Sessió 1 i 2 del curs Curs Habilitats Digitals i Eines 2.0

1. Habilitats Digitals i Eines 2.0

Formació Permanent ICE curs 2013-2014
Tere Vida

2. Món Digital
Sessió 1


3. Món Digital · Internet a tot arreu

4. Món Digital · Internet al dia a dia

5. Món Digital· Internet a les persones

6. Món Digital
Com ens influeix?
Canvis en la forma de pensar, de llegir, d’aprendre…
Perill d’nfoxicació, estupidesa, interrupcions, dependència
Sensació d’inseguretat vers la nostra privacitat i intimitat
Necessitem desenvolupar habilitats per adaptar-nos millor en aquest nou context
Disposem d’eines i entorns que ho faliciten i fan possible

7. Les eines ens ajuden a …
Aprendre i
ensenyar
Crear i
produir
Gestionar la
identitat
Buscar i
trobar
Gestionar
privacitat
Organitzar
Compartir

8. ACTIVITAT: Mapa de les nostres eines digitals
Pensem quines son les eines que fem servim.
Les anotem i les compartim a Wordle.
http://www.wordle.net/create

9. BUSCAR i TROBAR informació
Sessió 1


10. BUSCAR i TROBAR informació
1
2
3
4
• Cercador Google
•Com fer una recerca eficaç
•Altres serveis útils com Google Alerts
•Les subscripcions RSS
•Provem Feedly i Scoop.it
5

11. BUSCAR informació · Google
Per què Google?
El buscador més
utilitzat i la
página més
visitada del món
Fàcil i senzill,
ràpid i complet
Rastreja els
continguts de la
web, els indexe i
classifica fent
servir un
algoritme
exclusiu
(PageRank)
Queremos que Google sea el otro tercio de tu cerebro » Sergey Brin
Tot
s’emmagatzema
de forma
distribuida en
clusters o
centres de dades
repartits per tot
el món

12. BUSCAR informació · Google
 Cóm fer recerques de forma eficaç
 Recerca ràpida
 Recerca avançada
 Operadors de recerca

13. ACTIVITAT Juguem a fer recerques?
Per parelles farem una competició a veure qui sou els més ràpids en trobar aquests enigmes a la web fent servir
el cercador Google.
Preparats?

14. TROBAR informació · Google
 Google Alerts
 Un servei que permet fer el seguiment
(monitorització) d’una marca, una notícia, un interès
concret.
 Accès a Goggle Alerts

15. BUSCAR informació · RSS
 Els RSS i els Feeds
 RSS es un format per publicar continguts que
s’actualitzen i que es poden compartir com ara els
blogs
 El Feed és el contenidor o canal (com l’adreça) que
permet compartir el contingut a la xarxa en format
RSS
 Un lector de feeds és una aplicació que ens permet
visualitzar diversos continguts web que han estat
publicats en format RSS

16. BUSCAR informació · Eines
 Feedly: ens ajuda a agrupar en un mateix lloc les
publicacions dels blocs que li indiquem

Tutorial per fer servir aquesta eina

17. BUSCAR informació · Eines
 Scoop.it: una eina on filtrar, agrupar i compartir
informació de forma atractiva (Content Curator)


Veure video de presentació
Tutorial per fer servir aquesta eina

Ejemple de JuanMiMuñoz

18. Eines per COMPARTIR i CREAR
Sessió 2


19. Eines per COMPATIR i CREAR
1
2
3
• Qué son els tags, etiquetes o marcadors socials
• Delicious, una eina per gestionar marcadors socials
• Qué és el núvol o “cloudcomputing”
4
• Serveis per emmagatzemar i compartir dades al núvol: Drop
Box, Wetransfer i SlideShare
5
• Compartir documents amb altres persones i dispositius: Google
Drive i Evernote

20. COMPARTIR informació · Tags
 Un Tag es una forma evolucionada al web 2.0 dels
marcadors o favorits dels navegadors
 Els Tags o etiquetes són paraules que s’associen a
una informació o dada que trobem a Internet (el
post d’un blog, una fotografía, una pàgina web, un
perfil…)
 Una forma de classificar i categoritzar la informació
flexible i dinàmica

21. COMPARTIR informació · Del.icio.us
 Delicious: és una eina que ens permet gestionar els
nostres marcadors o etiquetes

Veure video de presentació

Exemple de Genís Roca

22. COMPARTIR informació
 Característiques comunes d‘aquestes eines
 Ús contextualitzat
 Des de qualsevol plataforma
 Amb el mateix usuari

23. Consells pràctic per etiquetar

Primer de tot, pensa i planifica

Fes servir un número reduït

Utilitza un llenguatge natural

Crea etiquetes de dues paraules

Fes servir símbols per destacar el més important

Crea una etiqueta comodí o neutre

Pren-te el teu temps

Si no les fas servir...a la paperera!!

24. ACTIVITAT : Recerca de blogs i etiquetatge
Trieu una d’aquestes tres eines i fem una primera pràctica.

25. El núvol


26. Eines per COMPARTIR · El núvol
El núvol és un espai extern als
nostres equips on
s’emmagatzemen dades i
arxius.
Es pot accedir amb una
identificació personal.
Sempre accessible, des de
qualsevol lloc, hora i dispositiu.
Amb aquest sistema els
nostres equips no requereixen
de tanta capacitat o memòria
i, a més, es facilita el poder
compartir amb altres la
informació.
Moltes empreses, ofereixen un
espai al núvol com a servei
gratuït, i altres serveis més
complets amb modalitat
premium…etc
Cal ser responsables a l’hora
de fer servir aquests serveis (la
fiabilitat del servei, els
interessos comercials, la
seguretat i privacitat de les
nostres dades…)

27. Eines per COMPARTIR · Drop Box
 DropBox: per desar i compartir arxius des de
diferents dispositius

Veure video de presentació

28. Eines per COMPARTIR · Slide Share
 SlideShare: Especialment indicat per desar i
compartir presentacions i publicacions

Exemple de Dolors Reig

29. Eines per COMPARTIR · WeTransfer
 Wetransfer: molt útil per intercanviar arxius de gran
capacitat.

30. Eines per COMPARTIR Documents
 El núvol també ens permet compartir espais per a la
cocreació de documents i projectes com ara Google
Drive o Evernote

31. ACTIVITAT: Fem una demostració de com compartir un
document
Per equips, farem una creació compartida en temps real utilitzant Google Drive.

32. BEATRIZ ALONSO
ROSER BADIA
NURIA AMENOS
JOSEFINA CARRERA
MONICA ANGLADA
F. JAVIER DE LA FUENTE
SUSANA APARICIO
MAHJOUB HIMI
FERRAN SECO
MONTSERRAT TERMES
ELENA JACAS
ALEXANDRINA PETROVA
TANIA MARTINEZ
ROSER PIÑOL
OSCAR MASCARILLA
Ma. ASUNCIÓN RAFANELL
MONICA MATO
MONTSERRAT SANTIAGO
Podeu triar entre aquestes 3 temàtiques: una recepta de cuina,
un indret turístic o un personatge famòs
Un de vosaltres ha de crear el document des de Google Drive i convidar al altres per afegir-se amb permisos per editar.
Acordeu una primera estructura del document i repartiu-vos les tasques de forma que pogueu treballar tots al mateix
moment sobre el document.

33. Els blogs


34. Eines per CREAR Blogs
 En qué es diferencia un blog?
 Major protagonisme de l’autor
 Especialització
 Freqüència d’actualització
 Presència de links
 Publicació immediata
 Pocs mitjans i sofisticació

35. Eines per CREAR Blogs
 Disposem de
moltes eines a
mida de les
nostres
necessitats i de
la naturalesa
de les dades
que volem
crear i
compartir…
Text
Video Vlog
Fotografias
Audio
Wordpress
Vimeo
Fotolog
Podcasting
Blogger
Youtube

36. Eines per CREAR Blog

Recomanacions d’estil







Redacció clara i directa
Estil informal, busca la complicitat i el diàlieg amb el
lector
Curós amb la ortografia i la gramàtica
Facilita la lectura amb frases i paràgrafs curts. Cada
paràgraf, una idea, negretes…etc
Fer-lo visual, mínim 1 imatge
Pensa en els patrons de lectura de l’Internauta
(escanejadors i metòdics)
Escriptura en piràmide invertida

Orientacions d’escriptura per la web

37. Eines per CREAR Blog

Altres recomanacions per un blog personal









Valora la compra d’un domini propi
Utilitza una plataforma potent
Fixa un ritme d’actualització i calendaritza
No parlis només de tu
Inclou elements per vincular-ho a les xarxes socials
Dóna presència a altres autors
Sigues curòs en l’etiquetatge i categorització
Deixa espai als teus lectors i SEMPRE respon als
seus comentaris
Fes seguiment de la teva “marca personal”

38. ACTIVITAT: Fem un post amb Blogger
Tria una noticia de la premsa que et sembli interessant i trasllada-la a un post aportant la teva visió personal.
Afegeix com a mínim 1 imatge, 2 enllaços i 1 document de SlideShare.

39. Eines per RELACIONAR-SE
Sessió 3


40. Eines de RELACIÓ
1
2
3
4
5
• Comunitats virtuals i xarxes socials
• Twitter
• Linkedin
• Facebook
• El Community Management

41. Eines de RELACIÓ
 Comunitats virtuals i xarxes socials
Comunitat Virtual
•
•
•
•
•
•
Xarxa Social
Objectiu comú
Identitat colectiva
Reconeixement
Normes i eines
Jerarquia
Compromís i lideratge
•Comparteixen una
connexió
•Perfil públic, node
•Xarxa radial
•Sense jerarquia
•Veure i navegar

Socionomía, el llibre de Dolors Reig

42. Eines de RELACIÓ · Twitter
 Twitter (2006)






Microbloging (missatges curts), el SMS d’Internet
Màxim 140 caracters
Sense instal.lació de software, accés web
Més de 500 milions d’usuaris, 130 milions de tuits
al dia
Capaç de redefinir el periodisme i la política
Compartir el present en 1º persona, qué estic
fent, qué estic veient, qué estic pensant, qué està
passant, qué opino…aquí i ara

43. Eines de RELACIÓ · Twitter
Twitters
Piuladors, Tuiters, Tuitaires
Follower
Seguidor
Following
Seguint
Tweet
Tweet, Tuit, Piulada, Missatge
Retweet
Retweet, Retuitar, Retuitejar, repiular
Update
Actualitzar, Tuitar, Tuitejar, Piular
Direct Message
Missatge directe
Mention
Menció d’un tuiter @
Timeline
Linia del temps
Hastag
Tema de conversa #
Trending Topic
Tema de moda

44. Eines de RELACIÓ · Twitter
Bones pràctiques a Twitter
El teu perfil t’ha
identifcar
clarament
Personalitza el teu
compte
Per que et
segueixin, has de
seguir
Vigila amb el follow
massiu
Capta els teus
contactes personals
Busca llista de
followings
interessants del teu
sector
Fes llistes i aprofita
el teu perfil
prescriptor
Participa de forma
habitual
No parlis només de
tu
Controla el nombre
de tuits
Sigues agraït
Tria un nom que et
representi @

45. ACTIVITAT: obre el teu propi compte a Twitter
Obra el teu propi compte i crea la teva primera xarxa de followings. Busca a Internet Twitters interessants de
seguir del teu sector o interès. Aviam qui és el que aconsegueix més followers en 20 minuts!!!

46. Eines de RELACIÓ · Twitter
Escurçador de URL’s
com Bit.ly
Per publicar imatges
Twitpic
Per publicar
microvideos Vine
Per organitzar la teva
activitat TweetDeck i
Hootsuite
Per programar les
piulades Buffer i
Twitterfeed
Per gestionar
followers, followings i
unfollows Friend or
Follow
Per buscar a Twitter
Topsy

47. ACTIVITAT: fem unes piulades?
Tria un d’aquests hastags per iniciar i practicar una conversa al Twitter. Fes les teves pròpies piluades incloent
enllaços i imatges.
Practica amb les opcions de retweet, direct message…etc

48. Eines de RELACIÓ · Linkedin
 Linkedin (2003)





Red Social Professional
Adreçada a professionals i empreses que
volen estar en contacte, obtenir
informació i consultar opinions
La 3ª xarxa social amb més usuaris actius,
més de 200 milions i 5 milions d’empreses
(Re) Orientar la nostra carrera
professional
Identificar talent, obtenir clients, socis…

49. • Personalitza la URL
amb el teu nom
• Fes servir paraules
clau al “Titular” i
“Extracto”
Fes xarxa
• Completa al 100%,
per fer-lo més visible
a les recerques
• Inclou una foto formal
i clara per ser
reconegut
• Demana
recomanacions
• Inclou links de la teva
empresa, blog…etc
• Procura afegir
contingut multimedia
Optimitza
Crea el teu perfil
Eines de RELACIÓ · Linkedin
• Primer, amb els que
coneixes
• Segon, amb els que
son de la teva mateixa
empresa, organització
• Actualitza el teu estat
per aparèixer als
timeline dels teus
contactes
• Comparteix el que
estàs fent, enllaços i
notícies del teu sector

50. ACTIVITAT: fem networking amb Linkedin
Crea el teu perfil a Linkedin. Segueix les indicacions que hem presentat per optimitzar-lo i fes una xarxa de
contactes professionals.
Explora la opció dels Grups i les pàgines d’Empresa

51. Eines de RELACIÓ
 Altres eines per elaborar un perfil
professional i/o currículum
 7 aplicaciones gratuitas para crear tu
currículum online y bajarlo en PDF
 10 sitios donde publicar un currículum
vitae en Internet
 L’exemple de Barack Obama a re.vu

52. Eines de RELACIÓ · Facebook

Humor Facebook

53. Eines de RELACIÓ · Facebook
 Facebook (2004)






La xarxa social de major implantació al món
occidental
Més de 1.000 milions d’usuaris actius al mes.
600 a travès de plataformes mòvils
El 85% dels internautes fa servir Facebook, el
70% té més de 25 anys, el 47,5% té una mitja de
30,5 anys
Bàsicament orientada al oci i l’entreteniment
Gran interès de les marques per fer-se un espai

54. Eines de RELACIÓ · Facebook
Perfil
Grup
Pàgina
Reservat a persones
Unir a persones
interesades en un
mateix tema
Reservat a les
marques i
organitzacions
Vinculat a una adreça
de correu electrònic
Compartir informació
, coneixement i
debatre
Creació i
administració gratuïta
Oberts, tancats o
secrets
La vinculació és a
través de la opció ME
GUSTA
Selecció de membres
per part del creador
del grup
Els vinculats reben les
novetats a la seva
pàgina d’inici
Serveis de promoció,
audiències…

55. Eines de RELACIÓ · Facebook
 Consells per crear i dinamitzar una pàgina
 Tria bé el nom de la pàgina i la URL
 Inclou una imatge atractiva de portada i canvia-la







sovint per tenir més visibilitat i interaccions
Fes servir les eines que facilita Facebook per
promocionar-la
Adapta el llenguatge (espai d’oci) i fomenta la
participació
Controla l’extensió de les publicacions
Aporta valor
Defineix i controla el ritme de publicació
Selecciona bé los “hitos” i “historias” destacades
Inspirat dels que coneixes i ho fan prou bé

56. Eines de RELACIÓ · Facebook
 Consells per aconseguir seguidors






Convida als contactes del teu perfil personal o
professional amb la opció “sugerir página”
Fes servir la teva bases de dades de contactes en el
cas que tinguis una newsletter o similar
Fes promoció offline
Inclou widgets de Facebook al teu web, blog…etc
Pensa en accions puntuals tipus concurs
Inverteix en publicitat amb Facebook Ads

57. ACTIVITAT: Com és la pàgina de la UB al Facebook?
Visita la pàgina i navega per seu storyline fins al mes de setembre. Fixa’t en aspectes tant de format com de
contingut. Per parelles haureu de compartir i valorar quina és la seva estratègia de comunicació i de relació.

58. Eines de RELACIÓ · Community Management
 La gestió estratègica d’una comunitat a les xarxes
socials requereix del Community Management
 escoltar la comunitat (monitorització)
 establir converses amb ella
 analitzar i elaborar estratègies
 fer arribar informació de valor a la organització

59. Eines de RELACIÓ · Community Management
 Perfils i tasques
Editor de
Medis Socials
Community
Manager
Tria el
contingut i
l’elabora
Gestiona la
comunitat,
modera,
detecta
necessitats,
fidelitza,
dialoga...
Manager
estratègic de
Medis Socials
Analista de
Medis Socials
Defineix i
desenvolupa
el PLA DE
MEDIS
SOCIALS
Evalua el
resultat, defi
neix les
métriques
per mesurar
el rendiment
i fa informes
 Cada perfil requereix de coneixements i habilitats
diferents

60. Eines de RELACIÓ · El Pla de Medis Socials
 Totes les accions del
CM han de formar
part d’una pla
estratègic de
presència de la
organització o la
marca als Medis
Social. Aquestes son
les fases per
l’elaboració d’un Pla
de Medis Socials:
Anàlisi dels
antecedents
Análisi del sector i de
la competència
Disenyar el pla
d’acció
Definir l’estratègia
COM
Defiir l’equip i
recursos
QUE
Fixar protocol de
contingencia en cas
de crisis
Definir els nostres
propis objectius:
quantitatius i
qualitatius
Identificar el nostre
públic objectiu i en
quins MS està
present
Defiir la medició dels
resultats
Revisió del PLA

61. Eines de RELACIÓ · El Pla de Medis Socials
 El contingut és LA CLAU
 Fer bon contingut
 Triar bé les plataformes
 Una bona adaptació
 Destacar i ser diferents, crear una personalitat o estil
propi
 Donar la mateixa importància al FONS i a la FORMA

62. Eines per ENSENYAR i APRENDRE
Sessió 4


63. Eines per ENSENYAR i APRENDRE
1
2
3
4
• El nou rol del professorat
• Plataformes educatives i Entorns virtuals
d’aprenentatge
• Els Mooc’s
• Eines 2.0 per a l’aula

64. Eines per ENSENYAR i APRENDRE

Encetem el darrer bloc amb una presentació del professor
Manuel Area Moreira de la Universidad de La Laguna sobre la
Docencia Virtual

Conferencia Manuel Area Moreira

65. Eines per ENSENYAR i APRENDRE
 Plataformes educatives


Una eina que integra serveis i aplicacions que
permeten interactuar a diferents usuaris amb
finalitats pedagògiques/educatives
Exemples d’usos
 Gestió económica i acadèmica entre un centre
i les famílies dels alumnes
 Distribució de continguts educatius digitals
 Mapa conceptual sobre Plataformes
Educatives

66. Eines per ENSENYAR i APRENDRE
 Entorns (Ambients) Virtuals
d’Aprenentatge



Son espais dissenyats per la interacció
entre els alumnes i els professors.
Inclouen eines que permeten organitzar i
distribuir continguts, materials i
desenvolupar activitats pedagògiques com
ara cursos.
Moodle és una de les més utilitzades pel
món acadèmic.

Infografia animada sobre Moodle

67. Eines per ENSENYAR i APRENDRE

Característiques






Accés online
Faciliten la gestió i l’administració al professor
Canvia el rol del professor (de transmissor a creador de
materials i mètodes) i de l’alumne (investiga, busca, analitza,
connecta, intercanvia)
Permet generar i publicar contingut (plantilles) interactiu i
personalitzat
Inclouen eines que promouen l’aprenentatge colaboratiu i
participatiu
Permeten registrar i obtenir dades de valor dels i pels
professors i alumnes

68. Eines per ENSENYAR i APRENDRE
 Moocs (Massive Open Online Course)






Una modalitat de curs universitari que s’ofereix de forma
gratuïta sota la filosofia d’alliberar el coneixement
Ha de ser un curs orientat a l’aprenentatge on es pugui
acreditar-ne la superació)
Massiu, abast global, ilimitat
Concepció connectivista, quants més nodes, més
possibilitats d’aprendre
En línia, no requereix assistència a l’aula
Obert, amb materials accessibles i gratuïts a Internet

69. ACTIVITAT: Mooc’s: una moda o el futur de l’educació superior?
Aquest moviment està creant un debat entorn al paper de les universitats i de l’aprenentatge al llarg de la vida.
Busqueu informació sobre els MOOCS a Internet. Feu servir aquest organitzador visual per expressar el vostre
pensament i visió entorn aquest tema.

70. Veig…
Penso…
Em pregunto…

71. Eines per ENSENYAR i APRENDRE

Internet, a més de ser una font de continguts per a
l’aprenentatge també posa al nostre abast eines 2.0 per crear i
compartir els nostres propis continguts i materials a l’aula:







Mapes i diagrames (Bubbl.us, Freemind…)
Línies de temps (Timerime, My Heritage…)
Activitats educatives (Ardora, Testeando…)
Targetes didàctiques (Flashcards Exchange, Quizlet…)
Infografies (Infogr.am…)
Llibres digitals (Calameo…)
…

Blog Xarxa TIC amb catàleg de eines 2.0 i tutorials

72. ACTIVITAT: reflexió i avaluació
Et convidem a fer una reflexió sobre l’ús pràctic dels continguts d’aquest curs a la teva tasca professional.

73. Pensa i anota a la primera columna d’aquesta taula quines habilitats estan relacionades
amb les teves tasques professionals. Després identifica quines eines feies servir per
desenvolupar-les ABANS del curs i proposa quines faries o t’agradaria fer servir DESPRES
del curs.
HABILITAT
TASCA
EINES ABANS
EINES DESPRES
Trobar i buscar
Organitzar
Compartir
Crear
Relacionar-se
Ensenyar i aprendre
Valora i reflexiona sobre el nivell de canvi i transformació entre la columna ABANS i
DESPRES i recull una frase a mode de conclusió.

74.  Moltes gràcies per la vostra participació
Tere Vida
tvidam@gmail.com
@terevida
http://www.linkedin.com/in/te
revida