SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
TUGAS KAKITANGAN MAKMAL

PEMBANTU MAKMAL/PEMBANTU MAKMAL RENDAH/ PEMBANTU AM RENDAH

  1. Menyediakan senarai barang yang diperlukan oleh guru sains dan meminta sebut harga
      dari syarikat -syarikat yang tertentu pada awal tahun ( sebelum penggal persekolahan.
  2. Menulis pesanan dalam borang pesanan. Semua pesanan mestilah dibuat melalui Guru
      Kanan Sains/Pengetua.
  3. Memeriksa alat-alat dan bahan-bahan pesanan supaya semua berkeadaan baik dan
      mengikut kehendak guru sains.
  4. Menyimpan baucer pesanan dalam fail khas.
  5. Menyediakan bahan keperluan yang diminta oleh guru sains.
  6. Menjaga makmal dan memastikan makmal berkeadaan bersih kemas dan selamat.
  7. Memastikan bahan/ubatan di dalam kotak kecemasan sentiasa mencukupi.
  8. Mengutamakan langkah keselamatan dalam sesuatu kecemasan.
  9. Memastikan radas dan bahan kimia dikembalikan ke tempat asal selepas digunakan.
  10. Memastikan bilik makmal berada dalam keadaan kemas dan bersih serta semua tingkap
      dan penutup gas besar/ paip ditutup sebelum mengunci makmal.
  11. Menjalankan tugas-tugas harian/rutin.

    11. Menyediakan radas-radas dan larutan kimia untuk eksperimen.

    11.1    Menyediakan 8 - 10 set radas sains yang diperlukan oleh guru sains untuk
            eksperimen.
    11.2    Mengisi botol-botol reagent, aspirator dengan larutan kimia, larutan indikator dan
            larutan lain yang sentiasa mencukupi serta menukar label di botol reagent jika
            perlu.
    11.3    Menyediakan carta-carta, projektor slaid, OHP, slaid Mikroskop dan transparensi
            untuk pengajaran sains.
    11.4    Menyimpan dana mengemas radas-radas yang telah digunakan ke tempat asalnya.
    11.5    Melengkapkan radas pelajar di makmal Kimia dan Makmal Fizik.

    11.6     Membuka, mengunci dan menjaga keselamatan dan kebersihan makmal:
      i)     Membuka Makmal Fizik, Biologi dan kimia serta setor.
      ii)    Membersihkan makmal Fizik, Kimia, biologi dan makmal sains lainnya serta
             setor.
       iii) Membersihkan papan hijau, sinki, meja guru, meja pelajar serta almari wasap dan
             sebagainya.
       iv) Mencuci dan mengelap radas-radas kaca.
       v) Menguruskan troli-troli eksperimen supaya sentiada berada dalam keadaan bersih
             dan teratur.
       vi) Mengembalikan alat-alat reagent botol kimia, model sains, carta dan radas lain ke
             tempat asalnya selepas eksperimen dijalankan.
       vii) Mencuci bilik makmal dan longkang-longkang dalam makmal pada hari Sabtu
             dan Cuti penggal sekolah.
       viii) Mengecat permukaan meja guru, pelajar di makmal pada cuti penggal sekolah.
ix)    Memastikan lampu, kipas, tingkap-tingkap dan pintu makmal dan stor dititup dan
          dikunci sebelum pulang.

11.7       Membantu mengurus, buku stok/inventori.
       a). Menerima dan menyemak radas dan bahan kimia yang baru dibeli serta
           memasukkan ke stor dan mencatat dalam buku utama dan kad stok.
       b). Menyenaraikan radas dan bahan utama yang kurang dalam borang pesanan.
       c). Menyemak stok di Makmal fizik, biologi, kimia dan mencatat dalam buku stok.
       d). Menyemak stok BBM.
       e). Menyemak alat-alat yang pecah dan rosak dan merekodkan di dalam buku stok.

11.8       Memastikan semua radas/alatan dan bahan kimia berkeadaan baik dan
           berfungsi.
       a). Memasang klip buaya pada dawai.
       b). Menyelenggarakan alat-alat elektronik, mikroskop, kaki retort, penunu bunsen,
           neraca kimia, model bahan bantu mengajar.
       c). Melaporkan kerosakan sinki, papan hijau dan kerosakan lain kepada Guru Kanan
           Sains.

11.9       Menyediakan radas dan bahan kimia untuk percubaan Amali Sains, hari
           sains dan sebagainya.
       a). Mengira stok radas dan bahan kimia dan menyediakan senarai pesanan untuk
           amali sains.

11.10     Menjalankan tugas-tugas lain yang di arahkan pengetua, Penolong Kanan
          dan Guru Kanan Sains.

 Mengambil kunci makmal di pejabat dan membuka makmal sebelum pembelajaran
 dimulakan.
 Menyediakan alat-alat, perkakas-perkakas, bahan-bahan kimia, reagent-reagent kimia dan
 lain-lain yang diperlukan untuk sesi amali pada hari berkenaan, seperti dikehendaki oleh
 guru sains.
 Berada dalam makmal dan membantu guru sains mengelola sesi amali yang dijalankan.
 Mencatat nama bahan kimia, alat/radas yang baru diterima ke dalam buku stok Utama
 pada hari yang saama diterima.
 Mencuci alat/radas sains yang kotor.
 Mengembalikan alat-alat reagent -reagen kimia dan lain-lain ke tempat asalnya.
 Membersihkan meja kerja pelajar dan guru.
 Membersihkan papan hijau.
 Memastikan semua paip gas, paip air, lampu dan kipas telah ditutup.
 Menyapu lantai makmal dan bilik persediaan.
 Mencuci semua singki, meja-meja makmal, almari wasap, papan hitam dan sebagainya.
 Membuang sampah.
 Menutup tingkap dan mengunci pintu makmal serta mengembalikan kunci makmal ke
 pejabat.
 Mengisi botol-botol reagent dengan larutan kimia dan menukar label di botol jika perlu.
Menolong pembantu makmal, guru sains menyediakan larutan-larutan reagent kimia,
       larutan indikator dan lain.;ain.
       Mengumpul bahan-bahan yang diperlukan untuk percubaan pada minggu berikutnya.
       Mengumpul bahan-bahan yang diperlukan untuk percubaan pada minggu berikutnya.
       Menolong pembantu makmal dan guru sains di dalam perkara-perkara berikut:
           Membuat alat-alat sains saripada bahan-bahan tempatan dan lain-lain.
           Memperbaiki radas-radas/bahan kimia atau biologi yang rosak.
           mengecaskan bateri-bateri bekal.
           menyediakan radas yang diperlukan untuk percubaan pada minggu berikutnya:
           menajamkan alat-alat /pemotong dalam makmal Biologi.
           Menyenaraikan radas/radas sains yang telah dipecahkan oleh pelajar dan alat-alat
              memerlukan servis.
           mencuci peti sejuk.
           mencuci akuarium dan tempat-tempat memelihera binatang-binatang jika ada.
           mencuci bilik makmal dan longkang-longkang.
           mengecat bilik makmal.
           Mengecat permukaan meja-meja makmal.
           memastikan keadaan penyambung paip gas dalam longkang bilik makmal dan juga
              keadaan baik. Paip-paip gas dan air jika berkarat atau mungkin berlaku kebocoran,
              lapor kepada pembantu makmal/guru kanan sains.
           Mencuci dan gris alat-alat ukuran supaya tidak berkarat dalam tempoh cuti
              sekolah.

Peringatan:

Ada alat yang tidak dicuci dengan air . Gunakan minyak atau cairan yang sesuai.

*      Mencuci semua teropong halus.

*      membuat alat-alat sains daripada bahan-bahan tempatan, jika perlu.

*      menolong pembantu makmal dan guru sains mengemaskini stok tahunan.

*      membaiki papan hijau dalam tiap-tiap bilik makmal (Jika perlu)

*       Membaiki atau membetulkan almari wasap (fame Cuboard) dan rumah-rumah binatang
(Jika perlu).

11.7 menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Pengetua/ Penolong kanan /Guru ketua
bidang sains.



Dipetik daripada buku panduan staff sekolah.
TUGAS- TUGAS PEMBANTU MAKMAL

(VERSI KEDUA)

Pembantu Makmal merupakan kakitangan yang memainkan peranan yang sangat penting dalam
pengurusan makmal sains di sekolah. Beliau bertanggungjawab menyediakan alat, radas, bahan
kimia atau bahan biologi untuk digunakan dalam pengajaran-pengajaran sains serta
mengendalikan kerja-kerja lain yang berkaitan dengan pengurusan makmal termasuk kebersihan
makmal.

1.     Membantu ketua jabatan Sains menguruskan stok jabatan sains dan matematik.

2.     Membantu ketua jabatan sains dan amatematik dalam pesanan pembelian dan penerimaan
dan penyediaan L.O

3.     Membeli bahan-bahan yang tertentu seperti bahan-bahan biologi dan runcit.

4.     Bertanggungjawab terhadap keselamatan makmal, air , elektrik dan gas.

5.     Mengawasi dan memberi panduan kepada kakitangan di bawah.

6.     Mengadakan In-house traning kepada kakitangan baru

7.     Membantu ketua jabatan dan ketua panitia dalam amali sains.



PEMBANTU MAKMAL RENDAH DAN PEMBANTU AM RENDAH

Pembantu makmal Rendah dakan menjalankan tugas pembantu makmal bila diperlukan.

1.      Menolong guru-guru sains dalam menyediakan sesuatu percubaan, termasuk penyediaan
larutan.

2.     Mencacatkan di dalam buku stok radas-radas dan bahan-bahan yang diberikan oleh
jabatan.

3.     Menjaga kad stok unit dan menentukan ianya sentiasa lengkap.

4.      Membuat cacatan dalam buku kerosakan, kemalaangan, pinjaman dan lain-lain yang
berkaitan.
5.    Bertugas tidak kurang daripada 8 jam (termasuk masa makan) pada hari persekolahan,
penyusunan jadual bertugas terserah kepada pihak jabatan dan sekolah.

6.     Membuka pintu dan tingkap makmal pada awal pagi.

7.     Mempastikan bahawa keadaan makmal adalah sentiasa bersih dan sesuai untuk
pengajaran-pembelajaran.

8.     Mengkaji buku/borang pesanan guru untuk kerja amali di makmal bagi mempastikan
bahawa peralatan sains, bahan limia dan lain-lain keperluan telah disediakan dalam keadaan
yang berfungsi sebelum kerja amali dimulakan.

9.     Berada dalam bilik makmal atau bilik persediaan supaya dapat dihubungi oleh guru sains
apabila pertolongan diperlukan.

10.    Memelihera dan menjaga tumbuh-tumbuhan dan haiwan yang diperlukan untuk
pengajaran dan pembelajaran.

11.    Selepas setiap sesi amali, kakitangan makmal hendaklah:

a.     Mencuci , membersihkan alatan sains yang telah digunakan.

B.      Mengembalikan semua alatan sains, bahan kimia , reagen kimia dan sebagainya yang
telah digunakan ke tempat asal masing-masing.

C.    Membersihkan meja akerja pelajar, meja guru, papan hijau dan sinki serta mempastikan
bahawa semua paip gas, paip air, kipas dan lampu elektrik ditutup.

D.     Selepas kelas amali yang terakhir setiap hari, kakitangan makmal hendaklah.

I.     Mengosongkan tong sampah yang terdapat dalam makmal.

ii.    Menutup pili utama bekalan gas.

iii.   Menutup tingkap, pintu makmal dan kemudian mengunci makmal dan kembaliakan kunci
ke pejabat sekolah.

TUGAS-TUGAS PADA HARI SABTU

1.     Menyediakan larutan reagen kimia, larutan penunjuk dan sebagainya.

2.    Menokok tambahkan kandungan botol reagen dengan larutan kimia yang berkenaan.
Tukarkan label pada botol reagen jika perlu.

3.      Mereka buat peralatan sains (jika perlu0 dari bahan-bahan tempatan atau peralatan sains
yang tidak digunakan lagi.
4.      Memperbaiki peralatan sains yang mudah yang telah rosak.

5.      Mengecas dan discas akumulator.

6.      Menyelenggarakan peralatan sains seperti menajamkan alat pemotong.

7.      Mengemaskinikan butir-butir dalam buku stok berdasarkan rekod invois bagi peralatan
sains, bahan kimia dan bahan biologi yang baru diterima.

8.    Mempastikan bahawa semua peralatan sains , bahan kimia dan bahan biologi disusun
dengan teratur.

9.      Membersihkan bilik makmal termasuk longkang dan sinki.

10.    Memeriksa, menyelenggara kemudahan maakmal termasuk perabut, bekalan elektrik, air
dan gas , jika berlaku sebarang kerosakan ataua kebakaran. Laporkan perkara ini dengan segera
kepada pihak sekolah.

11.    Menyemak semula dan mempastikan bahan yang beracun serta merbahaya adalah
disimpan mengikut peraturan yang ditetapkan.

12.    Membantu ketua jabatan Sains menyemak dan mempastikan bahawa alat melawan api
dan peti pertolongan cemas adalah lengkap.

TUGAS-TUGAS KHAS PADA MASA CUTI SEKOLAH

1.      Mengecat permukaan meja makmal dan alatan sains dan sebagainya.

2.   Menyemak stok peralatan sains, bahan kimia dan bahan biologi dalam makmal dan
mengemaskinikan butir-butir dalam kad stok berdasarkan rekod.

3.     Membantu ketua jabatan Sains dalam kerja hapuskira, pelupusan dan anggaran
belanjawan.

4.      Membersihkan bilik makmal.

Selain daripada yang tersebut di atas, kakitangan makmal hendaklah juga menjalankan tugas lain
yang diarahkan oleh Pengetua, Guru Penolong kanan, ketua jabatan dan ketua panitia sains dari
masa ke semasa.



Index

More Related Content

What's hot

8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhanOng Chee Kiong
 
Senarai cadangan penambahbaikan
Senarai cadangan penambahbaikanSenarai cadangan penambahbaikan
Senarai cadangan penambahbaikanShift Sheraff
 
kompenan biosis dan abiosis
kompenan biosis dan abiosiskompenan biosis dan abiosis
kompenan biosis dan abiosisSyahirah AH
 
Bab 4 jadual berkala
Bab 4 jadual berkalaBab 4 jadual berkala
Bab 4 jadual berkalaADILA KAMAL
 
Organisasi sel badan manusia
Organisasi sel badan manusiaOrganisasi sel badan manusia
Organisasi sel badan manusiamrs imran
 
Sains Tingkatan 2: Organ Deria dan Deria Sentuh
Sains Tingkatan 2: Organ Deria dan Deria SentuhSains Tingkatan 2: Organ Deria dan Deria Sentuh
Sains Tingkatan 2: Organ Deria dan Deria SentuhNurul Ain
 
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas HidupanBab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas HidupanSafwan Yusuf
 
39.pembiasan cahaya
39.pembiasan cahaya39.pembiasan cahaya
39.pembiasan cahayaAtiqah Azmi
 
Isi kandungan
Isi kandunganIsi kandungan
Isi kandungannuraizat
 

What's hot (20)

Akuaponik
AkuaponikAkuaponik
Akuaponik
 
12 kemahiran proses sains
12 kemahiran proses  sains12 kemahiran proses  sains
12 kemahiran proses sains
 
6.0 TENAGA NUKLEAR
6.0 TENAGA NUKLEAR6.0 TENAGA NUKLEAR
6.0 TENAGA NUKLEAR
 
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
 
Senarai cadangan penambahbaikan
Senarai cadangan penambahbaikanSenarai cadangan penambahbaikan
Senarai cadangan penambahbaikan
 
kompenan biosis dan abiosis
kompenan biosis dan abiosiskompenan biosis dan abiosis
kompenan biosis dan abiosis
 
Bab 3 Jirim
Bab 3 JirimBab 3 Jirim
Bab 3 Jirim
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Panduan Ujian SEGAK
Panduan Ujian SEGAKPanduan Ujian SEGAK
Panduan Ujian SEGAK
 
Bab 4 jadual berkala
Bab 4 jadual berkalaBab 4 jadual berkala
Bab 4 jadual berkala
 
Sistem respirasi
Sistem respirasiSistem respirasi
Sistem respirasi
 
Asid dan alkali
Asid dan alkaliAsid dan alkali
Asid dan alkali
 
Organisasi sel badan manusia
Organisasi sel badan manusiaOrganisasi sel badan manusia
Organisasi sel badan manusia
 
Bab 5.6
Bab 5.6Bab 5.6
Bab 5.6
 
Contoh surat rasmi
Contoh surat rasmi Contoh surat rasmi
Contoh surat rasmi
 
44. Alat Optik
44. Alat Optik44. Alat Optik
44. Alat Optik
 
Sains Tingkatan 2: Organ Deria dan Deria Sentuh
Sains Tingkatan 2: Organ Deria dan Deria SentuhSains Tingkatan 2: Organ Deria dan Deria Sentuh
Sains Tingkatan 2: Organ Deria dan Deria Sentuh
 
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas HidupanBab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
 
39.pembiasan cahaya
39.pembiasan cahaya39.pembiasan cahaya
39.pembiasan cahaya
 
Isi kandungan
Isi kandunganIsi kandungan
Isi kandungan
 

Viewers also liked

Peranan dan tanggungjawab jawantankuasa pengurusan makmal sains
Peranan dan tanggungjawab jawantankuasa pengurusan makmal sainsPeranan dan tanggungjawab jawantankuasa pengurusan makmal sains
Peranan dan tanggungjawab jawantankuasa pengurusan makmal sainsmamadanial
 
Peranan guru & pembantu makmal
Peranan guru & pembantu makmalPeranan guru & pembantu makmal
Peranan guru & pembantu makmalSiti Alias
 
Pengurusan pdp di_makmal
Pengurusan pdp di_makmalPengurusan pdp di_makmal
Pengurusan pdp di_makmalSiti Alias
 
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan Inventori
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan InventoriVET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan Inventori
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan InventoriZuzan Michael Japang
 
Fail meja & manual prosedur kerja
Fail meja & manual prosedur kerjaFail meja & manual prosedur kerja
Fail meja & manual prosedur kerjaPPD HULU SELANGOR
 

Viewers also liked (8)

Peranan dan tanggungjawab jawantankuasa pengurusan makmal sains
Peranan dan tanggungjawab jawantankuasa pengurusan makmal sainsPeranan dan tanggungjawab jawantankuasa pengurusan makmal sains
Peranan dan tanggungjawab jawantankuasa pengurusan makmal sains
 
Badan disiplin
Badan disiplinBadan disiplin
Badan disiplin
 
Peranan guru & pembantu makmal
Peranan guru & pembantu makmalPeranan guru & pembantu makmal
Peranan guru & pembantu makmal
 
Pengenalan makmal sains
Pengenalan makmal sainsPengenalan makmal sains
Pengenalan makmal sains
 
Pengurusan pdp di_makmal
Pengurusan pdp di_makmalPengurusan pdp di_makmal
Pengurusan pdp di_makmal
 
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan Inventori
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan InventoriVET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan Inventori
VET 4093- Pengurusan Stor, Harta Modal dan Inventori
 
Pengurusan fail
Pengurusan failPengurusan fail
Pengurusan fail
 
Fail meja & manual prosedur kerja
Fail meja & manual prosedur kerjaFail meja & manual prosedur kerja
Fail meja & manual prosedur kerja
 

Similar to Tugas kakitangan makmal

Tehnik laboratorium 2015
Tehnik laboratorium 2015Tehnik laboratorium 2015
Tehnik laboratorium 2015Adriani Hasyim
 
Bab ii rencana kegiatan laboratorium ipa
Bab ii rencana kegiatan laboratorium ipaBab ii rencana kegiatan laboratorium ipa
Bab ii rencana kegiatan laboratorium ipaErni Samosir
 
desain dan fasilitas lab sekolah
desain dan fasilitas lab sekolahdesain dan fasilitas lab sekolah
desain dan fasilitas lab sekolahFitriyana Migumi
 
MANAJEMEN LABORATORIUM.pdf
MANAJEMEN LABORATORIUM.pdfMANAJEMEN LABORATORIUM.pdf
MANAJEMEN LABORATORIUM.pdfferi834972
 
TEKNIK LABORATORIUM PENDAHULUAN Pakai.ppt
TEKNIK LABORATORIUM PENDAHULUAN Pakai.pptTEKNIK LABORATORIUM PENDAHULUAN Pakai.ppt
TEKNIK LABORATORIUM PENDAHULUAN Pakai.pptnurdiyah1
 
Berapa jumlah mol dari 2 gram na oh dengan mr
Berapa jumlah mol dari 2 gram na oh dengan mrBerapa jumlah mol dari 2 gram na oh dengan mr
Berapa jumlah mol dari 2 gram na oh dengan mrMastudiar Daryus
 
Kegiatan lab
Kegiatan labKegiatan lab
Kegiatan labastin2013
 
LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA.pdf
LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA.pdfLAPORAN PRAKTIKUM KIMIA.pdf
LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA.pdfRianaAnggri
 
BAB 2. PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN LAB..pptx
BAB 2. PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN LAB..pptxBAB 2. PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN LAB..pptx
BAB 2. PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN LAB..pptxSagitaPutri14
 
DRAFT MODUL PBL KLS X.docx
DRAFT MODUL PBL KLS X.docxDRAFT MODUL PBL KLS X.docx
DRAFT MODUL PBL KLS X.docxsusan26225
 
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupan
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupanManfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupan
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupanRohman Efendi
 
Administrasi laboratorium ipa
Administrasi laboratorium ipaAdministrasi laboratorium ipa
Administrasi laboratorium ipaNana Umar Sumarna
 
Peran fungsi-laboratorium-ipa
Peran fungsi-laboratorium-ipaPeran fungsi-laboratorium-ipa
Peran fungsi-laboratorium-ipalavanter simamora
 
RPT SAINS THN 2 2022-2023 By Rozayus Academy.pdf
RPT SAINS THN 2 2022-2023 By Rozayus Academy.pdfRPT SAINS THN 2 2022-2023 By Rozayus Academy.pdf
RPT SAINS THN 2 2022-2023 By Rozayus Academy.pdfRozayus Academy
 
strategi penglolaan laboratorium kimia (dewi sartika)
strategi penglolaan laboratorium kimia (dewi sartika)strategi penglolaan laboratorium kimia (dewi sartika)
strategi penglolaan laboratorium kimia (dewi sartika)Dewi Sartika
 

Similar to Tugas kakitangan makmal (20)

Tehnik laboratorium 2015
Tehnik laboratorium 2015Tehnik laboratorium 2015
Tehnik laboratorium 2015
 
Bab ii rencana kegiatan laboratorium ipa
Bab ii rencana kegiatan laboratorium ipaBab ii rencana kegiatan laboratorium ipa
Bab ii rencana kegiatan laboratorium ipa
 
desain dan fasilitas lab sekolah
desain dan fasilitas lab sekolahdesain dan fasilitas lab sekolah
desain dan fasilitas lab sekolah
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
MANAJEMEN LABORATORIUM.pdf
MANAJEMEN LABORATORIUM.pdfMANAJEMEN LABORATORIUM.pdf
MANAJEMEN LABORATORIUM.pdf
 
TEKNIK LABORATORIUM PENDAHULUAN Pakai.ppt
TEKNIK LABORATORIUM PENDAHULUAN Pakai.pptTEKNIK LABORATORIUM PENDAHULUAN Pakai.ppt
TEKNIK LABORATORIUM PENDAHULUAN Pakai.ppt
 
Berapa jumlah mol dari 2 gram na oh dengan mr
Berapa jumlah mol dari 2 gram na oh dengan mrBerapa jumlah mol dari 2 gram na oh dengan mr
Berapa jumlah mol dari 2 gram na oh dengan mr
 
Kegiatan lab
Kegiatan labKegiatan lab
Kegiatan lab
 
LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA.pdf
LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA.pdfLAPORAN PRAKTIKUM KIMIA.pdf
LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA.pdf
 
BAB 2. PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN LAB..pptx
BAB 2. PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN LAB..pptxBAB 2. PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN LAB..pptx
BAB 2. PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN LAB..pptx
 
DRAFT MODUL PBL KLS X.docx
DRAFT MODUL PBL KLS X.docxDRAFT MODUL PBL KLS X.docx
DRAFT MODUL PBL KLS X.docx
 
A. laboratorium fisika
A. laboratorium fisikaA. laboratorium fisika
A. laboratorium fisika
 
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupan
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupanManfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupan
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupan
 
Administrasi laboratorium ipa
Administrasi laboratorium ipaAdministrasi laboratorium ipa
Administrasi laboratorium ipa
 
Program kerja lab bio
Program kerja lab bioProgram kerja lab bio
Program kerja lab bio
 
Peran fungsi-laboratorium-ipa
Peran fungsi-laboratorium-ipaPeran fungsi-laboratorium-ipa
Peran fungsi-laboratorium-ipa
 
RPT SAINS THN 2 2022-2023 By Rozayus Academy.pdf
RPT SAINS THN 2 2022-2023 By Rozayus Academy.pdfRPT SAINS THN 2 2022-2023 By Rozayus Academy.pdf
RPT SAINS THN 2 2022-2023 By Rozayus Academy.pdf
 
Penuntun praktikum kimia dasar 1
Penuntun praktikum kimia dasar 1Penuntun praktikum kimia dasar 1
Penuntun praktikum kimia dasar 1
 
Rpp kimia kelas x
Rpp kimia kelas xRpp kimia kelas x
Rpp kimia kelas x
 
strategi penglolaan laboratorium kimia (dewi sartika)
strategi penglolaan laboratorium kimia (dewi sartika)strategi penglolaan laboratorium kimia (dewi sartika)
strategi penglolaan laboratorium kimia (dewi sartika)
 

More from Pendidikan

123686772 panduan-amalan-5 s-sektor-awam
123686772 panduan-amalan-5 s-sektor-awam123686772 panduan-amalan-5 s-sektor-awam
123686772 panduan-amalan-5 s-sektor-awamPendidikan
 
Tips-hindari-jenayah-ragut
Tips-hindari-jenayah-ragutTips-hindari-jenayah-ragut
Tips-hindari-jenayah-ragutPendidikan
 
Nilai-dan-etika-dalam-pengurusan
Nilai-dan-etika-dalam-pengurusanNilai-dan-etika-dalam-pengurusan
Nilai-dan-etika-dalam-pengurusanPendidikan
 
Train the trainer: inspire,motivate,and educate
Train the trainer: inspire,motivate,and educateTrain the trainer: inspire,motivate,and educate
Train the trainer: inspire,motivate,and educatePendidikan
 
Kaedah dan strategi pengajaran
Kaedah dan strategi pengajaranKaedah dan strategi pengajaran
Kaedah dan strategi pengajaranPendidikan
 
Panduan umum PBS Ting 6
Panduan umum PBS Ting 6Panduan umum PBS Ting 6
Panduan umum PBS Ting 6Pendidikan
 
Penyelesaian masalah
Penyelesaian masalahPenyelesaian masalah
Penyelesaian masalahPendidikan
 
Rentak asas kompang
Rentak asas kompangRentak asas kompang
Rentak asas kompangPendidikan
 
Falsafah-di-sebalik-kompang
Falsafah-di-sebalik-kompangFalsafah-di-sebalik-kompang
Falsafah-di-sebalik-kompangPendidikan
 

More from Pendidikan (10)

123686772 panduan-amalan-5 s-sektor-awam
123686772 panduan-amalan-5 s-sektor-awam123686772 panduan-amalan-5 s-sektor-awam
123686772 panduan-amalan-5 s-sektor-awam
 
Tips-hindari-jenayah-ragut
Tips-hindari-jenayah-ragutTips-hindari-jenayah-ragut
Tips-hindari-jenayah-ragut
 
Nilai-dan-etika-dalam-pengurusan
Nilai-dan-etika-dalam-pengurusanNilai-dan-etika-dalam-pengurusan
Nilai-dan-etika-dalam-pengurusan
 
Train the trainer: inspire,motivate,and educate
Train the trainer: inspire,motivate,and educateTrain the trainer: inspire,motivate,and educate
Train the trainer: inspire,motivate,and educate
 
Kaedah dan strategi pengajaran
Kaedah dan strategi pengajaranKaedah dan strategi pengajaran
Kaedah dan strategi pengajaran
 
Panduan umum PBS Ting 6
Panduan umum PBS Ting 6Panduan umum PBS Ting 6
Panduan umum PBS Ting 6
 
Penyelesaian masalah
Penyelesaian masalahPenyelesaian masalah
Penyelesaian masalah
 
Alloys 1
Alloys 1Alloys 1
Alloys 1
 
Rentak asas kompang
Rentak asas kompangRentak asas kompang
Rentak asas kompang
 
Falsafah-di-sebalik-kompang
Falsafah-di-sebalik-kompangFalsafah-di-sebalik-kompang
Falsafah-di-sebalik-kompang
 

Tugas kakitangan makmal

  • 1. TUGAS KAKITANGAN MAKMAL PEMBANTU MAKMAL/PEMBANTU MAKMAL RENDAH/ PEMBANTU AM RENDAH 1. Menyediakan senarai barang yang diperlukan oleh guru sains dan meminta sebut harga dari syarikat -syarikat yang tertentu pada awal tahun ( sebelum penggal persekolahan. 2. Menulis pesanan dalam borang pesanan. Semua pesanan mestilah dibuat melalui Guru Kanan Sains/Pengetua. 3. Memeriksa alat-alat dan bahan-bahan pesanan supaya semua berkeadaan baik dan mengikut kehendak guru sains. 4. Menyimpan baucer pesanan dalam fail khas. 5. Menyediakan bahan keperluan yang diminta oleh guru sains. 6. Menjaga makmal dan memastikan makmal berkeadaan bersih kemas dan selamat. 7. Memastikan bahan/ubatan di dalam kotak kecemasan sentiasa mencukupi. 8. Mengutamakan langkah keselamatan dalam sesuatu kecemasan. 9. Memastikan radas dan bahan kimia dikembalikan ke tempat asal selepas digunakan. 10. Memastikan bilik makmal berada dalam keadaan kemas dan bersih serta semua tingkap dan penutup gas besar/ paip ditutup sebelum mengunci makmal. 11. Menjalankan tugas-tugas harian/rutin. 11. Menyediakan radas-radas dan larutan kimia untuk eksperimen. 11.1 Menyediakan 8 - 10 set radas sains yang diperlukan oleh guru sains untuk eksperimen. 11.2 Mengisi botol-botol reagent, aspirator dengan larutan kimia, larutan indikator dan larutan lain yang sentiasa mencukupi serta menukar label di botol reagent jika perlu. 11.3 Menyediakan carta-carta, projektor slaid, OHP, slaid Mikroskop dan transparensi untuk pengajaran sains. 11.4 Menyimpan dana mengemas radas-radas yang telah digunakan ke tempat asalnya. 11.5 Melengkapkan radas pelajar di makmal Kimia dan Makmal Fizik. 11.6 Membuka, mengunci dan menjaga keselamatan dan kebersihan makmal: i) Membuka Makmal Fizik, Biologi dan kimia serta setor. ii) Membersihkan makmal Fizik, Kimia, biologi dan makmal sains lainnya serta setor. iii) Membersihkan papan hijau, sinki, meja guru, meja pelajar serta almari wasap dan sebagainya. iv) Mencuci dan mengelap radas-radas kaca. v) Menguruskan troli-troli eksperimen supaya sentiada berada dalam keadaan bersih dan teratur. vi) Mengembalikan alat-alat reagent botol kimia, model sains, carta dan radas lain ke tempat asalnya selepas eksperimen dijalankan. vii) Mencuci bilik makmal dan longkang-longkang dalam makmal pada hari Sabtu dan Cuti penggal sekolah. viii) Mengecat permukaan meja guru, pelajar di makmal pada cuti penggal sekolah.
  • 2. ix) Memastikan lampu, kipas, tingkap-tingkap dan pintu makmal dan stor dititup dan dikunci sebelum pulang. 11.7 Membantu mengurus, buku stok/inventori. a). Menerima dan menyemak radas dan bahan kimia yang baru dibeli serta memasukkan ke stor dan mencatat dalam buku utama dan kad stok. b). Menyenaraikan radas dan bahan utama yang kurang dalam borang pesanan. c). Menyemak stok di Makmal fizik, biologi, kimia dan mencatat dalam buku stok. d). Menyemak stok BBM. e). Menyemak alat-alat yang pecah dan rosak dan merekodkan di dalam buku stok. 11.8 Memastikan semua radas/alatan dan bahan kimia berkeadaan baik dan berfungsi. a). Memasang klip buaya pada dawai. b). Menyelenggarakan alat-alat elektronik, mikroskop, kaki retort, penunu bunsen, neraca kimia, model bahan bantu mengajar. c). Melaporkan kerosakan sinki, papan hijau dan kerosakan lain kepada Guru Kanan Sains. 11.9 Menyediakan radas dan bahan kimia untuk percubaan Amali Sains, hari sains dan sebagainya. a). Mengira stok radas dan bahan kimia dan menyediakan senarai pesanan untuk amali sains. 11.10 Menjalankan tugas-tugas lain yang di arahkan pengetua, Penolong Kanan dan Guru Kanan Sains. Mengambil kunci makmal di pejabat dan membuka makmal sebelum pembelajaran dimulakan. Menyediakan alat-alat, perkakas-perkakas, bahan-bahan kimia, reagent-reagent kimia dan lain-lain yang diperlukan untuk sesi amali pada hari berkenaan, seperti dikehendaki oleh guru sains. Berada dalam makmal dan membantu guru sains mengelola sesi amali yang dijalankan. Mencatat nama bahan kimia, alat/radas yang baru diterima ke dalam buku stok Utama pada hari yang saama diterima. Mencuci alat/radas sains yang kotor. Mengembalikan alat-alat reagent -reagen kimia dan lain-lain ke tempat asalnya. Membersihkan meja kerja pelajar dan guru. Membersihkan papan hijau. Memastikan semua paip gas, paip air, lampu dan kipas telah ditutup. Menyapu lantai makmal dan bilik persediaan. Mencuci semua singki, meja-meja makmal, almari wasap, papan hitam dan sebagainya. Membuang sampah. Menutup tingkap dan mengunci pintu makmal serta mengembalikan kunci makmal ke pejabat. Mengisi botol-botol reagent dengan larutan kimia dan menukar label di botol jika perlu.
  • 3. Menolong pembantu makmal, guru sains menyediakan larutan-larutan reagent kimia, larutan indikator dan lain.;ain. Mengumpul bahan-bahan yang diperlukan untuk percubaan pada minggu berikutnya. Mengumpul bahan-bahan yang diperlukan untuk percubaan pada minggu berikutnya. Menolong pembantu makmal dan guru sains di dalam perkara-perkara berikut:  Membuat alat-alat sains saripada bahan-bahan tempatan dan lain-lain.  Memperbaiki radas-radas/bahan kimia atau biologi yang rosak.  mengecaskan bateri-bateri bekal.  menyediakan radas yang diperlukan untuk percubaan pada minggu berikutnya:  menajamkan alat-alat /pemotong dalam makmal Biologi.  Menyenaraikan radas/radas sains yang telah dipecahkan oleh pelajar dan alat-alat memerlukan servis.  mencuci peti sejuk.  mencuci akuarium dan tempat-tempat memelihera binatang-binatang jika ada.  mencuci bilik makmal dan longkang-longkang.  mengecat bilik makmal.  Mengecat permukaan meja-meja makmal.  memastikan keadaan penyambung paip gas dalam longkang bilik makmal dan juga keadaan baik. Paip-paip gas dan air jika berkarat atau mungkin berlaku kebocoran, lapor kepada pembantu makmal/guru kanan sains.  Mencuci dan gris alat-alat ukuran supaya tidak berkarat dalam tempoh cuti sekolah. Peringatan: Ada alat yang tidak dicuci dengan air . Gunakan minyak atau cairan yang sesuai. * Mencuci semua teropong halus. * membuat alat-alat sains daripada bahan-bahan tempatan, jika perlu. * menolong pembantu makmal dan guru sains mengemaskini stok tahunan. * membaiki papan hijau dalam tiap-tiap bilik makmal (Jika perlu) * Membaiki atau membetulkan almari wasap (fame Cuboard) dan rumah-rumah binatang (Jika perlu). 11.7 menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Pengetua/ Penolong kanan /Guru ketua bidang sains. Dipetik daripada buku panduan staff sekolah.
  • 4. TUGAS- TUGAS PEMBANTU MAKMAL (VERSI KEDUA) Pembantu Makmal merupakan kakitangan yang memainkan peranan yang sangat penting dalam pengurusan makmal sains di sekolah. Beliau bertanggungjawab menyediakan alat, radas, bahan kimia atau bahan biologi untuk digunakan dalam pengajaran-pengajaran sains serta mengendalikan kerja-kerja lain yang berkaitan dengan pengurusan makmal termasuk kebersihan makmal. 1. Membantu ketua jabatan Sains menguruskan stok jabatan sains dan matematik. 2. Membantu ketua jabatan sains dan amatematik dalam pesanan pembelian dan penerimaan dan penyediaan L.O 3. Membeli bahan-bahan yang tertentu seperti bahan-bahan biologi dan runcit. 4. Bertanggungjawab terhadap keselamatan makmal, air , elektrik dan gas. 5. Mengawasi dan memberi panduan kepada kakitangan di bawah. 6. Mengadakan In-house traning kepada kakitangan baru 7. Membantu ketua jabatan dan ketua panitia dalam amali sains. PEMBANTU MAKMAL RENDAH DAN PEMBANTU AM RENDAH Pembantu makmal Rendah dakan menjalankan tugas pembantu makmal bila diperlukan. 1. Menolong guru-guru sains dalam menyediakan sesuatu percubaan, termasuk penyediaan larutan. 2. Mencacatkan di dalam buku stok radas-radas dan bahan-bahan yang diberikan oleh jabatan. 3. Menjaga kad stok unit dan menentukan ianya sentiasa lengkap. 4. Membuat cacatan dalam buku kerosakan, kemalaangan, pinjaman dan lain-lain yang berkaitan.
  • 5. 5. Bertugas tidak kurang daripada 8 jam (termasuk masa makan) pada hari persekolahan, penyusunan jadual bertugas terserah kepada pihak jabatan dan sekolah. 6. Membuka pintu dan tingkap makmal pada awal pagi. 7. Mempastikan bahawa keadaan makmal adalah sentiasa bersih dan sesuai untuk pengajaran-pembelajaran. 8. Mengkaji buku/borang pesanan guru untuk kerja amali di makmal bagi mempastikan bahawa peralatan sains, bahan limia dan lain-lain keperluan telah disediakan dalam keadaan yang berfungsi sebelum kerja amali dimulakan. 9. Berada dalam bilik makmal atau bilik persediaan supaya dapat dihubungi oleh guru sains apabila pertolongan diperlukan. 10. Memelihera dan menjaga tumbuh-tumbuhan dan haiwan yang diperlukan untuk pengajaran dan pembelajaran. 11. Selepas setiap sesi amali, kakitangan makmal hendaklah: a. Mencuci , membersihkan alatan sains yang telah digunakan. B. Mengembalikan semua alatan sains, bahan kimia , reagen kimia dan sebagainya yang telah digunakan ke tempat asal masing-masing. C. Membersihkan meja akerja pelajar, meja guru, papan hijau dan sinki serta mempastikan bahawa semua paip gas, paip air, kipas dan lampu elektrik ditutup. D. Selepas kelas amali yang terakhir setiap hari, kakitangan makmal hendaklah. I. Mengosongkan tong sampah yang terdapat dalam makmal. ii. Menutup pili utama bekalan gas. iii. Menutup tingkap, pintu makmal dan kemudian mengunci makmal dan kembaliakan kunci ke pejabat sekolah. TUGAS-TUGAS PADA HARI SABTU 1. Menyediakan larutan reagen kimia, larutan penunjuk dan sebagainya. 2. Menokok tambahkan kandungan botol reagen dengan larutan kimia yang berkenaan. Tukarkan label pada botol reagen jika perlu. 3. Mereka buat peralatan sains (jika perlu0 dari bahan-bahan tempatan atau peralatan sains yang tidak digunakan lagi.
  • 6. 4. Memperbaiki peralatan sains yang mudah yang telah rosak. 5. Mengecas dan discas akumulator. 6. Menyelenggarakan peralatan sains seperti menajamkan alat pemotong. 7. Mengemaskinikan butir-butir dalam buku stok berdasarkan rekod invois bagi peralatan sains, bahan kimia dan bahan biologi yang baru diterima. 8. Mempastikan bahawa semua peralatan sains , bahan kimia dan bahan biologi disusun dengan teratur. 9. Membersihkan bilik makmal termasuk longkang dan sinki. 10. Memeriksa, menyelenggara kemudahan maakmal termasuk perabut, bekalan elektrik, air dan gas , jika berlaku sebarang kerosakan ataua kebakaran. Laporkan perkara ini dengan segera kepada pihak sekolah. 11. Menyemak semula dan mempastikan bahan yang beracun serta merbahaya adalah disimpan mengikut peraturan yang ditetapkan. 12. Membantu ketua jabatan Sains menyemak dan mempastikan bahawa alat melawan api dan peti pertolongan cemas adalah lengkap. TUGAS-TUGAS KHAS PADA MASA CUTI SEKOLAH 1. Mengecat permukaan meja makmal dan alatan sains dan sebagainya. 2. Menyemak stok peralatan sains, bahan kimia dan bahan biologi dalam makmal dan mengemaskinikan butir-butir dalam kad stok berdasarkan rekod. 3. Membantu ketua jabatan Sains dalam kerja hapuskira, pelupusan dan anggaran belanjawan. 4. Membersihkan bilik makmal. Selain daripada yang tersebut di atas, kakitangan makmal hendaklah juga menjalankan tugas lain yang diarahkan oleh Pengetua, Guru Penolong kanan, ketua jabatan dan ketua panitia sains dari masa ke semasa. Index