SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
จัดทําโดย
       ด.ช.วัฒนา ตาใส
                    ส่ง
คุณคูร ศุภวรรณ ทักษิณ
โรคเลือดจางธาลัสซีเมีย คืออะไร
    โรคธาลัสซีเมีย คือ โรคซีดชนิดหนึ่งทีสามารถติดต่อได้โดยทางกรรมพันธุ์ และมีการ
                                        ่
 สร้างฮีโมโกลบิน ทําให้เม็ดเลือแดงมีลกษณะผิดปรกติและแตกง่าย ก่อให้เกิดอาการซีด
                                      ั
 เลือดจางเรือรัง และมีภาวะแทรกซ้อนอื่นๆ ส่วนใหญ่ผทเี่ ป็ นโรคนี้จะได้รบยีนที่
            ้                                        ู้               ั
 ผิดปรกติของพ่อ และแม่
  เม็ดเลือดแดงปรกติ เม็ดเลือดแดงทีมเี บต้าธาลัสซีเมีย-ฮีโมโกลบินอี
                                   ่
   เม็ดเลือดแดงทีมฮโมโกลบินเอ็ช
                  ่ ี ี
ชนิดของโรคธาลัสซีเมีย
 1.โรคเบต้าธาลัสซเมียชนิ ดต่างๆ
      1.1 โฮโมซัยกัสเบต้าธาลัสซีเมีย จะมีอาการดังนี้

         - ซีดเรือรัง
                 ้
       - มีญาติพน้องเป็นโรคธาลัสซีเมีย
                   ่ี
       - หน้าผากโหนก
       - โหนกแก้มสูง
       - ดังจมูกแฟบ
           ้
       - เตียแคระแกรน
             ้
       - พุงปอง่
       - ม้ามโต
 1.2 เบต้าธาลัสซีเมีย/ฮีโมโกลบินอี จะมีอาการดังนี้
        ้ ่
 รูปผูปวยเบต้าธาลัสซีเมีย แบบรุนแรง
            ้ ่                        ่           ั้                                                       ่
         ผูปวยกลุ่มนี้แรกเกิดปกติ จะเริมมีอาการได้ตงแต่ภายในขวบ ปี แรก อาการสําคัญคือ ซีด อ่อนเพลีย ท้องปอง ม้ามและตับโต กระดูกใบหน้าเปลียน จมูกแบน โหนกแก้มสูง คางและ
                                                                                                                                         ่
                           ั
 ขากรรไกรกว้างใหญ่ ฟนบนยืน กระดูกบางเปราะหักง่าย ร่างกายแคระแกร็น เจริญเติบโตไม่สมอายุ ในรายทีซดมากจําเป็ นต้องได้รบเลือด แต่เนื่องจากในเลือดมีธาตุเหล็กมาก ฉะนันหาก
                                ่                                                                       ่ ี               ั                                        ้
 ผูป
   ้ ่วยได้รบเลือดบ่อย ๆ จะเกิดภาวะแทรกซ้อน ทีสาคัญคือ มีธาตุเหล็กเกิน ไปสะสมในอวัยวะต่างๆ มีผลทําให้ผวคลํ้า เป็ นตับแข็ง เบาหวาน หัวใจล้มเหลว เป็ นต้น
                ั                                     ่ํ                                                      ิ
       ้ ่
 รูปผูปวยเบต้าธาลัสซีเมีย แบบไม่รนแรงุ
   2.โรคอัลฟ่ าธาลัสซีเมียชนิ ดต่างๆ
          2.1 ฮีโมโกลบินบาร์ทไฮดรอพส์ฟีทลลิส จะมีอาการดังนี้
                                         ั
      เป็ นชนิดทีรุนแรงทีสด จะตายทังหมด อาจตายตังแต่ในครรภ์ ตายขณะคลอด หรือหลังคลอดเล็กน้อย ทารกมีลกษณะบวมและซีด รกมีขนาดใหญ่ ท้องปอง
                    ่        ุ่     ้             ้                                                     ั                                        ่
                                ู ่            ั
 ตับโตมาก ส่วนแม่ทตงครรภ์ลกทีเป็ นโรคนี้ จะมีปญหาแทรกซ้อนระหว่างตังครรภ์คอ ครรภ์เป็ นพิษ มีความดันเลือดสูง บวม มักมีการคลอดทีผดปกติ และมีการ
                      ่ี ั ้                                          ้      ื                                                    ่ ิ
 ตกเลือดหลังคลอดด้วย
  2.2 ฮีโมโกลบินเอช จะมีอาการดังนี้
 ฮีโมโกลบินเอช
                  ี                                                            ้ ่
     ส่วนใหญ่มอาการน้อย ยกเว้นบางรายอาการรุนแรงคล้ายเบ ต้า-ธาลัสซีเมียได้ ผูปวยซีดเล็กน้อย บางครังมีเหลืองเล็กน้อยร่วมด้วย ทําให้เข้าใจผิดคิดว่าเป็ น
                                                                                                 ้
 โรคตับหรือโรคดีซ่าน หากมีไข้ตดเชือ ผูป
                                  ิ ้ ้ ่วยพวกนี้จะซีดลงได้มากและเร็ว จนทําให้หวใจวายได้
                                                                                   ั
 ฮีโมโกลบินเอช
 คอนสแตนท์สปริง
การถ่ายทอดของโรคธาลัสซีเมีย
แบบที1
     ่
          เป็ นพาหะ
         เป็ นพาหะชนิดเดียวกัน
         1 ใน 4 ปรกติ
         2 ใน 4 เป็ นพาหะ
         1 ใน 4 เป็ นโรค
              ถ้าพ่อและแม่เป็ นพาหะธาลัสซีเมียชนิดเดียวกัน โอกาสทีลกจะเป็ นโรคธาลัสซีเมียเท่ากับ 1 ใน 4 โดยโอกาสทีจะเป็ นพาหะเท่ากับ 2 ใน 4 และปรกติเท่ากับ 1 ใน4
                                                                  ู่                                              ่
         แบบที่ 2
          เป็ นพาหะ
         เป็ นปรกติ
         2 ใน 4 เป็ นปรกติ
         2 ใน 4 เป็ นพาหะ
             ถ้าพ่อหรือแม่เป็ นพาหะคนเดียว โอกาสทีลกจะเป็ นพาหะเท่ากับ 2 ใน 4 หรือครึงต่อครึง แต่จะไม่มลกคนใดเลยทีเป็ นโรคธาลัสซีเมีย
                                                   ู่                                 ่      ่           ีู         ่

         แบบที่ 3
          เป็ นพาหะ
         พาหะทีต่างกันแต่อยูในพวกเดียวกัน
                 ่          ่

     1 ใน 4 ปรกติ
     2 ใน 4 เป็ นพาหะ
     1 ใน 4 เป็ นโรค
          ถ้าพ่อหรือแม่เป็ นพาหะธาลัสซีเมียทีไม่เหมือนกัน แต่อยูในพวกเดียวกัน ลูกจะเป็ นโรคเท่ากับ 1 ใน 4 เป็ นพาหะแบบพ่อเท่ากับ 1 ใน 4 เป็ นพาหะแบบแม่เท่ากับ 1 ใน 4 และเป็ นปรกติเท่ากับ 1 ใน 4
                                             ่                  ่
     แบบที่ 4
      เป็ นโรค
     ปรกติ
     เป็ นพาหะทุกคน
                         ่     ่                                                                         ่
          ถ้าพ่อหรือแม่ฝายใดฝายหนึ่งเป็ นโรคชนิดทีเกิดจากยีนทีไม่เหมือนกัน แต่เป็ นพวกเดียวกัน และอีกฝายหนึ่งไม่มยนผิดปรกติ ลูกทุกคนจะมีภาวะแฝง (เป็ นพาหะ)ทุกคน
                                                    ่             ่                                                ี ี
     แบบที5  ่
      เป็ นโรค
     เป็ นพาหะพวกเดียวกัน
     เป็ นพาหะ
     เป็ นโรค
     เป็ นพาหะ
     เป็ นโรค
      ถ้าพ่อเป็ นโรค และแม่เป็ นพาหะธาลัสซีเมีย พวกเดียวกัน ลูกครึงหนึ่งจะเป็ นพาหะ อีกครึงหนึ่งเป็ นโรค
                                                                    ่                      ่
อาการของโรคธัาลัสซีเมีย
 โรคธาลัสซีเมียมีอาการดังนี้
                                         ้ ่
 ซีด ตาและตัวเหลือง ตับและม้ามโต ทําให้ทองปองและแน่ นอึดอัด ตัวแคระแกร็น
 ใบหน้ามีลกษณะผิดปรกติ หรือทีทางแพทย์เรียกว่า "ใบหน้าธาลัสซีเมีย" คือดังจมูก
           ั                    ่                                       ้
 แฟบ ตาห่างกัน กระดูดโหนกแก้ม หน้าผาก และขากรรไกรด้านบน นูนแน่น ถ้าซีด
 มากจะมีอาการเหนื่อย ต้องให้เลือด แต่ถารุนแรงมากอาจต้องให้เลือดทุก 2 สัปดาห์
                                       ้
 หรือทุกเดือน และจะทําให้เลือดทีได้รบไปมากๆ ไปทําลายเนื้อเยือต่างๆ และเกิดโรค
                                  ่ ั                      ่
 อื่นๆตามมา เช่น ตับแข็ง เบาหวาน เป็ นต้น 1234
การรักษาของโรคธาลัสซีเมีย
   1. การดูแลรักษาสุขภาพทัวไป ควรมีสขอนามัยที่ดี สะอาด
                                 ่              ุ
 ประกอบด้วยการดูแลสุขภาพทัวไป รับประทานอาหารทีมโปรตีน เช่น นม ไข่ ถัว เพือเสริมสร้างเลือด การดื่มนํ้าชาจะช่วยลดการดูดซึมธาตุ
                                   ้                        ่ ี             ่ ่
 เหล็กจากลําไส้ได้
        2. การให้เลือด มี 2 แบบคือ
                                                                  ้   ู              ิ        ู้ ่
 2.1 การให้เลือดแบบประคับประคอง เพิมระดับฮีโมโกลบินขึนให้สงกว่า 6-7 กรัม/เดซิลตร พอให้ผปวยหายจากอาการอ่อนเพลีย เหนื่อย
                                              ่
 มึนงง จากอาการขาดออกซิเจน ให้เป็ นครังคราว ้
 2.2 การให้เลือดจนหายซีด เพิมระดับฮีโมโกลบินให้สงใกล้เคียงคนปกติ อาจต้องให้เลือดทุก 2-3 สัปดาห์ จนระดับฮีโมโกลบินก่อนให้เลือด
                                     ่                   ู
 อยูในเกณฑ์ 10 กรัม/เดซิลตร
     ่                        ิ
       3. การรักษาโดยการตัดม้าม มีทงผลดี และผลเสียดังนี้
                                       ั้
 ผลดีกคอ หลังการตัดม้ามจะทําให้หายอึดอัด และอัตราการให้เลือดจะลดลงมาก
          ็ ื
 ผลเสียก็คอ อาจมีภาวะติดเชือได้งาย โดยเฉพาะเด็กทีมอายุต่ํากว่า 4 ปี
               ื                ้ ่                     ่ ี
    4. การรักษาโดยการให้ยาขับธาตุเหล็ก
 โดยยาทีใช้กนมากทีสดก็คอ ยา Desferal ซึงต้องให้โดยวิธการฉีด โดยมีเครื่องช่วยให้ยาเรียกว่า Infusion pump หากมีภาวะ
              ่ ั        ุ่ ื                       ่           ี
 เหล็กเกินมาก ต้องให้ยาในขนาด 40-60 มิลลิลตร/นํ้าหนักตัว 1 กิโลกรัม สัปดาห็ละ 5-6 วัน จึงจะขับธาตุเหล็กออกได้เต็มทีจนไม่มเี หล็กเกิน
                                                  ิ                                                                ่
 นิยมฉีดก่อนนอน และถอดเข็มออกเมื่อตื่นนอนแล้ว
    5. การรักษาโดยการปลูกถ่ายไขกระดูก
           ี         ่ ํ                                            ่                   ั ้ ่              ู้ ่
 เป็ นวิธการรักษาทีทาให้หายขาด โดยใช้ไขกระดูกของพี่ หรือน้องทีมเี ม็ดเลือดขาวเข้ากันได้กบผูปวยไปทดแทนให้ผปวยโดยทีมโอกาส
                                                                                                                     ่ ี
 หายขาดร้อยละ 70-80
  การปลูกถ่ายไขกระดูกโดยน้องเป็ นผูให้ครอบครัวทีได้รบการปลูกถ่ายไขกระดูก
                                          ้           ่ ั
การปองของโรคธาลัสซีเมีย
    ้
 โรคธาลัสซีมเมียเป็ นโรคทางพันธุกรรมทีพบมากในประเทศไทย ผูทเี่ ป็ นโรคนี้จะมี
                                      ่                       ้
 อาการเรือรัง และรักษาให้หายขาดยาก จึงเป็ นปญหาต่อสุขภาพกายและใจ การป้องกัน
          ้                                 ั
 สามารถทําได้โดย คูสามีทมโอกาสเสียงมีลกเป็ นธาลัสซีเมีย ให้ใช้วธการคุมกําเนิดไว้
                     ่     ่ี ี     ่   ู                       ิี
 เพือไม่ให้มลก หรือเลือกการใช้วธผสมเทียมโดยใช้อสุจจากผูอ่นแทน เลือกใช้วธี
    ่       ีู                  ิี                ิ      ้ื               ิ
                                                                ั ั
 ปฏิสนธิในหลอดทดลอง หรืออาจจะใช้การวินิจฉัยก่อนคลอด โดยปจจุบนได้มการตรวจี
 เลือดโดยวิธพเิ ศษ ได้แก่ การตรวจหาชนิดของฮีโมโกลบินซึงสามารถรูได้วา ผูใดเป็ น
             ี                                         ่           ้ ่ ้
 พาหะ หรือเป็ นโรคได้การวินิจฉัยก่อนคลอด

More Related Content

What's hot

โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรม
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมโรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรม
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมfainaja
 
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมใหม่มาก
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมใหม่มากโรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมใหม่มาก
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมใหม่มากfainaja
 
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรม
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมโรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรม
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมfainaja
 
วนิดา
วนิดาวนิดา
วนิดาsupphawan
 
อาการที่สําคัญในผู้สูงอายุ
อาการที่สําคัญในผู้สูงอายุอาการที่สําคัญในผู้สูงอายุ
อาการที่สําคัญในผู้สูงอายุUtai Sukviwatsirikul
 
สุขภาพผู้สูงอายุ
สุขภาพผู้สูงอายุสุขภาพผู้สูงอายุ
สุขภาพผู้สูงอายุUtai Sukviwatsirikul
 
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54Watcharapong Rintara
 
Case brain tumor ณัฐวุธ 21 ก.ย. 54
Case brain tumor ณัฐวุธ  21 ก.ย. 54Case brain tumor ณัฐวุธ  21 ก.ย. 54
Case brain tumor ณัฐวุธ 21 ก.ย. 54Watcharapong Rintara
 

What's hot (8)

โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรม
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมโรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรม
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรม
 
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมใหม่มาก
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมใหม่มากโรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมใหม่มาก
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมใหม่มาก
 
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรม
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรมโรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรม
โรคเพรเดอร์ วิลลี่ ซินโดรม
 
วนิดา
วนิดาวนิดา
วนิดา
 
อาการที่สําคัญในผู้สูงอายุ
อาการที่สําคัญในผู้สูงอายุอาการที่สําคัญในผู้สูงอายุ
อาการที่สําคัญในผู้สูงอายุ
 
สุขภาพผู้สูงอายุ
สุขภาพผู้สูงอายุสุขภาพผู้สูงอายุ
สุขภาพผู้สูงอายุ
 
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54
 
Case brain tumor ณัฐวุธ 21 ก.ย. 54
Case brain tumor ณัฐวุธ  21 ก.ย. 54Case brain tumor ณัฐวุธ  21 ก.ย. 54
Case brain tumor ณัฐวุธ 21 ก.ย. 54
 

Viewers also liked

ใบงานที่ 13 16
ใบงานที่ 13 16ใบงานที่ 13 16
ใบงานที่ 13 16Panit Jaijareun
 
Portal EducaMadrid (usuarios registrados)
Portal EducaMadrid (usuarios registrados)Portal EducaMadrid (usuarios registrados)
Portal EducaMadrid (usuarios registrados)Ángel Puente
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวอรพิน
 
La librairie lello_-_irmao_-_porto
La librairie lello_-_irmao_-_portoLa librairie lello_-_irmao_-_porto
La librairie lello_-_irmao_-_portolabique
 
Webquest de felix grande2
Webquest de felix grande2Webquest de felix grande2
Webquest de felix grande2felixgrande
 
Orientació 3r eso reunió de pares
Orientació 3r eso   reunió de paresOrientació 3r eso   reunió de pares
Orientació 3r eso reunió de paresestefi_rj
 
Unidad educativa san luis gonzaga
Unidad educativa san luis gonzagaUnidad educativa san luis gonzaga
Unidad educativa san luis gonzagaDanny Mora
 
Beef up your backchat: using audience response systems to assess student lear...
Beef up your backchat: using audience response systems to assess student lear...Beef up your backchat: using audience response systems to assess student lear...
Beef up your backchat: using audience response systems to assess student lear...Elizabeth Yates
 
Multimedia V Magisteri
Multimedia V MagisteriMultimedia V Magisteri
Multimedia V Magisteripalsa
 
Unidad 2 actividad 2 el conflicto y los equipos de trabajo
Unidad 2 actividad 2 el conflicto y los equipos de trabajoUnidad 2 actividad 2 el conflicto y los equipos de trabajo
Unidad 2 actividad 2 el conflicto y los equipos de trabajoDannonino
 
แบบสำรวจและประวัติของ
แบบสำรวจและประวัติของแบบสำรวจและประวัติของ
แบบสำรวจและประวัติของTanapon Wannachai
 
La Dimensión Territorial en los Servicios Sociales y las Políticas de Inclusi...
La Dimensión Territorial en los Servicios Sociales y las Políticas de Inclusi...La Dimensión Territorial en los Servicios Sociales y las Políticas de Inclusi...
La Dimensión Territorial en los Servicios Sociales y las Políticas de Inclusi...EUROsociAL II
 
บทที่4
บทที่4บทที่4
บทที่4dargonbail
 

Viewers also liked (20)

ใบงานที่ 13 16
ใบงานที่ 13 16ใบงานที่ 13 16
ใบงานที่ 13 16
 
Portal EducaMadrid (usuarios registrados)
Portal EducaMadrid (usuarios registrados)Portal EducaMadrid (usuarios registrados)
Portal EducaMadrid (usuarios registrados)
 
Doc23
Doc23Doc23
Doc23
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
La librairie lello_-_irmao_-_porto
La librairie lello_-_irmao_-_portoLa librairie lello_-_irmao_-_porto
La librairie lello_-_irmao_-_porto
 
Webquest de felix grande2
Webquest de felix grande2Webquest de felix grande2
Webquest de felix grande2
 
Orientació 3r eso reunió de pares
Orientació 3r eso   reunió de paresOrientació 3r eso   reunió de pares
Orientació 3r eso reunió de pares
 
Unidad educativa san luis gonzaga
Unidad educativa san luis gonzagaUnidad educativa san luis gonzaga
Unidad educativa san luis gonzaga
 
Estadísticas el regalo
Estadísticas el regaloEstadísticas el regalo
Estadísticas el regalo
 
Tatriko
TatrikoTatriko
Tatriko
 
Beef up your backchat: using audience response systems to assess student lear...
Beef up your backchat: using audience response systems to assess student lear...Beef up your backchat: using audience response systems to assess student lear...
Beef up your backchat: using audience response systems to assess student lear...
 
Multimedia V Magisteri
Multimedia V MagisteriMultimedia V Magisteri
Multimedia V Magisteri
 
Gestión de conflictos, Buenos Aires
Gestión de conflictos, Buenos AiresGestión de conflictos, Buenos Aires
Gestión de conflictos, Buenos Aires
 
Unidad 2 actividad 2 el conflicto y los equipos de trabajo
Unidad 2 actividad 2 el conflicto y los equipos de trabajoUnidad 2 actividad 2 el conflicto y los equipos de trabajo
Unidad 2 actividad 2 el conflicto y los equipos de trabajo
 
Question 7
Question 7Question 7
Question 7
 
แบบสำรวจและประวัติของ
แบบสำรวจและประวัติของแบบสำรวจและประวัติของ
แบบสำรวจและประวัติของ
 
La Dimensión Territorial en los Servicios Sociales y las Políticas de Inclusi...
La Dimensión Territorial en los Servicios Sociales y las Políticas de Inclusi...La Dimensión Territorial en los Servicios Sociales y las Políticas de Inclusi...
La Dimensión Territorial en los Servicios Sociales y las Políticas de Inclusi...
 
บทที่4
บทที่4บทที่4
บทที่4
 
ชุมนุม Asl
ชุมนุม Asl ชุมนุม Asl
ชุมนุม Asl
 

Similar to วัฒนา

นำเสนอโรคติดต่อ
นำเสนอโรคติดต่อนำเสนอโรคติดต่อ
นำเสนอโรคติดต่อpissamaiza Kodsrimoung
 
นำเสนอโรคติดต่อ
นำเสนอโรคติดต่อนำเสนอโรคติดต่อ
นำเสนอโรคติดต่อnuting
 
กระดูกพรุน 4 3
กระดูกพรุน 4 3กระดูกพรุน 4 3
กระดูกพรุน 4 3Wan Ngamwongwan
 
สุทธิดา วิชชุดา
สุทธิดา   วิชชุดาสุทธิดา   วิชชุดา
สุทธิดา วิชชุดาsupphawan
 
คำแนะนำสำหรับผู้ป่วยหวัด 2009
คำแนะนำสำหรับผู้ป่วยหวัด 2009คำแนะนำสำหรับผู้ป่วยหวัด 2009
คำแนะนำสำหรับผู้ป่วยหวัด 2009Adisorn Tanprasert
 
คำแนะนำสำหรับผู้ดูแลผู้ป่วยหวัด 2009
คำแนะนำสำหรับผู้ดูแลผู้ป่วยหวัด 2009คำแนะนำสำหรับผู้ดูแลผู้ป่วยหวัด 2009
คำแนะนำสำหรับผู้ดูแลผู้ป่วยหวัด 2009Adisorn Tanprasert
 
2การจัดลำดับความสำคัญโรคติดต่อนำโดยแมลง
2การจัดลำดับความสำคัญโรคติดต่อนำโดยแมลง2การจัดลำดับความสำคัญโรคติดต่อนำโดยแมลง
2การจัดลำดับความสำคัญโรคติดต่อนำโดยแมลงนายสามารถ เฮียงสุข
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์benze2542
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์benze2542
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์benze2542
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์benze2542
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์benze2542
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์benze2542
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์benze2542
 
เนติพงษ์ อนุพงษ์
เนติพงษ์   อนุพงษ์เนติพงษ์   อนุพงษ์
เนติพงษ์ อนุพงษ์supphawan
 
สุขศึกษา
สุขศึกษาสุขศึกษา
สุขศึกษาdragon2477
 
โรคเอดส์
โรคเอดส์โรคเอดส์
โรคเอดส์tichana
 
โรคเอดส์
โรคเอดส์โรคเอดส์
โรคเอดส์tichana
 

Similar to วัฒนา (20)

นำเสนอโรคติดต่อ
นำเสนอโรคติดต่อนำเสนอโรคติดต่อ
นำเสนอโรคติดต่อ
 
นำเสนอโรคติดต่อ
นำเสนอโรคติดต่อนำเสนอโรคติดต่อ
นำเสนอโรคติดต่อ
 
กระดูกพรุน 4 3
กระดูกพรุน 4 3กระดูกพรุน 4 3
กระดูกพรุน 4 3
 
สุทธิดา วิชชุดา
สุทธิดา   วิชชุดาสุทธิดา   วิชชุดา
สุทธิดา วิชชุดา
 
คำแนะนำสำหรับผู้ป่วยหวัด 2009
คำแนะนำสำหรับผู้ป่วยหวัด 2009คำแนะนำสำหรับผู้ป่วยหวัด 2009
คำแนะนำสำหรับผู้ป่วยหวัด 2009
 
คำแนะนำสำหรับผู้ดูแลผู้ป่วยหวัด 2009
คำแนะนำสำหรับผู้ดูแลผู้ป่วยหวัด 2009คำแนะนำสำหรับผู้ดูแลผู้ป่วยหวัด 2009
คำแนะนำสำหรับผู้ดูแลผู้ป่วยหวัด 2009
 
2การจัดลำดับความสำคัญโรคติดต่อนำโดยแมลง
2การจัดลำดับความสำคัญโรคติดต่อนำโดยแมลง2การจัดลำดับความสำคัญโรคติดต่อนำโดยแมลง
2การจัดลำดับความสำคัญโรคติดต่อนำโดยแมลง
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์
 
โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์
 
Health
HealthHealth
Health
 
ภาวะซีด
ภาวะซีดภาวะซีด
ภาวะซีด
 
เนติพงษ์ อนุพงษ์
เนติพงษ์   อนุพงษ์เนติพงษ์   อนุพงษ์
เนติพงษ์ อนุพงษ์
 
สุขศึกษา
สุขศึกษาสุขศึกษา
สุขศึกษา
 
โรคเอดส์
โรคเอดส์โรคเอดส์
โรคเอดส์
 
โรคเอดส์
โรคเอดส์โรคเอดส์
โรคเอดส์
 

More from supphawan

Ssr รร 2556
Ssr รร 2556Ssr รร 2556
Ssr รร 2556supphawan
 
Ssr รร 2555
Ssr รร 2555Ssr รร 2555
Ssr รร 2555supphawan
 
Eng speaking year เขาดินวิทยาคาร
Eng speaking year เขาดินวิทยาคารEng speaking year เขาดินวิทยาคาร
Eng speaking year เขาดินวิทยาคารsupphawan
 
Ict และการบริหารงานวิชาการ
Ict และการบริหารงานวิชาการIct และการบริหารงานวิชาการ
Ict และการบริหารงานวิชาการsupphawan
 
ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554
ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554
ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554supphawan
 
ผลงานดีเด่น 2553
ผลงานดีเด่น 2553ผลงานดีเด่น 2553
ผลงานดีเด่น 2553supphawan
 
คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554supphawan
 
ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54
ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54
ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54supphawan
 
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการสำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการsupphawan
 
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการสำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการsupphawan
 
สำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคาร
สำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคารสำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคาร
สำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคารsupphawan
 
สมัครพนักงานราชการ
สมัครพนักงานราชการสมัครพนักงานราชการ
สมัครพนักงานราชการsupphawan
 
สำเนาประกาศสอบราคาซื้อ
สำเนาประกาศสอบราคาซื้อสำเนาประกาศสอบราคาซื้อ
สำเนาประกาศสอบราคาซื้อsupphawan
 
คุณภาพครู
คุณภาพครูคุณภาพครู
คุณภาพครูsupphawan
 
โรงเรียนในฝัน ศุภวรรณ
โรงเรียนในฝัน ศุภวรรณโรงเรียนในฝัน ศุภวรรณ
โรงเรียนในฝัน ศุภวรรณsupphawan
 
แหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้แหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้supphawan
 
ด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝัน
ด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝันด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝัน
ด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝันsupphawan
 
กิ๊ก อิน
กิ๊ก  อินกิ๊ก  อิน
กิ๊ก อินsupphawan
 
ขจรศักดิ์ จิรายุพูลผล
ขจรศักดิ์  จิรายุพูลผลขจรศักดิ์  จิรายุพูลผล
ขจรศักดิ์ จิรายุพูลผลsupphawan
 
ศิริพงษ์
ศิริพงษ์ศิริพงษ์
ศิริพงษ์supphawan
 

More from supphawan (20)

Ssr รร 2556
Ssr รร 2556Ssr รร 2556
Ssr รร 2556
 
Ssr รร 2555
Ssr รร 2555Ssr รร 2555
Ssr รร 2555
 
Eng speaking year เขาดินวิทยาคาร
Eng speaking year เขาดินวิทยาคารEng speaking year เขาดินวิทยาคาร
Eng speaking year เขาดินวิทยาคาร
 
Ict และการบริหารงานวิชาการ
Ict และการบริหารงานวิชาการIct และการบริหารงานวิชาการ
Ict และการบริหารงานวิชาการ
 
ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554
ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554
ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554
 
ผลงานดีเด่น 2553
ผลงานดีเด่น 2553ผลงานดีเด่น 2553
ผลงานดีเด่น 2553
 
คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
 
ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54
ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54
ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54
 
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการสำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
 
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการสำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
 
สำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคาร
สำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคารสำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคาร
สำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคาร
 
สมัครพนักงานราชการ
สมัครพนักงานราชการสมัครพนักงานราชการ
สมัครพนักงานราชการ
 
สำเนาประกาศสอบราคาซื้อ
สำเนาประกาศสอบราคาซื้อสำเนาประกาศสอบราคาซื้อ
สำเนาประกาศสอบราคาซื้อ
 
คุณภาพครู
คุณภาพครูคุณภาพครู
คุณภาพครู
 
โรงเรียนในฝัน ศุภวรรณ
โรงเรียนในฝัน ศุภวรรณโรงเรียนในฝัน ศุภวรรณ
โรงเรียนในฝัน ศุภวรรณ
 
แหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้แหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้
 
ด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝัน
ด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝันด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝัน
ด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝัน
 
กิ๊ก อิน
กิ๊ก  อินกิ๊ก  อิน
กิ๊ก อิน
 
ขจรศักดิ์ จิรายุพูลผล
ขจรศักดิ์  จิรายุพูลผลขจรศักดิ์  จิรายุพูลผล
ขจรศักดิ์ จิรายุพูลผล
 
ศิริพงษ์
ศิริพงษ์ศิริพงษ์
ศิริพงษ์
 

วัฒนา

  • 1. จัดทําโดย ด.ช.วัฒนา ตาใส ส่ง คุณคูร ศุภวรรณ ทักษิณ
  • 2. โรคเลือดจางธาลัสซีเมีย คืออะไร โรคธาลัสซีเมีย คือ โรคซีดชนิดหนึ่งทีสามารถติดต่อได้โดยทางกรรมพันธุ์ และมีการ ่ สร้างฮีโมโกลบิน ทําให้เม็ดเลือแดงมีลกษณะผิดปรกติและแตกง่าย ก่อให้เกิดอาการซีด ั เลือดจางเรือรัง และมีภาวะแทรกซ้อนอื่นๆ ส่วนใหญ่ผทเี่ ป็ นโรคนี้จะได้รบยีนที่ ้ ู้ ั ผิดปรกติของพ่อ และแม่ เม็ดเลือดแดงปรกติ เม็ดเลือดแดงทีมเี บต้าธาลัสซีเมีย-ฮีโมโกลบินอี ่ เม็ดเลือดแดงทีมฮโมโกลบินเอ็ช ่ ี ี
  • 3. ชนิดของโรคธาลัสซีเมีย 1.โรคเบต้าธาลัสซเมียชนิ ดต่างๆ 1.1 โฮโมซัยกัสเบต้าธาลัสซีเมีย จะมีอาการดังนี้ - ซีดเรือรัง ้ - มีญาติพน้องเป็นโรคธาลัสซีเมีย ่ี - หน้าผากโหนก - โหนกแก้มสูง - ดังจมูกแฟบ ้ - เตียแคระแกรน ้ - พุงปอง่ - ม้ามโต 1.2 เบต้าธาลัสซีเมีย/ฮีโมโกลบินอี จะมีอาการดังนี้ ้ ่ รูปผูปวยเบต้าธาลัสซีเมีย แบบรุนแรง ้ ่ ่ ั้ ่ ผูปวยกลุ่มนี้แรกเกิดปกติ จะเริมมีอาการได้ตงแต่ภายในขวบ ปี แรก อาการสําคัญคือ ซีด อ่อนเพลีย ท้องปอง ม้ามและตับโต กระดูกใบหน้าเปลียน จมูกแบน โหนกแก้มสูง คางและ ่ ั ขากรรไกรกว้างใหญ่ ฟนบนยืน กระดูกบางเปราะหักง่าย ร่างกายแคระแกร็น เจริญเติบโตไม่สมอายุ ในรายทีซดมากจําเป็ นต้องได้รบเลือด แต่เนื่องจากในเลือดมีธาตุเหล็กมาก ฉะนันหาก ่ ่ ี ั ้ ผูป ้ ่วยได้รบเลือดบ่อย ๆ จะเกิดภาวะแทรกซ้อน ทีสาคัญคือ มีธาตุเหล็กเกิน ไปสะสมในอวัยวะต่างๆ มีผลทําให้ผวคลํ้า เป็ นตับแข็ง เบาหวาน หัวใจล้มเหลว เป็ นต้น ั ่ํ ิ ้ ่ รูปผูปวยเบต้าธาลัสซีเมีย แบบไม่รนแรงุ 2.โรคอัลฟ่ าธาลัสซีเมียชนิ ดต่างๆ 2.1 ฮีโมโกลบินบาร์ทไฮดรอพส์ฟีทลลิส จะมีอาการดังนี้ ั เป็ นชนิดทีรุนแรงทีสด จะตายทังหมด อาจตายตังแต่ในครรภ์ ตายขณะคลอด หรือหลังคลอดเล็กน้อย ทารกมีลกษณะบวมและซีด รกมีขนาดใหญ่ ท้องปอง ่ ุ่ ้ ้ ั ่ ู ่ ั ตับโตมาก ส่วนแม่ทตงครรภ์ลกทีเป็ นโรคนี้ จะมีปญหาแทรกซ้อนระหว่างตังครรภ์คอ ครรภ์เป็ นพิษ มีความดันเลือดสูง บวม มักมีการคลอดทีผดปกติ และมีการ ่ี ั ้ ้ ื ่ ิ ตกเลือดหลังคลอดด้วย 2.2 ฮีโมโกลบินเอช จะมีอาการดังนี้ ฮีโมโกลบินเอช ี ้ ่ ส่วนใหญ่มอาการน้อย ยกเว้นบางรายอาการรุนแรงคล้ายเบ ต้า-ธาลัสซีเมียได้ ผูปวยซีดเล็กน้อย บางครังมีเหลืองเล็กน้อยร่วมด้วย ทําให้เข้าใจผิดคิดว่าเป็ น ้ โรคตับหรือโรคดีซ่าน หากมีไข้ตดเชือ ผูป ิ ้ ้ ่วยพวกนี้จะซีดลงได้มากและเร็ว จนทําให้หวใจวายได้ ั ฮีโมโกลบินเอช คอนสแตนท์สปริง
  • 4. การถ่ายทอดของโรคธาลัสซีเมีย แบบที1 ่ เป็ นพาหะ เป็ นพาหะชนิดเดียวกัน 1 ใน 4 ปรกติ 2 ใน 4 เป็ นพาหะ 1 ใน 4 เป็ นโรค ถ้าพ่อและแม่เป็ นพาหะธาลัสซีเมียชนิดเดียวกัน โอกาสทีลกจะเป็ นโรคธาลัสซีเมียเท่ากับ 1 ใน 4 โดยโอกาสทีจะเป็ นพาหะเท่ากับ 2 ใน 4 และปรกติเท่ากับ 1 ใน4 ู่ ่ แบบที่ 2 เป็ นพาหะ เป็ นปรกติ 2 ใน 4 เป็ นปรกติ 2 ใน 4 เป็ นพาหะ ถ้าพ่อหรือแม่เป็ นพาหะคนเดียว โอกาสทีลกจะเป็ นพาหะเท่ากับ 2 ใน 4 หรือครึงต่อครึง แต่จะไม่มลกคนใดเลยทีเป็ นโรคธาลัสซีเมีย ู่ ่ ่ ีู ่ แบบที่ 3 เป็ นพาหะ พาหะทีต่างกันแต่อยูในพวกเดียวกัน ่ ่ 1 ใน 4 ปรกติ 2 ใน 4 เป็ นพาหะ 1 ใน 4 เป็ นโรค ถ้าพ่อหรือแม่เป็ นพาหะธาลัสซีเมียทีไม่เหมือนกัน แต่อยูในพวกเดียวกัน ลูกจะเป็ นโรคเท่ากับ 1 ใน 4 เป็ นพาหะแบบพ่อเท่ากับ 1 ใน 4 เป็ นพาหะแบบแม่เท่ากับ 1 ใน 4 และเป็ นปรกติเท่ากับ 1 ใน 4 ่ ่ แบบที่ 4 เป็ นโรค ปรกติ เป็ นพาหะทุกคน ่ ่ ่ ถ้าพ่อหรือแม่ฝายใดฝายหนึ่งเป็ นโรคชนิดทีเกิดจากยีนทีไม่เหมือนกัน แต่เป็ นพวกเดียวกัน และอีกฝายหนึ่งไม่มยนผิดปรกติ ลูกทุกคนจะมีภาวะแฝง (เป็ นพาหะ)ทุกคน ่ ่ ี ี แบบที5 ่ เป็ นโรค เป็ นพาหะพวกเดียวกัน เป็ นพาหะ เป็ นโรค เป็ นพาหะ เป็ นโรค ถ้าพ่อเป็ นโรค และแม่เป็ นพาหะธาลัสซีเมีย พวกเดียวกัน ลูกครึงหนึ่งจะเป็ นพาหะ อีกครึงหนึ่งเป็ นโรค ่ ่
  • 5. อาการของโรคธัาลัสซีเมีย โรคธาลัสซีเมียมีอาการดังนี้ ้ ่ ซีด ตาและตัวเหลือง ตับและม้ามโต ทําให้ทองปองและแน่ นอึดอัด ตัวแคระแกร็น ใบหน้ามีลกษณะผิดปรกติ หรือทีทางแพทย์เรียกว่า "ใบหน้าธาลัสซีเมีย" คือดังจมูก ั ่ ้ แฟบ ตาห่างกัน กระดูดโหนกแก้ม หน้าผาก และขากรรไกรด้านบน นูนแน่น ถ้าซีด มากจะมีอาการเหนื่อย ต้องให้เลือด แต่ถารุนแรงมากอาจต้องให้เลือดทุก 2 สัปดาห์ ้ หรือทุกเดือน และจะทําให้เลือดทีได้รบไปมากๆ ไปทําลายเนื้อเยือต่างๆ และเกิดโรค ่ ั ่ อื่นๆตามมา เช่น ตับแข็ง เบาหวาน เป็ นต้น 1234
  • 6. การรักษาของโรคธาลัสซีเมีย 1. การดูแลรักษาสุขภาพทัวไป ควรมีสขอนามัยที่ดี สะอาด ่ ุ ประกอบด้วยการดูแลสุขภาพทัวไป รับประทานอาหารทีมโปรตีน เช่น นม ไข่ ถัว เพือเสริมสร้างเลือด การดื่มนํ้าชาจะช่วยลดการดูดซึมธาตุ ้ ่ ี ่ ่ เหล็กจากลําไส้ได้ 2. การให้เลือด มี 2 แบบคือ ้ ู ิ ู้ ่ 2.1 การให้เลือดแบบประคับประคอง เพิมระดับฮีโมโกลบินขึนให้สงกว่า 6-7 กรัม/เดซิลตร พอให้ผปวยหายจากอาการอ่อนเพลีย เหนื่อย ่ มึนงง จากอาการขาดออกซิเจน ให้เป็ นครังคราว ้ 2.2 การให้เลือดจนหายซีด เพิมระดับฮีโมโกลบินให้สงใกล้เคียงคนปกติ อาจต้องให้เลือดทุก 2-3 สัปดาห์ จนระดับฮีโมโกลบินก่อนให้เลือด ่ ู อยูในเกณฑ์ 10 กรัม/เดซิลตร ่ ิ 3. การรักษาโดยการตัดม้าม มีทงผลดี และผลเสียดังนี้ ั้ ผลดีกคอ หลังการตัดม้ามจะทําให้หายอึดอัด และอัตราการให้เลือดจะลดลงมาก ็ ื ผลเสียก็คอ อาจมีภาวะติดเชือได้งาย โดยเฉพาะเด็กทีมอายุต่ํากว่า 4 ปี ื ้ ่ ่ ี 4. การรักษาโดยการให้ยาขับธาตุเหล็ก โดยยาทีใช้กนมากทีสดก็คอ ยา Desferal ซึงต้องให้โดยวิธการฉีด โดยมีเครื่องช่วยให้ยาเรียกว่า Infusion pump หากมีภาวะ ่ ั ุ่ ื ่ ี เหล็กเกินมาก ต้องให้ยาในขนาด 40-60 มิลลิลตร/นํ้าหนักตัว 1 กิโลกรัม สัปดาห็ละ 5-6 วัน จึงจะขับธาตุเหล็กออกได้เต็มทีจนไม่มเี หล็กเกิน ิ ่ นิยมฉีดก่อนนอน และถอดเข็มออกเมื่อตื่นนอนแล้ว 5. การรักษาโดยการปลูกถ่ายไขกระดูก ี ่ ํ ่ ั ้ ่ ู้ ่ เป็ นวิธการรักษาทีทาให้หายขาด โดยใช้ไขกระดูกของพี่ หรือน้องทีมเี ม็ดเลือดขาวเข้ากันได้กบผูปวยไปทดแทนให้ผปวยโดยทีมโอกาส ่ ี หายขาดร้อยละ 70-80 การปลูกถ่ายไขกระดูกโดยน้องเป็ นผูให้ครอบครัวทีได้รบการปลูกถ่ายไขกระดูก ้ ่ ั
  • 7. การปองของโรคธาลัสซีเมีย ้ โรคธาลัสซีมเมียเป็ นโรคทางพันธุกรรมทีพบมากในประเทศไทย ผูทเี่ ป็ นโรคนี้จะมี ่ ้ อาการเรือรัง และรักษาให้หายขาดยาก จึงเป็ นปญหาต่อสุขภาพกายและใจ การป้องกัน ้ ั สามารถทําได้โดย คูสามีทมโอกาสเสียงมีลกเป็ นธาลัสซีเมีย ให้ใช้วธการคุมกําเนิดไว้ ่ ่ี ี ่ ู ิี เพือไม่ให้มลก หรือเลือกการใช้วธผสมเทียมโดยใช้อสุจจากผูอ่นแทน เลือกใช้วธี ่ ีู ิี ิ ้ื ิ ั ั ปฏิสนธิในหลอดทดลอง หรืออาจจะใช้การวินิจฉัยก่อนคลอด โดยปจจุบนได้มการตรวจี เลือดโดยวิธพเิ ศษ ได้แก่ การตรวจหาชนิดของฮีโมโกลบินซึงสามารถรูได้วา ผูใดเป็ น ี ่ ้ ่ ้ พาหะ หรือเป็ นโรคได้การวินิจฉัยก่อนคลอด