Enviar pesquisa
Carregar
Hariltsaa
•
3 gostaram
•
3,183 visualizações
Батсуурь
Seguir
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 10
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
altantuya2012
8 r angi mongol bichig
8 r angi mongol bichig
budkhand_2
эхийн бүтэц
эхийн бүтэц
Oyuhai1127
Micro.lecture.15
Micro.lecture.15
Tj Crew
Taraah material
Taraah material
ch-boldbayar
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
bolorzbayn
Ded Algorithm
Ded Algorithm
Munkhchimeg
Ded algorithm
Ded algorithm
Munhchimeg
Recomendados
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
altantuya2012
8 r angi mongol bichig
8 r angi mongol bichig
budkhand_2
эхийн бүтэц
эхийн бүтэц
Oyuhai1127
Micro.lecture.15
Micro.lecture.15
Tj Crew
Taraah material
Taraah material
ch-boldbayar
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
bolorzbayn
Ded Algorithm
Ded Algorithm
Munkhchimeg
Ded algorithm
Ded algorithm
Munhchimeg
Taraah material huuhdiin hogjil
Taraah material huuhdiin hogjil
nansaaa
Features
Features
silauma
Lecture3 aлгоритм түүний_шинжчанар.ppt
Lecture3 aлгоритм түүний_шинжчанар.ppt
Gantur Togtokh
б.хашчимэг
б.хашчимэг
Goldenaxe Aagii
ò.X.ýò ýìãýãòýé ºâ÷òºíººñ àñóóìæ àâ
ò.X.ýò ýìãýãòýé ºâ÷òºíººñ àñóóìæ àâ
Host Hannah
Urgal medrel 2 8
Urgal medrel 2 8
otgonburenubuns
Lecture4
Lecture4
Munkhchimeg
Lecture4
Lecture4
Munkhchimeg
7 r angi medleg shalgah soril
7 r angi medleg shalgah soril
nansaaa
бүс нутаг 9
бүс нутаг 9
Ganbat Narantsetseg
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
smilemunkhuu
48dugaar
48dugaar
Amraa Amarjargal
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Θεόδωρος Γκιώσης
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 1
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 1
Θεόδωρος Γκιώσης
Lecture913
Lecture913
Munhchimeg
Lecture913
Lecture913
Munkhchimeg
Hariltsaa lekts 6
Hariltsaa lekts 6
murun78
Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?
Tuvshinsanaa Baasanjav
харилцааны соёл
харилцааны соёл
Onon Battsengel
Hariltsaa
Hariltsaa
tuul0326
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
Enkhbold1211
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
azora14
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Taraah material huuhdiin hogjil
Taraah material huuhdiin hogjil
nansaaa
Features
Features
silauma
Lecture3 aлгоритм түүний_шинжчанар.ppt
Lecture3 aлгоритм түүний_шинжчанар.ppt
Gantur Togtokh
б.хашчимэг
б.хашчимэг
Goldenaxe Aagii
ò.X.ýò ýìãýãòýé ºâ÷òºíººñ àñóóìæ àâ
ò.X.ýò ýìãýãòýé ºâ÷òºíººñ àñóóìæ àâ
Host Hannah
Urgal medrel 2 8
Urgal medrel 2 8
otgonburenubuns
Lecture4
Lecture4
Munkhchimeg
Lecture4
Lecture4
Munkhchimeg
7 r angi medleg shalgah soril
7 r angi medleg shalgah soril
nansaaa
бүс нутаг 9
бүс нутаг 9
Ganbat Narantsetseg
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
smilemunkhuu
48dugaar
48dugaar
Amraa Amarjargal
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Θεόδωρος Γκιώσης
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 1
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 1
Θεόδωρος Γκιώσης
Lecture913
Lecture913
Munhchimeg
Lecture913
Lecture913
Munkhchimeg
Mais procurados
(16)
Taraah material huuhdiin hogjil
Taraah material huuhdiin hogjil
Features
Features
Lecture3 aлгоритм түүний_шинжчанар.ppt
Lecture3 aлгоритм түүний_шинжчанар.ppt
б.хашчимэг
б.хашчимэг
ò.X.ýò ýìãýãòýé ºâ÷òºíººñ àñóóìæ àâ
ò.X.ýò ýìãýãòýé ºâ÷òºíººñ àñóóìæ àâ
Urgal medrel 2 8
Urgal medrel 2 8
Lecture4
Lecture4
Lecture4
Lecture4
7 r angi medleg shalgah soril
7 r angi medleg shalgah soril
бүс нутаг 9
бүс нутаг 9
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
48dugaar
48dugaar
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 1
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 1
Lecture913
Lecture913
Lecture913
Lecture913
Destaque
Hariltsaa lekts 6
Hariltsaa lekts 6
murun78
Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?
Tuvshinsanaa Baasanjav
харилцааны соёл
харилцааны соёл
Onon Battsengel
Hariltsaa
Hariltsaa
tuul0326
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
Enkhbold1211
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
azora14
Hariltsaanii soyl
Hariltsaanii soyl
altanuushkaa
Hariltsaa
Hariltsaa
yivo1004
(Ger bulin hariltsaa)
(Ger bulin hariltsaa)
azora14
7 9 анги. багш
7 9 анги. багш
tungalag
ажлын амжилт ба харилцаа
ажлын амжилт ба харилцаа
Болормаа Дашдондовын
харилцааны соёл
харилцааны соёл
Onon Battsengel
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
school14
Destaque
(13)
Hariltsaa lekts 6
Hariltsaa lekts 6
Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?
харилцааны соёл
харилцааны соёл
Hariltsaa
Hariltsaa
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
Hariltsaanii soyl
Hariltsaanii soyl
Hariltsaa
Hariltsaa
(Ger bulin hariltsaa)
(Ger bulin hariltsaa)
7 9 анги. багш
7 9 анги. багш
ажлын амжилт ба харилцаа
ажлын амжилт ба харилцаа
харилцааны соёл
харилцааны соёл
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
Mais de Батсуурь
Tusgai zuvshuurul 2016
Tusgai zuvshuurul 2016
Батсуурь
Tusgai zuvshuurul 2016
Tusgai zuvshuurul 2016
Батсуурь
Tuslah
Tuslah
Батсуурь
Des tushmel
Des tushmel
Батсуурь
Tsergiin shtabiin juram
Tsergiin shtabiin juram
Батсуурь
Nuutsud burtgeh juram
Nuutsud burtgeh juram
Батсуурь
2016 todotgol
2016 todotgol
Батсуурь
Dawkhar ajil erhlelt
Dawkhar ajil erhlelt
Батсуурь
Azdtg sudalgaa avilga
Azdtg sudalgaa avilga
Батсуурь
Tusgai zuw 2015-sudalgaa
Tusgai zuw 2015-sudalgaa
Батсуурь
Tusgai zuvshuurul eruul mend
Tusgai zuvshuurul eruul mend
Батсуурь
Tz avsan irgediin jagsaalt
Tz avsan irgediin jagsaalt
Батсуурь
2016 onii tusuv
2016 onii tusuv
Батсуурь
Sanhuugiin tailan 1
Sanhuugiin tailan 1
Батсуурь
Sanhuugiin tailan 2014 4 r uliral1
Sanhuugiin tailan 2014 4 r uliral1
Батсуурь
2014 orlogo sumdaar 5
2014 orlogo sumdaar 5
Батсуурь
илтгэх хуудас 4
илтгэх хуудас 4
Батсуурь
Tusbiin guitsetgel 3
Tusbiin guitsetgel 3
Батсуурь
Orlogo dun 2
Orlogo dun 2
Батсуурь
Auidtiin gerchilgee 1
Auidtiin gerchilgee 1
Батсуурь
Mais de Батсуурь
(20)
Tusgai zuvshuurul 2016
Tusgai zuvshuurul 2016
Tusgai zuvshuurul 2016
Tusgai zuvshuurul 2016
Tuslah
Tuslah
Des tushmel
Des tushmel
Tsergiin shtabiin juram
Tsergiin shtabiin juram
Nuutsud burtgeh juram
Nuutsud burtgeh juram
2016 todotgol
2016 todotgol
Dawkhar ajil erhlelt
Dawkhar ajil erhlelt
Azdtg sudalgaa avilga
Azdtg sudalgaa avilga
Tusgai zuw 2015-sudalgaa
Tusgai zuw 2015-sudalgaa
Tusgai zuvshuurul eruul mend
Tusgai zuvshuurul eruul mend
Tz avsan irgediin jagsaalt
Tz avsan irgediin jagsaalt
2016 onii tusuv
2016 onii tusuv
Sanhuugiin tailan 1
Sanhuugiin tailan 1
Sanhuugiin tailan 2014 4 r uliral1
Sanhuugiin tailan 2014 4 r uliral1
2014 orlogo sumdaar 5
2014 orlogo sumdaar 5
илтгэх хуудас 4
илтгэх хуудас 4
Tusbiin guitsetgel 3
Tusbiin guitsetgel 3
Orlogo dun 2
Orlogo dun 2
Auidtiin gerchilgee 1
Auidtiin gerchilgee 1
Hariltsaa
1.
Õàðèëöààíû áèå áèåý õ¿ðòýí
òóñãàõ òàë
2.
Õàðèëöààíû òóõàé îéëãîëò
↓ Õàðèëöààíû á¿òýö ↓ Õàðèëöààíû ìýäýýëýë ñîëèëöîõ òàë Ýðãýõ õîëáîî, õàðèëöààíä ãàðàõ ñààä, ì.ñ ÿâöàä äàõü õàðèëöàí íºëººëºë Õàðèëöàí ¿éë÷ëýëöëèéí òàë Õàðèëöàí ¿éë÷ëýëöëèéí ñòðàòåãè, õýâ øèíæ, òðàíñàêò çàäëàí øèíæèëãýý Õàðèëöààíû ÿâöàä áèå áèåý õ¿ðòýí òóñãàõ òàë Õ¿ðòýí òºñººëºõ íü(ìèìèêà, ýêñïðåññ àðãà ã.ì), îéëãîëöîõ ìåõàíèçì(èäåíòèôèêàöè, ðåôëåêñ, ýìïàòè, àòòðàêö), òºñººëºí õ¿ðòýõ¿éí àãóóëãà(õýâ øèíæ, òîãòñîí õàíäëàãà…), àíõíû ñýòãýãäýë òºëºâøèõ íèéòëýã õýâ øèíæ(äàâóó òàëûí õ¿÷èí ç¿éë, ãîî ¿çýìæèéí õ¿÷èí ç¿éë, áèäýíýä õàíäàõ õàíäëàãûí õ¿÷èí ç¿éë)
3.
Õàðèëöààíû óðëàãèéã ýçýìøèõ ????? Õºãæèõ Óðàãø
ÿâàõ áîëîìæ
4.
Õàðèëöàà
Ãàäààä îð÷èíòîéãîî õàðèëöàõ òýì¿¿ëýë-õàðèëöàà Òàíèí ìýäýõ¿éí, íèéãìèéí, ¸ñ ñóðòàõóóíû ã.ì õýðýãöýý Ïðàêòèê ¿éë àæèëëàãààíä õºãæèæ áàéäàã. ¯ð ä¿í íü õ¿í õ¿íäýý íºëººëºõ íºëººëºë Êîììóíèêàòèâ òàëààñ: õ¿ì¿¿ñ õîîðîíäîî õàðèëöàí ìýäýýëýë äàìæóóëàõ ñîëèëöîõ ¿éë ÿâö Èíòåðàêòèâ òàëààñ: õàìòðàí àæèëëàõ ÿâöäàà õàðèëöàí ¿éë÷ëýëöýõ, ¿.à-ðàà áèäýý íºëººëºõ áàéäàë Ãíîñåîëîãè òàëààñ: íèéãìèéí ò.ì-í îá. áà ñóá. ¿¿ðãèéã íýãýí çýðýã Àêñèîëîãè òàëààñ: ººð õîîðîíäîî ¿íýò ç¿éë, ¿íýëýìæ áàðèìæààëàë, ¿çýë ñàíààãàà ñîëèëöîõ ¿éë ÿâö Íîðìàòèâ òàëààñ: õ.õ¿íèé ç.¿-í õýì õýìæýýã çîõèöóóëàõ Ñåìèîòèê òàëààñ: ºâºðìºö ìàÿãèéí òýìäýã, ò.ñèñòåìèéí òóñëàìæòàéãààð èëðýõ ¿.ÿ
5.
Íýã òîäîðõîéëîëò ºãºõ
áîëîìæã¿é
6.
Õàðèëöààíû ÿâöàä áèå
áèåý õ¿ðòýí òóñãàõ òàë 1. Õ¿ðòýí òºñººëºõ íü(ìèìèêà, ýêñïðåññ àðãà ã.ì) Õ¿ðòýõ-òàíèí ìýäýõ ¿.à---- ãàäààä áàéäàë-çàí òºëºâ dt-ëîõ-òºñººëºë ººðºº òºëºâøèæ áàéäàã Í.îá- ºíãºðñºí òóðøëàãà-ñòåîðîòèï-òîãòñîí õýâøèë Òðàíñàêòèéí ñóðãóóëü--- ýõíýð, íºõºð, ýý-ýý, õàíü, áàãø ãì, çàëóó ìýðãýæèëòýí, îþóòàí, îëíû òàíèë æ¿æèã÷èä Ò.ì íü -îéðòîæ äîòíîñîõ, äàñàõ çýðýãò Õ¿ðòýã÷, õ¿ðòýãäýã÷-ãàäààä ø.áàéäàë-”Ò””¿ë Ò” limit—Àâòîáóñíû áóóäàë- ÑÕ Ç.¿-í ñòðàòåãè, ÑÕ-èé ¿íýëýëò, ººðèéí ÑÕ õàíäëàãà áèé áîëãîæ-ñóë òàë Õ¯ÉÑÈÉÍ, ÍÀÑÍÛ, ÌÝÐÃÝÆËÈÉÍ,įР¯¯ÐÃÈÉÍ –Õ-ãàä.÷èìýã, áàãø- Õ.ÿðèà Çàãâàð-òîãòñîí õàíäëàãà Ìèìèêà,ñ.ìýäðýìæýý èëýðõèéëýõ-ýêñïðåññ, ïàíòîìèìèêà,image, äóó õîîëîéí ºíãº-ñî¸ëîîñ õàìààðàõ
7.
2.Õàðèëöààíû ÿâöàä îéëãîëöîõ
ìåõàíèçì(èäåíòèôèêàöè, ðåôëåêñ, ýìïàòè, àòòðàêö) Ñýòãýãäýë-óäèðäàí ÷èãë¿¿ëýõ Õàìòûí ¿éëäýë, ò.ì, îéëãîõ, ººðèé㺺 ò.ì ìåõàíèçì-ººðºº Ò-õ ººðèéí ç.á-ã çîõèöóóëàõ-¿.à-ã õýðýãæ¿¿ëäýã. Í.ñ.ç-í Ìåõàíèçì Áóñàäòàé ººðèé㺺 àäèëòãàõ-èäåíòèôèêàöè- ººðèé㺺 îðëóóëàí òààâàðëàõ Õàðèëöàã÷èä õýðõýí õ-æ áóéãàà óõààðàí òóñãàõ- ðåôëåêñ Òóíãààõ, õ.¿-ñ ëîãèêîîð, òºâºãòýé 1,2,3-õóâèéí ëîãèê-òîãòñîí õàíäëàãààñ, àíõíû ñýòãýãäýë-íºëºº, òóñãàë çóðàã- õàðòàé õ¿í, ñàéõàí ñýòãýëòýé õ¿í Ýåðýã ñýòãýëýýð õàíäàõ-áýëòãýõ-áàãàà àâàõ èëýí äàëàíã¿é-àæèãëàõ Õàðèëöàã÷òàéãàà õàìò ñýòãýë çîâèóðëàõ-ýìïàòè Ìýäðýìæ çºí㺺𺺠õ¿ëýýí àâàõ-Äîò.åðòºíö, Äýýä-îíöãîé ìýäðýìæ, äóíä,äîîä-ÿðèëöàõ ¿åä-ñîõðîîð õàíäàõ Áèå áèåäýý òààëàãäàõ ìýäðýìæ-àòòðàêö Ò.ì-+-Îíöãîé õýëáýð-õàéð, ¿åðõýë íºõºðëºë-îéëãîõ îíöãîé ÷àäâàð òºëºâøäºã
8.
3.Õàðèëöàí áèåñèéã òºñººëºí
õ¿ðòýõ¿éí àãóóëãà (õýâ øèíæ, òîãòñîí õàíäëàãà…) ¯íýëýõ-ó÷èð øàëòãààí ªºðèé㺺 óõàìñàðëàõ-áóñäûã àäèëãàõ òóðøëàãààñ Àòðèáóöè(êàóçàëü)-Ó.Ø.Òîäîòãîë -Çàí ¿éëèéã òàéëáàðëàõ-á¿ðýí ìýäýýëýëã¿é-òºñººëºë-òààìàãëàë Ã.Êåëëè 1. Õóâèéí-àìæèëò 2.ͺõöºë áàéäëûí-àìæèëòã¿é 3. Îáüåêòèâ òîäîòãîë (âààð ýâã¿é òàâèñíààñ óíà÷èõëàà) Òîãòñîí õàíäëàãà: 2 çóðàã
9.
4.Àíõíû ñýòãýãäýë òºëºâøèõ
íèéòëýã õýâ øèíæ(äàâóó òàëûí õ¿÷èí ç¿éë, ãîî ¿çýìæèéí õ¿÷èí ç¿éë, áèäýíýä õàíäàõ õàíäëàãûí õ¿÷èí ç¿éë) 90 ñåêóíä-90% ¯íýëýõ-òóðøëàãààñ Äàâóó òàëûí õ¿÷èí ç¿éë: Õýìæ¿¿ðýýð ìýäðýõ-ìàòåðèàëëàã ç¿éëñ, õºäëºõ íàìáà, ãàäààä òàðõ, íèéãýìä ýçëýõ áàéð ñóóðü, íýð õ¿íä- ºíäºð 14-15 ñì Ãîî ¿çýìæ: ýìýãòýé÷¿¿äèéã èë¿¿ ¿íýëýõ, ñàéí ÷àíàð –õººðõºí Áèäýíä õàíäàõ õàíäëàãûí õ¿÷èí ç¿éë: ººðò íü èë¿¿, ýåëäýã, õ¿íäýëñýí õàéðëàñàí õ¿íèé õàíäëàãûã èë¿¿ ¿íýëýõ Òîãòñîí õýâøèë: õÿëáàð÷ëàõ, òîãòñîí ¿çýë ¿¿ñãýõ-ñàéí áîë ñàéí
10.
Õàðèëöààíû õýëáýð
Àãóóëãààð: ìàòåðèàëëàã,êîãíèòèâ,ñýäýëòèéí, ¿.à-íû Çîðèëãîîð íü: áèîëîãèéí, íèéãìèéí Õýðýãñëýýðíü: øóóä áà äàì, òîéðóó áà øóëóóí Õýðýãöýýíýýñ: õóâèéí áà àæèë õýðãèéí ¯ãñèéí áà ¿ãñèéí áèø Õóóðàì÷-áàãò, á¿ä¿¿ëýã, àëáàí ¸ñíû, àæèë õýðãèéí, ÷èí ñýòãýëèéí, îâñãîîò, ¸ñ æàÿãò ã.ì Ñòðàòåãè òàêòèêààð : íýýëòòýé, õààëòòàé
Baixar agora