1. Kan samarbeid mellom UH og
nettskoler bli et vekstområde?
-med utgangspunkt i UiN
Tom Erik Holteng
Leder Senter for etter- og videreutdanning
Holmen fjordhotell, 8. mars 2012

2. Nord-Norge i nordområdesatsingen
• De rike naturressursene med
tilhørende potensial for
vekst og utvikling må
utnyttes
• For å lykkes må UH-sektoren
http://no.wikipedia.org/wiki/Fil:Berge_Sieben_Schwestern_
Norwegen.jpg
kunne levere utdanning for
både næringsliv og
velferdstatens yrker
http://no.wikipedia.org/wiki/Fil:Reine_Lofoten.jpg

3. Samfunnskontrakt
• En pilotprosess i Nord-Norge
• Hensikt:
– tettere samarbeid mellom UH
og viktige aktører i samfunns-
og arbeidsliv for http://no.wikipedia.org/wiki/Fil:Saltstraumen_quiet.JPG
– sikre at lærestedene dekker det
nordnorske samfunnets behov
på en best mulig måte.
http://no.wikipedia.org/wiki/Fil:Torhatten_im_Februar_2005.jpg

4. Råd for samarbeid med arbeidslivet
• Alle institusjoner innen høyere
utdanning er pålagt av
departementet å etablere Råd for
samarbeid med arbeidslivet (RSA)
• Skal være et forum for en mer
systematisk påvirkning fra samfunn,
arbeidsliv og region på utviklingen
av universitetets portefølje

5. En utfordring i UH-sektoren
• Hvordan sikre bærekraft og vitalitet slik at
landsdelen får de nødvendige
studietilbudene?
• Svar: Samarbeid Arbeidsdeling og
Konsentrasjon (SAK) fremfor konkurranse
– Fleksible studier med IKT-støtte  eCampus
– Forskning, innovasjon og nyskaping
– Formidling

6. Oppsummert
Mål:
Styrke samarbeidet
Samfunnskontrakt mellom UH og
mellom UH og
arbeidslivet
Råd for Samarbeid
Samarbeid
Arbeidsdeling
med
Arbeidslivet Konsentrasjon

7. Samarbeid kan være løsningen
Utfordring: Løsning:
• Møte etterspørsel pga våre • Gradvis tilpasning av vår portefølje
kapasitetsproblemer med behov og etterspørsel i regionen
• Responstid (både ordinære studier og EVU)
• Det er mange aktører og • Det betyr at vi må ha tid til å justere
etterspørrere av kompetanse. Mange oss
representerer relativt små miljøer • Dette krever dialog og samhandling
over tid
• Konkrete bestillinger –
bestillerkompetanse
• Gå sammen og finn ut hva behovet er
og kom med en samlet bestilling
• Ha realistiske forventninger om
leveranse

8. Takk for oppmerksomheten 
• Twitter: @tomhol
• Blogg: http://iktblogg.uin.no
• Presentasjoner: http://www.slideshare.net/teh
Foto: Lillian
Jonassen