SlideShare uma empresa Scribd logo

Jeugdcultuur voor jeugdhuiswerkers

•
•
Pedro De Bruyckere
Pedro De Bruyckere

Deze lezing van 24 minuten gaf ik op de samenkomstdag van de jeugdhuismedewerkers georganiseerd door Formaat op 24 januari 2013.

Educação
1 de 34
Jongerencultuur?   (Voor  jeugdhuiswerkers)  
Maar  is  dat  zo  nieuw?  
Alle  gekheid  op  een  stokje:  
Ontstaan  van  jeugdcultuur  -­‐>  vrije  Ajd!  
Gevolg?  
Maar  we  hebben  iets  meer  nodig:  
Belang   van  vrije   ruimte!    Foto’s  Ladda/   LoKe  Debruyne  
Gevolg:  
SUBCULTUREN   Van  
Daarna,  individualisering:  
Naar  een  supermarkt  van  sAjlen,  iedereen   uniek    op  basis  van  eigen  keuzes.  
Maar  dat  is  zo  vorige  eeuw!    
Nu  een  nieuwe  groepering  op  basis  van   gedeelde  waarden.  
Ook  zelfde  evoluAe  in    mediagebruik!  
Waarom  gebruiken  jongeren     sociale  media?  
Sociaal!  
Om  te  delen!  
En  vooral:  
Om  samen  te  zijn!  
Tv  kijken,  doe  je  samen!  
En  muziek?  
Van  iPod  naar  ‘wePod’.  
Van  DIY  naar  DIT?   (Do  It  Together)  
 Maar…  
 Tijd  en  ruimte  staan  onder  druk.  
 Werk       &  school.  
Dus:   zet  je  zelf  in  de  verf  als     vechters  voor  Ajd  en  ruimte!  
Want  samen?     Dat  waren  jullie  al!  
 Dank!  

Recomendados

Vroeger of later, over de traagheid van onderwijs
Vroeger of later, over de traagheid van onderwijsVroeger of later, over de traagheid van onderwijs
Vroeger of later, over de traagheid van onderwijsPedro De Bruyckere
 
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Pedro De Bruyckere
 
NCOSM Sociale media in het PO
NCOSM Sociale media in het PONCOSM Sociale media in het PO
NCOSM Sociale media in het POPedro De Bruyckere
 
VSK: het belang van leerlingenparticipatie
VSK: het belang van leerlingenparticipatieVSK: het belang van leerlingenparticipatie
VSK: het belang van leerlingenparticipatiePedro De Bruyckere
 
We are young! (vroeger, nu en later)
We are young! (vroeger, nu en later)We are young! (vroeger, nu en later)
We are young! (vroeger, nu en later)Pedro De Bruyckere
 
Kids en jongeren, 19 april 2012
Kids en jongeren, 19 april 2012Kids en jongeren, 19 april 2012
Kids en jongeren, 19 april 2012Pedro De Bruyckere
 
Sites zijn slimmer dan scholen en ander mythes over onderwijs
Sites zijn slimmer dan scholen en ander mythes over onderwijsSites zijn slimmer dan scholen en ander mythes over onderwijs
Sites zijn slimmer dan scholen en ander mythes over onderwijsPedro De Bruyckere
 
Rust, samen en optimisme
Rust, samen en optimismeRust, samen en optimisme
Rust, samen en optimismePedro De Bruyckere
 

Recomendados

Vroeger of later, over de traagheid van onderwijs
Vroeger of later, over de traagheid van onderwijsVroeger of later, over de traagheid van onderwijs
Vroeger of later, over de traagheid van onderwijsPedro De Bruyckere
 
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Pedro De Bruyckere
 
NCOSM Sociale media in het PO
NCOSM Sociale media in het PONCOSM Sociale media in het PO
NCOSM Sociale media in het POPedro De Bruyckere
 
VSK: het belang van leerlingenparticipatie
VSK: het belang van leerlingenparticipatieVSK: het belang van leerlingenparticipatie
VSK: het belang van leerlingenparticipatiePedro De Bruyckere
 
We are young! (vroeger, nu en later)
We are young! (vroeger, nu en later)We are young! (vroeger, nu en later)
We are young! (vroeger, nu en later)Pedro De Bruyckere
 
Kids en jongeren, 19 april 2012
Kids en jongeren, 19 april 2012Kids en jongeren, 19 april 2012
Kids en jongeren, 19 april 2012Pedro De Bruyckere
 
Sites zijn slimmer dan scholen en ander mythes over onderwijs
Sites zijn slimmer dan scholen en ander mythes over onderwijsSites zijn slimmer dan scholen en ander mythes over onderwijs
Sites zijn slimmer dan scholen en ander mythes over onderwijsPedro De Bruyckere
 
Rust, samen en optimisme
Rust, samen en optimismeRust, samen en optimisme
Rust, samen en optimismePedro De Bruyckere
 
3.º supl br 37
3.º supl br 373.º supl br 37
3.º supl br 37iacmweb
 
Bear wants more
Bear wants moreBear wants more
Bear wants moreFRANCISCA ARETIO
 
Presentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale media
Presentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale mediaPresentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale media
Presentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale mediainastrating
 
Introdução
IntroduçãoIntrodução
Introduçãodionizio tavares da silva
 
Aca cloutier
Aca cloutierAca cloutier
Aca cloutierSylvain Bellemare
 
Tankimapedia
TankimapediaTankimapedia
TankimapediaTanki Suhrusai
 
INTERSPORT
INTERSPORTINTERSPORT
INTERSPORTKathrine Astrupgaard Münter
 
Avoid Shiny Object Syndrome in Digital Marketing
Avoid Shiny Object Syndrome in Digital MarketingAvoid Shiny Object Syndrome in Digital Marketing
Avoid Shiny Object Syndrome in Digital MarketingTiffany Starnes
 
Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGW
Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGWLezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGW
Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGWPedro De Bruyckere
 
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoonLezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoonPedro De Bruyckere
 
Strax Ppt
Strax PptStrax Ppt
Strax PptKATHO
 
Strax Ppt
Strax PptStrax Ppt
Strax PptKATHO
 
Tekst Wiki
Tekst WikiTekst Wiki
Tekst WikiKATHO
 
Projectpresentatie Onvoltooid Verleden Tijd
Projectpresentatie Onvoltooid Verleden TijdProjectpresentatie Onvoltooid Verleden Tijd
Projectpresentatie Onvoltooid Verleden Tijdtapispleinvzw
 
20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordig20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordigApestaartjaren
 
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenWaarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenPedro De Bruyckere
 
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsOp weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsPedro De Bruyckere
 
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Pedro De Bruyckere
 
Over lezen en veel meer
Over lezen en veel meerOver lezen en veel meer
Over lezen en veel meerPedro De Bruyckere
 
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Pedro De Bruyckere
 
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologieZin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologiePedro De Bruyckere
 
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Pedro De Bruyckere
 

Mais conteúdo relacionado

Destaque

3.º supl br 37
3.º supl br 373.º supl br 37
3.º supl br 37iacmweb
 
Presentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale media
Presentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale mediaPresentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale media
Presentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale mediainastrating
 
Avoid Shiny Object Syndrome in Digital Marketing
Avoid Shiny Object Syndrome in Digital MarketingAvoid Shiny Object Syndrome in Digital Marketing
Avoid Shiny Object Syndrome in Digital MarketingTiffany Starnes
 

Destaque (8)

3.º supl br 37
3.º supl br 373.º supl br 37
3.º supl br 37
 
Bear wants more
Bear wants moreBear wants more
Bear wants more
 
Presentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale media
Presentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale mediaPresentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale media
Presentatie moerdijk - crisiscommunicatie en sociale media
 
Introdução
IntroduçãoIntrodução
Introdução
 
Aca cloutier
Aca cloutierAca cloutier
Aca cloutier
 
Tankimapedia
TankimapediaTankimapedia
Tankimapedia
 
INTERSPORT
INTERSPORTINTERSPORT
INTERSPORT
 
Avoid Shiny Object Syndrome in Digital Marketing
Avoid Shiny Object Syndrome in Digital MarketingAvoid Shiny Object Syndrome in Digital Marketing
Avoid Shiny Object Syndrome in Digital Marketing
 

Semelhante a Jeugdcultuur voor jeugdhuiswerkers

Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGW
Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGWLezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGW
Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGWPedro De Bruyckere
 
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoonLezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoonPedro De Bruyckere
 
Strax Ppt
Strax PptStrax Ppt
Strax PptKATHO
 
Strax Ppt
Strax PptStrax Ppt
Strax PptKATHO
 
Tekst Wiki
Tekst WikiTekst Wiki
Tekst WikiKATHO
 
Projectpresentatie Onvoltooid Verleden Tijd
Projectpresentatie Onvoltooid Verleden TijdProjectpresentatie Onvoltooid Verleden Tijd
Projectpresentatie Onvoltooid Verleden Tijdtapispleinvzw
 
20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordig20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordigApestaartjaren
 

Semelhante a Jeugdcultuur voor jeugdhuiswerkers (7)

Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGW
Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGWLezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGW
Lezing De Jeugd Is Tegenwoordig voor Congres HGW
 
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoonLezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
 
Strax Ppt
Strax PptStrax Ppt
Strax Ppt
 
Strax Ppt
Strax PptStrax Ppt
Strax Ppt
 
Tekst Wiki
Tekst WikiTekst Wiki
Tekst Wiki
 
Projectpresentatie Onvoltooid Verleden Tijd
Projectpresentatie Onvoltooid Verleden TijdProjectpresentatie Onvoltooid Verleden Tijd
Projectpresentatie Onvoltooid Verleden Tijd
 
20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordig20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordig
 

Mais de Pedro De Bruyckere

Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenWaarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenPedro De Bruyckere
 
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsOp weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsPedro De Bruyckere
 
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Pedro De Bruyckere
 
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Pedro De Bruyckere
 
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologieZin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologiePedro De Bruyckere
 
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Pedro De Bruyckere
 
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21Pedro De Bruyckere
 
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?Pedro De Bruyckere
 
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?Pedro De Bruyckere
 
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)Pedro De Bruyckere
 
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC onlineDuurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC onlinePedro De Bruyckere
 
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHomeEducation during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHomePedro De Bruyckere
 
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”Pedro De Bruyckere
 
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken Pedro De Bruyckere
 
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoegBegrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoegPedro De Bruyckere
 
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jarenLezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jarenPedro De Bruyckere
 
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19Pedro De Bruyckere
 
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVOThe Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVOPedro De Bruyckere
 

Mais de Pedro De Bruyckere (20)

Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenWaarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
 
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsOp weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
 
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
 
Over lezen en veel meer
Over lezen en veel meerOver lezen en veel meer
Over lezen en veel meer
 
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
 
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologieZin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologie
 
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
 
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
 
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?
 
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
 
Over leraren...
Over leraren...Over leraren...
Over leraren...
 
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
 
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC onlineDuurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
 
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHomeEducation during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHome
 
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
 
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
 
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoegBegrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
 
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jarenLezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
 
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
 
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVOThe Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
 

Jeugdcultuur voor jeugdhuiswerkers