3. U PROGRAMU KOJI JE ORIJENTISAN NA
DETE:
deca biraju;
deca aktivno učestvuju u igri;
deca koriste nestrukturiran i polustrukturiran
materijal;
deca sarađuju i brinu o drugima, preuzimaju
odgovornost.
40. DOBITI ZA DECU:
bolja koncentracija i duža pažnja;
bolja koordinacija pokreta i ojačane motorne
veštine;
probuđena interesovanja za rad i izgradnja radnih
navika;
ojačano dečije samopouzdanje;
saradnja u vršnjačkoj grupi napredovala;
deca sa smetnjama u razvoju imaju posebne i
dodatne dobiti.
41.
42.
43.
44. NIVO USTANOVE:
u većini vaspitnih grupa postoji materijal za
praktične i senzorne aktivnosti;
u pet vaspitnih grupa se redovno primenjuju
različiti Montessori materijali;
i dalje postoji interesovanje kod većeg broja
vaspitača za korišćenje Montessori materijala kao
načina da se obogati vaspitna sredina.