2. OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Leer y dibujar planos simples de su entorno,
utilizando puntos de referencia, categorías
de posición relativa y simbología pictórica
(OA 6).
3. ACTIVIDAD.
Se reúnen los alumnos en pequeños grupos,
los que se les entrega un mapa de la
localidad o de la ciudad, con la ayuda de la
profesora los alumnos deben ubicar donde
viven dentro del plano, marcándolo con un
pedacito de plasticina. También deben ubicar
en el plano donde se encuentra su escuela.
4. ACTIVIDAD.
Ya realizada la localización en el mapa, se
les entrega una hoja en blanco, donde deben
dibujar el trayecto que realizan diariamente
de su casa a la escuela, ubicando dentro de
este, los lugares en los que pasan antes de
llegar a la escuela, si hay almacenes,
carabineros, hospitales, bomberos, plazas.
5. FINALIZANDO.
Intercambiando los mapas con los
compañeros de su grupo, se les plantean
diferentes preguntas como:
¿Quien vive mas cerca de la escuela y quien
vive mas lejos?
¿Qué es mejor vivir cerca de la escuela o
lejos?
6. ¿QUE LOGRAMOS CON ESTA ACTIVIDAD?
Que los alumnos conozcan la importancia de
la ubicación espacial mediante planos
dibujados o entregados por la profesora,
dentro de su propia ciudad o localidad y que
logren identificar puntos de referencia, en
especial de instituciones como la escuela,
hospitales, carabineros, etc.
