Dokumen tersebut merupakan uraian jabatan Pembantu Dekan IV FKIP Universitas Haluoleo yang bertugas membantu Dekan dalam bidang kerjasama dan hubungan internasional untuk mendukung kegiatan tridarma perguruan tinggi meliputi penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan pendidikan. Tugas pokoknya adalah merencanakan, melaksanakan, mengembangkan, dan mengevaluasi kegiatan kerjasama dengan instansi

1. URAIAN JABATAN PENGELOLA KEGIATAN LAYANAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
DILINGKUNGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
PEMBANTU DEKAN IV FKIP
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS HALUOLEO
TAHUN 2013

2. URAIAN JABATAN
A. IDENTITAS JABATAN
1. Kode Jabatan dan Unit Kerja :
2. Nama Jabatan/Pekerjaan Pembantu Dekan IV FKIP
3. Nama Unit Kerja FKIP Unhalu
4. Satuan Kerja/instansi tempat unit
kerja:
Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan
5. Nama Jabatan Atasan Langsung: Dekan FKIP
6. Lokasi Kerja Kota : Kendari
Provinsi: Sulawesi Tenggara
B. KEDUDUKAN JABATAN DALAM STRUKTUR ORGANISASI
C. TUGAS POKOK DAN FUNGSI JABATAN
1. Bertugas membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan bidang
kerjasama dan hubungan Internasional guna mendukung Tridarma
Perguruan Tinggi.
2. Bertanggung jawab kepada Dekan.
D. RINCIAN TUGAS/KEGIATAN LAYANAN ADMINISTRASI
PENDIDIKAN (SEKRETARIS JURUSAN PMIPA)
PD I, PD II,
PD III, PD IV
Kajur/Sekjur
Pend. MIPA
Kajur/Sekjur
Pend. IPS
Kajur/Sekjur
Pend. Bhs & Seni
Kajur/Sekjur
Penjaskesrek
Kajur/Sekjur
IlmuPend.
DEKAN

3. 1. Membantu Dekan dalam merencanakan, melaksanakan, mengembangkan,
dan melakukan evaluasi kegiatan kerjasama dengan institusi terkait di
dalam dan luar negeri.
2. Membantu Dekan dalam mengembangkan kegiatan promosi Fakultas,
berkoordinasi dengan Pembantu Dekan lainnya.
3. Melakukan kerjasama dengan Diknas dalam pengembangan sumber daya
tenaga pendidik (guru) tingkat SD/Madrasa, SMP/Sanawiah, SMA/MA,
dan SMK (pelaksanaan PLPG, PPG, Diklat, dll)
4. Merencanakan seminar lokal, regional, dan Nasional tentang
pengembangan pendidikan Sulawesi Tenggara.
5. Melakukan kerjasama pihak pemerintah dalam mengevaluasi standar
pelayanan minimum bidang pendidikan.
6. Melakukan kerjasama dengan pihak Pemerintah, Non Pemerintah, BUMN,
dan NGO baik dalam maupun luar negeri.
7. Melakukan koordinasi fungsional dengan Pembantu Rektor IV dan
Lembaga Kerjasam dan hubungan Internasional Unhalu.
8. Menyusun dan menyampaikan Laporan Tahunan kepada Dekan.
9. Merencanakan pembetukan Sekolah Daerah (kerjasama Bupati/Wali Kota
di Sulawesi Tenggara)
10. Merencanakan kerjasama sekolah binaan di Sekitar lokasi pertambangan.
Peran/Wewenang:
1. Meminta petunjuk Dekan dalam upaya melakukan kerjasama.
2. Membantu Dekan dalam menentukan prioritas pekerjaan.
3. Membantu Dekan dalam menegosiasi dan melaksanakan kerjasama baik di
dalam maupun di luar negeri.
4. Membantu Dekan dalam pengawasan, monitoring, dan evaluasi serta
penilaian pelaksanaan kegiatan kerjasama.
5. Membantu Dekan dalam mempromosikan potensi Fakultas pada pihak
terkait guna mendukung kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi.
Indikator Prestasi :

4. 1. Lahirnya pedoman kerjasama FKIP sebagai acuan untuk melakukan
kerjasama/kemitraan dengan pihak terkait di dalam dan luar Negeri.
2. Terealisasinya semua program yang telah direncanakan sesuai dengan
target capaian (Minimal 75 %).
3. Terlaksananya program kerjasama sejumlah MoU dan realisai MoU dengan
pihak mitra dengan konsep saling menguntungkan.
4. Terlaksananya MONEV perencanaan, pelaksanaan dan pasca kegiatan
oleh Tim Work PD IV.
5. Lahirnya dokumen juklak, juknis dan instrument monev.
TUGAS TAMBAHAN
- Membentuk Tim Work yang direkrut dari tenaga dosen di lingkup FKIP
Unhalu yang berjumlah 7 Orang berkualifikasi Dktor (Sesuai SK. Dekan
No.)
- Mengawasi dan mengevaluasi kinerja Tim Work Pd IV .
- Bersama dengan Tim Work membuat juklak dan juknis pelaksanaan
penelitian kerjasama, pendidikan dan pelatihan, renstra pendidikan
Sulawesi Tenggara, Instrumen Monev.
E. HUBUNGAN KERJA
JABATAN YANG LEBIH TINGGI
Jabatan yang Dihubungi Nama Unit Kerja Maksu tujuan hubungan
Intern Instansi
1. Dekan
2. Pembantu Rektor IV
3. Ketua Lembaga
Kerjasama dan Hubungan
Internasional
1. FKIP Unhalu
2. Rektorat Unhalu
3. Lembaga
1. Konsultasi
2. Konsultasi
3. Konsultasi
JABATAN YANG SETARA
Jabatan yang Dihubungi Nama Unit Kerja Maksud tujuan hubungan

5. Intern Instansi
1. Pembantu Dekan I, II, III
2. Pembantu Dekan IV
Lingkup Unhalu
1. FKIP Unhalu
2. Lintas Fakultas
1. Koordinasi tugas yang
terkait
2. Koordinasi tugas yang
terkait
JABATAN YANG LEBIH RENDAH
Jabatan yang Dihubungi Nama Unit Kerja Maksu tujuan hubungan
Intern Instansi
1. Jurusan Lingkup FKIP
Unhalu
2. Program Studi
3. Unit Jaminan Mutu FKIP
4. UP PPL FKIP
5. PSB FKIP
6. Perpustakaan
1. FKIP Unhalu
2. FKIP Unhalu
3. FKIP Unhalu
4. FKIP Unhalu
5. FKIP Unhalu
6. FKIP Unhalu
1. Koordinasi tugas terkait
2. Koordinasi tugas terkait
3. Koordinasi tugas terkait
4. Koordinasi tugas terkait
5. Koordinasi tugas terkait
6. Koordinasi tugas terkait
F. TANGGUNG JAWAB JABATAN
Tugas dan Tanggung Jawab
1. Kebenaran dan ketepatan rencana program kerja.
2. Keserasian dan keterpaduan hubungan kerjasama dengan bidang Pendidikan,
penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
3. Kelancaran dan ketepatan pelaksanaan tugas.
4. Kebenaran dan kelengkapan bahan kerja.
5. Membuat pedoman umum kegiatan kerjsama.
6. Melakukan kerjasama dengan mempehatikan aturan yang berlaku Di FKIP
dan Unhalu.
7. Menjaga budaya kerja utamanya pada pimpinan Fakultas, Universitas, dan
Teman sejawat.
ADMINISTRASI
Nama formulir/Surat
Keputusan/dll
Waktu untuk Menemukan
Kesalahan
Uraian untuk Memperbaiki

6. KEUANGAN
Jumlah uang Untuk keperluan
PERALATAN/MESIN/BAHAN
Nama Alat/Mesin/Bahan Akibat Kesalahan
1. Komputer
2. Printer
3. ATK
4. Kamera
5. Handicam
Ada
Tidak ada
Ada
Tidak ada
Tidak ada
RAHASIA
Jenis Kerahasiaan Akibat jika terjadi kebocoran (bagi
Instansi)
G. LINGKUNGAN KERJA
PENJELASAN TENTANG LINGKUGAN KERJA
1. Akibat jika terjadi kecelakaan : Tidak ada
2. Gangguan kesehatan yang mungkin terjadi : Tidak ada
3. Kegiatan pemegang jabatan ini :
a. Duduk : 40%
b. Berdiri : 40%
c. Berjalan : 20%
1. Tempat kerja
a. Di dalam Linkungan Universitas : 70%
b. Di luar Lingkungan Universitas : 30%
Jumlah total dari semua kegiatan berdasarkan diatas telah mencapai 100%
2. Kondisi Lingkungan
Kondisi Kurang Cukup Baik
a. Suhu √
b. Penerangan √
c. Ventilasi √
d. Ketenangan √
e. Kebersihan √

7. f. Keleluasaan
- Luas ruang
- Luas meja
4 x 4
3 x 1
CURRICULUM VITAE
Nama Lengkap : Drs. La Tahang, M.Pd
N I P : 19621231 199003 1 026
Jabatan Fungsional : Lektor
Pangkat/Golongan : Pembina/Tk I/III/d
Fakultas/Departemen : FKIP/PMIPA/Pendidikan Fisika
Alamat Kantor : BTN UNHALU BLOK C No. 28 Kendari
DATA PRIBADI

8. Telp./ HP : 085241807777
Website : http://latahang.com
E-mail : tahang08@gmail.com
PENDIDIKAN UTAMA
Stratum Tahun Universitas/Tempat
S2 2010 Universitas Haluoleo, Kendari
TESIS : Pengembangan Pembelajaran Sosiologi
Berbasis E-Learning (Website off line)
S1 1987 IKIP Ujung Pandang, Ujung Pandang (UNM-Makassar)
Tahun Jabatan
2012 – 2016 Pembantu Dekan IV Bidang Kerjasama dan
Hubungan Internasional FKIP Unhalu
1999 – 2004 Kepala Laboratorium FKIP Unit Fisika
1990 – Sekarang Dosen Tetap Pendidikan Fisika FKIP Unhalu
1. Fisika Dasar I Dan II
2. Pendahuluan Fisika Inti
3. Termodinamika
4. Strategi Belajar Mengajar
5. Laboratorium Fisika I dan II
6. Pengantar Pendidikan
7. Seminar Fisika
8. Kewira Usahaan
Tahun Judul Penelitian
2012 Penerapan Strategi Multi Representasi ( Multiple Prestation) Berbasis
Kontekstual Untuk Meningkatkan Motivasi Penguasaan Konsep
Fisika Siswa SMKN 2 Kendari,
2011 Pembelajaran Berbasis E-Learning SMA/MAN di Kota Kendari2010
Pengembangan Pembelajaran Sosiologi Berbasis E-Learning
(Web Off Line), Tesis S2
2009 Pembelajaran Fisika Berbasis E-Learning (Web off Line), SMA Neg.
2 Kendari,
2012 Penerapan Strategi Multi Presentasi (Multiple Presentation) Berbasis
Kontestual Untuk Meningkatkan Motivasi dan Penguasaan Konsep
Fisika Siswa SMKN 2
PENDIDIKAN
PENGALAMAN PEKERJAAN
MATA KULIAH YANG DIASUH
PENELITIAN TIDAK DIPUBLIKASIKAN

9. 1 Jurnal 2003
Analisa Perbandingan Model Tes Pilihan Ganda
dengan Model Tes Uraian dalam Mengukur Prestasi
Belajar Fisika Siswa Kelas III di Kota Kendari
MIPMIPA ISSN: 1421-
2138 Volume 2 Juli
2003
2 Jurnal 2003
Pendekatan Sains, Teknologi. dan Masyarakat
(STM) sebagai Alternatif Mengurangi Miskonsepsi
Fisika
MIPMIPA ISSN: 1421-
2138 Volume 2 Januari
2003
3 Jurnal 2009 Pembelajaran Berbasis E-Learning (Website offline)
WAKAPENDIK ISSN:
1858-3067 Volume 5
Agustus 2009
4 Jurnal 2011
Pengembangan Pembelajaran Sosiologi Berbasis E-
Learning di SMA Negeri 4 Kendari
SELAMI IPS ISSN
1410-2323 Volume 1
No.32 April 2011
5 Jurnal 2011
Pembelajaran Fisika Berbasis E-Learning
SMA/MAN di Kota Kendari
GEMA PENDIDIKAN
Vol 18 No. 2, Juli 2011
ISSN 0854 – 9044
6 Jurnal 2012
Penerapan Strategi Multi Presentasi (Multiple
Presentation) Berbasis Kontestual Untuk
Meningkatkan Motivasi dan Penguasaan Konsep
Fisika Siswa SMKN 2
HUMANIKANo.6
Vol.3
ISSN 1979-8296
Desember 2012
1 1994
Pelatihan Pembuatan Alat-alat Bantu
latihan berpikir bagi anak-anak
Taman Kanak-kanak
Anggota Tim dalam
Pengabdian pada
Masyarakat
TK Pertiwi Kendari
2 1995
Penataran Peningkatan Keterampilan
Menggunakan Alat-alat Laboratorium
IPA Fisika Bagi Mahasiswa PGSD
Penyetaraan Unhalu
Sebagai Ketua dalam
Pengabdian pada
Masyarakat
Laboratorium
Pengembangan FKIP
Unhalu
3 1999
Pelatihan Penerapan Pendekatan Sins,
Lingkungan, Teknologi (Salintemas)
Dalam Pembelajaran Sains Fisika
pada Guru-guru Sains Fisika SLTP di
Kecamatan Poasia Kota Kendari
Pelatihan
SLTP Kec. Poasia
Kota Kendari
4 2000 Pelatihan Pemberdayaan Masyarakat
Nelayan Bekerjasama Lembaga
Pemulihan Keberdayaan Masyarakat
Ketua dalam
Pengabdian pada
Masyarakat
Kelurahan Kolakasi
Kabupaten Kolaka
PUBLIKASI ILMIAH
PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

10. Jakarta
5 2002
Model Pembelajaran IPA dalam
mengembangkan keterampilan proses
Pelatih
SD Negeri I Tinanggea
Kabupaten Kendari
(sekarang Konawe
Selatan)
6 2004
Pelatihan Pembinaan Kelompok
Masyarakat di Sekitar Hutan Lindung
Bekerjasama BPDAS- Kehutanan
Ketua Tim Pengabdian
Pada Masyarakat
Desa Ulu Sena Kec.
Moramo Kab. Konawe
Selatan
7 2006
pelatihan model-model pembelajaran
dan pemanfaatan TIK dalam
pembelajaran Bekerjasama Dinas
Pendidikan Kota Kendari kepada
guru-guru Kota Kendari
anggota tim pelatihan
model-model
pembelajaran dan
pemanfaatan TIK dalam
pembelajaran
Gedung FKIP Unhalu
8 2007
pelatihan pengawetan kayu dengan
minyak laka
Sebagai Anggota Tim
pelatihan pengawetan
kayu dengan minyak
laka
Kendari
9 2008
pelatihan pembuatan alat penyaring
air dengan arang aktif
Sebagai anggota tim
pelatihan pembuatan
alat penyaring air
dengan arang aktif
Kendari
Kendari 18 Januari 2013
ttd
Drs. La tahang, M.Pd
Nip. 19621231 199003 1 026