1. แผนการจัด การเรีย นรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชันมัธยมศึกษาปีที่ 2
้
หน่ว ยที่ 3 เรื่อง การติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่าย
คอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่
แผนการเรีย นรู้ท ี่ 3 เรื่อง การติดต่อด้วยกระดาน
อิเล็กทรอนิกส์ เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….
มาตรฐานการเรีย นรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร ม
สาระสำา คัญ
การติดต่อด้วยกระดานอิเล็กทรอนิกส์
ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง
นักเรียนบอกวิธีการติดต่อด้วยกระดานอิเล็กทรอนิกส์ได้
สาระการเรีย นรู้
การใช้กระดานอิเล็กทรอนิกส์เพื่อติดต่อสื่อสาร
กระบวนการจัด การเรีย นรู้
1. ครูถามว่าปัจจุบันนี้ถ้าเราจะส่งจดหมายจะต้องทำา
อย่างไร
2. ครูบอกนักเรียนให้เข้าใจถึงระบบการส่งจดหมาย
ปัจจุบันก่อน
4. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ เรื่อง กระดาน
อิเล็กทรอนิกส์
5. ครูสังเกตพฤติกรรม

2. สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้
1. ใบความรู้เรื่อง กระดานอิเล็กทรอนิกส์
3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้
การวัด ผลประเมิน ผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม
- ตรวจแบบฝึกหัด
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบทดสอบหลังเรียน
- แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป
้
กิจ กรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บัน ทึก ข้อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
ลงชื่อ
…………………………….
(……………….. ……….)
ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการ
สถานศึกษา………….
………../……………../
……….
บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้

3. ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปัญหา / อุปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ลงชือ
่
……………………………….…ผู้สอน
(………………..
……….)
ตำาแหน่ง………………………………………………
………../…………./
………….
ใบความรู้
เรื่อ ง กระดานอิเ ล็ก ทรอนิก ส์
การติดต่อด้วยกระดานอิเล็กทรอนิกส์ (Web Forum)
เป็นการติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่คล้ายกับการ
เขียนข้อความไว้บนกระดาน เพื่อให้กลุ่มคนที่ต้องการจะ
สื่อสารกันมาอ่านและเขียนโต้ตอบกันได้ แต่กระดานในที่นี้

4. เป็นกระดานอิเล็กทรอนิกส์ที่ปรากฎหน้าจอคอมพิวเตอร์ผู้ใช้
แต่ละราย ปัจจุบันนี้ เว็บไซต์ส่วนมากจะมีบริการนี้ไว้เพื่อให้ผู้
เข้าสมแสดงความคิดเห็นหรือเสนอแนะเรื่องราวต่าง ๆ
เว็บไซต์บางแห่งจัดตั้งเป็นเวทีแสดงความคิดเห็นในเรื่องต่าง ๆ
แยกเป็นแต่ละกระดานสำาหรับแต่ละเรื่อง เช่น กรณีเว็บไซต์
www.pantip.com เป็นต้น นอกจากนั้น เว็บไซต์บางแห่ง
อนุญาตให้มีการจัดตั้ง ชุมชน สำาหรับกลุ่มคนที่มีความสนใจ
เรื่องเดียวกันใช้สื่อสารกันด้วยจดหมาย เอกสาร รูปภาพ ฯลฯ
เช่น MSN เป็นต้น
แบบสัง เกตพฤติก รรมการเรีย น
เกณฑ์ก ารให้ค ะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควร
ปรับปรุง ให้ 0

5. เกณฑ์ก ารประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้อง
ได้ 1 ขึ้นไป
เลข ชื่อ – สกุล คะแนน สรุป
ที่
2 2 2 รวม ผ่า ไม่
น ผ่าน
เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม
ความกระตือรือร้น
การแสดงความคิดเห็น
คะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50
ข้อเสนอแนะเพิ่ม
เติม…………………………………………………………
………………
………………………………………………………………
………………………………
………………………………………………………………
………………………………
( ลงชือ ) ………………………………………….
่
… ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน )
( ………………………………………… )
………. / …………… / ……….

6. แบบทดสอบ
ชื่ อ -สกุ ล ………………………………………………..เลข
ที่…..ชันมัธยมศึกษาปีที่……….
้
คำา ชี้แ จง ให้นักเรียนทำาเครื่องหมาย X ทับข้อที่ถูก
ที่สุด
1. โปรแกรม Internet Explorer เป็นโปรแกรมประเภทใด
ก. บราวเซอร์
ข. สนทนา
ค. ส่งแฟกซ์
ง. ไม่มข้อถูก
ี
2. องค์กรเอกชนใช้โดเมนใด
ก. com
ข. net
ค. org
ง. edu
3. หน่วยงานของรัฐบาลไทยใช้โดเมนใด
ก. or.th
ข. co.th
ค. ac.th
ง. go.th
4. ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบของเว็บเพจ
ก. ภาพ
ข. เสียง
ค. ไมโครโฟน
ง. ข้อความ

7. 5. โปรแกรมใดเป็นโปรแกรมที่ใช้ในการสนทนาผ่าน
อินเตอร์เน็ต
ก. Microsoft Word
ข. Microsoft Excel
ค. Microsoft PowerPoint
ง. NetMeeting
เฉลย 1.ก 2.ก 3.ง 4.ค 5.ง

8. แผนการจัด การเรีย นรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชันมัธยมศึกษาปีที่ 2
้
หน่ว ยที่ 4 เรื่อง การนำาเสนองานผ่านเครือข่าย
เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่
แผนการเรีย นรู้ท ี่ 1 เรื่อง รูปแบบการนำาเสนองาน
เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….
มาตรฐานการเรีย นรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร ม
สาระสำา คัญ
ลักษณะงานที่ต้องใช้โปรแกรมนำาเสนอ
ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง
นักเรียนสามารถเลือกงานเพื่อใช้โปรแกรมนำาเสนอข้อมูล
ได้
สาระการเรีย นรู้
ลักษณะงานที่เป็นข้อความ รูปภาพ กราฟ และลักษณะ
งานอื่น ๆ ที่ต้องการนำาเสนอ
ด้วยโปรแกรม เพื่อให้น่าสนใจในการนำาเสนอ

9. กระบวนการจัด การเรีย นรู้
1. ครูยกตัวอย่างหนังสือ หรือรายงาน 1 เล่ม ให้นักเรียน
ดู แล้วถามนักเรียนว่าครู
จะอ่านรายงานให้ฟัง นักเรียนอยากฟังหรือเปล่า และ
ถามต่อว่าถ้ารายงานนี้
มีจอภาพให้ดูและมีเสียงด้วยนักเรียนจะเลือกแบบที่ 1
หรือแบบที่ 2
2. เมื่อนักเรียนเลือกแบบแล้ว ครูอธิบายให้ฟังว่า การนำา
เสนอข้อมูล การรายงาน
หน้าชั้นเรียน บางครั้งการอ่านอย่างเดียวทำาให้เราเบื่อ
ไม่อยากฟัง มองไม่เห็นภาพ
ดังนั้น เราจึงต้องรู้จักวิธีการนำาเสนอข้อมูลเพื่อให้คน
สนใจในสิ่งที่เรากำาลังพูด
3. ครูแนะนำานักเรียนว่าคอมพิวเตอร์มีหลายโปรแกรมที่
จะช่วยเราให้สามารถนำาเสนอ
งานในลักษณะต่าง ๆ เช่น ข้อความ ภาพ และเสียง
เพื่อให้งานที่เรานำาเสนอมีความ
น่าสนใจมากยิ่งขึ้น นั้นคือโปรแกรม Power Point ซึง
่
จัดอยู่ในชุดของโปรแกรมชุด
สำานักงาน
4. ครูให้นักเรียนตรวจสอบเกี่ยวกับตนเอง แล้วนำาเสนอ
ข้อมูลของตนเองในใบงาน
5. ครูสังเกตพฤติกรรม
สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้
1. ตัวอย่างการนำาเสนองานในลักษณะต่าง ๆ
2. ใบงาน เรื่อง การนำาเสนอข้อมูลส่วนตัว
3. แบบสังเกตพฤติกรรม
การวัด ผลประเมิน ผล
1. วิธีการวัด

10. - สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม
- ตรวจผลสำาเร็จของใบงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง การนำาเสนอข้อมูลส่วนตัว
- แบบสังเกตพฤติกรรม
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป
้
กิจ กรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
บัน ทึก ข้อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………
ลงชื่อ
…………………………….
(……………….. ……….)
ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการ
สถานศึกษา………….
………../……………../
……….

11. บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้
ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ปัญหา / อุปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
ลงชือ
่
……………………………….…ผู้สอน
(………………..
……….)
ตำาแหน่ง………………………………………………
………../…………./
………….

12. ใบงาน
เรื่อ ง การนำา เสนอข้อ มูล ส่ว นตัว
ชื่ อ -
สกุ ล .................................................................................
....เลขที่..............ชั้น..................
คำา ชี้แ จ้ง ให้ นั ก เรี ย นสำา รวจข้ อ มู ล ของตนเองเพื่ อ นำา เสนอ
ประวัติตนเอง
1. ประวัติส่วนตัว
ชื่ อ -
สกุ ล .................................................................................
...................................
วั น เ ดื อ น ปี
เกิด.................................................................อายุ ...........
.........................
บิ ด า
ชื่ อ ...................................................................................
..................................
อ า ชี พ
บิ ด า.................................................................................
...............................

13. ม า ร ด า
ชื่ อ ...................................................................................
..............................
อ า ชี พ
มารดา..............................................................................
..............................
2. ประวัติการศึกษา
กำา ลั ง เ รี ย น อ ยู่ ที่
โรงเรียน...........................................................................
...............
ชั้ น ......................................ค รู ป ร ะ จำา ชั้ น
ชือ...........................................................
่
ช อ บ วิ ช า อ ะ ไ ร ม า ก
ที่สุด .................................................................................
.........
ไ ม่ ช อ บ วิ ช า อ ะ ไ ร ม า ก
ที่สุด .................................................................................
....
3. ความใฝ่ฝัน
อ ย า ก ทำา ง า น
อะไร................................................................................
..................
เ ห ตุ ผ ล เ พ ร า ะ
อะไร................................................................................
................
ดู ตั ว อ ย่ า ง จ า ก
ใคร..................................................................................
................
4. เพื่อนสนิทที่สุดในห้อง
ค น ที่
1 ....................................................................................
.............................

14. ค น ที่
2 ....................................................................................
.............................
ค น ที่
3 ....................................................................................
.............................

แบบสัง เกตพฤติก รรมการเรีย น
เกณฑ์ก ารให้ค ะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควร
ปรับปรุง ให้ 0
เกณฑ์ก ารประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้อง
ได้ 1 ขึ้นไป
เลข ชื่อ – สกุล คะแนน สรุป
ที่
2 2 2 รวม ผ่า ไม่
น ผ่าน

15. เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม
ความกระตือรือร้น
การแสดงความคิดเห็น
คะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50
ข้อเสนอแนะเพิ่ม
เติม…………………………………………………………
………………
………………………………………………………………
………………………………
………………………………………………………………
………………………………
( ลงชือ ) ………………………………………….
่
… ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน )
( ………………………………………… )
………. / …………… / ……….
แผนการจัด การเรีย นรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชันมัธยมศึกษาปีที่ 2
้
หน่ว ยที่ 4 เรื่อง การนำาเสนองานผ่านเครือข่าย
เวลาเรียน 6 ชัวโมง
่
แผนการเรีย นรู้ท ี่ 2 เรื่อง โปรแกรมช่วยสร้างงานนำาเสนอ
เวลาเรียน 2 ชัวโมง
่
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….

16. มาตรฐานการเรีย นรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร ม
สาระสำา คัญ
การเรียกใช้งานโปรแกรม Power Point
ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง
นักเรียนสามารถเข้าสู่โปรแกรม Power Point ได้ถูกต้อง
สาระการเรีย นรู้
วิธีการเรียกใช้งานโปรแกรม Power Point
กระบวนการจัด การเรีย นรู้
1. ครูให้นักเรียนเตรียมความพร้อมเพื่อเปิดเครื่อง
คอมพิวเตอร์
2. แจกใบความรู้ เรื่อง การเข้าสู่โปรแกรม Power Point
เพื่อให้นักเรียนปฏิบัติตาม
3. เมื่อเครื่องพร้อม ครูให้นักเรียนปฏิบัติตามใบความรู้
4. ครูสังเกตพฤติกรรมการฝึกปฏิบัตินักเรียน
5. ให้นักเรียนทำาแบบฝึกหัด เรื่อง วิธีการเข้าสู่โปรแกรม
Power Point
สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้
1. ใบความรู้เรื่อง การเข้าสู่โปรแกรม Power Point
2. แบบฝึกหัด เรื่อง วิธีการเข้าสู่โปรแกรม Power Point
3. แบบสังเกตพฤติกรรม
การวัด ผลประเมิน ผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม

17. - ตรวจแบบฝึกหัด
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- แบบฝึกหัด เรื่อง วิธีการเข้าสู่โปรแกรม Power
Point
- แบบสังเกตพฤติกรรม
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป ้
กิจ กรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………
บัน ทึก ข้อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………
ลงชื่อ
…………………………….
(……………….. ……….)
ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการ
สถานศึกษา………….
………../……………../
……….
บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้
ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………

18. ปัญหา / อุปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………
ลงชือ
่
……………………………….…ผู้สอน
(………………..
……….)
ตำาแหน่ง………………………………………………
………../…………./
………….
ใบความรู้ เรื่อ ง การเรีย กใช้ง านโปรแกรม
Microsoft Power Point
ก่ อ นเริ่ ม ต้ น ใช้ ง านโปรแกรม Microsoft Power Point
เพื่อสร้างการนำา เสนองานต่าง ๆ เราจำา เป็นต้องรู้วิธีการเรียก
ใช้งาน ที่ถูกต้อง เพื่อให้ใช้โปรแกรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ขัน ตอนการเรีย กใช้โ ปรแกรม
้
หลักจากที่เราเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ขึ้นมาแล้ว การเรียก
ใช้งานโปรแกรม
มีขั้นตอนดังต่อไปนี้
1. คลิกที่ปุ่ม ที่อยู่บนทาสก์บาร์ (Taskbar)

19. 2. เลื่อนตัวชี้เมาส์ไปที่คำาว่า Programs แล้วคลิกเลือกคำา
สั่ง
Microsoft Power Point
ดังรูปต่อไปนี้
 

แบบฝึก หัด
เรื่อ ง วิธ ีก ารเข้า สู่โ ปรแกรม Microsoft Power
Point
ชื่ อ -
สกุ ล .................................................................................
....เลขที่..............ชั้น..................

20. คำา ชี้แ จ้ง .ให้นักเรียนเขียนขั้นตอนการเข้าสู่โปรแกรมตั้งแต่
เริ่มต้นเป็นลำาดับขั้นตอน
1. จงเขียนวิธีก ารเข้า สู่ โ ปรแกรม Power Point แบบเป็ นขั้ น
ตอน
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
2. จงบอกประโยชน์ของโปรแกรม Power Point
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................

21. .......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
.......................................................................................
............................................................
แบบสัง เกตพฤติก รรมการเรีย น
เกณฑ์ก ารให้ค ะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควร
ปรับปรุง ให้ 0
เกณฑ์ก ารประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้อง
ได้ 1 ขึ้นไป
เลข ชื่อ – สกุล คะแนน สรุป
ที่
2 2 2 รวม ผ่า ไม่
น ผ่าน

22. เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม
ความกระตือรือร้น
การแสดงความคิดเห็น
คะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50
ข้อเสนอแนะเพิ่ม
เติม…………………………………………………………
………………
………………………………………………………………
………………………………
………………………………………………………………
………………………………
( ลงชือ ) ………………………………………….
่
… ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน )
( ………………………………………… )
………. / …………… / ……….
แผนการจัด การเรีย นรู้
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)
ชันมัธยมศึกษาปีที่ 2
้

23. หน่ว ยที่ 4 เรื่อง การนำาเสนองานผ่านเครือข่าย
เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่
แผนการเรีย นรู้ท ี่ 3 เรื่อง โปรแกรม PowerPoint
เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ.
…………… ภาคเรียนที่ ….
มาตรฐานการเรีย นรู้
มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การ
สื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มี
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร ม
สาระสำา คัญ
การประยุกต์โปรแกรม PowerPoint เพื่อใช้ในงานอาชีพ
ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง
นักเรียนสามารถใช้โปรแกรม PowerPoint เพื่อประยุกต์
ใช้ในงานอาชีพได้
สาระการเรีย นรู้
การนำาเสนอรายงานตามหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย
กระบวนการจัด การเรีย นรู้
1. ครูแจกกำาหนดหัวข้อเพื่อให้นักเรียนจับฉลากใน
การนำาเสนอรายงานด้วย
PowerPoint
2. ให้นักเรียนปฏิบัติตามหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย
3. ครูประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวังจากใบงาน
สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้
1. ใบงาน เรื่อง การประยุกต์เพื่อใช้งาน
2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

24. การวัด ผลประเมิน ผล
1. วิธีการวัด
- สังเกตการฝึกปฏิบัติตามแบบฝึก
- ตรวจผมสำาเร็จของงาน
2. เครื่องการวัดผลประเมินผล
- ใบงาน เรื่อง การประยุกต์เพื่อใช้งาน
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป้
กิจ กรรมเสนอแนะ
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………
บัน ทึก ข้อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………
ลงชื่อ
…………………………….
(……………….. ……….)
ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการ
สถานศึกษา………….
………../……………../
……….
บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้
ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….

25. ………………………………………………………………………
……………………………………………
ปัญหา / อุปสรรค
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………
ลงชือ
่
……………………………….…ผู้สอน
(………………..
……….)
ตำาแหน่ง………………………………………………
………../…………./
………….
ใบงาน
เรื่อ ง การประยุก ต์เ พื่อ ใช้ง าน
คำา สั่ง ให้น ัก เรีย นเลือ กหัว ข้อ ต่อ ไปนี้เ พื่อ นำา เสนอ
รายงานด้ว ย PowerPoint
1. พัน ธ์ไ ม้ป ระดับ ในโรงเรีย น
2. พัน ธ์ไ ม้ย ืน ต้น ในโรงเรีย น
3. เครื่อ งมือ เกษตรในโรงเรีย น
4. ประวัต ิค วามเป็น มาของโรงเรีย น
5. รางวัล ดีเ ด่น ต่า ง ๆ ที่โ รงเรีย นได้ร ับ ในแต่ล ะปี

26. 6. รางวัล ดีเ ด่น ต่า ง ๆ ที่น ัก เรีย นในโรงเรีย นได้ร ับ
ในแต่ล ะปี
7. แนะนำา สถานที่ใ นโรงเรีย น
8. กฎระเบีย บการปฏิบ ัต ิต ัว ของนัก เรีย นเมื่อ อยู่ใ น
โรงเรีย น
ประเมิน ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง
คะแนน สรุป
เลข
ชื่อ – สกุล 5 5 รวม ผ่า ไม่
ที่
น ผ่าน

27. เกณฑ์ ช่องที่ 1 การใช้คำาสั่งครบ
ช่องที่ 2 ความสมบูรณ์ของเอกสาร
ข้อเสนอแนะเพิ่ม
เติม…………………………………………………………
………………
………………………………………………………………
………………………………
………………………………………………………………
………………………………
( ลงชือ ) ………………………………………….
่
… ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน )
( ………………………………………… )
………. / …………… / ……….

28. แบบทดสอบ
ชื่ อ -สกุ ล ………………………………………………..เลข
ที่…..ชันมัธยมศึกษาปีที่……….
้
คำา ชี้แ จง ให้นักเรียนทำาเครื่องหมาย X ทับข้อที่ถูก
ที่สุด
1. โปรแกรม Power Point เป็นโปรแกรมประเภทใด
ก. นำาเสนองาน
ข. พิมพ์เอกสาร
ค. คำานวณ
ง. ฐานข้อมูล
2. คำาสั่งใดคือคำาสั่งในการสร้างสไลด์ใหม่
ก.
ข.
ค.
ง.
3. คำาสั่งใดคือคำาสั่งบันทึกข้อมูลลงดิสก์
ก.
ข.
ค.
ง.
4. คำาสั่งใดคือคำาสั่งในการคัดลอกที่เลือก
ก.
ข.
ค.
ง.
5. การปิดแฟ้มแตกต่างจากการปิดโปรแกรมอย่างไร
ก. ไม่มข้อแตกต่างกัน
ี
ข. เมื่อปิดแฟ้มแล้วโปรแกรมจะปิดด้วย
ค. ออกจากโปรแกรมแล้วข้อมูลแฟ้มยังอยู่
ง. เมื่อปิดแฟ้มแล้วโปรแกรมยังไม่ปิด
เฉลย 1.ก 2.ก 3.ค 4.ข 5.ง