1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GERENCIA
Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
MÓDULO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN.
AUTOR: MAESTRANTE TANIA CHAMBA TAPIA.
DOCENTE: MSc. FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE.

2. POSIBILIDADES DE
COMUNICACIÓN CON LA
INCORPORACION DE LAS
NNTT

3. MISMO TIEMPO – MISMO
LUGAR
 La comunicación entre emisor- profesor y receptor - alumno se realiza en
un mismo tiempo y lugar simultáneamente como en el salón de clase, en
donde están presentes estos dos actores del proceso educativo, es aquí en
donde se lleva a cabo el proceso enseñanza aprendizaje y el desarrollo de
destrezas, facilitando la interacción entre docente y discente.

4. EJEMPLO:
EJEMPLO:
 Al incorporar las NNTT en la enseñanza y aplicar esta situación, nos
podemos valer de diapositivas, reflectores y otros para llegar al alumno
con los contenidos es decir, se lo realiza en la modalidad de educación
presencial.

5. MISMO TIEMPO –
DISTINTO LUGAR
 En este espacio el emisor y el receptor están comunicados en el mismo tiempo
pero en distinto lugar…..se pueden dar diferentes tipos de comunicación ya sea
oral mediante el teléfono, la videoconferencia, etc. escrita a través del chat.

6. Un ejemplo claro y de acuerdo a nuestra situación de estudiantes
tenemos a nuestra disposición las tutorías mediante las
videoconferencias que nos ofrece la UTPL, en donde interactuamos los
estudiantes desde distintos lugares del país con nuestro maestro que se
encuentra en la ciudad de Loja presto a responder y satisfacer nuestras
inquietudes

7. DISTINTO TIEMPO MISMO
LUGAR
 El tiempo entre emisor y receptor son diferentes aunque el espacio
en el que se comunican es el mismo.

8.  EJEMPLO:
Un video sobre un trabajo en equipo que realizaron los alumnos en el
aula, hace 4 días atrás, es presentado para analizar y reflexionar
conjuntamente maestro y estudiantes sobre las ventajas y desventajas
que presenta esta forma de trabajo.

9. DISTINTO TIEMPO
DISTINTO LUGAR
 La comunicación en este tipo de situación se lo realiza de forma
asincrónica, en donde el emisor y el receptor se sitúan en distinto lugar y distinto
tiempo es decir en horas diferentes.
En la actualidad con las nuevas tecnologías es posible aplicar este tipo de
comunicación en la educación mediante el correo electrónico, los foros, etc.

10.  EJEMPLO.
Al ingresar al EVA para consultar las notas o mensajes de los tutores lo
hacemos desde distintos lugares del mundo y en horarios diferentes.