SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
ППррааввииллаа ппооввееддеенниияя 
вв шшккооллее ии ннаа ууллииццее..
ООббщщииее ппррааввииллаа 
 УУччаащщииеессяя шшккооллыы ввееддуутт ссееббяя ччеессттнноо ии 
ддооссттооййнноо,, ссооббллююддааюютт ннооррммыы ммооррааллии ии ээттииккии 
вв ооттнноошшеенниияяхх ммеежжддуу ссооббоойй ии ссоо ссттаарршшииммии.. 
 УУччаащщииеессяя ооббяяззаанныы:: ппрроояяввлляяттьь уувваажжееннииее кк 
ссттаарршшиимм:: ппооммооггааттьь ммллааддшшиимм,, ккооггддаа иимм 
ннуужжннаа ппооммоощщьь;; ааккккууррааттнноо ооббрраащщааттььссяя сс 
ииммуущщеессттввоомм шшккооллыы,, аа ттааккжжее ссоо ссввооииммии ии 
ччуужжииммии ввеещщааммии:: ввыыппооллнняяттьь ттррееббоовваанниияя 
ууччииттееллеейй ии ддррууггиихх ррааббооттннииккоовв шшккооллыы..
 Учащиеся обращаются ппоо ииммееннии,, 
ооттччеессттввуу ии ннаа ""ВВыы"",, кк ннееззннааккооммыымм 
ввззррооссллыымм -- ттоожжее ннаа ""ВВыы"".. 
 УУччаащщииеессяя ддооллжжнныы ууссттууппааттьь ддооррооггуу 
ввззррооссллыымм;; ссттаарршшииее шшккооллььннииккии 
ппррооппууссккааюютт ввппеерреедд ммллааддшшиихх шшккооллььннииккоовв;; 
ммааллььччииккии -- ддееввооччеекк.. 
 ДДлляя ввыыяяссннеенниияя ооттнноошшеенниийй ууччаащщииеессяя 
ннииккооггддаа ннее ппррииммеенняяюютт ффииззииччеессккууюю ссииллуу ии 
ннее ууппооттрреебблляяюютт ггррууббыыхх ввыырраажжеенниийй.. 
ППррииммееннееннииее ффииззииччеессккоойй ссииллыы ооссккооррбблляяеетт 
ддооссттооииннссттввоо ччееллооввееккаа ии вв шшккооллее 
ккааттееггооррииччеессккии ззааппрреещщааееттссяя..
 Учащимся запрещается: ууххооддииттьь иизз шшккооллыы ии 
сс ееее ттееррррииттооррииии ввоо ввррееммяя ззаанняяттиийй ббеезз 
ррааззрреешшеенниияя ппееддааггооггаа ииллии ррууккооввооддииттееллеейй 
шшккооллыы;; ссааммооввооллььнноо ппооккииддааттьь ссппооррттииввнныыее,, 
ккууллььттууррнныыее ии ввннееккллаасссснныыее ммееррооппрриияяттиияя;; 
ппррииннооссииттьь ии ииссппооллььззооввааттьь вв шшккооллее ии ннаа ееее 
ттееррррииттооррииии оорруужжииее,, ввззррыыввччааттыыее ии 
ооггннееооппаасснныыее ввеещщеессттвваа,, ггооррююччииее жжииддккооссттии,, 
ппииррооттееххннииччеессккииее ииззддееллиияя,, ггааззооввыыее 
ббааллллооннччииккии,, ссииггааррееттыы,, ссппииррттнныыее ннааппииттккии,, 
ннааррккооттииккии,, ооддууррммааннииввааюющщииее ссррееддссттвваа,, аа 
ттааккжжее яяддооввииттыыее ии ттооккссииччеессккииее ввеещщеессттвваа..
 В школе категорически ззааппрреещщеенноо,, 
ппооссккооллььккуу ппррееддссттааввлляяеетт ооппаассннооссттьь ддлляя 
жжииззннии ии ззддооррооввььяя ууччаащщииххссяя:: ззааллееззааттьь ннаа 
ппооддооккооннннииккии,, шшккааффыы,, ооббооррууддооввааннииее 
ппооммеещщеенниийй,, ззддаанниияя:: ккааттааттььссяя ннаа ппееррииллаахх,, 
ссииддееттьь ннаа ппееррииллаахх,, сс ссииллоойй ттооллккааттьь ддррууггиихх 
ууччееннииккоовв;; ооттккррыыввааттьь ии ввххооддииттьь вв 
ххооззяяййссттввеенннныыее ппооммеещщеенниияя шшккооллыы,, ннее 
ппррееддннааззннааччеенннныыее ддлляя ннааххоожжддеенниияя ттаамм 
ллююддеейй;; ооттккррыыввааттьь ээллееккттррииччеессккииее шшккааффыы;; 
ииссппооллььззооввааттьь ннее вв ссооооттввееттссттввииии сс иихх 
ннааззннааччееннииеемм ссппооррттииввнныыее ии ииггррооввыыее 
ккооннссттррууккццииии ннаа ттееррррииттооррииии шшккооллыы..
ДДоо ннааччааллаа ззаанняяттиийй вв шшккооллее 
 УУччаащщииеессяя ппррииххооддяятт вв шшккооллуу ннее ппооззддннееее 
ччеемм ззаа 1100 ммиинн ддоо ннааччааллаа ззаанняяттиийй,, вв 
ччииссттоойй ддееллооввоойй ооддеежжддее ии вв ооппрряяттнноомм 
ввииддее.. УУччееннииккии ммллааддшшиихх ккллаассссоовв ппррииххооддяятт 
вв шшккооллуу ннее ппооззддннееее ччеемм ззаа 1155 ммиинн ддоо 
ннааччааллаа ззаанняяттиийй.. 
 ППооссллее ввххооддаа вв шшккооллуу ууччаащщииеессяя ссннииммааюютт вв 
ггааррддееррооббее ввееррххннюююю ооддеежжддуу ии ооббууввьь,, 
ннааддееввааюютт ссммееннннууюю ооббууввьь,, ппррииввооддяятт вв 
ппоорряяддоокк ооддеежжддуу ии ппррииччеессккуу,, ззааннииммааюютт 
ссввооее ммеессттоо вв ккллаассссее ии ггооттооввяятт кк ууррооккуу 
ккннииггии,, ттееттррааддии,, ррууччккии ии ддррууггииее ннуужжнныыее ннаа 
ууррооккее ппррииннааддллеежжннооссттии..
ННаа ззаанняяттиияяхх 
 ППррии ввххооддее ппееддааггооггаа вв ккллаасссс ууччаащщииеессяя 
ввссттааюютт.. ООннии ссааддяяттссяя ппооссллее ппррииввееттссттввиияя ии 
ррааззрреешшеенниияя ппееддааггооггаа.. ТТаакк жжее ууччееннииккии 
ппррииввееттссттввууюютт ллююббооггоо ввззррооссллооггоо,, 
ввоошшееддшшееггоо вв ккллаасссс ввоо ввррееммяя ззаанняяттиийй.. ППррии 
ввыыххооддее ппееддааггооггаа ииллии ддррууггооггоо ввззррооссллооггоо иизз 
ккллаассссаа ууччаащщииеессяя ттоожжее ввссттааюютт.. 
 ННаа ввррееммяя ууррооккаа ууччииттеелльь ууссттааннааввллииввааеетт 
ппррааввииллаа ппооввееддеенниияя ннаа ууррооккее.. 
 ВВоо ввррееммяя ууррооккаа ннееллььззяя шшууммееттьь,, 
ооттввллееккааттььссяя ссааммооммуу ии ооттввллееккааттьь 
ттоовваарриищщеейй оотт ззаанняяттиийй ррааззггооввооррааммии,, 
ииггррааммии ии ддррууггииммии,, ннее ооттннооссяящщииммииссяя кк 
ууррооккуу ддееллааммии..
 Если учащийся хочет что-ннииббууддьь ссккааззааттьь,, 
ппооппррооссииттьь,, ззааддааттьь ввооппрроосс ууччииттееллюю ииллии 
ооттввееттииттьь ннаа ввооппрроосс,, оонн ппооддннииммааеетт ррууккуу,, 
ппооссллее ррааззрреешшеенниияя ууччииттеелляя ггооввоорриитт.. ППееддааггоогг 
ммоожжеетт ууссттааннооввииттьь ддррууггииее ппррааввииллаа.. 
 ЗЗввоонноокк ообб ооккооннччааннииии ууррооккаа ддааееттссяя ддлляя 
ууччииттеелляя.. ООнн ооппррееддеелляяеетт ттооччннооее ввррееммяя 
ооккооннччаанниияя ууррооккаа ии ооббъъяяввлляяеетт ууччееннииккаамм оо 
ееггоо ооккооннччааннииии.. 
 ЕЕссллии ууччаащщииййссяя ппррооппууссттиилл ууррооккии вв шшккооллее,, ттоо 
оонн ддооллжжеенн ппррееддъъяяввииттьь ккллаассссннооммуу 
ррууккооввооддииттееллюю ммееддииццииннссккууюю ссппррааввккуу ииллии 
ззааппииссккуу оотт ррооддииттееллеейй.. ППррооппууссккааттьь ии 
ооппааззддыыввааттьь ннаа ууррооккии ии ззаанняяттиияя вв ггррууппппее 
ппррооддллееннннооггоо дднняя ббеезз уувваажжииттееллььнныыхх ппррииччиинн 
ннее ррааззрреешшааееттссяя..
На ппееррееммееннаахх ии ппооссллее 
ооккооннччаанниияя ззаанняяттиийй 
 ВВоо ввррееммяя ппееррееррыывваа ((ппееррееммеенн)) ууччаащщииеессяя ооббяяззаанныы:: 
ппррииввеессттии вв ппоорряяддоокк ссввооее ррааббооччееее ммеессттоо;; ввыыййттии иизз ккллаассссаа;; 
ппооддччиинняяттььссяя ттррееббоовваанниияямм ддеежжууррнныыхх ппееддааггооггоовв ии 
ррааббооттннииккоовв шшккооллыы.. 
 ННаа ппееррееммееннаахх ззааппрреещщааееттссяя:: ббееггааттьь ппоо ллеессттннииццаамм,, ввббллииззии 
ооккоонннныыхх ппррооееммоовв,, ссттеекклляянннныыхх ввииттрриинн ии вв ддррууггиихх ммеессттаахх,, 
ннее ппррииссппооссооббллеенннныыхх ддлляя ииггрр;; ттооллккааттьь ддрруугг ддррууггаа,, 
ббррооссааттььссяя ппррееддммееттааммии ии ппррииммеенняяттьь ффииззииччеессккууюю ссииллуу;; 
ууппооттрреебблляяттьь ннееппррииссттооййнныыее ввыырраажжеенниияя ии жжеессттыы,, шшууммееттьь,, 
ммеешшааттьь ддррууггиимм ооттддыыххааттьь.. 
 ННааххооддяяссьь вв ссттооллооввоойй,, ууччаащщииеессяя:: ппрроояяввлляяюютт ввннииммааннииее ии 
ооссттоорроожжннооссттьь ппррии ппооллууччееннииии ии ууппооттррееббллееннииии ггоорряяччиихх ии 
жжииддккиихх ббллююдд;; ууппооттрреебблляяюютт ееддуу ии ннааппииттккии,, ппррииооббррееттеенннныыее 
вв ссттооллооввоойй ии ппррииннеессеенннныыее сс ссооббоойй,, ттооллььккоо вв ссттооллооввоойй;; 
ппооддччиинняяююттссяя ттррееббоовваанниияямм ппееддааггооггоовв,, аа ттааккжжее ррааббооттннииккоовв 
ссттооллооввоойй:: ссооббллююддааюютт ооччееррееддьь ппррии ппооллууччееннииии ппиищщии:: -- 
ууббррааттьь ссоо ссттооллаа ппооссллее ееддыы..
ППооввееддееннииее ннаа ттееррррииттооррииии 
шшккооллыы 
 ТТееррррииттоорриияя шшккооллыы яяввлляяееттссяя ччаассттььюю 
шшккооллыы ((шшккооллььнныымм ууччаассттккоомм)).. ННаа 
шшккооллььнноомм ууччаассттккее ууччаащщииеессяя ооббяяззаанныы:: 
ннааххооддииттььссяя вв ппррееддееллаахх ееггоо ггрраанниицц;; 
ссооббллююддааттьь ооббщщииее ппррааввииллаа ппооввееддеенниияя,, 
ууссттааннооввллеенннныыее рраазздд..11,, ии ппррааввииллаа 
ппооввееддеенниияя ннаа ппееррееммееннаахх,, 
ууссттааннооввллеенннныыее пп..4..22 ннаассттоояящщиихх 
ППррааввиилл..
ЗЗааккллююччииттееллььнныыее ппооллоожжеенниияя 
 ЗЗаа ннаарруушшееннииее ннаассттоояящщиихх ППррааввиилл ии ууссттаавваа 
шшккооллыы кк ууччаащщииммссяя ппррииммеенняяююттссяя ммееррыы 
ддииссццииппллииннааррннооггоо ии ввооссппииттааттееллььннооггоо 
ввооззддееййссттввиияя,, ппррееддууссммооттрреенннныыее ууссттааввоомм 
шшккооллыы.. ЗЗаа ггррууббыыее ии ннееооддннооккррааттнныыее 
ннаарруушшеенниияя ттррееббоовваанниийй ууссттаавваа шшккооллыы ии 
ззааппррееттоовв ннаассттоояящщиихх ППррааввиилл ууччаащщииййссяя 
ммоожжеетт ббыыттьь ииссккллююччеенн иизз шшккооллыы.. 
 ННаассттоояящщииее ппррааввииллаа рраассппррооссттрраанняяююттссяя ннаа 
ввссее ммееррооппрриияяттиияя,, ппррооввооддииммыыее ззаа 
ппррееддееллааммии шшккооллыы..
ППррааввииллаа ппооввееддеенниияя ддееттеейй ии 
ппооддррооссттккоовв вв ооббщщеессттввеенннныыхх ммеессттаахх 
11.. ДДееттии ии ппооддррооссттккии ооббяяззаанныы:: 
 вв ооббщщеессттввеенннныыхх ммеессттаахх –– ннаа ууллииццаахх,, ббууллььвваарраахх,, ввоо 
ддввоорраахх,, вв ппааррккаахх,, ттееааттрраахх,, ккииннооттееааттрраахх,, ддооммаахх 
ккууллььттууррыы,, ккллууббаахх,, ннаа ссттааддииооннаахх,, ккааттккаахх,, 
ссппооррттппллоощщааддккаахх,, вв ггооррооддссккоомм ии ддррууггиихх ввииддаахх 
ттррааннссппооррттаа ссттррооггоо ссооббллююддааттьь ооббщщеессттввеенннныыйй 
ппоорряяддоокк,, ппррааввииллаа ууллииччннооггоо ддввиижжеенниияя ии 
ппооллььззоовваанниияя ггооррооддссккиимм ии ддррууггииммии ввииддааммии 
ттррааннссппооррттаа;; 
 ббыыттьь ввеежжллииввыыммии ссоо ссттаарршшииммии,, ввннииммааттееллььнныыммии кк 
ллииццаамм ппррееккллооннннооггоо ввооззрраассттаа,, ииннввааллииддаамм ии 
ммааллееннььккиимм ддееттяямм;; 
 ббеерреежжнноо ооттннооссииттссяя кк ггооссууддааррссттввееннннооммуу ии 
ооббщщеессттввееннннооммуу ииммуущщеессттввуу;; 
 ссооббллююддааттьь ччииссттооттуу ннаа ууллииццаахх ии вв ооббщщеессттввеенннныыхх 
ммеессттаахх;; 
 ууддеерржжииввааттьь ттоовваарриищщеейй оотт ннееддооссттооййнныыхх ппооссттууппккоовв..
22.. ППррееббыыввааннииее ннаа ууллииццаахх ддееттеейй ии 
ппооддррооссттккоовв ддоо 1166 ллеетт ббеезз 
ссооппррооввоожжддеенниияя ввззррооссллыыхх 
ррааззрреешшааееттссяя вв ттееччееннииее ууччееббннооггоо 
ггооддаа ддоо 2211 ччаассаа,, аа ввоо ввррееммяя 
шшккооллььнныыхх ккааннииккуулл –– ддоо 2222 ччаассоовв.. 
33.. ППооссеещщееннииее ссппееккттааккллеейй вв ттееааттрраахх,, 
ккииннооссееааннссоовв,, ттааннццееввааллььнныыхх 
ппллоощщааддоокк,, ддииссккооттеекк,, 
ввииддееооссааллоонноовв,, ввыыссттууппллеенниийй рроокк-- 
ггрруупппп ии ддррууггиихх ззррееллиищщнныыхх 
ммееррооппрриияяттиийй ддееттяямм ии ппооддррооссттккаамм 
ддоо 1166 ллеетт ррааззрреешшааееттссяя ддоо 2200 
ччаассоовв 3300 ммииннуутт вв ттееччееннииее 
ууччееббннооггоо ггооддаа ии ннее ппооззддннееее 2211 
ччаассаа 3300 ммииннуутт ввоо ввррееммяя шшккооллььнныыхх 
ккааннииккуулл..
44.. ДДееттяямм ии ппооддррооссттккаамм 
ззааппрреещщааееттссяя:: 
 ууччаассттввооввааттьь вв ннеессааннккццииоонниирроовваанннныыхх ууллииччнныыхх 
шшеессттввиияяхх,, ннаарруушшааюющщиихх ооббщщеессттввеенннныыйй ппоорряяддоокк;; 
 ииггррааттьь вв ккааррттыы ии ддррууггииее ааззааррттнныыее ииггррыы,, рраассппииввааттьь 
ссппииррттнныыее ннааппииттккии,, ттооррггооввааттьь ннаа ууллииццаахх,, 
ббууллььвваарраахх,, вв ссккввеерраахх,, ннаа пплляяжжаахх ии вв ддррууггиихх 
ооббщщеессттввеенннныыхх ммеессттаахх;; 
 ззааннииммааттььссяя ппееррееппррооддаажжеейй ппоо ззааввыышшеенннныымм ццееннаамм 
ббииллееттоовв вв ккииннооттееааттррыы,, ввииддееооссааллоонныы,, ннаа ппууббллииччнныыее 
ввыыссттууппллеенниияя рроокк--ааннссааммббллеейй,, ттиирраажжииррооввааннииеемм,, 
ссккууппккоойй ппееррееппррооддаажжеейй ввииддееооккаассссеетт;; 
 ззааггрряяззнняяттьь ууллииццыы,, ддввооррыы,, ппооддъъееззддыы ии ддррууггииее 
ооббщщеессттввеенннныыее ммеессттаа;; 
 ллооммааттьь ззееллеенныыее ннаассаажжддеенниияя,, ппооррттииттьь ггааззоонныы ии 
ккллууммббыы,, ссттеенныы ддооммоовв ии ппооддъъееззддоовв,, аа ттааккжжее ддррууггооее 
ггооссууддааррссттввееннннооее ии ооббщщеессттввееннннооее ииммуущщеессттввоо,, 
ссооббииррааттььссяя ггррууппппааммии вв ппооддъъееззддаахх,, ннаа ккррыышшаахх 
ддооммоовв ии вв ппооддввааллаахх;;
 играть, кататься ннаа ккооннььккаахх,, ллыыжжаахх,, 
ссааннккаахх,, ссааммооккааттаахх ннаа ппррооееззжжеейй ччаассттии 
ддооррооггии;; 
 ееззддииттьь ннаа ппоодднноожжккаахх ии ббууффеерраахх 
ттррооллллееййббууссоовв,, ааввттооббууссоовв,, ааввттооммаашшиинн,, 
жжееллееззннооддоорроожжнныыхх ввааггоонноовв;; 
 ллииццаамм ммооллоожжее 1144 ллеетт ууппррааввлляяттьь 
ввееллооссииппееддоомм ппррии ддввиижжееннииии ппоо 
ддооррооггаамм,, аа ммооллоожжее 1166 ллеетт –– 
ввееллооссииппееддоомм сс ппооддввеесснныымм ммооттоорроомм,, 
ммооппееддоомм ииллии ммооттооццииккллоомм;; 
 ккууппааттььссяя вв ррееккаахх,, ооззеерраахх,, ппррууддаахх вв 
ннееууссттааннооввллеенннныыхх ддлляя ккууппаанниияя ммеессттаахх;; 
 ннааккллааддыыввааттьь ннаа жжееллееззннооддоорроожжнныыее 
ррееллььссыы ппооссттооррооннннииее ппррееддммееттыы..
 Портить кабины ттааккссооффоонноовв ии 
ттааккссооффоонныы,, ооббыыччнныыее ии 
ааввттооммааттииччеессккииее ззааппииррааюющщииее 
ууссттррооййссттвваа ии ддррууггииее ааввттооммааттыы,, 
ллииффттыы,, ссттеенныы,, ппооттооллккии вв 
ппооддъъееззддаахх,, ллеессттннииччнныыхх ккллееттккаахх ии 
ммаарршшаахх.. 
 ННааххооддииттььссяя ннаа ккррыышшаахх,, 
ччееррддааккаахх,, ппоожжааррнныыхх ллеессттннииццаахх,, 
вв ппооддввааллььнныыхх ппооммеещщеенниияяхх ии 
ддррууггиихх ммеессттаахх,, ннее 
ппррееддннааззннааччеенннныыхх ддлляя ииггрр ии 
ззаанняяттиийй..
Правила поведения в школе.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

зона лесов копия
зона лесов копиязона лесов копия
зона лесов копияolga23111981
 
другие заболевания периферической нервной системы
другие заболевания периферической нервной системыдругие заболевания периферической нервной системы
другие заболевания периферической нервной системыcdo_presentation
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointYulya Tkachuk
 
презентація з обжд
презентація з обждпрезентація з обжд
презентація з обждYulya Tkachuk
 
алкоголь та його наслідки
алкоголь та його наслідкиалкоголь та його наслідки
алкоголь та його наслідкиYulya Tkachuk
 
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыКазань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыФонд "ФОКУС-МЕДИА"
 
himija-zhuttia
himija-zhuttiahimija-zhuttia
himija-zhuttiaoksm
 
Я учусь владеть собой
Я учусь владеть собойЯ учусь владеть собой
Я учусь владеть собойrorbic
 
хімія і побут
хімія і побутхімія і побут
хімія і побутoksm
 
як допомогти дитині вчитися копия
як допомогти дитині вчитися   копияяк допомогти дитині вчитися   копия
як допомогти дитині вчитися копияIrina Shlyahetskaya
 
Оцените ваше отношение к алкоголю
Оцените ваше отношение к алкоголюОцените ваше отношение к алкоголю
Оцените ваше отношение к алкоголюrorbic
 
Презентация до педради №3
Презентация до педради №3 Презентация до педради №3
Презентация до педради №3 Ваня Рацин
 
кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.cdo_presentation
 
Що потрібно знати про віл
Що потрібно знати про вілЩо потрібно знати про віл
Що потрібно знати про вілMarina Vaskovskaya
 
магнітні властивості
магнітні властивостімагнітні властивості
магнітні властивостіdn230470hne
 

Mais procurados (20)

зона лесов копия
зона лесов копиязона лесов копия
зона лесов копия
 
Л.Кравчук. Козацтво – слава України
Л.Кравчук. Козацтво – слава УкраїниЛ.Кравчук. Козацтво – слава України
Л.Кравчук. Козацтво – слава України
 
другие заболевания периферической нервной системы
другие заболевания периферической нервной системыдругие заболевания периферической нервной системы
другие заболевания периферической нервной системы
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
презентація з обжд
презентація з обждпрезентація з обжд
презентація з обжд
 
алкоголь та його наслідки
алкоголь та його наслідкиалкоголь та його наслідки
алкоголь та його наслідки
 
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыКазань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
 
himija-zhuttia
himija-zhuttiahimija-zhuttia
himija-zhuttia
 
Vypusk 1(2013)
Vypusk 1(2013)Vypusk 1(2013)
Vypusk 1(2013)
 
Я учусь владеть собой
Я учусь владеть собойЯ учусь владеть собой
Я учусь владеть собой
 
хімія і побут
хімія і побутхімія і побут
хімія і побут
 
як допомогти дитині вчитися копия
як допомогти дитині вчитися   копияяк допомогти дитині вчитися   копия
як допомогти дитині вчитися копия
 
Оцените ваше отношение к алкоголю
Оцените ваше отношение к алкоголюОцените ваше отношение к алкоголю
Оцените ваше отношение к алкоголю
 
Презентация до педради №3
Презентация до педради №3 Презентация до педради №3
Презентация до педради №3
 
кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.
 
4653
46534653
4653
 
Що потрібно знати про віл
Що потрібно знати про вілЩо потрібно знати про віл
Що потрібно знати про віл
 
магнітні властивості
магнітні властивостімагнітні властивості
магнітні властивості
 
врач хирург
врач хирургврач хирург
врач хирург
 
врач хирург
врач хирургврач хирург
врач хирург
 

Semelhante a Правила поведения в школе.

Компетентнісний підхід у сучасній освіті: компетентність керівника
Компетентнісний підхід у сучасній освіті: компетентність керівникаКомпетентнісний підхід у сучасній освіті: компетентність керівника
Компетентнісний підхід у сучасній освіті: компетентність керівникаTali78
 
как возникла земля
как возникла землякак возникла земля
как возникла земляAlex Sarsenova
 
илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012sergienko_alla
 
фольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанрифольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанриsvetlanateslenko
 
през гр. акт школа
през гр. акт школапрез гр. акт школа
през гр. акт школаyanaanya
 
задание 4. инклюзивное образование в россии
задание 4. инклюзивное образование в россиизадание 4. инклюзивное образование в россии
задание 4. инклюзивное образование в россииSergey Ryzhikov
 
советы родителям безопасный интернет
советы родителям безопасный интернетсоветы родителям безопасный интернет
советы родителям безопасный интернетВиктория Алексеева
 
жк диспансеризация
жк диспансеризацияжк диспансеризация
жк диспансеризацияcdo_presentation
 
архи тамхи таны эрүүл мэндэд
архи тамхи  таны эрүүл мэндэдархи тамхи  таны эрүүл мэндэд
архи тамхи таны эрүүл мэндэдTuul Tula
 
арт.гімнастика л.м.патенко
арт.гімнастика л.м.патенкоарт.гімнастика л.м.патенко
арт.гімнастика л.м.патенкоNatalyVeremieva
 
это и есть толерантность
это и есть толерантностьэто и есть толерантность
это и есть толерантностьNatasha7529
 
дифдиагноз окс
дифдиагноз оксдифдиагноз окс
дифдиагноз оксYury Kashlyunou
 
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...80976088473
 
права дитини
права дитиниправа дитини
права дитиниOlga_Eremenko
 

Semelhante a Правила поведения в школе. (20)

Компетентнісний підхід у сучасній освіті: компетентність керівника
Компетентнісний підхід у сучасній освіті: компетентність керівникаКомпетентнісний підхід у сучасній освіті: компетентність керівника
Компетентнісний підхід у сучасній освіті: компетентність керівника
 
как возникла земля
как возникла землякак возникла земля
как возникла земля
 
илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012
 
фольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанрифольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанри
 
през гр. акт школа
през гр. акт школапрез гр. акт школа
през гр. акт школа
 
задание 4. инклюзивное образование в россии
задание 4. инклюзивное образование в россиизадание 4. инклюзивное образование в россии
задание 4. инклюзивное образование в россии
 
советы родителям безопасный интернет
советы родителям безопасный интернетсоветы родителям безопасный интернет
советы родителям безопасный интернет
 
эндометриоз
эндометриозэндометриоз
эндометриоз
 
жк диспансеризация
жк диспансеризацияжк диспансеризация
жк диспансеризация
 
эндометриоз.
эндометриоз.эндометриоз.
эндометриоз.
 
Individualni plan uputstvo
Individualni plan uputstvoIndividualni plan uputstvo
Individualni plan uputstvo
 
врач хирург
врач хирургврач хирург
врач хирург
 
архи тамхи таны эрүүл мэндэд
архи тамхи  таны эрүүл мэндэдархи тамхи  таны эрүүл мэндэд
архи тамхи таны эрүүл мэндэд
 
повар
поварповар
повар
 
арт.гімнастика л.м.патенко
арт.гімнастика л.м.патенкоарт.гімнастика л.м.патенко
арт.гімнастика л.м.патенко
 
это и есть толерантность
это и есть толерантностьэто и есть толерантность
это и есть толерантность
 
дифдиагноз окс
дифдиагноз оксдифдиагноз окс
дифдиагноз окс
 
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...
цілісність та емоційність сприйняття образів образотворчого, музичного, літер...
 
права дитини
права дитиниправа дитини
права дитини
 
прикм
прикмприкм
прикм
 

Правила поведения в школе.

  • 1. ППррааввииллаа ппооввееддеенниияя вв шшккооллее ии ннаа ууллииццее..
  • 2. ООббщщииее ппррааввииллаа  УУччаащщииеессяя шшккооллыы ввееддуутт ссееббяя ччеессттнноо ии ддооссттооййнноо,, ссооббллююддааюютт ннооррммыы ммооррааллии ии ээттииккии вв ооттнноошшеенниияяхх ммеежжддуу ссооббоойй ии ссоо ссттаарршшииммии..  УУччаащщииеессяя ооббяяззаанныы:: ппрроояяввлляяттьь уувваажжееннииее кк ссттаарршшиимм:: ппооммооггааттьь ммллааддшшиимм,, ккооггддаа иимм ннуужжннаа ппооммоощщьь;; ааккккууррааттнноо ооббрраащщааттььссяя сс ииммуущщеессттввоомм шшккооллыы,, аа ттааккжжее ссоо ссввооииммии ии ччуужжииммии ввеещщааммии:: ввыыппооллнняяттьь ттррееббоовваанниияя ууччииттееллеейй ии ддррууггиихх ррааббооттннииккоовв шшккооллыы..
  • 3.  Учащиеся обращаются ппоо ииммееннии,, ооттччеессттввуу ии ннаа ""ВВыы"",, кк ннееззннааккооммыымм ввззррооссллыымм -- ттоожжее ннаа ""ВВыы""..  УУччаащщииеессяя ддооллжжнныы ууссттууппааттьь ддооррооггуу ввззррооссллыымм;; ссттаарршшииее шшккооллььннииккии ппррооппууссккааюютт ввппеерреедд ммллааддшшиихх шшккооллььннииккоовв;; ммааллььччииккии -- ддееввооччеекк..  ДДлляя ввыыяяссннеенниияя ооттнноошшеенниийй ууччаащщииеессяя ннииккооггддаа ннее ппррииммеенняяюютт ффииззииччеессккууюю ссииллуу ии ннее ууппооттрреебблляяюютт ггррууббыыхх ввыырраажжеенниийй.. ППррииммееннееннииее ффииззииччеессккоойй ссииллыы ооссккооррбблляяеетт ддооссттооииннссттввоо ччееллооввееккаа ии вв шшккооллее ккааттееггооррииччеессккии ззааппрреещщааееттссяя..
  • 4.  Учащимся запрещается: ууххооддииттьь иизз шшккооллыы ии сс ееее ттееррррииттооррииии ввоо ввррееммяя ззаанняяттиийй ббеезз ррааззрреешшеенниияя ппееддааггооггаа ииллии ррууккооввооддииттееллеейй шшккооллыы;; ссааммооввооллььнноо ппооккииддааттьь ссппооррттииввнныыее,, ккууллььттууррнныыее ии ввннееккллаасссснныыее ммееррооппрриияяттиияя;; ппррииннооссииттьь ии ииссппооллььззооввааттьь вв шшккооллее ии ннаа ееее ттееррррииттооррииии оорруужжииее,, ввззррыыввччааттыыее ии ооггннееооппаасснныыее ввеещщеессттвваа,, ггооррююччииее жжииддккооссттии,, ппииррооттееххннииччеессккииее ииззддееллиияя,, ггааззооввыыее ббааллллооннччииккии,, ссииггааррееттыы,, ссппииррттнныыее ннааппииттккии,, ннааррккооттииккии,, ооддууррммааннииввааюющщииее ссррееддссттвваа,, аа ттааккжжее яяддооввииттыыее ии ттооккссииччеессккииее ввеещщеессттвваа..
  • 5.  В школе категорически ззааппрреещщеенноо,, ппооссккооллььккуу ппррееддссттааввлляяеетт ооппаассннооссттьь ддлляя жжииззннии ии ззддооррооввььяя ууччаащщииххссяя:: ззааллееззааттьь ннаа ппооддооккооннннииккии,, шшккааффыы,, ооббооррууддооввааннииее ппооммеещщеенниийй,, ззддаанниияя:: ккааттааттььссяя ннаа ппееррииллаахх,, ссииддееттьь ннаа ппееррииллаахх,, сс ссииллоойй ттооллккааттьь ддррууггиихх ууччееннииккоовв;; ооттккррыыввааттьь ии ввххооддииттьь вв ххооззяяййссттввеенннныыее ппооммеещщеенниияя шшккооллыы,, ннее ппррееддннааззннааччеенннныыее ддлляя ннааххоожжддеенниияя ттаамм ллююддеейй;; ооттккррыыввааттьь ээллееккттррииччеессккииее шшккааффыы;; ииссппооллььззооввааттьь ннее вв ссооооттввееттссттввииии сс иихх ннааззннааччееннииеемм ссппооррттииввнныыее ии ииггррооввыыее ккооннссттррууккццииии ннаа ттееррррииттооррииии шшккооллыы..
  • 6. ДДоо ннааччааллаа ззаанняяттиийй вв шшккооллее  УУччаащщииеессяя ппррииххооддяятт вв шшккооллуу ннее ппооззддннееее ччеемм ззаа 1100 ммиинн ддоо ннааччааллаа ззаанняяттиийй,, вв ччииссттоойй ддееллооввоойй ооддеежжддее ии вв ооппрряяттнноомм ввииддее.. УУччееннииккии ммллааддшшиихх ккллаассссоовв ппррииххооддяятт вв шшккооллуу ннее ппооззддннееее ччеемм ззаа 1155 ммиинн ддоо ннааччааллаа ззаанняяттиийй..  ППооссллее ввххооддаа вв шшккооллуу ууччаащщииеессяя ссннииммааюютт вв ггааррддееррооббее ввееррххннюююю ооддеежжддуу ии ооббууввьь,, ннааддееввааюютт ссммееннннууюю ооббууввьь,, ппррииввооддяятт вв ппоорряяддоокк ооддеежжддуу ии ппррииччеессккуу,, ззааннииммааюютт ссввооее ммеессттоо вв ккллаассссее ии ггооттооввяятт кк ууррооккуу ккннииггии,, ттееттррааддии,, ррууччккии ии ддррууггииее ннуужжнныыее ннаа ууррооккее ппррииннааддллеежжннооссттии..
  • 7. ННаа ззаанняяттиияяхх  ППррии ввххооддее ппееддааггооггаа вв ккллаасссс ууччаащщииеессяя ввссттааюютт.. ООннии ссааддяяттссяя ппооссллее ппррииввееттссттввиияя ии ррааззрреешшеенниияя ппееддааггооггаа.. ТТаакк жжее ууччееннииккии ппррииввееттссттввууюютт ллююббооггоо ввззррооссллооггоо,, ввоошшееддшшееггоо вв ккллаасссс ввоо ввррееммяя ззаанняяттиийй.. ППррии ввыыххооддее ппееддааггооггаа ииллии ддррууггооггоо ввззррооссллооггоо иизз ккллаассссаа ууччаащщииеессяя ттоожжее ввссттааюютт..  ННаа ввррееммяя ууррооккаа ууччииттеелльь ууссттааннааввллииввааеетт ппррааввииллаа ппооввееддеенниияя ннаа ууррооккее..  ВВоо ввррееммяя ууррооккаа ннееллььззяя шшууммееттьь,, ооттввллееккааттььссяя ссааммооммуу ии ооттввллееккааттьь ттоовваарриищщеейй оотт ззаанняяттиийй ррааззггооввооррааммии,, ииггррааммии ии ддррууггииммии,, ннее ооттннооссяящщииммииссяя кк ууррооккуу ддееллааммии..
  • 8.  Если учащийся хочет что-ннииббууддьь ссккааззааттьь,, ппооппррооссииттьь,, ззааддааттьь ввооппрроосс ууччииттееллюю ииллии ооттввееттииттьь ннаа ввооппрроосс,, оонн ппооддннииммааеетт ррууккуу,, ппооссллее ррааззрреешшеенниияя ууччииттеелляя ггооввоорриитт.. ППееддааггоогг ммоожжеетт ууссттааннооввииттьь ддррууггииее ппррааввииллаа..  ЗЗввоонноокк ообб ооккооннччааннииии ууррооккаа ддааееттссяя ддлляя ууччииттеелляя.. ООнн ооппррееддеелляяеетт ттооччннооее ввррееммяя ооккооннччаанниияя ууррооккаа ии ооббъъяяввлляяеетт ууччееннииккаамм оо ееггоо ооккооннччааннииии..  ЕЕссллии ууччаащщииййссяя ппррооппууссттиилл ууррооккии вв шшккооллее,, ттоо оонн ддооллжжеенн ппррееддъъяяввииттьь ккллаассссннооммуу ррууккооввооддииттееллюю ммееддииццииннссккууюю ссппррааввккуу ииллии ззааппииссккуу оотт ррооддииттееллеейй.. ППррооппууссккааттьь ии ооппааззддыыввааттьь ннаа ууррооккии ии ззаанняяттиияя вв ггррууппппее ппррооддллееннннооггоо дднняя ббеезз уувваажжииттееллььнныыхх ппррииччиинн ннее ррааззрреешшааееттссяя..
  • 9. На ппееррееммееннаахх ии ппооссллее ооккооннччаанниияя ззаанняяттиийй  ВВоо ввррееммяя ппееррееррыывваа ((ппееррееммеенн)) ууччаащщииеессяя ооббяяззаанныы:: ппррииввеессттии вв ппоорряяддоокк ссввооее ррааббооччееее ммеессттоо;; ввыыййттии иизз ккллаассссаа;; ппооддччиинняяттььссяя ттррееббоовваанниияямм ддеежжууррнныыхх ппееддааггооггоовв ии ррааббооттннииккоовв шшккооллыы..  ННаа ппееррееммееннаахх ззааппрреещщааееттссяя:: ббееггааттьь ппоо ллеессттннииццаамм,, ввббллииззии ооккоонннныыхх ппррооееммоовв,, ссттеекклляянннныыхх ввииттрриинн ии вв ддррууггиихх ммеессттаахх,, ннее ппррииссппооссооббллеенннныыхх ддлляя ииггрр;; ттооллккааттьь ддрруугг ддррууггаа,, ббррооссааттььссяя ппррееддммееттааммии ии ппррииммеенняяттьь ффииззииччеессккууюю ссииллуу;; ууппооттрреебблляяттьь ннееппррииссттооййнныыее ввыырраажжеенниияя ии жжеессттыы,, шшууммееттьь,, ммеешшааттьь ддррууггиимм ооттддыыххааттьь..  ННааххооддяяссьь вв ссттооллооввоойй,, ууччаащщииеессяя:: ппрроояяввлляяюютт ввннииммааннииее ии ооссттоорроожжннооссттьь ппррии ппооллууччееннииии ии ууппооттррееббллееннииии ггоорряяччиихх ии жжииддккиихх ббллююдд;; ууппооттрреебблляяюютт ееддуу ии ннааппииттккии,, ппррииооббррееттеенннныыее вв ссттооллооввоойй ии ппррииннеессеенннныыее сс ссооббоойй,, ттооллььккоо вв ссттооллооввоойй;; ппооддччиинняяююттссяя ттррееббоовваанниияямм ппееддааггооггоовв,, аа ттааккжжее ррааббооттннииккоовв ссттооллооввоойй:: ссооббллююддааюютт ооччееррееддьь ппррии ппооллууччееннииии ппиищщии:: -- ууббррааттьь ссоо ссттооллаа ппооссллее ееддыы..
  • 10. ППооввееддееннииее ннаа ттееррррииттооррииии шшккооллыы  ТТееррррииттоорриияя шшккооллыы яяввлляяееттссяя ччаассттььюю шшккооллыы ((шшккооллььнныымм ууччаассттккоомм)).. ННаа шшккооллььнноомм ууччаассттккее ууччаащщииеессяя ооббяяззаанныы:: ннааххооддииттььссяя вв ппррееддееллаахх ееггоо ггрраанниицц;; ссооббллююддааттьь ооббщщииее ппррааввииллаа ппооввееддеенниияя,, ууссттааннооввллеенннныыее рраазздд..11,, ии ппррааввииллаа ппооввееддеенниияя ннаа ппееррееммееннаахх,, ууссттааннооввллеенннныыее пп..4..22 ннаассттоояящщиихх ППррааввиилл..
  • 11. ЗЗааккллююччииттееллььнныыее ппооллоожжеенниияя  ЗЗаа ннаарруушшееннииее ннаассттоояящщиихх ППррааввиилл ии ууссттаавваа шшккооллыы кк ууччаащщииммссяя ппррииммеенняяююттссяя ммееррыы ддииссццииппллииннааррннооггоо ии ввооссппииттааттееллььннооггоо ввооззддееййссттввиияя,, ппррееддууссммооттрреенннныыее ууссттааввоомм шшккооллыы.. ЗЗаа ггррууббыыее ии ннееооддннооккррааттнныыее ннаарруушшеенниияя ттррееббоовваанниийй ууссттаавваа шшккооллыы ии ззааппррееттоовв ннаассттоояящщиихх ППррааввиилл ууччаащщииййссяя ммоожжеетт ббыыттьь ииссккллююччеенн иизз шшккооллыы..  ННаассттоояящщииее ппррааввииллаа рраассппррооссттрраанняяююттссяя ннаа ввссее ммееррооппрриияяттиияя,, ппррооввооддииммыыее ззаа ппррееддееллааммии шшккооллыы..
  • 12. ППррааввииллаа ппооввееддеенниияя ддееттеейй ии ппооддррооссттккоовв вв ооббщщеессттввеенннныыхх ммеессттаахх 11.. ДДееттии ии ппооддррооссттккии ооббяяззаанныы::  вв ооббщщеессттввеенннныыхх ммеессттаахх –– ннаа ууллииццаахх,, ббууллььвваарраахх,, ввоо ддввоорраахх,, вв ппааррккаахх,, ттееааттрраахх,, ккииннооттееааттрраахх,, ддооммаахх ккууллььттууррыы,, ккллууббаахх,, ннаа ссттааддииооннаахх,, ккааттккаахх,, ссппооррттппллоощщааддккаахх,, вв ггооррооддссккоомм ии ддррууггиихх ввииддаахх ттррааннссппооррттаа ссттррооггоо ссооббллююддааттьь ооббщщеессттввеенннныыйй ппоорряяддоокк,, ппррааввииллаа ууллииччннооггоо ддввиижжеенниияя ии ппооллььззоовваанниияя ггооррооддссккиимм ии ддррууггииммии ввииддааммии ттррааннссппооррттаа;;  ббыыттьь ввеежжллииввыыммии ссоо ссттаарршшииммии,, ввннииммааттееллььнныыммии кк ллииццаамм ппррееккллооннннооггоо ввооззрраассттаа,, ииннввааллииддаамм ии ммааллееннььккиимм ддееттяямм;;  ббеерреежжнноо ооттннооссииттссяя кк ггооссууддааррссттввееннннооммуу ии ооббщщеессттввееннннооммуу ииммуущщеессттввуу;;  ссооббллююддааттьь ччииссттооттуу ннаа ууллииццаахх ии вв ооббщщеессттввеенннныыхх ммеессттаахх;;  ууддеерржжииввааттьь ттоовваарриищщеейй оотт ннееддооссттооййнныыхх ппооссттууппккоовв..
  • 13. 22.. ППррееббыыввааннииее ннаа ууллииццаахх ддееттеейй ии ппооддррооссттккоовв ддоо 1166 ллеетт ббеезз ссооппррооввоожжддеенниияя ввззррооссллыыхх ррааззрреешшааееттссяя вв ттееччееннииее ууччееббннооггоо ггооддаа ддоо 2211 ччаассаа,, аа ввоо ввррееммяя шшккооллььнныыхх ккааннииккуулл –– ддоо 2222 ччаассоовв.. 33.. ППооссеещщееннииее ссппееккттааккллеейй вв ттееааттрраахх,, ккииннооссееааннссоовв,, ттааннццееввааллььнныыхх ппллоощщааддоокк,, ддииссккооттеекк,, ввииддееооссааллоонноовв,, ввыыссттууппллеенниийй рроокк-- ггрруупппп ии ддррууггиихх ззррееллиищщнныыхх ммееррооппрриияяттиийй ддееттяямм ии ппооддррооссттккаамм ддоо 1166 ллеетт ррааззрреешшааееттссяя ддоо 2200 ччаассоовв 3300 ммииннуутт вв ттееччееннииее ууччееббннооггоо ггооддаа ии ннее ппооззддннееее 2211 ччаассаа 3300 ммииннуутт ввоо ввррееммяя шшккооллььнныыхх ккааннииккуулл..
  • 14. 44.. ДДееттяямм ии ппооддррооссттккаамм ззааппрреещщааееттссяя::  ууччаассттввооввааттьь вв ннеессааннккццииоонниирроовваанннныыхх ууллииччнныыхх шшеессттввиияяхх,, ннаарруушшааюющщиихх ооббщщеессттввеенннныыйй ппоорряяддоокк;;  ииггррааттьь вв ккааррттыы ии ддррууггииее ааззааррттнныыее ииггррыы,, рраассппииввааттьь ссппииррттнныыее ннааппииттккии,, ттооррггооввааттьь ннаа ууллииццаахх,, ббууллььвваарраахх,, вв ссккввеерраахх,, ннаа пплляяжжаахх ии вв ддррууггиихх ооббщщеессттввеенннныыхх ммеессттаахх;;  ззааннииммааттььссяя ппееррееппррооддаажжеейй ппоо ззааввыышшеенннныымм ццееннаамм ббииллееттоовв вв ккииннооттееааттррыы,, ввииддееооссааллоонныы,, ннаа ппууббллииччнныыее ввыыссттууппллеенниияя рроокк--ааннссааммббллеейй,, ттиирраажжииррооввааннииеемм,, ссккууппккоойй ппееррееппррооддаажжеейй ввииддееооккаассссеетт;;  ззааггрряяззнняяттьь ууллииццыы,, ддввооррыы,, ппооддъъееззддыы ии ддррууггииее ооббщщеессттввеенннныыее ммеессттаа;;  ллооммааттьь ззееллеенныыее ннаассаажжддеенниияя,, ппооррттииттьь ггааззоонныы ии ккллууммббыы,, ссттеенныы ддооммоовв ии ппооддъъееззддоовв,, аа ттааккжжее ддррууггооее ггооссууддааррссттввееннннооее ии ооббщщеессттввееннннооее ииммуущщеессттввоо,, ссооббииррааттььссяя ггррууппппааммии вв ппооддъъееззддаахх,, ннаа ккррыышшаахх ддооммоовв ии вв ппооддввааллаахх;;
  • 15.  играть, кататься ннаа ккооннььккаахх,, ллыыжжаахх,, ссааннккаахх,, ссааммооккааттаахх ннаа ппррооееззжжеейй ччаассттии ддооррооггии;;  ееззддииттьь ннаа ппоодднноожжккаахх ии ббууффеерраахх ттррооллллееййббууссоовв,, ааввттооббууссоовв,, ааввттооммаашшиинн,, жжееллееззннооддоорроожжнныыхх ввааггоонноовв;;  ллииццаамм ммооллоожжее 1144 ллеетт ууппррааввлляяттьь ввееллооссииппееддоомм ппррии ддввиижжееннииии ппоо ддооррооггаамм,, аа ммооллоожжее 1166 ллеетт –– ввееллооссииппееддоомм сс ппооддввеесснныымм ммооттоорроомм,, ммооппееддоомм ииллии ммооттооццииккллоомм;;  ккууппааттььссяя вв ррееккаахх,, ооззеерраахх,, ппррууддаахх вв ннееууссттааннооввллеенннныыхх ддлляя ккууппаанниияя ммеессттаахх;;  ннааккллааддыыввааттьь ннаа жжееллееззннооддоорроожжнныыее ррееллььссыы ппооссттооррооннннииее ппррееддммееттыы..
  • 16.  Портить кабины ттааккссооффоонноовв ии ттааккссооффоонныы,, ооббыыччнныыее ии ааввттооммааттииччеессккииее ззааппииррааюющщииее ууссттррооййссттвваа ии ддррууггииее ааввттооммааттыы,, ллииффттыы,, ссттеенныы,, ппооттооллккии вв ппооддъъееззддаахх,, ллеессттннииччнныыхх ккллееттккаахх ии ммаарршшаахх..  ННааххооддииттььссяя ннаа ккррыышшаахх,, ччееррддааккаахх,, ппоожжааррнныыхх ллеессттннииццаахх,, вв ппооддввааллььнныыхх ппооммеещщеенниияяхх ии ддррууггиихх ммеессттаахх,, ннее ппррееддннааззннааччеенннныыхх ддлляя ииггрр ии ззаанняяттиийй..