3. Vraag 1 Waarom kijken miljoenen mensen naar een filmpje over een 47-jarige vrouw?…een wel zeer onwaarschijnlijk idool? 3
4. Diversiteit? Vraag 2. Een extra vraag om mee te nemen: Zijn jongeren minder of meer racistisch? 2 onderzoeken 2006: meer, Hooghe KUL1/3 van de 16-jarigen zijn racistisch 2007: minder, Elchardus VUBJongeren meer democratische waarden dan ouderen 4
5. Structuur Geen geschiedenis van jeugdcultuur… …wel een geschiedenis van visies op jeugdcultuur. Be realWaarom authenticiteit nu belangrijker is dan ooit. GetrealHoe dan wel? 5
6. 1. Geen jeugdcultuurgeschiedenis… Subculturen, subsubculturen,… Link met ontstaan van vrije tijd. Vaak gerelateerd aan populaire cultuur Tijdelijk(zowel voor de jongere, als voor de trend) Idee van tegencultuur? Midden jaren 60 start van onderzoek… 6
7. Structuur Geen geschiedenis van jeugdcultuur… …wel een geschiedenis van visies op jeugdcultuur. Be realWaarom authenticiteit nu belangrijker is dan ooit. GetrealHoe dan wel?
9. Jongeren als probleem Wat doen jongeren in die vrije tijd? In hun eigen ‘ruimte’ Eerst zelf alternatieven aanbieden Jeugdbewegingen Maar na WOII -> let’s rock! Maar wetenschappers zagen jongeren niet enkel als probleem… 9
10. Jongeren als… Rebellerende, idealistische jeugd Jeugd als waarschuwing Jongeren als progressief Jongeren als droomproject Geven bepaalde vernieuwingsbewegingen in de maatschappij een eigen vorm 10
11. Jongeren als… Jeugdcultuur kan door zijn voorliefde voor ritueel en zingeving een bijdrage leveren aan het in stand houden van gebruiken, rituelen, folklore. Een mogelijke rol in en bij vernieuwing en doorbraken in de kunst. Bepaalde vormen van jeugdcultuur vormden de oorsprong voor literaire bewegingen en kunststromingen. Jeugdcultuur heeft door zijn globaliserende karakter een rol in het verspreiden van ideeën en gedragswijzen over de hele wereld. 11
12. Voorbeeld van ‘modern’ denken over jongeren Modern gaat terug op de verlichting; de ‘moderne’ mens ziet vooruitgang als dé zin van het bestaan en gelooft rotsvast in een enkele ideologie, waardoor hij zijn wereld 'beheersbaar' maakt. The sky is the limit, and even beyond… 12
14. Modernisme Geloof in Wetenschap Vernieuwing Emancipatie Waarheid Authenticiteit Er is een goed fundament voor kennis Er bestaan universele principes De Ratio (link met de verlichting) 14
17. Verlies van geloof Atoombom Politieke moorden (JFK, Martin Luther King) Mensen blijken irrationeel Viëtnam, wie had gelijk? Irak, wie had gelijk? … 17
18. Na het modernisme: postmodernisme Volgens postmodernisten kennis = gedachteconstructies. De 'Waarheid' bestaat niet. Absolute normen bestaan ook al niet. => waardenpluralisme en –relativisme. De wereld is niet ‘maakbaar’, er zijn grenzen. 18
19. Na het modernisme: postmodernisme Postmoderne kunst en denken: Eclecticisme, Kritiek op instituten, Deconstructie, Relativisme Massamedia Daarnaast belang van consumeren, Nu zelfs een stap verder, naast de complexe werkelijkheid => virtuele werkelijkheden. 19
20. En de jongeren? In plaats van de jeugd is de toekomst, heeft de jeugd nog een toekomst? Eerste reactie: Wanhoop, anarchie (punk) vluchten (disco) Teruggrijpen naar romantiek (new romantics, new wave, gothic) Verdere commercialisering 20
22. Naar een postmoderne‘supermarkt’ van stijlen. Waarom hangt Bob Marley op je kamer? Samplen: eclecticisme tot een hoger goed verheven. 22
23. Visie op jongeren vandaag Beseffen relativiteit van waarden Jongeren maken eigen keuzes Via de achterdeur komt authenticiteit terug binnen. Als alles relatief is => wees zelf realen iedereen die echt is, aanvaarden we. En zeker als grenzen wegvallen! 23
24. Grenzen 3 grenzen vallen weg, of lijken weg te vallen Leeftijd Subcultuur Geografische grenzen 24
25. 25 Jongeren van 40 & andere grenzen Leeftijdsgrens: David Grohl, in Vorst Nationaal: ,,Veertigers die naar onze show komen? Veertigers gaan toch ook niet naar een schoolbal?” Oja, David Grohl is geboren op 14 januari 1969, maakt hem nu dus, euh 40 jaar oud
26. 26 Jongeren van 40 & andere grenzen Iedereen wil vandaag jeugdig zijn Samen met zoon of dochter naar Werchter Ouder dan 30 en nog steeds rock T-shirts dragen … Hoe kan de jeugd zich nog afzetten? “You'dreallyhateanadult to understandyou. That's the onlythingyou'vegot over them - the factthatyoucanmystify and worrythem”16-year oldmod Maar wil de jeugd zich nog afzetten?
27. 27 Subculturen doorbroken 70% van de Nederlandse jongeren rekent zich tot 1 of meerdere subculturen (1 op 5). (Prins 2007) Niet meer shoppen, maar kiezen,een eigen mix maken. Wat maakt je echt: je eigen keuzes
28. 28 Landsgrenzen verdwijnen Globalisatie In de jaren ’50 tot +/- nu Alles werd sterk gedomineerd door de Angelsaksische wereld Reden: sterke economieën, sterke media-ontwikkeling, (de ‘Hollywoodmachine’)
29. 29 Maar regionale grenzen komen terug Glokalisatie Door de drang naar echtheid: glokalisatie Globale tendensen Worden vertaald naar het lokale Bvb Rappen is globale trendKrijgt een hertaling in lokale stijl: Franse rappers Duitse rappers ABN, …
30. Structuur Geen geschiedenis van jeugdcultuur… …wel een geschiedenis van visies op jeugdcultuur. Be realWaarom authenticiteit nu belangrijker is dan ooit. GetrealHoe dan wel? 30
31. 31 Be Real Euh, eigenlijk toch het zelfde? Authenticiteit is al decennia belangrijk in communicatie met jongeren Virtueel leidt nog steeds vaak tot reallife Verandering: Snelheid, intensiteit en belang Virtueel is voor de jongeren synoniem aan reallife.
32. Structuur Geen geschiedenis van jeugdcultuur… …wel een geschiedenis van visies op jeugdcultuur. Be realWaarom authenticiteit nu belangrijker is dan ooit. GetrealHoe dan wel? 32
33. GetReal Er is een belangrijk onderscheid tussen Trouw aan je zelf zijn Waargenomen authenticiteit Is de zanger die voor de 400ste keer zijn liedje zingt nog steeds zelf echt ontroerd? Welke criteria gebruiken jongeren om iets of iemand als authentiek te beschouwen? 33
37. Van H2O naar Crush? H2O: Heritage History Origin Crush: Coolness, Respect, Unique, SharedValues & Honesty 37
38. 38 En wat nu? Wees authentiek, hoe moeilijk het ook is oprechtheid: beseffen dat authenticiteit een utopie is, maar toch altijd na streven; autobiografie: persoonlijke elementen gebruiken om op die manier een gevoel van gemeenschappelijkheid te bereiken; (af en toe) teruggrijpen naar elementen uit tradities en het verleden. (naar Barker & Taylor, 2007, Goffee & Jones 2005)
39. 39 En in de klas? Jongeren die les krijgen willen, kennen een nieuwe zakelijkheid Leerling – leerkracht = zakelijke relatie Efficiënt en effectief => belang van een functionaliteitstoets In 2 richtingen: ‘principe van de roze olifant’
40. Terug naar mijn vragen? Waarom kijken miljoenen mensen naar een filmpje over een 47-jarige vrouw? Zijn jongeren minder of meer racistisch?Link met Grenzen doorbreken -> sterke link met stemgedrag ouders Onderhuidse reflex om terug te plooien 40