3. La característica principal de este trabajo es dar a conocer la historia en
el siglo xx, Se caracterizó por los avances de
la tecnología; medicina y ciencia en general; fin de la esclavitud en los
llamados países desarrollados; liberación de la mujer en la mayor parte
de los países; pero también por crisis y despotismos humanos en forma
de regímenes totalitarios, que causaron efectos tales como las Guerras
Mundiales; el genocidio y el etnocidio, las políticas de exclusión social y
la generalización del desempleo y de la pobreza. Como consecuencia,
se profundizaron las desigualdades en cuanto al desarrollo social,
económico y tecnológico y en cuanto a la distribución de la riqueza
entre los países, y las grandes diferencias en la calidad de vida de los
habitantes de las distintas regiones del mundo. En los últimos años del
siglo, especialmente a partir de 1989-1991 con el derrumbe de los
regímenes colectivistas de Europa, comenzó el fenómeno llamado
globalización o mundialización.
4. Nació en Tréveris, Reino de Prusia, 5 mayo de 1818 y murió
en Reino Unido, 14 marzo 1883.
Fue un economista y sociólogo, que
presto también atención a la política,
derecho, historia, estética y filosofía.
Junto con Friedrich Engels, es el
padre del socialismo científico,
comunismo moderno, el marxismo
y del materialismo histórico.
Sus escritos conocidos “Manifiesto
del partido comunista” y “El capital”.
5. Es el conjunto de movimientos políticos, sociales,
económicos y filosóficos derivados de la obra de Karl Marx,
Friedrich Engels le ayudo en muchas teorías.
El objetivo que se propone es que los trabajadores utilicen
las instituciones publicas del estado para que tengan medios
de producción y evitar que: "La burguesía va concentrando
cada vez más los medios de producción, la propiedad y la
población del país. Reúne a la población, centraliza los
medios de producción y concentra en pocas manos la
propiedad“
6. Marx propone es la abolición del sistema de propiedad
burguesa "Lo que caracteriza al comunismo, no es la
abolición de la propiedad en general, sino la abolición
del sistema de propiedad burgués" ya que la burguesía
viola la ley, corrompe las instituciones para apropiarse
de la propiedad de los trabajadores; así por ejemplo, el
robo de tierras a indígenas.
El marxismo concluye que se lograra una
sociedad sin clases sociales donde todos
vivan con dignidad, sin que exista la
acumulación de propiedad privada sobre
los medios de producción por unas cuantas
personas, porque supone que ésta es el
origen y la raíz de la división de la sociedad
en clases sociales.
7. Marx tuvo dos grandes influencias
filosóficas: la de Feuerbach, que le
aportó y afirmó su visión materialista
de la historia, y la de Hegel, que
inspiró a Marx acerca de la aplicación
de la dialéctica al materialismo.
La economía política inglesa
de Adam Smith y de David
Ricardo
8. Los marxistas consideran que la sociedad capitalista se divide
en clases sociales, de las que toman en consideración
principalmente dos:
PROLETARIADO LA BURGUESÍA
Marx definió a esta clase
como «los individuos
que venden su mano de
obra y no poseen los
medios de producción»,
a quienes consideraba
responsables de crear la
riqueza de una sociedad
(edificios, puentes y
mobiliario,
Quienes “poseen los medios de
producción” y emplean al
proletariado. Constituyen la
clase mercantil por excelencia:
su riqueza proviene de la
administración intelectual de los
negocios. Se apropian del
excedente económico de toda la
sociedad
9. Es un movimiento político y social que nació en Italia de la mano
de Benito Mussolini tras la finalización de la Primera Guerra Mundial.
Se trata de un movimiento totalitario y nacionalista.
Fue un periodista, militar, político y
dictador italiano. Primer ministro del
Reino de Italia con poderes
dictarionales desde 1922 hasta
1943, cuando fue depuesto y
encarcelado brevemente. Escapó
gracias a la ayuda de Alemania nazi,
y asumió el cargo de presidente de
la Republica Social Italiana desde
septiembre de 1943 hasta su
derrocamiento en 1945, y
posteriormente muerte por
ejecución.
10. El fascismo se basa en un Estado todopoderoso que dice
encarnar el espíritu del pueblo. La población no debe, por
lo tanto, buscar nada fuera del Estado, que está en manos
de un partido único. El Estado fascista ejerce su autoridad
a través de la violencia, la represión y la propaganda
(incluyendo la manipulación del sistema educativo).
El Fascismo en Italia llevó a que se
desarrollaran y promulgaran las
“leyes raciales”. Estas eran un
compendio de medidas de
discriminación y de persecución
hacia todas aquellas personas que
fueran o estuvieran en relación con
los judíos italianos.
11. Dicha legislación dio lugar no sólo a que se llegara a hablar de
una raza italiana “pura” sino también a que se abrieran campos
de concentración donde los judíos eran recluidos, sometidos a
trabajos forzosos, objetivos de todo tipo de torturas y abusos e
incluso algunos de ellos fueron también asesinados
12. Se refiere a todo lo relacionado con la ideología y el régimen que
gobernó Alemania de 1933 a 1945 con la llegada al poder del Partido
Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores de Adolf Hitler. La
Alemania de este período se conoce como la Alemania nazi.
Fue el presidente y canciller de Alemania
(1933-1945). Fue quien dirigió a Alemania
durante la Segunda Guerra Mundial, iniciada
por él con el propósito principal de cumplir
sus planes expansionistas en Europa.
13. En 1920 el nazismo ya era una fuerza política reconocida aunque
minoritaria, pero día a día contaba con más simpatizantes que veían en
ella y en su líder la salida ideal al estado de postración en que vivía
Alemania por ese entonces. Ya en la década de 1930, el nazismo era una
fuerza poderosa, y tan sólo esperaba el momento propicio para asumir el
poder, momento que se dio en 1933, primero con la renuncia del canciller
Hindenburg y la asunción del cargo por parte de Hitler y luego con el
incendio intencional por parte de los nazis de Reichstag (el edificio del
Parlamento), del cual acusaron a los comunistas, con lo cual se dio el
pretexto ideal para que el partido nazi pudiese hacerse con el poder
absoluto en Alemania.
14. Racismo: Se sostenía que la
raza aria o indoeuropea era la
única raza superior por
proceder de antiguos griegos,
romanos y germanos y que era
de total urgencia limpiarla de
toda sangre no aria, en especial
de la de los judíos.
•Características
Régimen totalitario: Se
suprimieron derechos y libertades
individuales. Se pusieron a
merced del Estado las empresas
y los sindicatos obreros. Todas las
actividades de los ciudadanos
eran vigiladas y coordinadas por
la policía, al tiempo que toda
oposición era oprimida. Militarización del país: En
Alemania esto se vivió con gran
regocijo por parte de una gran
mayoría de la población, dado
que los hombres mas viejos
habían participado en la Primera
Guerra Mundial y a los mas
jóvenes se les había inculcado un
profundo sentimiento de
venganza y revanchismo hacia
quienes los habían humillado
luego de perder la guerra.
Imperialismo: Olvidando todo lo pactado
en el Tratado de Versalles, los nazis
ordenaron armar a la población,
establecieron el servicio militar obligatorio,
anexaron al territorio alemán toda la
cuenca del Ruhr (que había sido cedida al
control de Francia) y los territorios
nacionales de Austria y Checoslovaquia.
15.
16.
17. Surge a finales del siglo XVIII por
la influencia de las revoluciones
Americanas y Francesas.
Es un movimiento social y político
que surgió junto con el concepto
de nación propio de la edad
contemporánea.
18. Napoleón alentó los nacionalismos
En Italia criticó la presencia de los austríacos y ayudó a crear un reino
nacionalista en Nápoles dirigido por Murat, un general suyo. Pero al
mismo tiempo, el liberalismo agresivo que llevó acabo estimulo los
movimientos nacionalistas en su contra.
19. Movimientos nacionalistas disgregadores
(nacionalismo centrífugo): naciones que se
consideraban sometidas a otros estados y
deseaban constituirse como Estado-Nación.
Ejemplos: Grecia, consigue formar un Estado
propio tras liberarse del Imperio Turco; Bélgica,
consigue la independencia de Holanda.
Movimientos nacionalistas
unificadores
(nacionalismo centrípeto):
defendían que territorios con
rasgos comunes, pero
políticamente fragmentados en
varios estados, debían
unificarse en un sólo Estado
y única nación. Ejemplos:
unificaciones de Italia y
Alemania.
Tipos de
nacionalismo
Políticas nacionalistas de los Estados ya
consolidados
(nacionalismo imperialista): parten de la
idea de superioridad de unas naciones
respecto a otras, las “naciones superiores”
debían controlar a “las más débiles”; este
tipo de nacionalismo se basaba en un
patriotismo desmesurado, que aumentará la
rivalidad entre los estados.
20. Régimen semifeudal
Monarquía absoluta
Derrota en la guerra
Rusa-Japonesa (1905)
Primera guerra mundial
Aristocracia latifundista
Campesinado pobre
Burguesía reducida
Proletariado emergente
Monarquía parlamentaria
Revolución sofocada de
forma sangrienta
Penuria
Revueltas porpulares
Deseo de paz
21.
22. Es la corriente económica y política inspirada y
responsable del resurgimiento de las ideas
asociadas al liberalismo clásico o primer
liberalismo desde las décadas de 1970 y 1980.
23. Los defensores del neoliberalismo apoyan una amplia liberalización de la
economía, el libre comercio en general y una drástica reducción del gasto
público y la intervención del Estado en la economía en favor del sector
privado, que pasaría a desempeñar las competencias tradicionalmente
asumidas por el Estado. Sin embargo, el uso y definición del término ha
ido evolucionando en las últimas décadas y no hay un criterio unificado
para determinar qué es neoliberalismo.
Originalmente el neoliberalismo era una filosofía económica surgida entre
los eruditos liberales europeos en la década de 1930 que trataban de
encontrar un tercer camino o un camino entre medias de la disputa que en
ese momento se libraba entre el liberalismo clásico y la planificación
económica.
24. En la década de 1960, el uso del término disminuyó en gran medida.
El término se introdujo de nuevo en la década de 1980, debido a las
reformas económicas realizadas en Chile durante la dictadura de
Augusto Pinochet y que fueron impulsadas y supervisadas por
economistas de la llamada Escuela de Chicago, los Chicago Boys. A
partir de aquí, el término empezó a adoptar connotaciones
peyorativas y a ser empleado por los críticos de estas reformas, al
tiempo que el neoliberalismo pasó de defender una postura liberal
moderada a una más radical
25. El neoliberalismo propone que se deje en manos de los particulares o
empresas privadas el mayor número de actividades económicas posible.
Igualmente propone una limitación del papel del Estado en la economía;
la privatización de empresas públicas y la reducción del tamaño del
Estado, es decir, una reducción del porcentaje del PIB controlado o
administrado directamente por el Estado. Respecto al derecho laboral,
mercantil y las regulaciones económicas generales el neoliberalismo
propone la "flexibilización" laboral, la eliminación de restricciones y
regulaciones a la actividad económica, la apertura de fronteras para
mercancías, capitales y flujos financieros.