Deficiência visual

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Deficiência visual

  1. 1. DEFICIÊNCIA VISUAL Por Tathiane Rubin Rodrigues Cuesta Campinas, junho de 2012
  2. 2. A visão é um sentido aprendido."O mundo é visto pelo cérebro a partir das imagens obtidas na câmara escura dos olhos" (Descartes)
  3. 3. Segundo Bruno (1993), a visão é o agentemotivador e desencadeador das primeiras ações voluntarias da criança.O ato de enxergar dependerá do desenvolvimento das estruturas queconstituem o sistema visual. Sabe-se que o bebê ainda não está com o sistemavisual completamente formado ao nascer. Este sistema amadurecegradativamente, tanto no que diz respeito ao tamanho do olho, quanto no que serefere as conexões junto ao sistema nervoso central.
  4. 4. Todo esse complexo sistema é necessário para enxergarmos assim:
  5. 5. Qualquer má formaçãoocasionada por doençascongênitas, doenças adquiridascomo sífilis e toxoplasmose, pordiabetes ou traumas oculares oucerebrais podem deixá-la assim:
  6. 6. Ou assim:
  7. 7. CegueiraA OMS define cegueira como“Perda total de visão, nãohavendo nemmesmo percepção de luz”.
  8. 8. Baixa VisãoDe acordo com a Organizacão Mundidal daSaude (OMS), a baixa visão ouvisão subnormal é definida como “Comprometimento do funcionamento visualdeambos os olhos mesmo apos correção deerros refrativos com óculos ou lentes decontato"
  9. 9. Visão periférica
  10. 10. Visão Tubolar
  11. 11. Percepção Turva
  12. 12. A visão é estimuladora dodesenvolvimento; a criança sente odesejo de alcançar um objetovisualizado, criando assimmecanismos que impulsionarão odesenvolvimento motor.
  13. 13. a criança com deficiência visual precisa da interferênciadireta do adulto para aprender a dar função ao corpo epara aprender a brincar, sendo necessário que sempreseja dito a criança antecipadamente o que vai acontecer(“estou te levando ao banheiro” antes de levá-la, porexemplo) e é preciso que pegue nas mãos dela e mostreo que deve ser feito ou como se brinca em cadaatividade, pois a imitação visual não é possível.
  14. 14. Para estimular oPosicionar sempre atrás da criança desenvolvimento motorepara auxiliá-la na manipulação de dos bebês com deficiênciaobjetos, principalmente para ensinar a visual podemos utilizarbrincar. pulseiras com guizos.
  15. 15. O objetivo dos recursos para baixa visão é de melhorar a percepção visual
  16. 16. Para os cegos o relevo é essencial
  17. 17. Sistema BrailleBraille ou braile é um sistema de leitura e escritatátil para pessoas cegas, inventadopelo francês Louis Braille no ano de 1827 emParis.O sistema de Braille aproveita-seda sensibilidade epicrítica do ser humano, acapacidade de distinguir na polpa digitalpequenas diferenças de posicionamento entredois pontos diferentes.

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