SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
INTERMUNICIPALIDAD
Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina
La Intermunicipalidad: una
herramienta eficaz para la
cohesión social y territorial
Comisión Europea
Oficina de Cooperación - EuropeAid
Dirección América Latina
Programa URB-AL III - Proyecto IDEAL
INTERMUNICIPALIDAD
Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina
SOCIO AREA METROPOLITANA DE
SAN MIGUEL DE TUCUMÁN
TUCUMÁN - ARGENTINA
INTERMUNICIPALIDAD
Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina
Tucumán – la provincia
•Superficie es de 22.524 Km2, aprox. 1%
de la superficie del país
•Población de 1.338.523 hab. (2001)
•Densidad 64 hab/km2
Área Metropolitana
INTERMUNICIPALIDAD
Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina
7- Lecciones aprendidas
• Incremento de la capacidad instalada tanto en el personal municipal como en el de las
instituciones involucradas en el proyecto.
• Conformación de una Red de Instituciones adheridas al programa que intercambian
experiencias.
• Trabajo conjunto y con objetivos unificados entre los distintos niveles de gobierno de
la administración pública (provincial y municipal) y los distintos municipios que integran el Área
Metropolitana.
• Incremento de la conciencia ambiental en la población escolar y en la población
relacionada a esta.
• Disminución del volumen de residuos que ingresa a la Planta de tratamientos de
Residuos Sólidos Urbanos (RSU) de los municipios y la consecuente economía en el servicio
tercerizado que abonan las jurisdicciones.
• Red social e institucional creada que servirá para la implementación de nuevos
proyectos con base de datos y responsables.
• Incremento de credibilidad en la gestión municipal.
INTERMUNICIPALIDAD
Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina
7- Lecciones aprendidas
Aprendizaje institucional:
• Desarrollo de una experiencia de Intermunicipalidad a través de la gestión de los
RSU.
• Articulación horizontal del Municipio con otros ámbitos institucionales (Provincia,
Nación, ONG)
• Concientización del potencial que ofrece la población escolar para ser incluida en
programas de aprendizaje relacionados a diversos temas de los gobiernos locales (medio
ambiente, patrimonio histórico, tránsito, etc.)
• El municipio desempeña un rol de facilitador y articulador de acciones conjuntas entre
instituciones.
Iniciativas a partir de este aprendizaje:
• Formulación de programas dirigido a la población escolar para la transmisión de los
valores de los ámbitos edificios de valor histórico patrimonial y ambiental en el centro histórico
de la ciudad y en los diferentes barrios según su evolución histórica.
INTERMUNICIPALIDAD
Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina
8- Como ve el futuro de su experiencia (sostenibilidad)
Reconocimiento: La realización de intercambios (visitas mutuas) entre centros
educativos de contextos sociales distintos es una modalidad factible es una modalidad factible
para profundizar el reconocimiento. Otra es la creación de una plataforma virtual que fomente y
facilite la comunicación entre los establecimientos adheridos.
Profundizar la inclusión social de sectores informales en el Plan GIRSU.
Pertenencia: Para fortalecer un sentido de pertenencia municipal y metropolitana, las
modalidades de comunicación propuestas para el componente “reconocimiento” serían útiles.
Para el nivel metropolitano, hace falta en complemento una verdadera promoción de las virtudes
y los frutos de la inter-municipalidad. Debe hacerse desde los medios de comunicación tanto
institucionales (boletines y webs municipales) como generales (prensa, radio y TV locales) e
incluso en las redes sociales.
Legitimidad: La continuidad y mejora de las distintas líneas de trabajo contribuirá asimismo a la
consolidación de la legitimidad de la municipalidad de San Miguel en la sociedad civil local. Para
ello, además de una voluntad política que parece sólida, deben mantenerse vigentes los
recursos humanos y los procedimientos técnico-administrativos que han sido productivos hasta
la fecha. El hecho de que todos los técnicos que conforman el equipo del proyecto sean
empleados municipales de planta no lo garantiza del todo: debe garantizarse que ellos (u otros
igualmente cualificados) sigan cumpliendo las funciones necesarias al buen funcionamiento de
las líneas de trabajo establecidas.
INTERMUNICIPALIDAD
Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina
8- Como ve el futuro de su experiencia (sostenibilidad)
Adicionalmente, la inclusión en el proceso de mecanismos participativos en las fases de
formulación y de control de políticas públicas incrementaría la legitimidad de la municipalidad
capitalina. Ésta demostraría así su vocación altamente democrática, que complementaría la
imagen positiva de eficacia y honradez producto de las acciones actuales del proyecto.
Por otra parte, el aumento de la legitimidad tanto de las demás municipalidades involucradas
como de la institucionalidad inter-municipal creada (el Consorcio Metropolitano), requiere de una
estrategia de trabajo más amplia. Además de lo arriba indicado, las otras municipalidades
lograrán mayor credibilidad cuando demuestren su decidido compromiso con las actuaciones
fruto del proyecto (entre ellas, el propio consorcio). Ello depende principalmente de la
asignación en el largo plazo de recursos humanos y financieros a dichas actuaciones. Una
mayor difusión de estas acciones hacia la población sería el complemento ideal de esta
inversión pública.
Participación: Los avances cuentan para su sostenibilidad con al menos cuatro factores: dos
primordiales y otros dos coadyuvantes.
Un factor esencial es la predisposición de una minoría social altamente concientizada (docentes
e instituciones) a seguir actuando como promotora de hábitos ambientales sostenibles. El
segundo radica en la instalación en al menos uno de las municipalidades socias (la más grande
y motor del proyecto) de un savoir-faire (método de trabajo) consolidado que le permite replicar
y mejorar las intervenciones experimentadas con apoyo del URB-AL III.
INTERMUNICIPALIDAD
Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina
8- Como ve el futuro de su experiencia (sostenibilidad)
En cuanto a los factores auxiliares, uno no es otro que la ampliación de la base social con
sensibilidad ambiental a raíz de las acciones realizadas en el marco del proyecto. Esta base
sigue sin embargo siendo minoritaria, por lo que dichas acciones deben proseguir. El otro factor
es la existencia de un beneficio material para las entidades partícipes del sistema de recolección
de PET. Este incentivo ha jugado un papel muy variable según los centros educativos en su
decisión de adherirse al proyecto. Pero ha sido importante (cuando no determinante) en el caso
de algunos establecimientos especialmente los de más escasos recursos que pudieron gracias
a estos ingresos solucionar alguna de sus múltiples carencias materiales.
La participación requiere de acciones específicas posteriores al cierre del URB-AL III (a finales
de 2012). Podemos mencionar:
- La prosecución de las actividades de promoción y apoyo inicial al sistema. Esta es
imprescindible a mediano plazo debido al cambio de los alumnos portadores del proyecto en sus
establecimientos en cada curso escolar, y de los docentes responsables con menor frecuencia
(por motivos de traslado o de jubilación).
- El mantenimiento (y eventual mejora) de los procedimientos existentes.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Presentacion san miguel tucuman argentina
Presentacion san miguel tucuman argentinaPresentacion san miguel tucuman argentina
Presentacion san miguel tucuman argentinaGustavo Valle
 
Reunión Alumnos
Reunión AlumnosReunión Alumnos
Reunión AlumnosFelix Cuya
 
Manual de desarrollo economico territorial
Manual de desarrollo economico territorialManual de desarrollo economico territorial
Manual de desarrollo economico territorialSergio Vargas Gonzales
 
Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...
Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...
Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...FUSADES
 
Análisis comparativo de los sistemas competenciales, su financiamiento y func...
Análisis comparativo de los sistemas competenciales, su financiamiento y func...Análisis comparativo de los sistemas competenciales, su financiamiento y func...
Análisis comparativo de los sistemas competenciales, su financiamiento y func...Larcery Díaz Barrantes
 
Internacionalización - Nuestra U - Curso de inducción y reinducción para empl...
Internacionalización - Nuestra U - Curso de inducción y reinducción para empl...Internacionalización - Nuestra U - Curso de inducción y reinducción para empl...
Internacionalización - Nuestra U - Curso de inducción y reinducción para empl...UCC_Elearning
 
Presentacion diana cordoba_cochabamba
Presentacion diana cordoba_cochabambaPresentacion diana cordoba_cochabamba
Presentacion diana cordoba_cochabambaCCRP - Andes
 
Guion propuesta programática aprobado 18-10-2014
Guion propuesta programática aprobado 18-10-2014Guion propuesta programática aprobado 18-10-2014
Guion propuesta programática aprobado 18-10-2014GanemosCordoba
 
Presentaciòn "Proyecto de Formación Ciudadana"
Presentaciòn "Proyecto de Formación Ciudadana"Presentaciòn "Proyecto de Formación Ciudadana"
Presentaciòn "Proyecto de Formación Ciudadana"4952965
 

Mais procurados (18)

Presentacion san miguel tucuman argentina
Presentacion san miguel tucuman argentinaPresentacion san miguel tucuman argentina
Presentacion san miguel tucuman argentina
 
Gestion asociada
Gestion asociadaGestion asociada
Gestion asociada
 
Argentina3
Argentina3Argentina3
Argentina3
 
Participación Social
Participación Social Participación Social
Participación Social
 
Reunión Alumnos
Reunión AlumnosReunión Alumnos
Reunión Alumnos
 
Manual desarrolloeconomicoterritorial
Manual desarrolloeconomicoterritorialManual desarrolloeconomicoterritorial
Manual desarrolloeconomicoterritorial
 
Manual de desarrollo economico territorial
Manual de desarrollo economico territorialManual de desarrollo economico territorial
Manual de desarrollo economico territorial
 
Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...
Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...
Modelo de integración de esfuerzos en Concepción Batres: resultados, mejores ...
 
Modelo de Desarrollo
Modelo de DesarrolloModelo de Desarrollo
Modelo de Desarrollo
 
Análisis comparativo de los sistemas competenciales, su financiamiento y func...
Análisis comparativo de los sistemas competenciales, su financiamiento y func...Análisis comparativo de los sistemas competenciales, su financiamiento y func...
Análisis comparativo de los sistemas competenciales, su financiamiento y func...
 
Declaración de Bogotá
Declaración de BogotáDeclaración de Bogotá
Declaración de Bogotá
 
Presentacion proyecto lautaro (1)
Presentacion proyecto lautaro (1)Presentacion proyecto lautaro (1)
Presentacion proyecto lautaro (1)
 
Proyecto ciudadano diapositivas
Proyecto ciudadano diapositivasProyecto ciudadano diapositivas
Proyecto ciudadano diapositivas
 
Guia Mincultura
Guia MinculturaGuia Mincultura
Guia Mincultura
 
Internacionalización - Nuestra U - Curso de inducción y reinducción para empl...
Internacionalización - Nuestra U - Curso de inducción y reinducción para empl...Internacionalización - Nuestra U - Curso de inducción y reinducción para empl...
Internacionalización - Nuestra U - Curso de inducción y reinducción para empl...
 
Presentacion diana cordoba_cochabamba
Presentacion diana cordoba_cochabambaPresentacion diana cordoba_cochabamba
Presentacion diana cordoba_cochabamba
 
Guion propuesta programática aprobado 18-10-2014
Guion propuesta programática aprobado 18-10-2014Guion propuesta programática aprobado 18-10-2014
Guion propuesta programática aprobado 18-10-2014
 
Presentaciòn "Proyecto de Formación Ciudadana"
Presentaciòn "Proyecto de Formación Ciudadana"Presentaciòn "Proyecto de Formación Ciudadana"
Presentaciòn "Proyecto de Formación Ciudadana"
 

Semelhante a Argentina cierre

Caja_Herramientas_Gestion_Ambiental_Urbana_Diseno_y_base_documental_2.pdf
Caja_Herramientas_Gestion_Ambiental_Urbana_Diseno_y_base_documental_2.pdfCaja_Herramientas_Gestion_Ambiental_Urbana_Diseno_y_base_documental_2.pdf
Caja_Herramientas_Gestion_Ambiental_Urbana_Diseno_y_base_documental_2.pdfALFREDOREYESROJAS1
 
P. estratégico dllo local monte caseros
P. estratégico dllo local monte caserosP. estratégico dllo local monte caseros
P. estratégico dllo local monte caserosYeny Mamani
 
Programa EUROsociaL.Visión y método
Programa EUROsociaL.Visión y métodoPrograma EUROsociaL.Visión y método
Programa EUROsociaL.Visión y métodoEUROsociAL II
 
Propuesta alianza tecnologica marlon lopez
Propuesta alianza tecnologica marlon lopezPropuesta alianza tecnologica marlon lopez
Propuesta alianza tecnologica marlon lopezMARLONLOPEZD
 
Carta Iberoamericana
Carta IberoamericanaCarta Iberoamericana
Carta IberoamericanaYessicaYepez6
 
Unidad ii resumen INFORMATICA
Unidad ii  resumen INFORMATICAUnidad ii  resumen INFORMATICA
Unidad ii resumen INFORMATICAEdwin Salazar
 
Coordinacion ideal3
Coordinacion ideal3Coordinacion ideal3
Coordinacion ideal3TaVop Montes
 
Esquema Sobre La Experiencia De Las Palmas De Gran Canaria
Esquema Sobre La Experiencia De Las Palmas De Gran CanariaEsquema Sobre La Experiencia De Las Palmas De Gran Canaria
Esquema Sobre La Experiencia De Las Palmas De Gran CanariaAyuntamiento de San Bartolomé
 
Proyectos y planes tic
Proyectos y planes ticProyectos y planes tic
Proyectos y planes ticjoleine26
 
Proyectos y planes tic
Proyectos y planes ticProyectos y planes tic
Proyectos y planes ticsamiafuentes
 
Proyectos y planes tic
Proyectos y planes ticProyectos y planes tic
Proyectos y planes ticsamiafuentes
 
Ponencia programa sica de capacitacion en integracion regional
Ponencia programa sica de capacitacion en integracion regionalPonencia programa sica de capacitacion en integracion regional
Ponencia programa sica de capacitacion en integracion regionaljmolpea
 
Hoja de-ruta-de-la-estrategia-de-comunicaci%c3%b3n-e-informacion
Hoja de-ruta-de-la-estrategia-de-comunicaci%c3%b3n-e-informacionHoja de-ruta-de-la-estrategia-de-comunicaci%c3%b3n-e-informacion
Hoja de-ruta-de-la-estrategia-de-comunicaci%c3%b3n-e-informacionBusazul
 
Presentación del Prgrama EUROsociAL II
Presentación del Prgrama EUROsociAL IIPresentación del Prgrama EUROsociAL II
Presentación del Prgrama EUROsociAL IIFAO
 
Presentación analisis crítico juan monsalve
Presentación analisis crítico juan monsalvePresentación analisis crítico juan monsalve
Presentación analisis crítico juan monsalveJCMonsalve1210
 
Presentacion de tuma la dalia nicaragua
Presentacion de tuma la dalia  nicaraguaPresentacion de tuma la dalia  nicaragua
Presentacion de tuma la dalia nicaraguaGustavo Valle
 

Semelhante a Argentina cierre (20)

Caja_Herramientas_Gestion_Ambiental_Urbana_Diseno_y_base_documental_2.pdf
Caja_Herramientas_Gestion_Ambiental_Urbana_Diseno_y_base_documental_2.pdfCaja_Herramientas_Gestion_Ambiental_Urbana_Diseno_y_base_documental_2.pdf
Caja_Herramientas_Gestion_Ambiental_Urbana_Diseno_y_base_documental_2.pdf
 
P. estratégico dllo local monte caseros
P. estratégico dllo local monte caserosP. estratégico dllo local monte caseros
P. estratégico dllo local monte caseros
 
Presentac..3
Presentac..3Presentac..3
Presentac..3
 
Programa EUROsociaL.Visión y método
Programa EUROsociaL.Visión y métodoPrograma EUROsociaL.Visión y método
Programa EUROsociaL.Visión y método
 
Propuesta alianza tecnologica marlon lopez
Propuesta alianza tecnologica marlon lopezPropuesta alianza tecnologica marlon lopez
Propuesta alianza tecnologica marlon lopez
 
Carta Iberoamericana
Carta IberoamericanaCarta Iberoamericana
Carta Iberoamericana
 
Unidad ii resumen INFORMATICA
Unidad ii  resumen INFORMATICAUnidad ii  resumen INFORMATICA
Unidad ii resumen INFORMATICA
 
Coordinacion ideal3
Coordinacion ideal3Coordinacion ideal3
Coordinacion ideal3
 
Esquema Sobre La Experiencia De Las Palmas De Gran Canaria
Esquema Sobre La Experiencia De Las Palmas De Gran CanariaEsquema Sobre La Experiencia De Las Palmas De Gran Canaria
Esquema Sobre La Experiencia De Las Palmas De Gran Canaria
 
Proyectos y planes tic
Proyectos y planes ticProyectos y planes tic
Proyectos y planes tic
 
Proyectos y planes tic
Proyectos y planes ticProyectos y planes tic
Proyectos y planes tic
 
Proyectos y planes tic
Proyectos y planes ticProyectos y planes tic
Proyectos y planes tic
 
Proyectos y planes tic
Proyectos y planes ticProyectos y planes tic
Proyectos y planes tic
 
Ponencia programa sica de capacitacion en integracion regional
Ponencia programa sica de capacitacion en integracion regionalPonencia programa sica de capacitacion en integracion regional
Ponencia programa sica de capacitacion en integracion regional
 
Autoevaluacion cpc
Autoevaluacion cpcAutoevaluacion cpc
Autoevaluacion cpc
 
Hoja de-ruta-de-la-estrategia-de-comunicaci%c3%b3n-e-informacion
Hoja de-ruta-de-la-estrategia-de-comunicaci%c3%b3n-e-informacionHoja de-ruta-de-la-estrategia-de-comunicaci%c3%b3n-e-informacion
Hoja de-ruta-de-la-estrategia-de-comunicaci%c3%b3n-e-informacion
 
Presentación del Prgrama EUROsociAL II
Presentación del Prgrama EUROsociAL IIPresentación del Prgrama EUROsociAL II
Presentación del Prgrama EUROsociAL II
 
Presentación analisis crítico juan monsalve
Presentación analisis crítico juan monsalvePresentación analisis crítico juan monsalve
Presentación analisis crítico juan monsalve
 
Presentacion de tuma la dalia nicaragua
Presentacion de tuma la dalia  nicaraguaPresentacion de tuma la dalia  nicaragua
Presentacion de tuma la dalia nicaragua
 
Progress
ProgressProgress
Progress
 

Mais de TaVop Montes

Mais de TaVop Montes (17)

Bolivia3
Bolivia3Bolivia3
Bolivia3
 
Citirs3
Citirs3Citirs3
Citirs3
 
Nicaragua argentinat
Nicaragua argentinatNicaragua argentinat
Nicaragua argentinat
 
Mexico argentinat
Mexico argentinatMexico argentinat
Mexico argentinat
 
Francia argentinat
Francia argentinatFrancia argentinat
Francia argentinat
 
España argentinat
España argentinatEspaña argentinat
España argentinat
 
Coordinacion argentinat
Coordinacion argentinatCoordinacion argentinat
Coordinacion argentinat
 
Bosques argentinat
Bosques argentinatBosques argentinat
Bosques argentinat
 
Bolivia argentinat
Bolivia argentinatBolivia argentinat
Bolivia argentinat
 
Argentina argentinat
Argentina argentinatArgentina argentinat
Argentina argentinat
 
Nicaragua cierre
Nicaragua cierreNicaragua cierre
Nicaragua cierre
 
Mexico cierre
Mexico cierreMexico cierre
Mexico cierre
 
Francia cierre
Francia cierreFrancia cierre
Francia cierre
 
España cierre
España cierreEspaña cierre
España cierre
 
Comentarios oaa libro intermunicipalidad
Comentarios oaa libro intermunicipalidadComentarios oaa libro intermunicipalidad
Comentarios oaa libro intermunicipalidad
 
Bolivia cierre
Bolivia cierreBolivia cierre
Bolivia cierre
 
Bolivia cierre
Bolivia cierreBolivia cierre
Bolivia cierre
 

Argentina cierre

  • 1. INTERMUNICIPALIDAD Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina La Intermunicipalidad: una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial Comisión Europea Oficina de Cooperación - EuropeAid Dirección América Latina Programa URB-AL III - Proyecto IDEAL
  • 2. INTERMUNICIPALIDAD Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina SOCIO AREA METROPOLITANA DE SAN MIGUEL DE TUCUMÁN TUCUMÁN - ARGENTINA
  • 3. INTERMUNICIPALIDAD Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina Tucumán – la provincia •Superficie es de 22.524 Km2, aprox. 1% de la superficie del país •Población de 1.338.523 hab. (2001) •Densidad 64 hab/km2 Área Metropolitana
  • 4. INTERMUNICIPALIDAD Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina 7- Lecciones aprendidas • Incremento de la capacidad instalada tanto en el personal municipal como en el de las instituciones involucradas en el proyecto. • Conformación de una Red de Instituciones adheridas al programa que intercambian experiencias. • Trabajo conjunto y con objetivos unificados entre los distintos niveles de gobierno de la administración pública (provincial y municipal) y los distintos municipios que integran el Área Metropolitana. • Incremento de la conciencia ambiental en la población escolar y en la población relacionada a esta. • Disminución del volumen de residuos que ingresa a la Planta de tratamientos de Residuos Sólidos Urbanos (RSU) de los municipios y la consecuente economía en el servicio tercerizado que abonan las jurisdicciones. • Red social e institucional creada que servirá para la implementación de nuevos proyectos con base de datos y responsables. • Incremento de credibilidad en la gestión municipal.
  • 5. INTERMUNICIPALIDAD Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina 7- Lecciones aprendidas Aprendizaje institucional: • Desarrollo de una experiencia de Intermunicipalidad a través de la gestión de los RSU. • Articulación horizontal del Municipio con otros ámbitos institucionales (Provincia, Nación, ONG) • Concientización del potencial que ofrece la población escolar para ser incluida en programas de aprendizaje relacionados a diversos temas de los gobiernos locales (medio ambiente, patrimonio histórico, tránsito, etc.) • El municipio desempeña un rol de facilitador y articulador de acciones conjuntas entre instituciones. Iniciativas a partir de este aprendizaje: • Formulación de programas dirigido a la población escolar para la transmisión de los valores de los ámbitos edificios de valor histórico patrimonial y ambiental en el centro histórico de la ciudad y en los diferentes barrios según su evolución histórica.
  • 6. INTERMUNICIPALIDAD Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina 8- Como ve el futuro de su experiencia (sostenibilidad) Reconocimiento: La realización de intercambios (visitas mutuas) entre centros educativos de contextos sociales distintos es una modalidad factible es una modalidad factible para profundizar el reconocimiento. Otra es la creación de una plataforma virtual que fomente y facilite la comunicación entre los establecimientos adheridos. Profundizar la inclusión social de sectores informales en el Plan GIRSU. Pertenencia: Para fortalecer un sentido de pertenencia municipal y metropolitana, las modalidades de comunicación propuestas para el componente “reconocimiento” serían útiles. Para el nivel metropolitano, hace falta en complemento una verdadera promoción de las virtudes y los frutos de la inter-municipalidad. Debe hacerse desde los medios de comunicación tanto institucionales (boletines y webs municipales) como generales (prensa, radio y TV locales) e incluso en las redes sociales. Legitimidad: La continuidad y mejora de las distintas líneas de trabajo contribuirá asimismo a la consolidación de la legitimidad de la municipalidad de San Miguel en la sociedad civil local. Para ello, además de una voluntad política que parece sólida, deben mantenerse vigentes los recursos humanos y los procedimientos técnico-administrativos que han sido productivos hasta la fecha. El hecho de que todos los técnicos que conforman el equipo del proyecto sean empleados municipales de planta no lo garantiza del todo: debe garantizarse que ellos (u otros igualmente cualificados) sigan cumpliendo las funciones necesarias al buen funcionamiento de las líneas de trabajo establecidas.
  • 7. INTERMUNICIPALIDAD Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina 8- Como ve el futuro de su experiencia (sostenibilidad) Adicionalmente, la inclusión en el proceso de mecanismos participativos en las fases de formulación y de control de políticas públicas incrementaría la legitimidad de la municipalidad capitalina. Ésta demostraría así su vocación altamente democrática, que complementaría la imagen positiva de eficacia y honradez producto de las acciones actuales del proyecto. Por otra parte, el aumento de la legitimidad tanto de las demás municipalidades involucradas como de la institucionalidad inter-municipal creada (el Consorcio Metropolitano), requiere de una estrategia de trabajo más amplia. Además de lo arriba indicado, las otras municipalidades lograrán mayor credibilidad cuando demuestren su decidido compromiso con las actuaciones fruto del proyecto (entre ellas, el propio consorcio). Ello depende principalmente de la asignación en el largo plazo de recursos humanos y financieros a dichas actuaciones. Una mayor difusión de estas acciones hacia la población sería el complemento ideal de esta inversión pública. Participación: Los avances cuentan para su sostenibilidad con al menos cuatro factores: dos primordiales y otros dos coadyuvantes. Un factor esencial es la predisposición de una minoría social altamente concientizada (docentes e instituciones) a seguir actuando como promotora de hábitos ambientales sostenibles. El segundo radica en la instalación en al menos uno de las municipalidades socias (la más grande y motor del proyecto) de un savoir-faire (método de trabajo) consolidado que le permite replicar y mejorar las intervenciones experimentadas con apoyo del URB-AL III.
  • 8. INTERMUNICIPALIDAD Una herramienta eficaz para la cohesión social y territorial en América Latina 8- Como ve el futuro de su experiencia (sostenibilidad) En cuanto a los factores auxiliares, uno no es otro que la ampliación de la base social con sensibilidad ambiental a raíz de las acciones realizadas en el marco del proyecto. Esta base sigue sin embargo siendo minoritaria, por lo que dichas acciones deben proseguir. El otro factor es la existencia de un beneficio material para las entidades partícipes del sistema de recolección de PET. Este incentivo ha jugado un papel muy variable según los centros educativos en su decisión de adherirse al proyecto. Pero ha sido importante (cuando no determinante) en el caso de algunos establecimientos especialmente los de más escasos recursos que pudieron gracias a estos ingresos solucionar alguna de sus múltiples carencias materiales. La participación requiere de acciones específicas posteriores al cierre del URB-AL III (a finales de 2012). Podemos mencionar: - La prosecución de las actividades de promoción y apoyo inicial al sistema. Esta es imprescindible a mediano plazo debido al cambio de los alumnos portadores del proyecto en sus establecimientos en cada curso escolar, y de los docentes responsables con menor frecuencia (por motivos de traslado o de jubilación). - El mantenimiento (y eventual mejora) de los procedimientos existentes.