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- 4. Las niñas, niños y adolescentes son una voz reconocida
- 5. “ Algo muy importante de estas cifras es la dificultad que tienen muchos jóvenes de ingresar a la educación ya que observamos que muchos de ellos viven en condiciones inhumanas y es ahí donde el Estado debe participar ya que muchos no pueden por sus condiciones, ingresar a la educación privada y necesitan una educación pública la cual hoy día no es buena, ya que el Estado no le da un buen manejo a los recursos destinados a la educación.”. Adolescente Hombre, Foro Comunitario .
- 11. Niñas, Niños y Adolescentes Dialogan con sus autoridades
- 13. PRIORIDADES EN LOS OBJETIVOS DE POLITICA PARA LA PRIMERA INFANCIA, INFANCIA Y ADOLESCENCIA Categoría Objetivos de Política Garantías prioritarias por ciclo de vida (teniendo en cuenta género, etnia -cultura, lugar de residencia Primera Infancia Infancia Adolescencia Existencia Todos Vivos Todos saludables Ninguno sin familia Desarrollo Ninguno desnutrido Todos con educación Todos jugando Ciudadanía Todos capaces de manejar afectos, emociones y sexualidad Todos registrados Protección Todos participan en los espacios sociales Ninguno sometido al maltrato o abuso Ninguno en actividad perjudicial
- 15. Hemos aprendido
- 17. TRABAJO EN ASOCIO Gobernación Bolívar Alcaldía Cartagena Universidades Empresa Privada ONGs Comunidades
- 22. G R A C I A S
Notas do Editor
- This is an introduction to the world of Plan; what we do, how we do it, where we work and how you can help to improve the lives of children, families and communities in developing countries.