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USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA

  1. 1. ABERTURA: VIDEO O PODER DA VISÃO
  2. 2. Diante a corrida tecnológica que impera nos dias atuais é imprescindível que a Escola, como instrumento fomentador dos futuros cidadãos, não estar à margem das inovações tecnológicas. Com a informatização das escolas, com os laboratórios, a inclusão digital, não contemplou somente oNaeclae sessotáà iInnctelurnídeto.s a utilização de editores de textos, planilhas, softwares, jogos didáticos, orientados por professores capacitados.
  3. 3. O Computador. A cada dia este vem se tornando um elemento ativo em nossas escolas. Diante de tantas mudanças, que faz essa máquina dentro de uma sala de aula? Para que? De que forma deve ser usada? Quem deve "conduzir" sua utilização?
  4. 4. A Função da escola e do papel do professor. A verdadeira função do aparato educacional não deve ser a de ensinar, mas sim a de criar condições de aprendizagem. Para Moran (2000a), “As tecnologias de comunicação não substituem o professor, mas modificam algumas de suas funções. A tarefa de passar informações pode ser deixada aos bancos de dados, livros, programas em CD. O professor se transforma agora em estimulador da curiosidade do aluno por querer conhecer, por pesquisar, por buscar a informação mais
  5. 5. O professor deve deixar de ser o repassador do conhecimento — o computador pode fazer isso e o faz muito mais eficientemente do que o professor — e passar a ser o criador de ambientes de aprendizagem
  6. 6.  Língua Portuguesa: Ferramentas digitais ajudam na edição e revisão de textos  Matemática:Calculadora e planilhas eletrônicas auxiliam a turma na resolução de problemas  Historia: As tecnologias também permitem que os estudantes produzam e compartilhem com facilidade registros da história local.  Educação Física : Atividades em vídeo nas aulas, os alunos podem estudar regras de jogos.  Geografia: Utilize mapas virtuais para ensinar cartografia  Ciências: Simuladores online permitem aos alunos testar hipóteses e reproduzir resultados.  Língua Estrangeira: o uso de E-mail, Videoconferência. O trabalho com gêneros textuais com a ajuda dos tradutores
  7. 7. O uso da tecnologia enriquece ambientes de aprendizagem onde o aluno interage com os objetos e constrói seus conhecimentos. Para Gasparetti (2001), “o estudante do futuro será cada vez mais interativo e participará da construção do próprio saber utilizando as novas tecnologias”.
  8. 8. Da soma entre tecnologia e conteúdos, nascem oportunidades de ensino
  9. 9.  A palavra blog vem da abreviação de weblog: Web (tecido, teia) e log (diário de bordo).  É um diário online que permite que os usuários registrem diversos conteúdos.  A escola, principalmente as que possuem acesso a internet, não podem fazer de conta que os blogs não existem. Mas mais do incluir a utilização dos blogs na educação, é necessário refletir sobre suas possibilidades pedagógicas.  A exploração de blogs nesta perspectiva, transforma-o em mais do que um recurso pedagógico, mas uma estratégia de ensino-aprendizagem em que o papel do professor é fundamental.
  10. 10.  A única dificuldade que obstrui este projeto é a promoção da capacitação dos professores para a utilização deste ambiente virtual de aprendizagem.  Gomes e Lopes(2007, p.124) [... ainda oferecem uma representação esquemática dos principais tipos de explorações pedagógicas dos blogs, quer numa perspectiva essencialmente como “recurso”, a disponibilizar aos alunos quer como “estratégia” pedagógica,...]
  11. 11. BLOG COMO RECURSO PEDAGÓGIC O BLOG COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGIC A Blog fontes externas às escolas, de informação temática relevante, reconhecidos como válido pelos professores Blog como portfólio digitais ou diários de aprendizagem Blog sob a forma de depósito de informação pesquisada, sintetizada e comentada pelo professor Blog como espaço de integração comunicação Blog com espaço de intercâmbi o e colaboraç ão, simulação e debate
  12. 12.  Para iniciar um blog é necessário escolher um site que ofereça o serviço de publicação na web.  Entre os sistemas de blog gratuitos em português está o Blogger (br).  Ao se cadastrar, cria-se um endereço para o blog e um layout (modelo).
  13. 13. Encerramento: Mensagem - Nunca deixe de sonhar

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