Motivação e Tecnologia na Aquisição de Língua Estrangeira
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O documento discute como a motivação e a tecnologia podem ser usadas para melhorar o aprendizado de línguas estrangeiras. Ele descreve como o blended learning, que combina aprendizagem online e offline, pode envolver ferramentas como blogs, quadros interativos e jogos para motivar os alunos. Também discute como características de personalidade como extroversão e disponibilidade para riscos afetam a adoção do blended learning.
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- 1. MOTIVAÇÃO E TECNOLOGIA NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA WAGNER FIGUEIRÓ FRANÇA JUNIOR RIO DE JANEIRO 2010
- 2. BLENDED LEARNING • Derivação do E-Learning • Technofobia ou Technofilia • Ambientes VLE Tecnologias • CALL (Computer Assisted Language Learning) • CD-ROMs & DVD-ROMs • QI (Quadro Interativos) IWB • Blogs / Moodle & Joomla / Weebly • Internet
- 3. UPTAKE DO BLENDED LEARNING Extroversão Disponibilidade em Arriscar Empatia Motivação
- 4. MATERIAL AUTÊNTICO • Sites de Busca Google / Yahoo / MSN • Dicionários Online • Quizzes • Jogos Lúdicos • Material para Download • Salas Virtuais
- 10. MOTIVANDO COM BLENDED LEARNING Efeito Uaaaaaaaaaau! Efeito Ensino
- 11. MOTIVANDO COM BLENDED LEARNING Efeito Uaaaaaaaaaau! Efeito Ensino
- 12. Faculdade C.C.A.A. Orientadora: Profª. Drª. Solange Amaral Banca Examinadora: Prof. Me. Ricardo Teixeira Profª. Espª. Marise Loureiro Motivação e Tecnologia na Aquisição de Língua Estrangeira Prof. Al.: Wagner Figueiró França Junior