tendencias en art direction. Presentación de las plataformas en case studies tendencias en copywritting Ingredientes de los tecnoportfolios Case tudies, videos y estructuras de presentación de Contactos con las agencias y directores creativos los nuevos tecnoportfolios. Preparación para las entrevistas de trabajo. El Posicionamiento SEO SEM Revisión de tecnoportfolios por los directores creativos: Creación de conceptos estratégicos para plataformas. La duración del seguimiento se realizará en los meses de septiembre y Métricas y mediciones de las acciones creativas y retornos de inversión: octubre hasta la finalización de los portfolios y la incorporación en las SOMES y Relevancia ONLINE agencias.
  • 13. The College of Everything Profesionales Hemos reunido a los profesionales más cualificados, expertos que a través de compartir su trabajo contigo mediante workshops, talleres y masterclass, te transmitiran de forma directa las últimas innovaciones en el interior de sus empresas, trabajando en la misma linea conceptual que ellos, como si ya formaras parte de la misma agencia. Esa es la verdadera eficacia de nuestra forma de trabajar. Nuestra red de colaboradores es de unos 300 colaboradores que elegimos en cada programa para que recibas la mayor cantida de los últimos imputs del mundo profesional y de esta manera, de la mano de ellos, desarrolles lo más importante en esta industria: Tu propio criterio. Somos la escuela de creatividad que más profesionales incluye en cada Master, siempre elegidos en según a vanza la industria creativa Javier Furones PabloAlonso Alexia Grau Albert Sanfeliu Amaia Bazares Carles Grau Director creativo /Slang Brand Manager /Slang Redactor Senior Directora TCOE Directo Creativo Fundador TCOE Directora TCOE VLC Director de Marketing TCOE TBWA Barcelona TCOE BCN David Alayón Javier Carrasco Antonio Montero Nacho Pardo Sergio Baltasar Ruth Falquina Director tecnológico Fundador y DGC Director general creativo Fundador y DGC Director creativo Y&R Directora de ATL Social Noise La Despensa Grey Kotasoft Nokia Spain
  • 14. Aitz Mendibil David Maure Beto Nahdman Martin Hass Director general creativo Gabriel Moreno Alex Orlowski Director creativo ejecutivo Ilustrador Director creativo ejecutivo Founder and director film Founder Implicate.org Euro RSCG Bungalow25 Draft Founder GAZZ.tv LOVE:HOME
  • 15. Convenios de trabajo con Agencias y premios. La gran diferencia frente al resto de escuelas de creatividad para la formación de profesionales de comunicación es la cantidad y calidad de profesionales en activo que imparten clases a lo largo del tiempo que duran Los programas. Somos la red de expertise más grande de España para formar de forma dinámica a los profesionales en todos los aspectos de innovación y tecnología. En cuanto a los premios, participamos en todos los festivales nacionales e internacionales siendo el referente más premiado por nuestro trabajo en los últimos años. Hemos sido la única escuela ganadora de un oro en el area interactiva del prestigiosos festival ONE SHOW en Nueva York. Así mismo hemos sido la escuela más premiada en el certamen del Club de Creativos de España en el 2007 y 2009 y 2011 Ganadores del festival del Sol del 2009,2010 asi como una de las escuelas más premiada en festivales como Drac Novell, Laus , Certamen de Smart, y el premio de la presigiosa página Ad Aspirant anual del 2007 y 2008. Los actuales convenios de colaboración están establecidos con: BASSAT OGILVY ,SHACKLETON, J. WALTER THOMPSON, YOUNG & RUBICAM, SAATCHI & SAATCHI, WUNDERMAN, TBWA, INTERACTI- VE ZENITHOPTIMEDIA GROUP, BELOW MARKO S.A., GLOBAL HEALTH CARE, LA DESPENSA INGREDIENTES CREATIVOS , DOMMO CREATIVE CENTER S.A., DILUVIA, TAPSA AGENCIA DE PUBLICIDAD, MC CANN ERICKSON S.A. DELVICO, EONE LORENTE S.A., PUBLI- CIS COMUNICACIÓN, WUNDERMAN, GRUPO BAP & CONDE, TRIBAL DDB, REMO ADVERSITING S.L., EL LABORATORIO, D6, ZAPPING / M&C SAATCHI PUBLICIDAD S.A., VITRUBIO / LEO BURNETT S.A.U, PUBLICIS DIALOG ESPAÑA.GREY ESPAÑA , RUIZ NICOLI LÍNEAS S.A., CP PROXIMITY BARCELONA S.A., EL HOMBRE CON DOS CEREBROS S.L., RMG CONNECT , CARAT ESPAÑA SAU, CP PROXIMITY MADRID., CONTRAPUNTO Y GRUPO ZENA, SOCIAL NOISE, WISIWYG Y DOUBLE YOU, entre otros...
  • 16. 2012 2013 Forma de matriculación. No hay gastos de matriculación. Para reservar la plaza hay que rellenar la ficha de matriculación del siguiente anexo. Hay que adjuntar una fotocopia del DNI o del pasaporte. Dos fotografías tamaño carnet. En el momento de realizar la matrícula se ingresarán en la cuenta 200€ que se descontarán del precio total del MA. Los papeles y el resguardo del pago pueden enviarse por mail a info@thecollegeofeverything.com o bien por correo ordinario. Condiciones de pago. No hay ningún tipo de matrícula, pero en el momento de reservar la plaza para cualquiera de los MA, se realizará un pago de 200€ que se descuenta del total del valor del MA. El Master tiene un precio de 3100€, que pueden financiarse sin ningún tipo de interés en hasta en 9 plazos de 322€ De todas formas se pueden realizar otro formas de financiación de forma personalizada. El pago en efectivo te permite ahorrar hasta un 10% del total del Master. Las mensualidades son cobradas del 1 al 5 de cada mes. Los recibos devueltos tiene un gasto de un 5% de la mensualidad por gastos bancarios. Los alumnos extrangeros tiene que pagar el 50% por adelantado para poder tramitar los papeles de acceso al pais. La firma de la matrícula compromete a las condiciones arriba expuestas. Al cubrir la plaza, el alumno se compromete al pago total del MA, sean cual fueren las supuestas condiciones de baja. Acepto las condiciones de matriculación en The College of Eveything® Nombre y apellidos. DNi o Nº Pasaporte. Firma.
  • 17. Datos personales 2012 2013 Nombre. __________________________________________ Apellidos__________________________________________ Fecha de nacimiento. ________________________________ Dirección. Calle/ avenida._____________________________________________________ Piso. _________Escalera___________ Letra_____________ CP. Ciudad______________________________ Nacionalidad.______________________________________ DNI o Nº de Pasaporte.______________________________ Educación. Universidad o escuela.______________________________________________ Otros cursos o masters._______________________________________________________ Año.______________________________________________________________________ Experiencia laboral.Trabajo 1:__________________________________________________________ Trabajo2:__________________________________________________________________ Tel._______________________________________________ Mov.______________________________________________ mail._____________________________________________ Rede sociales. SI/NO FACEBOOK SI/NO TUENTI SI/NO TWITER Otros.________________________ url._____________________________________ CANAL YOUTUBE.______________________________ Datos bancarios para el pago completo. . Pago completo 3100€ con un descuento de un 10% El pago tiene qu©nº de cuenta de THE COLLEGE OF EVERYTHING 2100 2958 53 0100316728 LA CAIXA FOTO Datos bancarios para la finaciación TCOE Pago aplazado de AD© Nombre y apellidos.___________________________________________ Entidad bancaria._____________________________________________ Número de cuenta (20 dígitos) _ _ _ _ /_ _/ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Firma._____________________________ Fecha .____________________________ Early booking Antes del 31 del julio 2500€, antes del 30 de Agosto 2800€
  • 18. The College of Everything
  • 20. Info@thecollegeofeverything.com T. 616173711 facebook.com/thecollegeofeverything twitter.com/tcoeverything Sladeshare/thecollegeofeverything www.thecollegeofeverything.com Por el medioambiente, si no es necesario, no imprimas este dossier. Please consider the environment before printing this dossier