SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Baixar para ler offline
Welkom in de zevende
les!
DE HET
ENKELVOU
D
dezelfde mens
dezelfde winkel
dezelfde soep
hetzelfde kind
hetzelfde karakter
hetzelfde gerecht
MEERVOU
D
dezelfde mensen
dezelfde winkels
dezelfde soepen
dezelfde kinderen
dezelfde karakters
dezelfde gerechten
OPGELET!
1. de-woorden enkelvoud  dezelfde
het-woorden enkelvoud  hetzelfde
2. meervoud  dezelfde
Dezelfde of hetzelfde
Je hebt maar 1 glas gedronken.
Ben je nog maar 9 maanden uit Leuven weg?
Paolo heeft maar weinig boeken.
Bert heeft alleen met zijn moeder erover gepraat.
Hij heeft alleen gezegd dat hij ziek is.
OPGELET!
1. maar  restrictief voor een beklemtoond
telwoord
2. alleen (maar)  andere contexten
Maar of alleen
HOOFDZIN BIJZIN
SUBJEC
T
VERBU
M
LIN
K
SUBJEC
T
REST VERBUM
Jennifer zegt dat we elkaar hebben gezien.
Peter zegt dat Paolo veel geleerd heeft.
Paolo vindt dat hij niet veel heeft kunnen
praten.OPGELET!
1. perfectum in de bijzin  2 opties
Ik zeg dat ik hard gewerkt heb.
Ik zeg dat ik hard heb gewerkt.
2. dubbele infinitief in de bijzin  1 optie
Ik zeg dat ik vroeg ben gaan slapen.
Perfectum in de bijzin
Wat heb je gisteravond gegeten?
Heb je al eens een Belgisch gerecht klaargemaakt?
Wanneer ben je de laatste keer op restaurant geweest?
Heb je al eens iets uit een kookboek klaargemaakt?
Heb je al eens vegetarisch gegeten?
Interview met je buur
Vraag 1: Wat is correct?
A. Er zijn twee soorten scholen in Vlaanderen: katholieke scholen
en staatsscholen.
B. Er zijn twee soorten scholen in Vlaanderen: privéscholen en
staatsscholen.
C. Er zijn twee soorten scholen in Vlaanderen: privéscholen en
katholieke scholen.
Vraag 2: Wat is correct?
A. Van 4 tot 12 jaar gaan Vlaamse kinderen naar de basisschool.
B. Van 5 tot 12 jaar gaan Vlaamse kinderen naar de basisschool.
C. Van 6 tot 12 jaar gaan Vlaamse kinderen naar de basisschool.
Vraag 3: Wat is correct?
A. 60% van de Vlaamse jongeren volgt hoger onderwijs.
B. 70% van de Vlaamse jongeren volgt hoger onderwijs.
C. 80% van de Vlaamse jongeren volgt hoger onderwijs.
Hoe zit dat nu?
Vraag 4: Wat is correct?
A. De twee grote Vlaamse universiteiten vind je in Leuven en
Antwerpen.
B. De twee grote Vlaamse universiteiten vind je in Leuven en
Gent.
C. De twee grote Vlaamse universiteiten vind je in Leuven en
Hasselt.
Vraag 5: Wat is correct?
A. Je moet meestal twee jaar studeren om bachelor te worden.
B. Je moet meestal drie jaar studeren om bachelor te worden.
C. Je moet meestal vier jaar studeren om bachelor te worden.
Vraag 6: Wat is correct?
A. Het academiejaar aan de universiteit begint midden
september.
B. Het academiejaar aan de universiteit begint eind september.
C. Het academiejaar aan de universiteit begint begin september.
Hoe zit dat nu?
Vraag 7: Wat is correct?
A. In januari en juni is het druk in de universiteitssteden.
B. In januari en juni is het niet druk in de universiteitssteden.
C. In januari en oktober is het druk in de universiteitssteden.
Hoe zit dat nu?
Vraag 1: B. Er zijn privéscholen en staatsscholen in
Vlaanderen.
Vraag 2: C. Van 6 tot 12 jaar gaan Vlaamse kinderen
naar de basisschool.
Vraag 3: A. 60% van de Vlaamse jongeren volgt hoger
onderwijs.
Vraag 4: B. De twee grote Vlaamse universiteiten vind je
in Leuven en Gent.
Vraag 5: B. Je moet meestal drie jaar studeren om
bachelor te worden.
Vraag 6: B. Het academiejaar aan de universiteit begint
eind september.
Zo zit dat!
1. Je lacht omdat iets ... is.
2. Je helpt omdat iets ... is.
3. Je mist je bus omdat je te ... bent.
4. Je opent iets als het ... is.
5. Je kan geen dure dingen kopen als je ... bent.
6. Je hebt niet veel tijd. Als je de trein wil halen, moet je …
7. Als het op de weg gevaarlijk is, moet je … zijn.
8. Als je … bent, moet je gaan slapen.
9. Als je geen groenten uit blik wil eten, moet je … groenten
kopen.
10. Als je niet dik wil worden, moet je … melk drinken.
Herhalingsquiz
11. Als het sneeuwt, zijn de wegen …
12. Als je je tas niet gemakkelijk kan dragen, dan is ze te …
13. Eieren, kaas en melk koop je in de …afdeling
14. Ik wil hier niet meer werken. Ik neem mijn …!
15. Welk weer wordt het morgen? Heb jij het … gezien?
Herhalingsquiz
1. Je lacht omdat iets grappig is.
2. Je helpt omdat iets moeilijk is.
3. Je mist je bus omdat je te laat bent.
4. Je opent iets als het dicht is.
5. Je kan geen dure dingen kopen als je arm bent.
6. Je hebt niet veel tijd. Als je de trein wil halen, moet je
opschieten.
7. Als het op de weg gevaarlijk is, moet je voorzichtig zijn.
8. Als je moe bent, moet je gaan slapen.
9. Als je geen groenten uit blik wil eten, moet je verse groenten
kopen.
10. Als je niet dik wil worden, moet je magere melk drinken.
Oplossingen
11. Als het sneeuwt, zijn de wegen glad.
12. Als je je tas niet gemakkelijk kan dragen, dan is ze te zwaar.
13. Eieren, kaas en melk koop je in de zuivelafdeling
14. Ik wil hier niet meer werken. Ik neem mijn ontslag!
15. Welk weer wordt het morgen? Heb jij het weerbericht gezien?
Oplossingen
Teken het woord!
Leg het woord verbaal uit zonder het te
noemen!
Beeld het woord uit!
? Geef een antoniem van het woord!
Woordenschatspel
Ik zeg dat ik het gisteren gedaan heb…
Waarom vraag je of hij het heeft gedaan?

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Sindaco portobello il consiglio comunale isola delle femmine e’ sciolto gazz...
Sindaco portobello il  consiglio comunale isola delle femmine e’ sciolto gazz...Sindaco portobello il  consiglio comunale isola delle femmine e’ sciolto gazz...
Sindaco portobello il consiglio comunale isola delle femmine e’ sciolto gazz...Pino Ciampolillo
 
How to Create a Digital Offline Marketing Platform
How to Create a Digital Offline Marketing PlatformHow to Create a Digital Offline Marketing Platform
How to Create a Digital Offline Marketing PlatformPaul Guy
 
Apresentação redes computacionais
Apresentação redes computacionaisApresentação redes computacionais
Apresentação redes computacionaiskylsonestellfran
 
A participação dos jovens no universo empreendedor
A participação dos jovens no universo empreendedorA participação dos jovens no universo empreendedor
A participação dos jovens no universo empreendedorBruno Caetano
 
Les entreprises familiales sont sous-endettées - communiqué de presse et l'ét...
Les entreprises familiales sont sous-endettées - communiqué de presse et l'ét...Les entreprises familiales sont sous-endettées - communiqué de presse et l'ét...
Les entreprises familiales sont sous-endettées - communiqué de presse et l'ét...Philippe Foulquier
 
newbeginnings_easter2015
newbeginnings_easter2015newbeginnings_easter2015
newbeginnings_easter2015Jennifer Halsey
 
Escuela de formacion de soldados
Escuela de formacion de soldadosEscuela de formacion de soldados
Escuela de formacion de soldadosdavnik96
 
Esta rubrica es para calificar2
Esta rubrica es para calificar2Esta rubrica es para calificar2
Esta rubrica es para calificar2davidesforse
 
E-Commerce Reviews & Marketing: The Dramatic Reshaping of the Consumer Experi...
E-Commerce Reviews & Marketing: The Dramatic Reshaping of the Consumer Experi...E-Commerce Reviews & Marketing: The Dramatic Reshaping of the Consumer Experi...
E-Commerce Reviews & Marketing: The Dramatic Reshaping of the Consumer Experi...Influence Central
 
Autism, dr amit vatkar, pediatric neurologist
Autism, dr amit vatkar, pediatric neurologistAutism, dr amit vatkar, pediatric neurologist
Autism, dr amit vatkar, pediatric neurologistDr Amit Vatkar
 
Bioinformatics p1-perl-introduction v2013
Bioinformatics p1-perl-introduction v2013Bioinformatics p1-perl-introduction v2013
Bioinformatics p1-perl-introduction v2013Prof. Wim Van Criekinge
 
Escuela de formacion de soldados
Escuela de formacion de soldadosEscuela de formacion de soldados
Escuela de formacion de soldadosdannyrevelo
 
Assignment 13
Assignment 13Assignment 13
Assignment 13Rosiezein
 

Destaque (20)

Sindaco portobello il consiglio comunale isola delle femmine e’ sciolto gazz...
Sindaco portobello il  consiglio comunale isola delle femmine e’ sciolto gazz...Sindaco portobello il  consiglio comunale isola delle femmine e’ sciolto gazz...
Sindaco portobello il consiglio comunale isola delle femmine e’ sciolto gazz...
 
Eva Helmeth - CarSharing in Europe
Eva Helmeth - CarSharing in EuropeEva Helmeth - CarSharing in Europe
Eva Helmeth - CarSharing in Europe
 
How to Create a Digital Offline Marketing Platform
How to Create a Digital Offline Marketing PlatformHow to Create a Digital Offline Marketing Platform
How to Create a Digital Offline Marketing Platform
 
Apresentação redes computacionais
Apresentação redes computacionaisApresentação redes computacionais
Apresentação redes computacionais
 
WordPress database
WordPress databaseWordPress database
WordPress database
 
A participação dos jovens no universo empreendedor
A participação dos jovens no universo empreendedorA participação dos jovens no universo empreendedor
A participação dos jovens no universo empreendedor
 
Les entreprises familiales sont sous-endettées - communiqué de presse et l'ét...
Les entreprises familiales sont sous-endettées - communiqué de presse et l'ét...Les entreprises familiales sont sous-endettées - communiqué de presse et l'ét...
Les entreprises familiales sont sous-endettées - communiqué de presse et l'ét...
 
Presentazione Nexsianet
Presentazione NexsianetPresentazione Nexsianet
Presentazione Nexsianet
 
newbeginnings_easter2015
newbeginnings_easter2015newbeginnings_easter2015
newbeginnings_easter2015
 
Escuela de formacion de soldados
Escuela de formacion de soldadosEscuela de formacion de soldados
Escuela de formacion de soldados
 
Scan_Doc0038
Scan_Doc0038Scan_Doc0038
Scan_Doc0038
 
Esta rubrica es para calificar2
Esta rubrica es para calificar2Esta rubrica es para calificar2
Esta rubrica es para calificar2
 
Inseguridad ciudadana
Inseguridad ciudadana Inseguridad ciudadana
Inseguridad ciudadana
 
E-Commerce Reviews & Marketing: The Dramatic Reshaping of the Consumer Experi...
E-Commerce Reviews & Marketing: The Dramatic Reshaping of the Consumer Experi...E-Commerce Reviews & Marketing: The Dramatic Reshaping of the Consumer Experi...
E-Commerce Reviews & Marketing: The Dramatic Reshaping of the Consumer Experi...
 
Guy Fraker - from Risk to Opportunity
Guy Fraker - from Risk to OpportunityGuy Fraker - from Risk to Opportunity
Guy Fraker - from Risk to Opportunity
 
Autism, dr amit vatkar, pediatric neurologist
Autism, dr amit vatkar, pediatric neurologistAutism, dr amit vatkar, pediatric neurologist
Autism, dr amit vatkar, pediatric neurologist
 
Bioinformatics p1-perl-introduction v2013
Bioinformatics p1-perl-introduction v2013Bioinformatics p1-perl-introduction v2013
Bioinformatics p1-perl-introduction v2013
 
Senama Programas del Adulto Mayor
Senama Programas del Adulto MayorSenama Programas del Adulto Mayor
Senama Programas del Adulto Mayor
 
Escuela de formacion de soldados
Escuela de formacion de soldadosEscuela de formacion de soldados
Escuela de formacion de soldados
 
Assignment 13
Assignment 13Assignment 13
Assignment 13
 

Semelhante a Zevende les

Material de estudio examen inburgering abroad
Material de estudio examen inburgering abroadMaterial de estudio examen inburgering abroad
Material de estudio examen inburgering abroadKellys Mariposa
 

Semelhante a Zevende les (6)

Zestiende les
Zestiende lesZestiende les
Zestiende les
 
Zestiende les
Zestiende lesZestiende les
Zestiende les
 
Zestiende les
Zestiende lesZestiende les
Zestiende les
 
Zestiende les
Zestiende lesZestiende les
Zestiende les
 
Cursus Nederlands
Cursus NederlandsCursus Nederlands
Cursus Nederlands
 
Material de estudio examen inburgering abroad
Material de estudio examen inburgering abroadMaterial de estudio examen inburgering abroad
Material de estudio examen inburgering abroad
 

Mais de svencerulus

Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)svencerulus
 
Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)svencerulus
 
Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)svencerulus
 
Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)svencerulus
 
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)svencerulus
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)svencerulus
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)svencerulus
 
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)svencerulus
 
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)svencerulus
 
Drieëntwintigste les
Drieëntwintigste lesDrieëntwintigste les
Drieëntwintigste lessvencerulus
 
Tweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste lesTweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste lessvencerulus
 
Eenentwintigste les
Eenentwintigste lesEenentwintigste les
Eenentwintigste lessvencerulus
 
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)svencerulus
 

Mais de svencerulus (20)

Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
 
Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)
 
Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)
 
Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)
 
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
 
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
 
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
 
Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)
 
Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)
 
Drieëntwintigste les
Drieëntwintigste lesDrieëntwintigste les
Drieëntwintigste les
 
Tweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste lesTweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste les
 
Eenentwintigste les
Eenentwintigste lesEenentwintigste les
Eenentwintigste les
 
Twintigste les
Twintigste lesTwintigste les
Twintigste les
 
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
 
Negentiende les
Negentiende lesNegentiende les
Negentiende les
 
Negentiende les
Negentiende lesNegentiende les
Negentiende les
 
Achttiende les
Achttiende lesAchttiende les
Achttiende les
 
Zeventiende les
Zeventiende lesZeventiende les
Zeventiende les
 

Zevende les

  • 1. Welkom in de zevende les!
  • 2. DE HET ENKELVOU D dezelfde mens dezelfde winkel dezelfde soep hetzelfde kind hetzelfde karakter hetzelfde gerecht MEERVOU D dezelfde mensen dezelfde winkels dezelfde soepen dezelfde kinderen dezelfde karakters dezelfde gerechten OPGELET! 1. de-woorden enkelvoud  dezelfde het-woorden enkelvoud  hetzelfde 2. meervoud  dezelfde Dezelfde of hetzelfde
  • 3. Je hebt maar 1 glas gedronken. Ben je nog maar 9 maanden uit Leuven weg? Paolo heeft maar weinig boeken. Bert heeft alleen met zijn moeder erover gepraat. Hij heeft alleen gezegd dat hij ziek is. OPGELET! 1. maar  restrictief voor een beklemtoond telwoord 2. alleen (maar)  andere contexten Maar of alleen
  • 4. HOOFDZIN BIJZIN SUBJEC T VERBU M LIN K SUBJEC T REST VERBUM Jennifer zegt dat we elkaar hebben gezien. Peter zegt dat Paolo veel geleerd heeft. Paolo vindt dat hij niet veel heeft kunnen praten.OPGELET! 1. perfectum in de bijzin  2 opties Ik zeg dat ik hard gewerkt heb. Ik zeg dat ik hard heb gewerkt. 2. dubbele infinitief in de bijzin  1 optie Ik zeg dat ik vroeg ben gaan slapen. Perfectum in de bijzin
  • 5. Wat heb je gisteravond gegeten? Heb je al eens een Belgisch gerecht klaargemaakt? Wanneer ben je de laatste keer op restaurant geweest? Heb je al eens iets uit een kookboek klaargemaakt? Heb je al eens vegetarisch gegeten? Interview met je buur
  • 6. Vraag 1: Wat is correct? A. Er zijn twee soorten scholen in Vlaanderen: katholieke scholen en staatsscholen. B. Er zijn twee soorten scholen in Vlaanderen: privéscholen en staatsscholen. C. Er zijn twee soorten scholen in Vlaanderen: privéscholen en katholieke scholen. Vraag 2: Wat is correct? A. Van 4 tot 12 jaar gaan Vlaamse kinderen naar de basisschool. B. Van 5 tot 12 jaar gaan Vlaamse kinderen naar de basisschool. C. Van 6 tot 12 jaar gaan Vlaamse kinderen naar de basisschool. Vraag 3: Wat is correct? A. 60% van de Vlaamse jongeren volgt hoger onderwijs. B. 70% van de Vlaamse jongeren volgt hoger onderwijs. C. 80% van de Vlaamse jongeren volgt hoger onderwijs. Hoe zit dat nu?
  • 7. Vraag 4: Wat is correct? A. De twee grote Vlaamse universiteiten vind je in Leuven en Antwerpen. B. De twee grote Vlaamse universiteiten vind je in Leuven en Gent. C. De twee grote Vlaamse universiteiten vind je in Leuven en Hasselt. Vraag 5: Wat is correct? A. Je moet meestal twee jaar studeren om bachelor te worden. B. Je moet meestal drie jaar studeren om bachelor te worden. C. Je moet meestal vier jaar studeren om bachelor te worden. Vraag 6: Wat is correct? A. Het academiejaar aan de universiteit begint midden september. B. Het academiejaar aan de universiteit begint eind september. C. Het academiejaar aan de universiteit begint begin september. Hoe zit dat nu?
  • 8. Vraag 7: Wat is correct? A. In januari en juni is het druk in de universiteitssteden. B. In januari en juni is het niet druk in de universiteitssteden. C. In januari en oktober is het druk in de universiteitssteden. Hoe zit dat nu?
  • 9. Vraag 1: B. Er zijn privéscholen en staatsscholen in Vlaanderen. Vraag 2: C. Van 6 tot 12 jaar gaan Vlaamse kinderen naar de basisschool. Vraag 3: A. 60% van de Vlaamse jongeren volgt hoger onderwijs. Vraag 4: B. De twee grote Vlaamse universiteiten vind je in Leuven en Gent. Vraag 5: B. Je moet meestal drie jaar studeren om bachelor te worden. Vraag 6: B. Het academiejaar aan de universiteit begint eind september. Zo zit dat!
  • 10. 1. Je lacht omdat iets ... is. 2. Je helpt omdat iets ... is. 3. Je mist je bus omdat je te ... bent. 4. Je opent iets als het ... is. 5. Je kan geen dure dingen kopen als je ... bent. 6. Je hebt niet veel tijd. Als je de trein wil halen, moet je … 7. Als het op de weg gevaarlijk is, moet je … zijn. 8. Als je … bent, moet je gaan slapen. 9. Als je geen groenten uit blik wil eten, moet je … groenten kopen. 10. Als je niet dik wil worden, moet je … melk drinken. Herhalingsquiz
  • 11. 11. Als het sneeuwt, zijn de wegen … 12. Als je je tas niet gemakkelijk kan dragen, dan is ze te … 13. Eieren, kaas en melk koop je in de …afdeling 14. Ik wil hier niet meer werken. Ik neem mijn …! 15. Welk weer wordt het morgen? Heb jij het … gezien? Herhalingsquiz
  • 12. 1. Je lacht omdat iets grappig is. 2. Je helpt omdat iets moeilijk is. 3. Je mist je bus omdat je te laat bent. 4. Je opent iets als het dicht is. 5. Je kan geen dure dingen kopen als je arm bent. 6. Je hebt niet veel tijd. Als je de trein wil halen, moet je opschieten. 7. Als het op de weg gevaarlijk is, moet je voorzichtig zijn. 8. Als je moe bent, moet je gaan slapen. 9. Als je geen groenten uit blik wil eten, moet je verse groenten kopen. 10. Als je niet dik wil worden, moet je magere melk drinken. Oplossingen
  • 13. 11. Als het sneeuwt, zijn de wegen glad. 12. Als je je tas niet gemakkelijk kan dragen, dan is ze te zwaar. 13. Eieren, kaas en melk koop je in de zuivelafdeling 14. Ik wil hier niet meer werken. Ik neem mijn ontslag! 15. Welk weer wordt het morgen? Heb jij het weerbericht gezien? Oplossingen
  • 14. Teken het woord! Leg het woord verbaal uit zonder het te noemen! Beeld het woord uit! ? Geef een antoniem van het woord! Woordenschatspel
  • 15. Ik zeg dat ik het gisteren gedaan heb… Waarom vraag je of hij het heeft gedaan?