Folien zur 3. Lehrveranstaltung mit Thema: Was sind PLEs und welche Web-2.0-Tools lassen sich integrieren?

1. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Persönliches Wissensmanagement
mit Personal Learning Environments
PLE und Web-2.0-Tools
Dipl.-Medienwiss. Thomas Bernhardt
Institut für Erwachsenen-Bildungsforschung
Universität Bremen – FB12 6. November 2008

2. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Inhalt
1. Web 2.0
2. E-Learning 2.0
3. Die persönliche Lernumgebung (PLE)
4. Social Software
5. Die Top 3
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 2

3. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Was ist Web 2.0?
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 3

4. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Web 2.0 Einstieg
» weniger softwaretechnische Innovation
(Basis-Technologien wie XML, Ajax, APIs und RSS
bereits seit Ende der 90´er)
» eher eine neue Art der Wahrnehmung und
Nutzung des Internet
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 4

5. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Verschiebung / Auflösung von Grenzen
(in Anlehnung an Kerres 2006
FB Mediendidaktik, Universität Duisburg/Essen)
1. User vs. Autor
» Nutzer werden aktive Content-Produzenten.
2. lokal vs. entfernt
» Lokales wird überall im Netz verfügbar und
verarbeitbar gemacht.
3. privat vs. öffentlich
» Privates wird freiwillig zunehmend im Netz
publiziert.
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 5

6. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Grenzverschiebung in der Bildung
(in Anlehnung an Kerres 2006)
Grenzen im Internet … im Bildungskontext
User vs. Autor Lerner vs. Lehrer:
Lerner erzeugen Content.
lokal vs. entfernt Zuhause vs. Schule:
Lernen wird ubiquitär.
privat vs. öffentlich lernen vs. prüfen:
Lernen wird zur
Performanz.
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 6

7. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Potenziale fürs E-Learning
(in Anlehnung an Kerres 2006)
E-Learning 1.0 E-Learning 2.0
Lernplattform = Insel Lernportal = Tor
“kurszentriert” “lernerzentriert”
Lehrer überführt alle … stellt Wegweiser auf,
Ressourcen auf Insel aggregiert Ressourcen
Lerner nutzt … konfiguriert seine
vorgegebene Inhalte persönliche Lern- und
und Werkzeuge Arbeitsumgebung (PLE)
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 7

8. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Was ist eine PLE?
Mark van Harmelen (Universität Manchester, GB): quot;Personal Learning
Environments are systems that help learners take control of and
manage their own learning.“
Stephen Downes (Universität Manitoba, Kanada): „The PLE allows the
learner not only to consume learning resources, but to produce them
as well.“
Wolfgang Neuhaus (Freien Universität Berlin, D): „Entscheidender
Vorteil […] des PLE gegenüber [… z.B.] Moodle ist, dass die persönliche
Lernumgebung unabhängig von der Institution für den Nutzer
erhalten und zugänglich bleibt und mit dem Lernenden mitwächst.
Der Prozess des allseits gepriesenen lebenslangen Lernens wird damit
optimal unterstützt.“
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 8

9. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Modell des selbstgesteuert-
konnektiven Lernens mit PLE
Bernhardt / Kirchner 2007
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 9

10. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Firefox mit Add-ons
www.mozilla-europa.org
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 10

11. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Was ist Social Software ?
» kontroverse Meinungen
» Definitionsansatz:
» Anwendungen im sozialen Sinn
» primäres Anliegen der Kommunikation und
Interaktion
UND / ODER
» Sichtbarmachen und Pflegen von
erweiterbaren Netzwerken
vgl. Bernhardt / Kirchner 2007
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 11

12. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Bernhardt / Kirchner 2007
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 12

13. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Die Top 3 für die eigenen PLE
14 12
12 10
10 8
8
6 5 5
4 3 3
2
2 0 0
0 Anzahl
N=18 Seminarteilnehmer
am 6.11.2008
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 13

14. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!
Kontaktdaten:
thomas.bernhardt@uni-bremen.de
Tel.: 0421/218-69141
Skype: thomas_bernhardt
http://elearning2null.de
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 14

15. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Quellen
» Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2007): E-Learning 2.0 im Einsatz.
“Du bist der Autor!” – Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster. Boizenburg: vwh-
Verlag.
» Downes, Stephen (2007): Learning Networks in practice In: Emerging
technologies for learning – volume 2
» Kerres, Michael (2006): Potenziale von Web 2.0 nutzen In: Andreas
hohenstein & Karl Wilbers (Hrsg.) Handbuch E-Learning, München: DWD –
vorläufige Fassung, 5. August 2006 – [PDF]
» Neuhaus, Wolfgang (2007): Personal Learning Environments (PLE)
http://mediendidaktik.port07.de/?p=76 [Zugriff am 02.04.2007]
» Van Harmelen, Mark (2006): Personal Learning Environments
http://octette.cs.man.ac.uk/jitt/index.php/Personal_Learning_Environmen
ts [Zugriff am 05.01.2007]
» Web 2.0: http://de.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 [20.11.06]
Persönliches Wissensmanagement mit PLE 15

16. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
Bild-Quellen
Folie 11:
http://blaugh.com/2006/10/23/web-two-point-ohhhh/ [Zugriff am
28.09.06]
Folie 12:
http://blog.scifi.com/tech/pics/shotglasses.jpg [Zugriff am 28.09.06]
http://www.overskrift.dk/images/blog/Web20logos-small.jpg [Zugriff am
05.02.06]
Folie 21:
http://www.cs.man.ac.uk/~mark/ [Zugriff am 02.04.2007]
http://www.cstd.ca/images/Stephen_Downes.JPG [Zugriff am
02.04.2007]
http://www.neuhaus.port07.de/cv/cv_neuhaus.pdf [Zugriff am
02.04.2007]
Elektronische Dokumente | Einführungsveranstaltung 16

17. WEB 2.0 E-LEARNING 2.0 PLE SOCIAL SOFTWARE TOP 3
E-Learning 2.0
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