SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
4663440-109220-337185-80645<br />SUBDIRECCION DE DELEGACIONES<br />CENTROS DE ASISTENCIA INFANTIL COMUNITARIOS<br />CICLO ESCOLAR 2009-2010<br />PLAN DE CLASE<br />NOMBRE DE LA ESCUELA:DIF SAN MIGUEL  GRADO:3ª   GRUPO:A<br />L.E.F: VANESSA MARISOL TEPOXTECATL PALETA<br />CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIONCOMPETENCIA A DESARROLLAR :OBTIENE Y COMPARTE INFORMACION DE DIVERSAS FORMAS  DE EXPRESION ORAL TEMA DEL DIA :CONOCIMIENTO DE LA CONSONANTE “G” (ga.go,gu,ge,gi)ACTIVIDADES:1.- DIFERENCIAREMOS EN TRE LOS SONIDOS DE :ga,go,gu,ge,gi.2.-COMENTAREMOS SUS DIFERENCIAS DE FORMA GRUPAL.3.-REALIZAREMOS EJERCICIOS PREVIOS  DE ESCRITURA AL TRAZO  DE LA CONSONANTE G.4.-COMENTAREMOS QUE TIPO DE TRAZOS PODEMOS UTILIZAR PARA TRAZAR ESTA CONSONANTE.5.- REALIZAREMOS EJERCICIOS DE ESCRITURA.OBERVACIONES:LAS ACTICIDADES PUEDEN VARIAR DEACUERDO ALOS INTERESES DE LOS NIÑOS<br />

Mais conteúdo relacionado

Destaque

C:\Fakepath\Segunda Trabajo
C:\Fakepath\Segunda TrabajoC:\Fakepath\Segunda Trabajo
C:\Fakepath\Segunda Trabajotepomari
 
Contra la pared. Estado de la Educación en México 2009 (4.10.2009)
Contra la pared. Estado de la Educación en México 2009 (4.10.2009)Contra la pared. Estado de la Educación en México 2009 (4.10.2009)
Contra la pared. Estado de la Educación en México 2009 (4.10.2009)Mexicanos Primero
 
HACIA LA EDUCACIÓN PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA?
HACIA LA EDUCACIÓN PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA?HACIA LA EDUCACIÓN PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA?
HACIA LA EDUCACIÓN PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA?gaby velázquez
 
Hacia las sociedades del conocimiento (informe UNESCO)
Hacia las sociedades del conocimiento (informe UNESCO)Hacia las sociedades del conocimiento (informe UNESCO)
Hacia las sociedades del conocimiento (informe UNESCO)Jairo Acosta Solano
 
Resumen. hacia las sociedades del conocimiento
Resumen. hacia las sociedades del conocimientoResumen. hacia las sociedades del conocimiento
Resumen. hacia las sociedades del conocimientoCristina Sánchez-Roldán
 
Características de la sociedad del conocimiento
Características de la sociedad del conocimientoCaracterísticas de la sociedad del conocimiento
Características de la sociedad del conocimientoAnamariapam
 
Hacia la educación para todos a lo largo de toda la vida
Hacia la educación para todos a lo largo de toda la vidaHacia la educación para todos a lo largo de toda la vida
Hacia la educación para todos a lo largo de toda la vidaserena92
 

Destaque (9)

C:\Fakepath\Segunda Trabajo
C:\Fakepath\Segunda TrabajoC:\Fakepath\Segunda Trabajo
C:\Fakepath\Segunda Trabajo
 
Evaluacion final
Evaluacion finalEvaluacion final
Evaluacion final
 
Contra la pared. Estado de la Educación en México 2009 (4.10.2009)
Contra la pared. Estado de la Educación en México 2009 (4.10.2009)Contra la pared. Estado de la Educación en México 2009 (4.10.2009)
Contra la pared. Estado de la Educación en México 2009 (4.10.2009)
 
HACIA LA EDUCACIÓN PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA?
HACIA LA EDUCACIÓN PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA?HACIA LA EDUCACIÓN PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA?
HACIA LA EDUCACIÓN PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA?
 
Hacia las sociedades del conocimiento (informe UNESCO)
Hacia las sociedades del conocimiento (informe UNESCO)Hacia las sociedades del conocimiento (informe UNESCO)
Hacia las sociedades del conocimiento (informe UNESCO)
 
Examen ud resuelto
Examen ud resueltoExamen ud resuelto
Examen ud resuelto
 
Resumen. hacia las sociedades del conocimiento
Resumen. hacia las sociedades del conocimientoResumen. hacia las sociedades del conocimiento
Resumen. hacia las sociedades del conocimiento
 
Características de la sociedad del conocimiento
Características de la sociedad del conocimientoCaracterísticas de la sociedad del conocimiento
Características de la sociedad del conocimiento
 
Hacia la educación para todos a lo largo de toda la vida
Hacia la educación para todos a lo largo de toda la vidaHacia la educación para todos a lo largo de toda la vida
Hacia la educación para todos a lo largo de toda la vida
 

Semelhante a C:\Fakepath\Planeacion (10)

Compendio de rejillas
Compendio de rejillasCompendio de rejillas
Compendio de rejillas
 
Técnicas de Grupo
Técnicas de GrupoTécnicas de Grupo
Técnicas de Grupo
 
GUIAS DE SOCIALES OCTAVO Y NOVENO TERCER PERIODO
GUIAS DE SOCIALES OCTAVO Y NOVENO TERCER PERIODOGUIAS DE SOCIALES OCTAVO Y NOVENO TERCER PERIODO
GUIAS DE SOCIALES OCTAVO Y NOVENO TERCER PERIODO
 
Evolución del concepto inclusión a través de categorías.
Evolución del concepto inclusión a través de categorías.Evolución del concepto inclusión a través de categorías.
Evolución del concepto inclusión a través de categorías.
 
Planeacion de 2 año te Telesecundaria (tercer bloque)
Planeacion de 2 año te Telesecundaria (tercer bloque)Planeacion de 2 año te Telesecundaria (tercer bloque)
Planeacion de 2 año te Telesecundaria (tercer bloque)
 
PANIFICACION 1 TRIMESTRE 7.docx
PANIFICACION 1 TRIMESTRE 7.docxPANIFICACION 1 TRIMESTRE 7.docx
PANIFICACION 1 TRIMESTRE 7.docx
 
Geografia 4 2013 - 2014
Geografia 4 2013 - 2014Geografia 4 2013 - 2014
Geografia 4 2013 - 2014
 
Geografia4
Geografia4Geografia4
Geografia4
 
Geografia 4
Geografia 4Geografia 4
Geografia 4
 
Modelo de unidad didactica
Modelo de unidad didacticaModelo de unidad didactica
Modelo de unidad didactica
 

Último

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 

Último (20)

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 

C:\Fakepath\Planeacion

  • 1. 4663440-109220-337185-80645<br />SUBDIRECCION DE DELEGACIONES<br />CENTROS DE ASISTENCIA INFANTIL COMUNITARIOS<br />CICLO ESCOLAR 2009-2010<br />PLAN DE CLASE<br />NOMBRE DE LA ESCUELA:DIF SAN MIGUEL GRADO:3ª GRUPO:A<br />L.E.F: VANESSA MARISOL TEPOXTECATL PALETA<br />CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIONCOMPETENCIA A DESARROLLAR :OBTIENE Y COMPARTE INFORMACION DE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESION ORAL TEMA DEL DIA :CONOCIMIENTO DE LA CONSONANTE “G” (ga.go,gu,ge,gi)ACTIVIDADES:1.- DIFERENCIAREMOS EN TRE LOS SONIDOS DE :ga,go,gu,ge,gi.2.-COMENTAREMOS SUS DIFERENCIAS DE FORMA GRUPAL.3.-REALIZAREMOS EJERCICIOS PREVIOS DE ESCRITURA AL TRAZO DE LA CONSONANTE G.4.-COMENTAREMOS QUE TIPO DE TRAZOS PODEMOS UTILIZAR PARA TRAZAR ESTA CONSONANTE.5.- REALIZAREMOS EJERCICIOS DE ESCRITURA.OBERVACIONES:LAS ACTICIDADES PUEDEN VARIAR DEACUERDO ALOS INTERESES DE LOS NIÑOS<br />