1. ALCALDES DE LOS MUNICIPIOS QUE CONFORMAN
AMUPEBLAN

2. Antecedentes y Origen del Programa IDEAL en mi País
El fortalecimiento de la intermunicipalidad aparece como una prioridad para que
esta sea una herramienta eficiente de promoción de gestión y de desarrollo del
conjunto del territorio. Por otro lado la mancomunidad es poco conocida y recurrida
por los actores locales. Los municipios quisieran desarrollar una relación mas
estrecha entres los diferentes sectores de la economía local (productores,
comerciantes, instituciones de gobierno), donde se podían debatir las
problemáticas que inducen en la falta de cohesión, a fin de buscar diferentes
alternativas a los diferentes problemas que atraviesan nuestros municipios. Para
esto los municipios mancomunados insistieron en: Equipar cada municipio que
conformen un equipo de coordinación intermunicipal (material informático,
herramientas de comunicación, etc.) Propiciar encuentros entre los Gobiernos
Locales y diferentes actores del desarrollo en los municipios. Conformar mezas de
trabajo que aglutinen a los diferentes actores del desarrollo. Establecer un
diagnostico participativo en vista de conformar un plan estratégico regional.

3. Descripción de la Problemática que se atiende con el Proyecto IDEAL
 El acceso al agua potable aparece como una necesidad básica insatisfecha,
con incidencia especial en la salud de la población y en potencial de desarrollo
de la región, es el factor fundamental tomado en cuenta en el territorio y el que
de manera vinculante nos hace trabajar en función de acciones que permitan
mejorar las condiciones existentes y garantizar la salubridad para las futuras
generaciones actuando en todos los ejes transversales que permitan perpetuar
el vital liquido en nuestra región.
El tratamiento de residuos sólidos es otro factor con fuerte impacto sobre la
salud. Estos residuos se disponían al aire libre, trayendo como consecuencia la
proliferación de moscas, mosquitos entre otros, convirtiéndose en una fuente
de contaminación ambiental en las cabeceras municipales. Por lo tanto se esta
trabajando en el debido tratamiento de los desechos orgánicos e inorgánicos
que se producen en cada uno de los municipios. A su vez han sido necesarias
fuertes campañas de educación ambiental. En este ámbito los municipios que
conforman AMUPEBLAN han mejorado sus instalaciones de deposito final de los
desechos sólidos y la Clasificación y Tratamiento de los Residuos Sólidos,

4. se a incluido el trabajo con el compostaje que será utilizado en los viveros
municipales, esto también nos permite garantizar una vida util mas
prolongada para la infraestructura de las trincheras construidas. Se ha
incidido en la población de los municipios el manejo adecuado de los
Residuos Sólidos a través de Campañas de Sensibilización e Incidencia.
 Los municipios están avocados a la protección del macizo de Peñas
Blancas, sitio del cual se disgregan 37 fuentes de agua de las que tres de
los 5 municipios que conforman AMUPEBLAN (El Cua, Rancho Grande y El
Tuma La Dalia) consumen agua diferentes comunidades y cascos
Urbanos. Las organizaciones ubicadas en el macizo son vigilantes de su
resguardo.
 La reducción de la contaminación por los efectos de las aguas mieles es
otra problemática que se atiendo con el Proyecto IDEAL, este tema ha sido
muy importante para la salud de la población.
 El Fortalecimiento de los Recursos Humanos y los materiales didácticos
del Instituto Regional Agropecuario es otro de los temas fundamentales
atendidos con el proyecto.

5.  La agenda ambiental de AMUPEBLAN
fue elaborada en conjunto con todos los
actores y cada municipio este aportando
para llevar a cabo sus estrategias y
acciones.
 Se construyó participativamente la
agenda ambiental con sus respectivas
estrategias con participación de
alcaldes, equipos técnicos,
productores ,productoras, y
organizaciones locales.
Desarrollo de la Experiencia
Declarada Reserva Natural en 1991.
Es una de las áreas núcleo de la Reserva de Biosfera de Bosawas.
Extensión de 11,549 hectáreas.
Es compartida por los municipios de El Cuá, Rancho Grande y El Tuma – La Dalia.

6. Es una herramienta que facilita procesos de
planificación en el área de ambiente, educación y lo
concerniente al desarrollo social de los municipios que
conforman la Reserva del Macizo de Peñas Blancas.
Contiene elementos, acciones y estrategias
relacionadas con la conservación del medio ambiente;
es el resultado de un trabajo mancomunado y de
consenso participativo con los diversos actores del
ámbito intermunicipal.
Se han logrado alianzas con otra asociación de municipios ( AMUPNOR, AMUNORCHI,
AMUNSE) y se ha logrado complementar con recursos económicos para avanzar en
acciones de carácter ambiental como los planes ambientales con instituciones del Estado y
ONG,s que se mencionaran en los sucesivo.
La acción mancomunada se está fortalecido en los
municipio vecino a través de la promoción de
encuentros dirigidos a educadores de los diversos
municipios en gestión educativa para mejorar el
desempeño de los educadores y educadoras

7. Como parte del desarrollo de las actividades
realizadas con el proyecto se crearon las
brigadas de campañas de sensibilización e
incidencia en cada uno de los municipios
donde se han realizado periódicamente estas
actividades en el territorio de la
Intermunicipalidad.
Se desarrollan las campañas de sensibilización
e incidencia con la participación de los actores
locales en cada uno de los municipios de
AMUPEBLAN.
Se ha fortalecido a un grupo de guarda bosques
de la inter municipalidad no solo en equipamiento
sino que han participado en intercambios de
experiencia con otros guardas de reservas con
mayor experiencia para el desempeño de sus
funciones en las reservas de nuestro territorio.

8. En las imagenes se
muestra la cantidad y
calidad de las diferentes
especies establecidas en
los vivero municipal.
Tratamiento y clasificación de los desechos sólidos,
para la elaboración de abono orgánico para una
producción más limpia con el apoyo del proyecto
URBAL- IDEAL III y la ALCALDIA MUNICIPAL
DEL TUMA LA DALIA.
En esta lamina se muestra la técnica que
se aplico en los municipios de AMUPEBLAN
para la determinación de los porcentajes
producidos de desechos sólidos ( Método
del Cuarteo)

9. Dentro de las acciones realizadas en el territorio tenemos las que se
realizaron con los productores cafetaleros pequeños, medianos y grandes
con el objetivo de reducir las contaminaciones por agua miles producidas
por el café teniendo como resultado el 85 % de reducción de
contaminación en las fuentes acuíferas dado a las inversiones que
realizaron en sus unidades productivas, y a las capacitaciones a los
productores y productoras como a los principales trabajadores de las
fincas.
Construcción de Filtros para aguas
Mieles
Construcción de Pilas de Oxidación y
tratamiento de las aguas mieles del café

10. Actores Fundamentales
Para nosotros nuestro fundamental actor a sido la población, sobre todo la
población educativa de cada unos de los municipios que conforman
AMUPEBLAN ya que sin el cambio de actitud de nuestra población es
imposible concretizar logros en tan arduas tareas que nos hemos planteado
con el proyecto.

11. La desigualdad, la pobreza y la exclusión debilitan la democracia y amenazan la paz y la
estabilidad en nuestras sociedades, por eso es importante promover la cohesión como
un proceso político que de respuestas a estas desigualdades.
La exclusión económica genera exclusión política. Por ello la oportunidad de promover el
desarrollo económico local desde las localidades donde se articule a todos los
sectores y prevalezca el consenso.
Al poner en peligro la justicia social, la desigualdad provoca malestar y descontento
sociales. Las tensiones sociales y el rendimiento económico están estrechamente
vinculados .Por lo que se hace necesario tener en cuentas políticas publicas
incluyentes.
La falta de práctica de valores democráticos afecta la seguridad democrática y por tanto
el desarrollo humano. Esto significa que para la formulación de políticas se debe tener
un visión integral y un enfoque territorial pensando que ahí están todos los actores,
experiencias de acción colectiva para trabajar por intereses comunes. Hay que
rescatar estas experiencias comunitarias.
Las políticas públicas locales y nacionales deben ser elaboradas participativamente y
deben servir de instrumento articuladora para la cohesión social y el desarrollo.
Dificultades que se presentaron durante el desarrollo del
proyecto

12.  Se debe tener sentido de pertenencia, valores como la solidaridad,
participación amplia,
 También hay que trabajar la calidad de las instituciones políticas, del
Estado, y del mercado, que median entre las brechas objetivas y los
sentimientos que sobre ellas tienen las personas.
 Entender que la cohesión social apunta al desarrollo pero, no solo
implica las inversiones directas en infraestructura ,sino aprender a
entender que la inversión en capital humano es lo mas
importante y se da a través de intercambios, gestión de conocimientos
entre las personas.
 Ver al territorio como un espacio de interacción de sujetos sociales que
juntos pueden cambiar situaciones criticas. Hay que poner atención al
àrea rural para descongestionar las ciudades.
Lecciones Aprendidas

13.  Existen buenas prácticas que se están construyendo y de cada
una de ellas podemos externalizarlas para compartirlas y
también para mejorarlas.
 Retomar los aprendizajes y mejorar.
 Comprender que la cohesión social no es un proceso aislado,
sino que debe responder a intereses comunes donde se
practique valores y normas.
 Entre los intereses mencionamos: recursos naturales y del
ambiente, (agendas ambientales),desarrollo económico local,
(Programas juventud, mujer y empleo)Seguridad y convivencia
ciudadana entre otros.

14.  Podemos complementar recursos y acciones.
 Ampliamos la colaboración con el gobierno central.
 El territorio lo vemos como un sujeto activo y dinámica que promueve
nuevas acciones y retos y que facilita la articulación territorial
 Podemos promover la ínter conectividad con otras organizaciones.
 Crecemos a partir de nuestros aprendizajes basada en valores de
solidaridad y cofianza podemos crecer.
 Nos da la imagen de aprender a trabajar mancomunados.
 Problemáticas comunes nos unen.
Como ve el futuro de su experiencia