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Eu gostaria de mostrar nesta apresentação o que eu
proponho como meios para aprender inglês.

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Introdução
As três possibilidades
Informação sobre as possibilidades
Meu ponto de vista
Uma proposta de uma aula
(anexo)
Introdução
Introdução







COMO EU VEJO INGLÊS HOJE:
Inglês é importante para o trabalho no ler, no
escrever, e no falar.
É também importante na faculdade e pesquisa
cientifica.

Inglês precisa ser dado de uma maneira mais
pratico possível.
 Quando não sabe inglês, é difícil achar empregos.



 Com isso em mente, Eu quero mostrar algumas
possibilidades possíveis para aprender inglês de
uma maneira pratico.
ENGLISH SENTENCE
STRUCTURE
Uma boa maneira para aprender inglês de uma forma
simples, aprendendo a maneira certa de falar e
escrever!

5




English Sentence Structure
and
English Structure Practices

Os livros foram escritos pelos professores de Inglês
da “University of Michigan” para que estrangeiros
aprendam Inglês com rapidez.
O livro foi montado para conversação em uma forma
de repetição.
Uma maneira muito boa para aprender as formas
básicas para falar Inglês.
Capacita alunos interessados, adolescente e adultos, a
aprender a falar inglês fluentemente num curto espaço de
tempo.
Porque eu acho este metodo bom?
É pelo que outras pessoas falam dela:

1. “Grande! Eu finalmente encontrei o melhor livro da
gramática do inglês. Com muito sucesso o autor pude
analisar as estruturas das frases mais confundidas. Eu
tenho lido e estudado muitos livros para me dar confiança
para falar inglês como minha segunda idioma e nenhum
deles me deixou tão satisfeito como este livro.
Eu recomendo este livro a todo mundo! Eu agradeço o Sr.
R. Krohn por compartilhar o conhecimento dele.”
2. "English Sentence Structure" apresenta e esclareça
todas as facetas das frases para os estudantes
iniciantes e intermediários.
Repetições orais, exemplos, e exercícios na escrita
formam um meio de uma avaliação pessoal. Cada
lição é coordenada com o livro "English Structure
Practices,"
Inglês é uma língua que pode ser aprendida pelo
método de repetição.

8
Sobre mim, e
meu ponto de vista
Ted Nightingale
Ted é um canadense que mora no Brasil. Ele
esteve vivendo na Costa Rica, no Quito Equador,
no Estados Unidos e no Canadá .
Ele viveu 7 anos nos Estados Unidos e 3 anos no
Canadá.
Ele sempre teve o previlegio de estudar em escolas
Americanas. Ele graduou do High School em Mountain Lake.
Trabalho:
Ele tem 22 anos de experiência de ensinar inglês.
Ele lecionou no CNA e Wizard.
Nos últimos 4 anos ele esta trabalhando na sua própria escola.
Ele tem ensinado inglês em varias companhias como a Aethra, a Arobica
Brasil, o Electrolux, o Grupo Assa e a Lufer Mecanica.











O que seus alunos anteriores tem falado:

1. Ele me ajudou a ver inglês uma opção mais interessante para me
ajudar no meu dia a dia no meu trabalho com inglês.
2. É fascinante para mim quando vejo o meu avanço no
conhecimento em inglês.
3. É bom poder comunicar na aula e no telefone fluentemente.
4. Tenho percebido que a minha compreensão com outros esta
melhor hoje.
5. Depois de ter aulas com Ted pude ler e entender a revista
Newsweek.










O que um diretor de escola, onde Ted
trabalhou, fala:

1. “Se você esta procurando por aulas de inglês, você será
surpreendido. Ted é um professor com talento.
Sua dedicação, paciência e vontade de ensinar ira capturar sua
atenção.
Com sua experiência e conhecimento ele certamente ajudara você a
ter uma comunicação forte para ter sucesso .”
Nilton QUEIROZ, Entrepreneur, Language School Center
estava em uma outra companhia quando estava trabalhando com
Theodore Nightingale. Tirado do Linked in.
Minha Primeira Proposta:
English Sentence Structure e English
Structure Practices:
Eu tenho experimentado que os livros English Sentence Structure and
English Structure Practices usado juntos é a melhor forma de estudar as
áreas e situações mais básicos na gramática e comunicação de Inglês.
Estes livros mostram a gramática simples e correta. Estes livros ajudam corrigir os
erros gramaticais mais simples na maneira em que os alunos conversam.
Estes livros ajudam os estudantes a chegar no nível intermediário ou mais adiante
dependendo do interesse de cada aluno. Estes livros são muito bom para aqueles
que já falam em Inglês mas tem problemas gramaticais. Eu pessoalmente vejo eles
uma grande ajuda para eles.
Eu gosto destes livros porque eles ajudam
os alunos a ganhar tempo.
Há tarefas de casa, duas revisões muito pratico
no final de cada capitulo e provas no capítulos 10
20 e 30.
Os livros usam muitas frases repetidas. Cada capitulo sempre volta
para os capítulos anteriores para dar ênfase naquilo que foi ensinado
anteriormente.
Desta forma os estudantes podem usar e ver corretamente as frases
gramaticais em diferentes situações.
AGREEMENT
STUDENT´S NAME:

INVESTIMENT:
Monthy payment

R$ 50,00 per hour

ppt
15%

Observação: Payment of 12 months
( 8 classes per month)

HW 20%

Repetition

HOW TO STUDY

plan: payment in the beggining of every
month
reading 15%

Value :
Cd 15%

DATE :

SIGNATURE : ( of the student and teacher )

Class
20%
Filmes 15%
15

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Desafio d
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English Sentence Structure

  • 2. Eu gostaria de mostrar nesta apresentação o que eu proponho como meios para aprender inglês. • • • • • Introdução As três possibilidades Informação sobre as possibilidades Meu ponto de vista Uma proposta de uma aula (anexo)
  • 4. Introdução    COMO EU VEJO INGLÊS HOJE: Inglês é importante para o trabalho no ler, no escrever, e no falar. É também importante na faculdade e pesquisa cientifica. Inglês precisa ser dado de uma maneira mais pratico possível.  Quando não sabe inglês, é difícil achar empregos.   Com isso em mente, Eu quero mostrar algumas possibilidades possíveis para aprender inglês de uma maneira pratico.
  • 5. ENGLISH SENTENCE STRUCTURE Uma boa maneira para aprender inglês de uma forma simples, aprendendo a maneira certa de falar e escrever! 5
  • 6.   English Sentence Structure and English Structure Practices Os livros foram escritos pelos professores de Inglês da “University of Michigan” para que estrangeiros aprendam Inglês com rapidez. O livro foi montado para conversação em uma forma de repetição. Uma maneira muito boa para aprender as formas básicas para falar Inglês. Capacita alunos interessados, adolescente e adultos, a aprender a falar inglês fluentemente num curto espaço de tempo.
  • 7. Porque eu acho este metodo bom? É pelo que outras pessoas falam dela: 1. “Grande! Eu finalmente encontrei o melhor livro da gramática do inglês. Com muito sucesso o autor pude analisar as estruturas das frases mais confundidas. Eu tenho lido e estudado muitos livros para me dar confiança para falar inglês como minha segunda idioma e nenhum deles me deixou tão satisfeito como este livro. Eu recomendo este livro a todo mundo! Eu agradeço o Sr. R. Krohn por compartilhar o conhecimento dele.”
  • 8. 2. "English Sentence Structure" apresenta e esclareça todas as facetas das frases para os estudantes iniciantes e intermediários. Repetições orais, exemplos, e exercícios na escrita formam um meio de uma avaliação pessoal. Cada lição é coordenada com o livro "English Structure Practices," Inglês é uma língua que pode ser aprendida pelo método de repetição. 8
  • 9. Sobre mim, e meu ponto de vista
  • 10. Ted Nightingale Ted é um canadense que mora no Brasil. Ele esteve vivendo na Costa Rica, no Quito Equador, no Estados Unidos e no Canadá . Ele viveu 7 anos nos Estados Unidos e 3 anos no Canadá. Ele sempre teve o previlegio de estudar em escolas Americanas. Ele graduou do High School em Mountain Lake. Trabalho: Ele tem 22 anos de experiência de ensinar inglês. Ele lecionou no CNA e Wizard. Nos últimos 4 anos ele esta trabalhando na sua própria escola. Ele tem ensinado inglês em varias companhias como a Aethra, a Arobica Brasil, o Electrolux, o Grupo Assa e a Lufer Mecanica.
  • 11.       O que seus alunos anteriores tem falado: 1. Ele me ajudou a ver inglês uma opção mais interessante para me ajudar no meu dia a dia no meu trabalho com inglês. 2. É fascinante para mim quando vejo o meu avanço no conhecimento em inglês. 3. É bom poder comunicar na aula e no telefone fluentemente. 4. Tenho percebido que a minha compreensão com outros esta melhor hoje. 5. Depois de ter aulas com Ted pude ler e entender a revista Newsweek.
  • 12.      O que um diretor de escola, onde Ted trabalhou, fala: 1. “Se você esta procurando por aulas de inglês, você será surpreendido. Ted é um professor com talento. Sua dedicação, paciência e vontade de ensinar ira capturar sua atenção. Com sua experiência e conhecimento ele certamente ajudara você a ter uma comunicação forte para ter sucesso .” Nilton QUEIROZ, Entrepreneur, Language School Center estava em uma outra companhia quando estava trabalhando com Theodore Nightingale. Tirado do Linked in.
  • 13. Minha Primeira Proposta: English Sentence Structure e English Structure Practices: Eu tenho experimentado que os livros English Sentence Structure and English Structure Practices usado juntos é a melhor forma de estudar as áreas e situações mais básicos na gramática e comunicação de Inglês. Estes livros mostram a gramática simples e correta. Estes livros ajudam corrigir os erros gramaticais mais simples na maneira em que os alunos conversam. Estes livros ajudam os estudantes a chegar no nível intermediário ou mais adiante dependendo do interesse de cada aluno. Estes livros são muito bom para aqueles que já falam em Inglês mas tem problemas gramaticais. Eu pessoalmente vejo eles uma grande ajuda para eles.
  • 14. Eu gosto destes livros porque eles ajudam os alunos a ganhar tempo. Há tarefas de casa, duas revisões muito pratico no final de cada capitulo e provas no capítulos 10 20 e 30. Os livros usam muitas frases repetidas. Cada capitulo sempre volta para os capítulos anteriores para dar ênfase naquilo que foi ensinado anteriormente. Desta forma os estudantes podem usar e ver corretamente as frases gramaticais em diferentes situações.
  • 15. AGREEMENT STUDENT´S NAME: INVESTIMENT: Monthy payment R$ 50,00 per hour ppt 15% Observação: Payment of 12 months ( 8 classes per month) HW 20% Repetition HOW TO STUDY plan: payment in the beggining of every month reading 15% Value : Cd 15% DATE : SIGNATURE : ( of the student and teacher ) Class 20% Filmes 15% 15