O documento discute como os jogos e materiais didáticos podem ser usados para motivar estudantes e melhorar o ensino de matemática na educação infantil, desenvolvendo habilidades como autoconfiança, organização e raciocínio lógico. Ele explica que os jogos são recursos eficazes para ensinar conceitos matemáticos de forma prazerosa e que devem ser escolhidos cuidadosamente de acordo com as necessidades dos alunos. Diferentes tipos de jogos são mencionados.