O USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA

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O USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA: recontando no mundo virtual

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O USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA

  1. 1. O USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA: recontando no mundo virtual Kelly Ramos de Souza Bitencourt [UCB] Sylvana Karla da Silva de Lemos Santos [IFB] 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  2. 2. OBJETIVO Apresentar os elementos que constituíram o planejamento e o desenvolvimento do projeto de um aplicativo educacional, bem como compartilhar os resultados da apropriação de multitecnologias no processo de ensino-aprendizagem de crianças em fase de alfabetização. 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  3. 3. JUSTIFICATIVAS 1. Presença cada vez mais frequente de dispositivos móveis em sala de aula; 2. Curiosidade das crianças em fase de alfabetização; 3. Possibilidade de aprendizagem mais prazerosa; 4. Pesquisa como atividade das férias para as crianças; 5. Estímulo de desenvolvimento cognitivo da criança ao recontar acontecimentos; 6. Uso de um aplicativo educacional para tablets ou smartphones. 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  4. 4. PROPOSTA PARA AS FÉRIAS “Projeto de Geografia” Público: crianças de 6 a 7 anos, em fase de alfabetização Registro em um portfólio por meio de desenhos e colagens com o auxílio de 3 mapas:  Mapa do Brasil  Mapa do Distrito Federal  Mapa de Brasília Foto: arquivo pessoal 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  5. 5. PROPOSTA PARA AS FÉRIAS Fotos: arquivo pessoal 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  6. 6. CONTANDO EM SALA DE AULA No retorno das férias, cada criança apresentou seu portfólio, contou as aventuras que teve a partir dos registros e fez uso dos mapas para indicar os locais por onde passou com sua família e seus amigos. 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola Fonte: Associação Pró-educação Vivendo e Aprendendo, Brasília, 2013. UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  7. 7. PROPOSTA PARA AS FÉRIAS Fotos: arquivo pessoal 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  8. 8. (RE)CONTANDO NO MUNDO VIRTUAL - Uma proposta de integração entre ambientes: percursos físicos e mapeamento digital; - Uma via de mão dupla: inserção das práticas dos nativos digitais em sala de aula e continuidade da aprendizagem fora da sala de aula; - Uma experiência local para começar! 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  9. 9. DESENHO INSTRUCIONAL Projeto de um aplicativo que relacione locais visitados nas férias com itens a serem assinalados, como características de vegetação, fauna, clima, gastronomia e atividades culturais da localidade a partir de uma interface lúdica e intuitiva, com balões, diálogos e ilustrações que sugiram o reconhecimento dos locais e assimilação de suas características. 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  10. 10. DESENHO INSTRUCIONAL Tela 1 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  11. 11. DESENHO INSTRUCIONAL Tela 2 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  12. 12. DESENHO INSTRUCIONAL Tela 3 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  13. 13. DESENHO INSTRUCIONAL Tela 4 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  14. 14. DESENHO INSTRUCIONAL Tela 5 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  15. 15. DESENHO INSTRUCIONAL Tela 6 e 7 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  16. 16. DESENHO INSTRUCIONAL Tela 8 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  17. 17. DESENHO INSTRUCIONAL Tela final 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  18. 18. RESULTADOS ESPERADOS: - Similaridade entre as atividades (os alunos estabeleçam conexões entre a tarefa em sala de aula e o uso do aplicativo); - Reconhecimento dos lugares que estão ao redor de onde vivem; - Novas aprendizagens sobre seu lugar; - Pertencimento (Eu conheço o espaço que habito); - Recontar (Compartilhar o que vivi e aprendi). 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  19. 19. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: BENTO, M.C.M.; CAVALCANTE, R.S. Tecnologias móveis em educação: o uso do celular na sala de aula. ECCOM, v.4, nº7, jan/jun, 2013. CARNIELLO, L.B.C; RODRIGUES, B.M.A.G.; MORAES, M.G. A relação entre os nativos digitais, jogos eletrônicos e aprendizagem. 3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: redes sociais e aprendizagem. Recife, Novembro, 2010. MEDEIROS, M.O.; SCHIMIGUEL, J. Uma abordagem para avaliação dejogos educativos: ênfase no ensino fundamental. CINTED-UFRGS, v.10, nº 3, dezembro, 2012. PRENSKY, Mark. Digital natives, digital immigrants. On the horizon. MCB University: v.9, nº 5, outubro, 2001. 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013
  20. 20. Obrigada! Kelly Bitencourt [UCB], kellrs@gmail.com Sylvana Santos [IFB], sylkarla@gmail.com 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem móvel dentro e fora da escola UFPE.Recife/PE Novembro/2013

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