Memória Descritiva Projecto Este ano o Natal é Amarelo Mensagem: Este ano, há uma estrelinha Amarela sempre a brilhar. Rec...
IDENTIFICAÇÃO DO PROJECTO Nome do projecto: “Este ano o Natal é Amarelo” Estabelecimento de ensino: Escola E.B. 2,3 Sophia...
<ul><li>- Comportar-se conscientemente relativamente à necessidade da reutilizar e reciclar. </li></ul><ul><li>Reutilizar ...
Dando cumprimento ao decidido em reunião do grupo de EVT – 240, todas as turmas trabalharam no sentido da elaboração de um...
Acções Desenvolvidas: 1 – Realização de reuniões para preparação da actividade 2 – Realização de um Cartazes de sensibiliz...
Abertura e moldagem das embalagens do leite. METODOLOGIA UTILIZADA NA ELABORAÇÃO DO PROJECTO
Colocação das embalagens com a forma final num fio com 2,5m.
Finalização do projecto com a colocação dos fios no exterior da escola de forma a obter uma árvore de Natal.
Este foi o resultado final…. A estrela também foi construída com embalagens de leite e revestida com restos de papel autoc...
Os alunos revelaram interesse e empenho neste projecto desde o seu início até à fase de conclusão. Realizaram-no de acordo...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Natal amarelo

301 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
301
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
4
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
2
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Natal amarelo

  1. 1. Memória Descritiva Projecto Este ano o Natal é Amarelo Mensagem: Este ano, há uma estrelinha Amarela sempre a brilhar. Recicla, não desperdices, P’rá luz não se apagar!
  2. 2. IDENTIFICAÇÃO DO PROJECTO Nome do projecto: “Este ano o Natal é Amarelo” Estabelecimento de ensino: Escola E.B. 2,3 Sophia de Mello Breyner Grupo 240 – Educação Visual e Tecnológica Grupo 600 – Educação Tecnológica Equipa: Comunidade Escolar Alunos envolvidos: 876 Nível de ensino envolvido: 2º e 3º Ciclo
  3. 3. <ul><li>- Comportar-se conscientemente relativamente à necessidade da reutilizar e reciclar. </li></ul><ul><li>Reutilizar e reciclar embalagens Tetra Pak; </li></ul><ul><li>Realizar produções plásticas (Árvore de Natal) usando as embalagens Tetra Pak; </li></ul>Objectivos da participação no projecto
  4. 4. Dando cumprimento ao decidido em reunião do grupo de EVT – 240, todas as turmas trabalharam no sentido da elaboração de uma Árvore de Natal com reutilização/reciclagem de embalagens Tetra Pak. 1ª Etapa – Sensibilização dos alunos quer para a actividade, quer para a recolha das embalagens. 2ª Etapa – Recolha das embalagens. 3ª Etapa – Realização de esboços e recolha de ideias para decidir a forma da Árvore de Natal. 4ª Etapa – Construção/transformação das embalagens de acordo com o projecto seleccionado (de entre os muitos apresentados). 5ª Etapa – Preparação dos módulos para a montagem da Árvore no Polivalente. 6ª Etapa – Montagem da Árvore no polivalente.
  5. 5. Acções Desenvolvidas: 1 – Realização de reuniões para preparação da actividade 2 – Realização de um Cartazes de sensibilização 3 – Realização de recipientes para recolha de embalagens 4 – Realização de uma apresentação em PowerPoint 5 – Realização de uma visita de estudo à empresa de tratamento de resíduos sólidos (7º e 8º ano) 6 – Dinamização, pelos alunos do 8º ano, de um teatro de fantoches e jogos educativos para os alunos do 1º ciclo como forma de sensibilização.
  6. 6. Abertura e moldagem das embalagens do leite. METODOLOGIA UTILIZADA NA ELABORAÇÃO DO PROJECTO
  7. 7. Colocação das embalagens com a forma final num fio com 2,5m.
  8. 8. Finalização do projecto com a colocação dos fios no exterior da escola de forma a obter uma árvore de Natal.
  9. 9. Este foi o resultado final…. A estrela também foi construída com embalagens de leite e revestida com restos de papel autocolante amarelo.
  10. 10. Os alunos revelaram interesse e empenho neste projecto desde o seu início até à fase de conclusão. Realizaram-no de acordo com o modelo seleccionado e as regras do concurso. Entre os vários que foram apresentados escolheu-se este, pela forma diferente que pode ser dada às embalagens de leite utilizadas. Foi também importante o facto da sua construção ser fácil e prática e poder ser inteiramente realizada pelos alunos. ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS

×