Leonardo Reali Garcia Riali
VivenciasSou professor de futsal da     Categorias 05/07 eSecretaria   Municipal    de   08/09esportes    da    prefeitura...
Etapas de desenvolvimento          Cognitivo   05 a 07 anos – inteligencia Pre –               operatoria. 07 a 11 anos ...
Inteligencia pre-operatoria   Nessa fase e     possivel a     aquisição,deselvolvimento deum linguagem ou desimbolos colet...
Inteligencia operatoria Concreta A logica começa a desenvolver-se . A criança já consegue se organizar- se e sistematiza...
Inteligencia Operatoria FormalPredomina a logica formal.A criança já pode realizar abstraçõessem necessitar de representaç...
Categoria 05/07 e 08/09
As categorias menores 05/07 e 08/09 são as categorias iniciais , e o primeiro contatocom o aluno numa escolinha de futsal....
Nas categorias 10/11 e 12/13 são as categorias em que os alunoscomeçam a entender melhor sobre o esporte, e o momento em q...
Categoria 14/15
A categoria 14/15 e a mais difícil deaplicar o conteúdo nas aulas. Nestacategoria o aluno está em constanteconfronto com o...
Hoje em dia tenho amigos que já foram meus alunos.O mais gratificante é fazer parte da vida dos alunos ondecontribuo para ...
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  1. 1. Leonardo Reali Garcia Riali
  2. 2. VivenciasSou professor de futsal da Categorias 05/07 eSecretaria Municipal de 08/09esportes da prefeituramunicipal de SantaLeopoldina. Categorias 10/11 e 12/13Trabalho com alunos de 05 a17 anos , alunos de variasclasses socias, de varias Categoria 14/15caracterias fisicas , devarias realidades.Cada categoria tem suas Categoria 16/17caracteristicas .
  3. 3. Etapas de desenvolvimento Cognitivo  05 a 07 anos – inteligencia Pre – operatoria. 07 a 11 anos - inteligencia operatoria concreta.  13 anos em diante – inteligencia operatoria formal.
  4. 4. Inteligencia pre-operatoria Nessa fase e possivel a aquisição,deselvolvimento deum linguagem ou desimbolos coletivos. Há odesenvolvimento de um pensamento intuitivo, que em progressivas articulações,conduzem ao liminar das operações.
  5. 5. Inteligencia operatoria Concreta A logica começa a desenvolver-se . A criança já consegue se organizar- se e sistematizar situaçõe e relacionar aspectos diferentes da realidade.
  6. 6. Inteligencia Operatoria FormalPredomina a logica formal.A criança já pode realizar abstraçõessem necessitar de representaçõesconcretas e pode tambem imaginarsituações nunca vistas ou vivenciadaspor elas.
  7. 7. Categoria 05/07 e 08/09
  8. 8. As categorias menores 05/07 e 08/09 são as categorias iniciais , e o primeiro contatocom o aluno numa escolinha de futsal. Nessa fase os alunos são dependentes dequase tudo dos pais. As aulas nessacategoria são vistoscomo umabrincadeira, oprofessor conduz osalunos como umadiversão.Não existem regras,obrigações e sim osalunos se divertem eo momento para oaluno se familiarizarcom o esporte.O professor como ofamoso TIO.
  9. 9. Nas categorias 10/11 e 12/13 são as categorias em que os alunoscomeçam a entender melhor sobre o esporte, e o momento em quecomeça a aprender regras, posicionamento e disciplina.
  10. 10. Categoria 14/15
  11. 11. A categoria 14/15 e a mais difícil deaplicar o conteúdo nas aulas. Nestacategoria o aluno está em constanteconfronto com os pais ,com oprofessor,com a escola e com asociedade.Acredito que seja grande conquistapara o professor, conseguiradministrar da melhor maneirapossivel nessa categoria.
  12. 12. Hoje em dia tenho amigos que já foram meus alunos.O mais gratificante é fazer parte da vida dos alunos ondecontribuo para o crescimento dele como um homem.

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