O documento discute a importância da arte e da expressão artística no desenvolvimento humano, destacando como a arte permite a liberdade de sentir e pensar criativamente. Também apresenta breves biografias de Leonardo da Vinci e Maurício de Sousa, notáveis artistas que contribuíram para a cultura e educação.
1. Linguagem Oral e Escrita: diversas formas
do corpo à escrita
Complementação do conteúdo transmitido.
Mudança do ambiente de sala de aula.
Inserir os alunos no contexto social.
Estimular o raciocínio, criatividade, ética: formação
abrangente.
3. O Ser Humano
tem na expressão artística um canal de
exteriorização de sentimentos e
conhecimentos que levam à
experimentação de novos conhecimentos
e sentimentos que vão sendo
incorporados a medida que ocorrem a
produção e a apreciação da arte.
4. A arte, presente na história da
humanidade...
Na arte encontramos:
liberdade para sentir
liberdade para pensar criativamente
5. Na produção artística
encontra-se grande parte do
conhecimento da humanidade, legado do
mundo deixado por grandes nomes que
ficaram na História.
Entre eles...
6. Leonardo da Vinci
Artista florentino, um dos grandes
m estres do Renascim ento, famoso
com pintor, escultor, arquiteto,
o
engenheiro e cientista.
. Nasceu em Vinci, perto de
Florença, em 15 de abril de 1452.
Seus trabalhos tiveram especial importância na
pintura.
7. “Monalisa”
Quem é ela?
• Esposa de um nobre cidadão florentino,
• imobilizada em mágica atmosfera esverdeada e
abissal.
• Dá a medida da posição do humano no universo,
• Resultando na imagem de Leonardo do ideal da
beleza perfeita.
• A obra representa o corpo artístico, simbólico
para a criança.
8. Estudando e Recriando a Obra
Toda manifestação artística é um pretexto
para refletir sobre nossa relação com a
realidade, conjugando dois movimentos:
de fora para dentro – na observação da obra
de dentro para fora – na recriação da obra
• aqui entra a contextualização...
9. Maurício de Sousa
Maurício de Sousa
Produções vem
desenvolvendo
programas
institucionais voltados
para a comunidade
há mais de uma
década.
10. Objetivo de seu trabalho:
levar a filosofia e a força de
comunicação da "Turma da
Mônica" para desenvolvimento de
programas nas áreas de saúde,
educação, meio ambiente e
cultura...
11. A Turma da Mônica
e todos os demais
personagens criados
por Mauricio de Sousa
estão aí, mais fortes do
que nunca, com um tipo
de mensagem
carinhosa, alegre,
descontraída, dirigida
às crianças e aos
adultos de todo o
mundo que tenham
alguns minutos para
sorrir, felizes.
16. Partindo daí...
Podemos desenvolver um projeto
interdisciplinar que visa o
desenvolvimento das inteligências:
Pictórica
Musical
Lógico-matemática
Lingüística
Etc...