SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tại sao cần phải xây dựng các mục tiêu có thể đo lường được?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Định nghĩa (mục đích khác với mục tiêu như thế nào?) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Thế nào là một mục tiêu SMART (thông minh)?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Đánh giá một Mục tiêu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Phân tích việc đánh giá một mục tiêu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Các gợi ý cho việc xây dựng mục tiêu  S MART (thông minh) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Một số gợi ý cho việc viết các mục tiêu S M ART (thông minh) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Một số gợi ý cho việc viết các mục tiêu SM A RT (thông minh) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Một số gợi ý cho việc viết các mục tiêu SMA R T (thông minh) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Một số gợi ý cho việc viết các mục tiêu SMAR T  (thông minh) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Phần thực hành ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bài tập Thực hành 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bài tập Thực hành 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kết luận… ,[object Object],[object Object]
Câu hỏi 1: Mục đích của việc “giữ càng nhiều càng tốt bóng bay trên không” có SMART (thông minh) không?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Câu hỏi 2: Mục đích giữ “Tất cả bóng bay trên không” có SMART (thông minh) không? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Câu hỏi 3: Điều gì sẽ diễn ra khi mục tiêu quá chung chung?  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Câu hỏi 4: Điều gì có thể xảy ra nếu mục tiêu không đạt được?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Câu hỏi 5: Nhóm trưởng đã có thể làm gì khác để đạt hiệu quả hơn?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Câu hỏi 6: Những trái bóng bay tượng trưng cho điều gì?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Xac dinh muc tieu

đàO tạo và phát triển nhân viên
đàO tạo và phát triển nhân viênđàO tạo và phát triển nhân viên
đàO tạo và phát triển nhân viênThanh Hoa
 
Tài liệu tập huấn NCKH SP ứng dụng
Tài liệu tập huấn NCKH SP ứng dụngTài liệu tập huấn NCKH SP ứng dụng
Tài liệu tập huấn NCKH SP ứng dụngNguyen Van Nghiem
 
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướng
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướngPhiếu mẫu đánh giá tự định hướng
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướngThịnh Thịnh
 
Danhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuongDanhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuongheocon020192
 
Danhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuongDanhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuongheocon020192
 
Danhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuongDanhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuongheocon020192
 
Module 2 ki nang xay dung cong tac chu nhiem
Module 2 ki nang xay dung cong tac chu nhiemModule 2 ki nang xay dung cong tac chu nhiem
Module 2 ki nang xay dung cong tac chu nhiemhovanhiep
 
In 4 cong cu danh gia hdht
In 4 cong cu danh gia hdhtIn 4 cong cu danh gia hdht
In 4 cong cu danh gia hdhtLHng207
 
TOPIC 6: LẬP KẾ HOẠCH ĐỂ HỌC SINH THÀNH CÔNG
TOPIC 6: LẬP KẾ HOẠCH ĐỂ HỌC SINH THÀNH CÔNG  TOPIC 6: LẬP KẾ HOẠCH ĐỂ HỌC SINH THÀNH CÔNG
TOPIC 6: LẬP KẾ HOẠCH ĐỂ HỌC SINH THÀNH CÔNG Phú Nguyễn Ngọc
 
tailieuxanh_lesson_planning_3499.pdf
tailieuxanh_lesson_planning_3499.pdftailieuxanh_lesson_planning_3499.pdf
tailieuxanh_lesson_planning_3499.pdfPhmVnThanh1
 
Danh gia tu_dinh_huong
Danh gia tu_dinh_huongDanh gia tu_dinh_huong
Danh gia tu_dinh_huongMira Koi
 
Học Phần Đo Lường Và Đánh Giá Kết Quả Học Tập Phương Pháp Thực Hành
Học Phần Đo Lường Và Đánh Giá Kết Quả Học Tập Phương Pháp Thực Hành Học Phần Đo Lường Và Đánh Giá Kết Quả Học Tập Phương Pháp Thực Hành
Học Phần Đo Lường Và Đánh Giá Kết Quả Học Tập Phương Pháp Thực Hành nataliej4
 
Lập kế hoạch để học sinh thành công
Lập kế hoạch để học sinh thành côngLập kế hoạch để học sinh thành công
Lập kế hoạch để học sinh thành côngPhú Nguyễn Ngọc
 
XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN.pdf
XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN.pdfXÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN.pdf
XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN.pdfHanaTiti
 
XAYDUNGSUMENHQUANLICHIENLUOC
XAYDUNGSUMENHQUANLICHIENLUOCXAYDUNGSUMENHQUANLICHIENLUOC
XAYDUNGSUMENHQUANLICHIENLUOCLieu Tran
 
Chuyen de 3 cong tac quan li
Chuyen de 3   cong tac quan liChuyen de 3   cong tac quan li
Chuyen de 3 cong tac quan lihovanhiep
 
Đánh giá tự định hướng
Đánh giá tự định hướngĐánh giá tự định hướng
Đánh giá tự định hướngThanh Nguyễn
 
Tài lieu tập huấn STEM câp THPT
Tài lieu tập huấn STEM câp THPTTài lieu tập huấn STEM câp THPT
Tài lieu tập huấn STEM câp THPTBui Loi
 
Ppdh noi dung tu nghien cuu nhóm 2
Ppdh noi dung tu nghien cuu nhóm 2Ppdh noi dung tu nghien cuu nhóm 2
Ppdh noi dung tu nghien cuu nhóm 2gaunaunguyen
 

Semelhante a Xac dinh muc tieu (20)

đàO tạo và phát triển nhân viên
đàO tạo và phát triển nhân viênđàO tạo và phát triển nhân viên
đàO tạo và phát triển nhân viên
 
Tài liệu tập huấn NCKH SP ứng dụng
Tài liệu tập huấn NCKH SP ứng dụngTài liệu tập huấn NCKH SP ứng dụng
Tài liệu tập huấn NCKH SP ứng dụng
 
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướng
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướngPhiếu mẫu đánh giá tự định hướng
Phiếu mẫu đánh giá tự định hướng
 
Danhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuongDanhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuong
 
Danhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuongDanhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuong
 
Danhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuongDanhgia tudinhhuong
Danhgia tudinhhuong
 
Module 2 ki nang xay dung cong tac chu nhiem
Module 2 ki nang xay dung cong tac chu nhiemModule 2 ki nang xay dung cong tac chu nhiem
Module 2 ki nang xay dung cong tac chu nhiem
 
In 4 cong cu danh gia hdht
In 4 cong cu danh gia hdhtIn 4 cong cu danh gia hdht
In 4 cong cu danh gia hdht
 
TOPIC 6: LẬP KẾ HOẠCH ĐỂ HỌC SINH THÀNH CÔNG
TOPIC 6: LẬP KẾ HOẠCH ĐỂ HỌC SINH THÀNH CÔNG  TOPIC 6: LẬP KẾ HOẠCH ĐỂ HỌC SINH THÀNH CÔNG
TOPIC 6: LẬP KẾ HOẠCH ĐỂ HỌC SINH THÀNH CÔNG
 
tailieuxanh_lesson_planning_3499.pdf
tailieuxanh_lesson_planning_3499.pdftailieuxanh_lesson_planning_3499.pdf
tailieuxanh_lesson_planning_3499.pdf
 
Danh gia tu_dinh_huong
Danh gia tu_dinh_huongDanh gia tu_dinh_huong
Danh gia tu_dinh_huong
 
Học Phần Đo Lường Và Đánh Giá Kết Quả Học Tập Phương Pháp Thực Hành
Học Phần Đo Lường Và Đánh Giá Kết Quả Học Tập Phương Pháp Thực Hành Học Phần Đo Lường Và Đánh Giá Kết Quả Học Tập Phương Pháp Thực Hành
Học Phần Đo Lường Và Đánh Giá Kết Quả Học Tập Phương Pháp Thực Hành
 
Lập kế hoạch để học sinh thành công
Lập kế hoạch để học sinh thành côngLập kế hoạch để học sinh thành công
Lập kế hoạch để học sinh thành công
 
XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN.pdf
XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN.pdfXÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN.pdf
XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN.pdf
 
PTN8.pptx
PTN8.pptxPTN8.pptx
PTN8.pptx
 
XAYDUNGSUMENHQUANLICHIENLUOC
XAYDUNGSUMENHQUANLICHIENLUOCXAYDUNGSUMENHQUANLICHIENLUOC
XAYDUNGSUMENHQUANLICHIENLUOC
 
Chuyen de 3 cong tac quan li
Chuyen de 3   cong tac quan liChuyen de 3   cong tac quan li
Chuyen de 3 cong tac quan li
 
Đánh giá tự định hướng
Đánh giá tự định hướngĐánh giá tự định hướng
Đánh giá tự định hướng
 
Tài lieu tập huấn STEM câp THPT
Tài lieu tập huấn STEM câp THPTTài lieu tập huấn STEM câp THPT
Tài lieu tập huấn STEM câp THPT
 
Ppdh noi dung tu nghien cuu nhóm 2
Ppdh noi dung tu nghien cuu nhóm 2Ppdh noi dung tu nghien cuu nhóm 2
Ppdh noi dung tu nghien cuu nhóm 2
 

Xac dinh muc tieu

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.