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Técnicas de diseño I
Círculo de estudio de diseño en
Permacultura 2012
Temario
•   Errores
•   Intervención
•   Recursos
•   Mapas y representación cartográfica
•   Proyectos en práctica
•   Planificando de verdad - DRP
Errores


Si no cometes
errores es probable
que no estés
haciendo nada
nuevo ni interesante,
ni estés aprendiendo
mucho
El problema es la solución

Error tipo 1 – HORROR
Megadesastres:

Ej:
•Grandes movimientos de tierra
•Destruir viejos árboles o
bosques
•Construcciones permanentes
•Gran inversión en comprar un
sitio inadecuado
•Accidentes/descuidos que
impactan mucho en tu salud



                                 MÁXIMO 1 EN TU VIDA!
El problema es la solución
Error tipo 2 – mini HORROR
Considerable inversión de tiempo/recursos en corregirlo, pero es factible, vas
a aprender mucho:
•Destruir relaciones que habrían sido utiles
•Planificar mal los presupuestos
•Diseño demasiado ambicioso
•No hacer contratos escritos con colegas de proyecto
•Accidentes/descuidos que impactan mucho en tu salud
                                                           MAXIMO 2 EN
                                                           EL AÑO!

Borax:
ignifugo,
antibicho,
El problema es la solución

Error tipo 3
Estas viviendo una vida con mucha
aventura, pero tienen que aprender de
estos errores

EJ.
•Diseño bastante ambicioso
•No tener en cuenta todos los factores
•Olvidarte de cuidar tu salud o tomar
vacaciones



                                         PUEDEN SER 3 AL MES!
El problema es la solución
Error tipo 4
Salir de tu zona de
confort
No son errores, solo nueva información
entrante
•Probar cosas nuevas
•Arriesgarse a algo
•Practicar algo que no sabes hacer bien
•Aprender

      POR LO MENOS 4 POR
                SEMANA!
Escala de Intervenciones


«Cada diseño es una intervención»
Situación de enfermedad         Situación de pulgones


                   1º NO HACER NADA
                   Observar si el sistema
                    se auto-regula solo


                 2º INTERVENCIÓN MECANICA



                 3º INTERVENCIÓN BIOLÓGICA




                  4º INTERVENCIÓN QUÍMICA

                          5 º REDISEÑA
RECURSOS

Si hablamos de
sistemas tenemos una
serie de elementos:
¿ Que es un recurso?                    cualquier elemento
                                        obtenido del medio
                                          ambiente para
                                           satisfacer las
                           no            necesidades y los
                         ma              deseos humanos
                       Hu
   Un recurso es una
 fuente o suministro del
   cual se produce un
        beneficio

 Ecología

                      Es algún bien del que
                     depende un ser viviente
                     para su mantenimiento
                        o abastecimiento
HERENCIA
                                           COMÚN
                                        Bosques, agua,
                                          suelo, aire,
                                           semillas

 RECURSOS
                                               Algunos
                                             recursos se
                                            necesitan para
                                             mantener el
                                               sistema


      Man               Excedente
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    enib        Comercio
         le!                  ahorrar un
                Compartir    recurso que
                              producirlo
El recurso
que vuelve a   Finca Veta la Palma
alimentar el
   sistema
Como clasificar recursos


 Clasificación según su
 USO - RESULTADO
0) Recursos que causan polución al NO ser
                  usado
1) AUMENTAN al ser usados




         Algunos vegetales, la información,
         creatividad, risas, juego, frutos y semillas
2) NO son afectadas por el uso

 Energías limpias, un ecosistema bien manejado, una
  vista, un buen clima, madera de ecosistemas BIEN
                       manejado
3) DESAPARECEN o DEGRADAN si no se
usan

 •   desperdicio de agua
 •   falta de cosecha
 •   fuga de peces
 •   encuentros mal
     diseñados
4) REDUCEN con el uso

• Forestas naturales mal manejadas
• Carbón, petróleo, etc.
• Mal-gestionar recursos marinos
5) CAUSAN POLUCION al ser usados

•   Pesticidas          Solo usarlos
                         para crear
•   Energía nuclear   infraestructura
•   Petróleo            permanente
•   “Desprecio”
Como clasificar recursos
         • ¿Qué pasa si usamos este recurso?

Análisis de USO - RESULTADO

0) Recursos que causan polución al NO ser usado

1) AUMENTAN al ser usados (ensaladas a cortar, información, creatividad,
risas, juego, frutos y semillas)
2) NO son afectadas por el uso (hidroeléctrica, un ecosistema bien
manejado, una vista, un buen clima, madera de ecosistemas BIEN manejado)
3) DESAPARECEN o DEGRADAN si no se usan (desperdicio de agua, falta de
cosecha, fuga de peces, encuentros mal diseñados)
4) REDUCEN con el uso (forestas naturales mal manejadas, carbón, petróleo, usarlos
                                                                      Solo
mal-gestionar recursos marinos)                                        para crear
                                                                     infraestructura
5) CAUSAN POLUCION al ser usados (pesticidas, energía nuclear, petróleo,
desprecio)                                                             permanente
Importante – Usar sentido común
• No confundir los recursos renovables y los no
  renovables.
• Aprender a usarlos correctamente.
• Pensar siempre como diseñadores, en
  términos de energía y sustentabilidad.
• Utilizar los principios.
Mapas y representación cartográfica




     Aunque el mapa no es el
       territorio, saber donde
     estamos parados y hacia
        donde queremos ir es
       primordial a la hora de
              iniciar un diseño
¿Para qué sirve un mapa?

Proceso visual para
comunicar información
física o social

•Acumular
•Visualizar
•Observar
•Organizar
•Destacar
•Detallar
Mapa del cerebro
El patito feo que se transforma en cisne. Panorámica de la evolución del
cerebro del niño
Ejemplos de mapas de un mismo sitio

• Límites internacionales

• Límites provinciales

• Rutas                     Mapa político

• Red ferroviaria

• Capitales




 Mapa de Argentina
                                                      Mapa hidrográfico


                                    Mapa geográfico
Mapa topográfico: mapa que
                    representa la planimetría y la
                      altimetría de las formas y
                     dimensiones de elementos
                   concretos, fijos y duraderos de
                     una zona determinada de la
                      superficie de un terreno.




Mapa topográfico
Mapa topográfico
Este mapa, publicado en
                                    1954 por el sismólogo
Placas tectónicas                   francés J. P. Rothé, muestra
                                    las regiones de la corteza
                                    terrestre donde se concentra
                                    la actividad sísmica. Hoy
                                    sabemos que los contornos
                                    que se ven en este mapa
                                    son fronteras entre placas
                                    tectónicas




 Observa que una placa tectónica
                 puede incluir al
 mismo tiempo corteza oceánica y
                    continentes.
Mapear solo requiere         Práctica :

         Grupo de desahogo 1
• Los escuchas/ observas
Ingredientes: aceptación total, cariño, apoyo,
  estímulo, jugar!!
• Tema: garabatea tu casa, barrio y ciudad en 5
  minutos
Mapa de flujos
Algo que no se ve lo hacemos visible




Como permacultores diseñamos SISTEMAS, no LUGARES
Mapa del subte
Mapas de recursos




 Mapa de riego
Calendarios – Mapas de tiempo

Chrondala

•Mapas de cosecha y
siembra
•Mapa períodos de
lluvia o sequedad,
estaciones anuales
13 lunas
Algunas corrientes de pensamiento sistémicos
Mapear solo requiere          Práctica :
• Los escuchas/ observas
Ingredientes: aceptación total, cariño, apoyo,
  estímulo, jugar!!

Tema: RED SOCIAL

   Intenta un mapa
con tu red de gente
  (amigos, familia,
       trabajo, etc.)
Herramientas para cartografiar




  Bocetos
Otra herramienta: Mapa catastral
La palabra catastro significa inventario


•Catastro es el término
técnico empleado para
designar una serie de
registros que muestran
la extensión, el valor y
la propiedad (u otro
fundamento del uso o
de la ocupación) de la
tierra
Como crear un mapa base
1. Decidir para qué, para
   quien y que uso voy a
   darle
2. Croquis: de lo que veo
   o imagino, a intuición,
   sin medidas.
3. Si lo necesito a escala:
   – Con base de mapa
     existente
   – Con medidas y
     triangulación
Herramientas
• Dibujo técnico o croquis arquitectónico
Práctica
            Grupo de desahogo 2
• Tema: Cartografía por zonas y sectores tu entorno + tiempo
El diseño
Es un proceso integrado, funcional y
consciente. Y MUY COMPLEJO!


                                               Diseño
                                             INTEGRAL
                                             Permacultu
                                                 ral
                                             Estrategia


                                             Técnica
                                            Paradigma


                    Son SECUENCIAS que ayudan al diseñador a
                             tomar un enfoque SISTEMÁTICO
Componentes
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•   Búsqueda
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  • 1. Técnicas de diseño I Círculo de estudio de diseño en Permacultura 2012
  • 2. Temario • Errores • Intervención • Recursos • Mapas y representación cartográfica • Proyectos en práctica • Planificando de verdad - DRP
  • 3. Errores Si no cometes errores es probable que no estés haciendo nada nuevo ni interesante, ni estés aprendiendo mucho
  • 4. El problema es la solución Error tipo 1 – HORROR Megadesastres: Ej: •Grandes movimientos de tierra •Destruir viejos árboles o bosques •Construcciones permanentes •Gran inversión en comprar un sitio inadecuado •Accidentes/descuidos que impactan mucho en tu salud MÁXIMO 1 EN TU VIDA!
  • 5. El problema es la solución Error tipo 2 – mini HORROR Considerable inversión de tiempo/recursos en corregirlo, pero es factible, vas a aprender mucho: •Destruir relaciones que habrían sido utiles •Planificar mal los presupuestos •Diseño demasiado ambicioso •No hacer contratos escritos con colegas de proyecto •Accidentes/descuidos que impactan mucho en tu salud MAXIMO 2 EN EL AÑO! Borax: ignifugo, antibicho,
  • 6. El problema es la solución Error tipo 3 Estas viviendo una vida con mucha aventura, pero tienen que aprender de estos errores EJ. •Diseño bastante ambicioso •No tener en cuenta todos los factores •Olvidarte de cuidar tu salud o tomar vacaciones PUEDEN SER 3 AL MES!
  • 7. El problema es la solución Error tipo 4 Salir de tu zona de confort No son errores, solo nueva información entrante •Probar cosas nuevas •Arriesgarse a algo •Practicar algo que no sabes hacer bien •Aprender POR LO MENOS 4 POR SEMANA!
  • 8. Escala de Intervenciones «Cada diseño es una intervención»
  • 9. Situación de enfermedad Situación de pulgones 1º NO HACER NADA Observar si el sistema se auto-regula solo 2º INTERVENCIÓN MECANICA 3º INTERVENCIÓN BIOLÓGICA 4º INTERVENCIÓN QUÍMICA 5 º REDISEÑA
  • 10. RECURSOS Si hablamos de sistemas tenemos una serie de elementos:
  • 11. ¿ Que es un recurso? cualquier elemento obtenido del medio ambiente para satisfacer las no necesidades y los ma deseos humanos Hu Un recurso es una fuente o suministro del cual se produce un beneficio Ecología Es algún bien del que depende un ser viviente para su mantenimiento o abastecimiento
  • 12.
  • 13. HERENCIA COMÚN Bosques, agua, suelo, aire, semillas RECURSOS Algunos recursos se necesitan para mantener el sistema Man Excedente e recu jar COSECHA Para rsos crea una r cose sost cha Es más fácil enib Comercio le! ahorrar un Compartir recurso que producirlo
  • 14. El recurso que vuelve a Finca Veta la Palma alimentar el sistema
  • 15. Como clasificar recursos Clasificación según su USO - RESULTADO
  • 16. 0) Recursos que causan polución al NO ser usado
  • 17. 1) AUMENTAN al ser usados Algunos vegetales, la información, creatividad, risas, juego, frutos y semillas
  • 18. 2) NO son afectadas por el uso Energías limpias, un ecosistema bien manejado, una vista, un buen clima, madera de ecosistemas BIEN manejado
  • 19. 3) DESAPARECEN o DEGRADAN si no se usan • desperdicio de agua • falta de cosecha • fuga de peces • encuentros mal diseñados
  • 20. 4) REDUCEN con el uso • Forestas naturales mal manejadas • Carbón, petróleo, etc. • Mal-gestionar recursos marinos
  • 21. 5) CAUSAN POLUCION al ser usados • Pesticidas Solo usarlos para crear • Energía nuclear infraestructura • Petróleo permanente • “Desprecio”
  • 22. Como clasificar recursos • ¿Qué pasa si usamos este recurso? Análisis de USO - RESULTADO 0) Recursos que causan polución al NO ser usado 1) AUMENTAN al ser usados (ensaladas a cortar, información, creatividad, risas, juego, frutos y semillas) 2) NO son afectadas por el uso (hidroeléctrica, un ecosistema bien manejado, una vista, un buen clima, madera de ecosistemas BIEN manejado) 3) DESAPARECEN o DEGRADAN si no se usan (desperdicio de agua, falta de cosecha, fuga de peces, encuentros mal diseñados) 4) REDUCEN con el uso (forestas naturales mal manejadas, carbón, petróleo, usarlos Solo mal-gestionar recursos marinos) para crear infraestructura 5) CAUSAN POLUCION al ser usados (pesticidas, energía nuclear, petróleo, desprecio) permanente
  • 23. Importante – Usar sentido común • No confundir los recursos renovables y los no renovables. • Aprender a usarlos correctamente. • Pensar siempre como diseñadores, en términos de energía y sustentabilidad. • Utilizar los principios.
  • 24. Mapas y representación cartográfica Aunque el mapa no es el territorio, saber donde estamos parados y hacia donde queremos ir es primordial a la hora de iniciar un diseño
  • 25. ¿Para qué sirve un mapa? Proceso visual para comunicar información física o social •Acumular •Visualizar •Observar •Organizar •Destacar •Detallar
  • 26. Mapa del cerebro El patito feo que se transforma en cisne. Panorámica de la evolución del cerebro del niño
  • 27. Ejemplos de mapas de un mismo sitio • Límites internacionales • Límites provinciales • Rutas Mapa político • Red ferroviaria • Capitales Mapa de Argentina Mapa hidrográfico Mapa geográfico
  • 28. Mapa topográfico: mapa que representa la planimetría y la altimetría de las formas y dimensiones de elementos concretos, fijos y duraderos de una zona determinada de la superficie de un terreno. Mapa topográfico
  • 30. Este mapa, publicado en 1954 por el sismólogo Placas tectónicas francés J. P. Rothé, muestra las regiones de la corteza terrestre donde se concentra la actividad sísmica. Hoy sabemos que los contornos que se ven en este mapa son fronteras entre placas tectónicas Observa que una placa tectónica puede incluir al mismo tiempo corteza oceánica y continentes.
  • 31. Mapear solo requiere Práctica : Grupo de desahogo 1 • Los escuchas/ observas Ingredientes: aceptación total, cariño, apoyo, estímulo, jugar!! • Tema: garabatea tu casa, barrio y ciudad en 5 minutos
  • 32. Mapa de flujos Algo que no se ve lo hacemos visible Como permacultores diseñamos SISTEMAS, no LUGARES
  • 34. Mapas de recursos Mapa de riego
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  • 36. Calendarios – Mapas de tiempo Chrondala •Mapas de cosecha y siembra •Mapa períodos de lluvia o sequedad, estaciones anuales
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  • 40. Algunas corrientes de pensamiento sistémicos
  • 41. Mapear solo requiere Práctica : • Los escuchas/ observas Ingredientes: aceptación total, cariño, apoyo, estímulo, jugar!! Tema: RED SOCIAL Intenta un mapa con tu red de gente (amigos, familia, trabajo, etc.)
  • 43. Otra herramienta: Mapa catastral La palabra catastro significa inventario •Catastro es el término técnico empleado para designar una serie de registros que muestran la extensión, el valor y la propiedad (u otro fundamento del uso o de la ocupación) de la tierra
  • 44. Como crear un mapa base 1. Decidir para qué, para quien y que uso voy a darle 2. Croquis: de lo que veo o imagino, a intuición, sin medidas. 3. Si lo necesito a escala: – Con base de mapa existente – Con medidas y triangulación
  • 45. Herramientas • Dibujo técnico o croquis arquitectónico
  • 46.
  • 47.
  • 48. Práctica Grupo de desahogo 2 • Tema: Cartografía por zonas y sectores tu entorno + tiempo
  • 49. El diseño Es un proceso integrado, funcional y consciente. Y MUY COMPLEJO! Diseño INTEGRAL Permacultu ral Estrategia Técnica Paradigma Son SECUENCIAS que ayudan al diseñador a tomar un enfoque SISTEMÁTICO
  • 52. Badim - Arquitectura del paisaje • Búsqueda • Análisis • Diseño • Implementación o puesta en marcha • Mantenimiento
  • 53. obredimea Ingenieria industrial • Observación • Bordes y recursos • Recogida de información • Examen y análisis de datos • Diseño (elegir estrategias) • Implementación • Mantenimiento de sistemas propuestos • Evaluación de resultados • Ajustes para la mejora
  • 54. reap permacultura • Recolectar la información del lugar • Evaluar la información • Aplicar los principios y generar un diseño • Planificar un programa de puesta en marcha (mantenimiento, evaluación y ajustes)
  • 55. Planificando de verdad Diagnóstico Rural Participativo - DRP Apreciación rural Rápida
  • 56. El Diagnóstico Rural Participativo (DRP) es un conjunto de técnicas y herramientas que permite que las comunidades hagan su propio diagnóstico y de ahí comiencen a auto-gestionar su planificación y desarrollo. Los participantes podrán compartir Un DRP es una experiencias y analizar sus investigación conocimientos, a fin de mejorar sus habilidades de planificación y acción. Aunque originariamente fue concebido para zonas rurales, muchas de las técnicas del DRP se pueden utilizar igualmente en No no.. Un comunidades urbanas. DRP es un….
  • 58. Mapas (solapamiento) Mapa de Flujos económico de “Los Arroyos”
  • 59. Mapas (solapamiento) Mapa de la finca
  • 60. Mapas (solapamiento) Mapa de la comunidad
  • 61. Diagrama de Venn o mapa de tortillas
  • 62. Matrices Comparar diferentes opciones para jerarquizarlas, evaluarlas, analizarlas y clasificarlas Instalación de red de agua
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  • 65. Análisis de géneros Toma de decisiones
  • 66. Análisis de géneros Uso del tiempo Reloj de actividades hombre
  • 67. TAREA Hacer un mapa del proceso de MI DISEÑO • Objetivos o pasos (Priorizarlos) • Agregar el factor tiempo (Estrategia) • Entrevista al cliente • Observación / Recursos • Donde estoy en el proceso? Com o va • Dibujo/mapas/etc. mi dise ño? ?