SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
ใบงานที่ 10
   เรือง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
      ่
ให้นกเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมทีตองน่าจะทาได้ เมือทากิจกรรมต่อไปนี้
    ั                                ่ ้              ่

      1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับทีบาน    ่ ้
      วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด ...
      วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
      วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในร่องสวนและสามารถทนต่อสภาพแวดล้อมได้
      วิธีที่ 4 ปลูกพืนทีขางบ้าน
                       ้ ่้
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกพื้นที่ข้างบ้านที่มีอยู่อย่างจากัดได้

      2. เก็บอาหารให้อยูได้นาน ๆ
                            ่
      วิธีที่ 1 ดองเค็ม
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารประเภทนี้ต้องเหมาะแก่การดองเค็ม เช่น ไข่เป็ด ผักกาด เป็นต้น
      วิธีที่ 2 การแช่อม ิ่
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการแช่อิ่ม เช่น ผลไม้ต่างๆ
      วิธีที่ 3 การแปรรูป
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการแปรรูป เช่น มะยม มะม่วง
      วิธีที่ 4 การนาไปตากแห้งแล้วเคลือบน้าตาล
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการตากและเคลือบน้าตาล เช่น กล้วย มัน เผือก

      3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม
      วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้วัสดุที่มีความสบายตาต่อผูเรียน
                                                             ้
      วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ต้องจัดด้านหลังห้องให้มความสะอาดเรียบร้อย
                                                        ี
      วิธีที่ 3 บริเวณมุมความรูตางๆ ้ ่
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ การจัดของตกแต่งให้เข้ากับความรู้ที่แต่มุมความรู้
      วิธีที่ 4 บริเวณนอกห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ต้องจัดให้ผู้ที่เห็นภายนอกมีความสะดุดตา น่าสนใจ
4. การจัดกิจกรรมการออกกาลังกายภายในชุมชน

วิธีที่ 1 วัยเด็ก ถึง วัยเรียน
          เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการเสริมสร้างกล้ามเนื้อให้อย่างเหมาะสม
วิธีที่ 2 วัยรุ่น
          เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการออกแรงหรือพลังงานให้อย่างเหมาะสม
วิธีที่ 3 วัยผู้ใหญ่
          เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการบริหารร่างกายให้อย่างเหมาะสม
วิธีที่ 4 วัยชรา
          เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมในการเดิน ยึดกล้ามเนื้อให้อย่างเหมาะสม

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Pum Pep
 
คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10Sopui Sophida
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Opp Phurinat
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Jid Supharada
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้mansupotyrc
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Warunchai Chaipunya
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Mind Kyn
 

Mais procurados (13)

ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
10.10
10.1010.10
10.10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงาน10
ใบงาน10ใบงาน10
ใบงาน10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 

Destaque (14)

Fga 22 asisten_asesorias
Fga 22 asisten_asesoriasFga 22 asisten_asesorias
Fga 22 asisten_asesorias
 
cuadro comparativo
cuadro comparativocuadro comparativo
cuadro comparativo
 
Updated Resume
Updated ResumeUpdated Resume
Updated Resume
 
Very advanced people
Very advanced peopleVery advanced people
Very advanced people
 
Competition Club Champ 4-8-12
Competition Club Champ 4-8-12Competition Club Champ 4-8-12
Competition Club Champ 4-8-12
 
FAA SAFETY FORUMS AT SUN N FUN 2014
FAA SAFETY FORUMS AT SUN N FUN 2014FAA SAFETY FORUMS AT SUN N FUN 2014
FAA SAFETY FORUMS AT SUN N FUN 2014
 
The three kingdoms
The three kingdomsThe three kingdoms
The three kingdoms
 
Actividad 2 Aaron Pallares
Actividad 2 Aaron PallaresActividad 2 Aaron Pallares
Actividad 2 Aaron Pallares
 
Presentation1.PPTX
Presentation1.PPTXPresentation1.PPTX
Presentation1.PPTX
 
Compañía contractual minera candelaria
Compañía contractual minera candelariaCompañía contractual minera candelaria
Compañía contractual minera candelaria
 
Mulas y capones
Mulas y caponesMulas y capones
Mulas y capones
 
Vg slide6
Vg slide6Vg slide6
Vg slide6
 
Programación navidad 2014
Programación  navidad 2014Programación  navidad 2014
Programación navidad 2014
 
me
meme
me
 

Semelhante a K10 (20)

K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
Ten
TenTen
Ten
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานท 10
ใบงานท   10ใบงานท   10
ใบงานท 10
 

Mais de Teerapat Jittiwat (20)

K16
K16K16
K16
 
K15
K15K15
K15
 
K14
K14K14
K14
 
K13
K13K13
K13
 
K13
K13K13
K13
 
K12
K12K12
K12
 
K11
K11K11
K11
 
K9
K9K9
K9
 
ใบงานที่7..1
ใบงานที่7..1ใบงานที่7..1
ใบงานที่7..1
 
ใบงานที่7..
ใบงานที่7..ใบงานที่7..
ใบงานที่7..
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6
 
Gor5
Gor5Gor5
Gor5
 
K3
K3K3
K3
 
ใบงานที่2..
ใบงานที่2..ใบงานที่2..
ใบงานที่2..
 
ใบงานที่2..
ใบงานที่2..ใบงานที่2..
ใบงานที่2..
 
K3
K3K3
K3
 
K3i
K3iK3i
K3i
 
K31
K31K31
K31
 
K3
K3K3
K3
 

K10

  • 1. ใบงานที่ 10 เรือง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ่ ให้นกเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมทีตองน่าจะทาได้ เมือทากิจกรรมต่อไปนี้ ั ่ ้ ่ 1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับทีบาน ่ ้ วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด ... วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในร่องสวนและสามารถทนต่อสภาพแวดล้อมได้ วิธีที่ 4 ปลูกพืนทีขางบ้าน ้ ่้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกพื้นที่ข้างบ้านที่มีอยู่อย่างจากัดได้ 2. เก็บอาหารให้อยูได้นาน ๆ ่ วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารประเภทนี้ต้องเหมาะแก่การดองเค็ม เช่น ไข่เป็ด ผักกาด เป็นต้น วิธีที่ 2 การแช่อม ิ่ เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการแช่อิ่ม เช่น ผลไม้ต่างๆ วิธีที่ 3 การแปรรูป เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการแปรรูป เช่น มะยม มะม่วง วิธีที่ 4 การนาไปตากแห้งแล้วเคลือบน้าตาล เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการตากและเคลือบน้าตาล เช่น กล้วย มัน เผือก 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้วัสดุที่มีความสบายตาต่อผูเรียน ้ วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ต้องจัดด้านหลังห้องให้มความสะอาดเรียบร้อย ี วิธีที่ 3 บริเวณมุมความรูตางๆ ้ ่ เกณฑ์ที่เลือกใช้ การจัดของตกแต่งให้เข้ากับความรู้ที่แต่มุมความรู้ วิธีที่ 4 บริเวณนอกห้องเรียน
  • 2. เกณฑ์ที่เลือกใช้ ต้องจัดให้ผู้ที่เห็นภายนอกมีความสะดุดตา น่าสนใจ 4. การจัดกิจกรรมการออกกาลังกายภายในชุมชน วิธีที่ 1 วัยเด็ก ถึง วัยเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการเสริมสร้างกล้ามเนื้อให้อย่างเหมาะสม วิธีที่ 2 วัยรุ่น เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการออกแรงหรือพลังงานให้อย่างเหมาะสม วิธีที่ 3 วัยผู้ใหญ่ เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการบริหารร่างกายให้อย่างเหมาะสม วิธีที่ 4 วัยชรา เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมในการเดิน ยึดกล้ามเนื้อให้อย่างเหมาะสม