1. STRATEGIAS DE PRENDIZAJE
DHPC Otoño 2012
Jacob Chico Cruz
estrategias

2. Sólo Memorizar
Hoy en día los estudiantes en general viven a expensas del conocimiento que se les otorga en
las aulas.
Volviendo una monotonía y llegando aun más a la cotidianidad de “aprender” que está más
bien basado al proceso de memorización.
Por lo que los alumnos pierden el interés en ahondar en la información y cuestionar, es
decir, no corroboran dicho conocimiento cayendo en la ignorancia y la mediocridad.

3. Una definición clave es que las estrategias de aprendizaje son las conductas y virtudes que el
aprendiz adquiere y utiliza como herramientas para realizar tareas o metas.
Aquí entra el papel principal de las estrategias de aprendizaje ya que según especialistas como
psicólogos y pedagogos definen como herramientas imprescindibles para los estudiantes, he
aquí su importancia y la maravillosa luz para los alumnos de cualquier tipo grado de estudio.
Sin embargo, hay quienes en tal sistema afrentan los problemas mencionados y adquieren
virtudes para aprender desarrollando así inteligencias y buenos hábitos que les ayudan en el
curso de sus estudios.

4. Según Weinstein y Mayer (1986) las estrategias de aprendizaje son conductas que el
aprendiz utiliza durante su aprendizaje. Ya que sólo él puede decidir qué y cómo
adquirir el conocimiento a través del aprendizaje.
Dansereau (1985) nos dice que estos procedimientos son prescindibles para el
propósito de adquirir y manejar información.
Para Monereo (1994) intencionalmente el aprendiz debe tomar la decisión para
cumplir sus objetivos según los conocimientos que necesite.

5. Pérfil del aprendiz que usa estrategias de aprendizaje según Borkowski y
Muthukrishna (1992) .
Estrategias Escuela/Formador
cognición y el manejo y
recuperación de
información
Pintrich y De Groot Clasificación

6. Estratega del aprendizaje
•Debe ir más allá con el conocimiento que se le proporciona.
•Debe cuestionar todo para adoptar aquello que le beneficie.
•Debe corroborar por medio de la práctica buscando una utilidad en su vida tanto
profesional, laboral y social.