SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 211
Математик
 1- р анги
Математик
 1-р анги
 1-10хүртэлх
  тоо тоолол
10хүртэлх тоо
   тоолол
     48ц
•Бодит юмсыг тоолох
•Зураг,зураглал,бичвэрийг
•Харах
•Ажиглах
•Ярилцах
•Биеэр үзүүлэх
•Зурах,бичих
•Унших
•Сонсох
•Хийж бүтээх
•Хэрэглэх
•Тоглох
•Шийдэх зэрэг боломж олгох
Зургаан настай хүүхдийг
 тэдний хөгжлийн онцлогт
тохирсон үйл ажиллагаанд
оролцуулах замаар сурах
арга барилын энгийн чадвар
   дадалд сургах
Ê1: 10 хүртэлх тоог таних, дүрслэх,
     унших,бичих, жиших
К2: 10 хүртэлх тоог оронгоор задлах
Ê3: 10хүртэлх тоо , хэмжээг шоо, дүрс гэх
     мэт тоолох хэрэгслээр төлөөлүүлэн
     загварчлах
Ê4: Тоон мэдээлэл бүхий өгүүлбэрийг
     тоолох хэрэгслээр хуваарьтай шугам
     дээр дүрслэн илэрхийлэх, цифр,
     үйлдлийн болон жиших тэмдэг
     ашиглан бичих
Агуулга                                        Арга зүй
  Судлагдахуун                Ур ухаан               Хичээл                öàã    Арга хэлбэр

                                         1-5 хүртэлх тооны
                                                                            5
                           •10хүртэлх          дугаарлал,бүтэц
                           тоо ,         6-10 хүртэлх тооны
                                                                                 -Тоглоомын
                           хэмжээг             дугаарлал,бүтэц
                                                                            5
                                                                                 арга
                           шоо, дүрс                                             -Цахим
•10 хүртэлх                              Тэгш ба сондгой                    5
                           гэх мэт                                               сургалтын
тоог таних,                тоолох        1-4-өөр нэмэгдүүлэх,                    арга
дүрслэх,                   хэрэгслээр    хорогдуулах
                                                                            5
                                                                                 -Бодитоор
унших,бичих,               төлөөлүүлэ    5-7-өөр нэмэгдүүлэх,                    хийж
жиших                      н             хорогдуулах
                                                                            5
                                                                                 турших
•10 дотор                  загварчлах    8-9-оор нэмэгдүүлэх,
                           •10 дотор                                             -Шооны
нэмэх, хасах                             хорогдуулах
                                                                            5

                           нэмэх хасах                                           арга
үйлдэл бүхий
                           үйлдлийг      Нийлбэр,ялгавар,                   5    -Үзүүлэн
илэрхийлэл
                           цээжээр       Үйлдлийн гишүүдийн                      таниулах
бичих, унших
                           болон             хамаарал
                                                                            3
                                                                                 арга
зохиох                     бичгээр
                                         Тоон илэрхийлэл                    5    -Харилцан
                           гүйцэтгэх                                             ярианы
                           зөрүүг        Мөр,багана,хүснэгт                 2
                                                                                 арга
                           тооцох
                                         Сантиметр                          3
Ñóðãàëòûí îð÷èí

   •Биет үзүүлэн
 •Зурагт үзүүлэн        •Багш сурагядын
                                           •Бодитоор хийж
       •ТӨМ               эелдэг харьцаа
                                           турших
   •Сурах бичиг        •Сурагчдын сурах
                                           • Шинэлэг зүйлийг
       •Савх                  сонирхол
                                           өөрөө нээж турших
      •Шагай             •Урмын үг хэлж
                                           •Мэдлэгээ
•Жишиг даалгавар            урамшуулах
                                           амьдралдаа
 •Шидэт квадрат         •Мэдлэгээ бодит
                                           хэрэглэж ашиглах
  •Хүүхдийн дуу            зүйл ашиглах
                                           •Тоглох сонирхолд
      •Зурагт          •Тоглох сонирхолд
                                           тулгуурлах
      •Дэлгэц                тулгуурлах
     •Поректор
     •Note book
1-5 хүртэлх
тоо тоолол
    5цаг
Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-5 тооны дугаарлал,бүтэц 5 ö

Ээлжит хичээлийн сэдэв    Багшийн үйл ажиллагаа     Сурагчийн үйл ажиллагаа
                         •1 тоог таниулах           •1 тоог таних
                         •1ш зүйлийг ялгах          •1ш зүйлийг ялгах
   1-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •1тоог бичүүлэх            •1тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах

                         •2 тоог таниулах           •2 тоог таних
                         •2ш зүйлийг ялгах          •2ш зүйлийг ялгах
   2-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •2тоог бичүүлэх            •2тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг   •Их ,бага,тэнцүүгийн
                         таниулах                   тэмдгийг ялгах
                         •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
   Их,бага,тэнцүү        •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдэг     •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
Хэн
урвуугаар
тоолох вэ?
<,>,=
 тэмдэг
таниулах
Жишиг даалгавар-1
    Даалгавар -1              Даалгавар -2             Даалгавар -3
Тохирох тоог бичээрэй.    Тоог < ,> ,= тэмдгээр   Тохирох зураг зураарай.
                               жишээрэй.


                               2   *    1                           1
                               1   *    1
                                                                     2
                               1   *    2


                               2    *   2



                                                    2           2
Жишиг даалгавар-1
    Даалгавар -1                Даалгавар -2           Даалгавар -3
Тохирох тоог бичээрэй.      Тоог < ,> ,= тэмдгээр Тохирох зураг зураарай.
                                 жишээрэй.

                               1      *    2                        1
                               2      *    3
                               3      *    4                        3
                               5      *    4
                               4
                               3
                                      *
                                      *
                                           3
                                           3
                                                                      2
                               2      *    3
                               3      *    3                          4
                               2      *    1
                               1      *    1                          5
6-10 хүртэлх
 тоо тоолол
    5цаг
Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-5 тооны дугаарлал,бүтэц 5 ö

Ээлжит хичээлийн сэдэв    Багшийн үйл ажиллагаа     Сурагчийн үйл ажиллагаа
                         •1 тоог таниулах           •1 тоог таних
                         •1ш зүйлийг ялгах          •1ш зүйлийг ялгах
   1-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •1тоог бичүүлэх            •1тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах

                         •2 тоог таниулах           •2 тоог таних
                         •2ш зүйлийг ялгах          •2ш зүйлийг ялгах
   2-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •2тоог бичүүлэх            •2тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг   •Их ,бага,тэнцүүгийн
                         таниулах                   тэмдгийг ялгах
                         •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
   Их,бага,тэнцүү        •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдэг     •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
64312
64312 7
A v seq06.mpg
64312 87
Найм гэж
             юу вэ?




Эргэн тойрон найман зовхитой
Энэ дэлхийд найрамдал хэрэгтэй
64312 879
Ес гэж
юу вэ?
6 4 3 1 2 8 7 9 10
Жишиг даалгавар-1
    Даалгавар -1              Даалгавар -2             Даалгавар -3
Тохирох тоог бичээрэй.    Тоог < ,> ,= тэмдгээр   Тохирох зураг зураарай.
                               жишээрэй.


                               2   *    1                           1
                               1   *    1
                                                                     2
                               1   *    2


                               2    *   2



                                                    2           2
Тэгш,сондгой,
  хөрш тоо
    5цаг
Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: ,тэгш ба сондгой тоо- 15 ö

Ээлжит хичээлийн сэдэв    Багшийн үйл ажиллагаа     Сурагчийн үйл ажиллагаа
                         •1 тоог таниулах           •1 тоог таних
                         •1ш зүйлийг ялгах          •1ш зүйлийг ялгах
   1-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •1тоог бичүүлэх            •1тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах

                         •2 тоог таниулах           •2 тоог таних
                         •2ш зүйлийг ялгах          •2ш зүйлийг ялгах
   2-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •2тоог бичүүлэх            •2тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг   •Их ,бага,тэнцүүгийн
                         таниулах                   тэмдгийг ялгах
                         •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
   Их,бага,тэнцүү        •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдэг     •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
Жишиг даалгавар-1
    Даалгавар -1              Даалгавар -2             Даалгавар -3
Тохирох тоог бичээрэй.    Тоог < ,> ,= тэмдгээр   Тохирох зураг зураарай.
                               жишээрэй.


                               2   *    1                           1
                               1   *    1
                                                                     2
                               1   *    2


                               2    *   2



                                                    2           2
1-4-өөр
нэмэгдүүдэх,
хорогдуулах
    5цаг
Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö

Ээлжит хичээлийн сэдэв    Багшийн үйл ажиллагаа     Сурагчийн үйл ажиллагаа
                         •1 тоог таниулах           •1 тоог таних
                         •1ш зүйлийг ялгах          •1ш зүйлийг ялгах
   1-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •1тоог бичүүлэх            •1тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах

                         •2 тоог таниулах           •2 тоог таних
                         •2ш зүйлийг ялгах          •2ш зүйлийг ялгах
   2-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •2тоог бичүүлэх            •2тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг   •Их ,бага,тэнцүүгийн
                         таниулах                   тэмдгийг ялгах
                         •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
   Их,бага,тэнцүү        •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдэг     •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
Жишиг даалгавар-1
    Даалгавар -1              Даалгавар -2             Даалгавар -3
Тохирох тоог бичээрэй.    Тоог < ,> ,= тэмдгээр   Тохирох зураг зураарай.
                               жишээрэй.


                               2   *    1                           1
                               1   *    1
                                                                     2
                               1   *    2


                               2    *   2



                                                    2           2
5-7-оор
нэмэгдүүдэх,
хорогдуулах
    5цаг
Жишиг даалгавар-1
    Даалгавар -1              Даалгавар -2             Даалгавар -3
Тохирох тоог бичээрэй.    Тоог < ,> ,= тэмдгээр   Тохирох зураг зураарай.
                               жишээрэй.


                               2   *    1                           1
                               1   *    1
                                                                     2
                               1   *    2


                               2    *   2



                                                    2           2
8,9-өөр
нэмэгдүүдэх,
хорогдуулах
Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö

Ээлжит хичээлийн сэдэв    Багшийн үйл ажиллагаа     Сурагчийн үйл ажиллагаа
                         •1 тоог таниулах           •1 тоог таних
                         •1ш зүйлийг ялгах          •1ш зүйлийг ялгах
   1-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •1тоог бичүүлэх            •1тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах

                         •2 тоог таниулах           •2 тоог таних
                         •2ш зүйлийг ялгах          •2ш зүйлийг ялгах
   2-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •2тоог бичүүлэх            •2тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг   •Их ,бага,тэнцүүгийн
                         таниулах                   тэмдгийг ялгах
                         •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
   Их,бага,тэнцүү        •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдэг     •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
Надад
туслаач!   1+8= 9
           2+8= 10
           10-8= 2
           9-8= 1
?
    1+9= 10

    10-9= 1
Жишиг даалгавар-1
       Дараах тоог бодоорой.
2+8= 1+9= 10-9= 9-8= 8-8=
      Тохирох тоог нөхөж бичээрэй


  2+ =10    +9 = 10                -9=1
   -8= 1 8 - =0                 10 - =2
      Тохирох тоог нөхөж бичээрэй
  +    = 8                 +        = 10

  -    = 4                  -       = 2
Нийлбэр,
 ялгавар
  5цаг
Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö

Ээлжит хичээлийн сэдэв    Багшийн үйл ажиллагаа     Сурагчийн үйл ажиллагаа
                         •1 тоог таниулах           •1 тоог таних
                         •1ш зүйлийг ялгах          •1ш зүйлийг ялгах
   1-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •1тоог бичүүлэх            •1тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах

                         •2 тоог таниулах           •2 тоог таних
                         •2ш зүйлийг ялгах          •2ш зүйлийг ялгах
   2-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •2тоог бичүүлэх            •2тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг   •Их ,бага,тэнцүүгийн
                         таниулах                   тэмдгийг ялгах
                         •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
   Их,бага,тэнцүү        •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдэг     •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
Жишиг даалгавар-1
    Даалгавар -1              Даалгавар -2             Даалгавар -3
Тохирох тоог бичээрэй.    Тоог < ,> ,= тэмдгээр   Тохирох зураг зураарай.
                               жишээрэй.


                               2   *    1                           1
                               1   *    1
                                                                     2
                               1   *    2


                               2    *   2



                                                    2           2
Үйлдлийн
гишүүдийн
 хамаарал
   2цаг
Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö

Ээлжит хичээлийн сэдэв    Багшийн үйл ажиллагаа     Сурагчийн үйл ажиллагаа
                         •1 тоог таниулах           •1 тоог таних
                         •1ш зүйлийг ялгах          •1ш зүйлийг ялгах
   1-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •1тоог бичүүлэх            •1тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах

                         •2 тоог таниулах           •2 тоог таних
                         •2ш зүйлийг ялгах          •2ш зүйлийг ялгах
   2-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •2тоог бичүүлэх            •2тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг   •Их ,бага,тэнцүүгийн
                         таниулах                   тэмдгийг ялгах
                         •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
   Их,бага,тэнцүү        •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдэг     •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
Тоон
илэрхийлэл
   5цаг
Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö

Ээлжит хичээлийн сэдэв    Багшийн үйл ажиллагаа     Сурагчийн үйл ажиллагаа
                         •1 тоог таниулах           •1 тоог таних
                         •1ш зүйлийг ялгах          •1ш зүйлийг ялгах
   1-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •1тоог бичүүлэх            •1тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах

                         •2 тоог таниулах           •2 тоог таних
                         •2ш зүйлийг ялгах          •2ш зүйлийг ялгах
   2-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •2тоог бичүүлэх            •2тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг   •Их ,бага,тэнцүүгийн
                         таниулах                   тэмдгийг ялгах
                         •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
   Их,бага,тэнцүү        •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдэг     •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
Мөр,багана,
 хүснэгт
   2цаг
Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö

Ээлжит хичээлийн сэдэв    Багшийн үйл ажиллагаа     Сурагчийн үйл ажиллагаа
                         •1 тоог таниулах           •1 тоог таних
                         •1ш зүйлийг ялгах          •1ш зүйлийг ялгах
   1-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •1тоог бичүүлэх            •1тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах

                         •2 тоог таниулах           •2 тоог таних
                         •2ш зүйлийг ялгах          •2ш зүйлийг ялгах
   2-тоо таниулах        •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
                         •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •2тоог бичүүлэх            •2тоог бичих
                         •Дуу заах                  •Дуугаа сурах
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг   •Их ,бага,тэнцүүгийн
                         таниулах                   тэмдгийг ялгах
                         •Зурах ,будах              •Зурах ,будах
   Их,бага,тэнцүү        •Жиших ,харьцуулах         •Жишиж,харьцуулана
                         •Шугаман дээр тэмдэглэх    •Шугаман дээр тэмдэглэх
                         •Их,бага,тэнцүү тэмдэг     •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
Жишиг даалгавар-1
Хэдэн мөр,багана байгааг ажиглаад бичээрэй




 Аль нь мөр,аль нь багана,аль нь хүснэгт вэ?




  Өгөгдсөн мөр,баганыг зурж үзүүүлээрэй.
Сантиметр
  3 цаг
Жишиг даалгавар-1
 Дараах зургийг хэмжээрэй.
matematik

Mais conteúdo relacionado

Destaque

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Destaque (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

matematik

  • 2. Математик 1-р анги 1-10хүртэлх тоо тоолол
  • 3. 10хүртэлх тоо тоолол 48ц
  • 4. •Бодит юмсыг тоолох •Зураг,зураглал,бичвэрийг •Харах •Ажиглах •Ярилцах •Биеэр үзүүлэх •Зурах,бичих •Унших •Сонсох •Хийж бүтээх •Хэрэглэх •Тоглох •Шийдэх зэрэг боломж олгох
  • 5. Зургаан настай хүүхдийг тэдний хөгжлийн онцлогт тохирсон үйл ажиллагаанд оролцуулах замаар сурах арга барилын энгийн чадвар дадалд сургах
  • 6. Ê1: 10 хүртэлх тоог таних, дүрслэх, унших,бичих, жиших К2: 10 хүртэлх тоог оронгоор задлах Ê3: 10хүртэлх тоо , хэмжээг шоо, дүрс гэх мэт тоолох хэрэгслээр төлөөлүүлэн загварчлах Ê4: Тоон мэдээлэл бүхий өгүүлбэрийг тоолох хэрэгслээр хуваарьтай шугам дээр дүрслэн илэрхийлэх, цифр, үйлдлийн болон жиших тэмдэг ашиглан бичих
  • 7. Агуулга Арга зүй Судлагдахуун Ур ухаан Хичээл öàã Арга хэлбэр 1-5 хүртэлх тооны 5 •10хүртэлх дугаарлал,бүтэц тоо , 6-10 хүртэлх тооны -Тоглоомын хэмжээг дугаарлал,бүтэц 5 арга шоо, дүрс -Цахим •10 хүртэлх Тэгш ба сондгой 5 гэх мэт сургалтын тоог таних, тоолох 1-4-өөр нэмэгдүүлэх, арга дүрслэх, хэрэгслээр хорогдуулах 5 -Бодитоор унших,бичих, төлөөлүүлэ 5-7-өөр нэмэгдүүлэх, хийж жиших н хорогдуулах 5 турших •10 дотор загварчлах 8-9-оор нэмэгдүүлэх, •10 дотор -Шооны нэмэх, хасах хорогдуулах 5 нэмэх хасах арга үйлдэл бүхий үйлдлийг Нийлбэр,ялгавар, 5 -Үзүүлэн илэрхийлэл цээжээр Үйлдлийн гишүүдийн таниулах бичих, унших болон хамаарал 3 арга зохиох бичгээр Тоон илэрхийлэл 5 -Харилцан гүйцэтгэх ярианы зөрүүг Мөр,багана,хүснэгт 2 арга тооцох Сантиметр 3
  • 8. Ñóðãàëòûí îð÷èí •Биет үзүүлэн •Зурагт үзүүлэн •Багш сурагядын •Бодитоор хийж •ТӨМ эелдэг харьцаа турших •Сурах бичиг •Сурагчдын сурах • Шинэлэг зүйлийг •Савх сонирхол өөрөө нээж турших •Шагай •Урмын үг хэлж •Мэдлэгээ •Жишиг даалгавар урамшуулах амьдралдаа •Шидэт квадрат •Мэдлэгээ бодит хэрэглэж ашиглах •Хүүхдийн дуу зүйл ашиглах •Тоглох сонирхолд •Зурагт •Тоглох сонирхолд тулгуурлах •Дэлгэц тулгуурлах •Поректор •Note book
  • 9.
  • 11. Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-5 тооны дугаарлал,бүтэц 5 ö Ээлжит хичээлийн сэдэв Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа •1 тоог таниулах •1 тоог таних •1ш зүйлийг ялгах •1ш зүйлийг ялгах 1-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •1тоог бичүүлэх •1тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •2 тоог таниулах •2 тоог таних •2ш зүйлийг ялгах •2ш зүйлийг ялгах 2-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •2тоог бичүүлэх •2тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг •Их ,бага,тэнцүүгийн таниулах тэмдгийг ялгах •Зурах ,будах •Зурах ,будах Их,бага,тэнцүү •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •Их,бага,тэнцүү тэмдэг •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. Жишиг даалгавар-1 Даалгавар -1 Даалгавар -2 Даалгавар -3 Тохирох тоог бичээрэй. Тоог < ,> ,= тэмдгээр Тохирох зураг зураарай. жишээрэй. 2 * 1 1 1 * 1 2 1 * 2 2 * 2 2 2
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68. Жишиг даалгавар-1 Даалгавар -1 Даалгавар -2 Даалгавар -3 Тохирох тоог бичээрэй. Тоог < ,> ,= тэмдгээр Тохирох зураг зураарай. жишээрэй. 1 * 2 1 2 * 3 3 * 4 3 5 * 4 4 3 * * 3 3 2 2 * 3 3 * 3 4 2 * 1 1 * 1 5
  • 69. 6-10 хүртэлх тоо тоолол 5цаг
  • 70. Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-5 тооны дугаарлал,бүтэц 5 ö Ээлжит хичээлийн сэдэв Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа •1 тоог таниулах •1 тоог таних •1ш зүйлийг ялгах •1ш зүйлийг ялгах 1-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •1тоог бичүүлэх •1тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •2 тоог таниулах •2 тоог таних •2ш зүйлийг ялгах •2ш зүйлийг ялгах 2-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •2тоог бичүүлэх •2тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг •Их ,бага,тэнцүүгийн таниулах тэмдгийг ялгах •Зурах ,будах •Зурах ,будах Их,бага,тэнцүү •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •Их,бага,тэнцүү тэмдэг •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
  • 71. 64312
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.
  • 92.
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97.
  • 99.
  • 100.
  • 101.
  • 102.
  • 103.
  • 104.
  • 105.
  • 106.
  • 107.
  • 108. Найм гэж юу вэ? Эргэн тойрон найман зовхитой Энэ дэлхийд найрамдал хэрэгтэй
  • 110.
  • 111.
  • 112.
  • 113.
  • 114.
  • 115.
  • 116.
  • 117.
  • 118.
  • 120. 6 4 3 1 2 8 7 9 10
  • 121.
  • 122.
  • 123.
  • 124.
  • 125.
  • 126.
  • 127.
  • 128.
  • 129.
  • 130.
  • 131.
  • 132. Жишиг даалгавар-1 Даалгавар -1 Даалгавар -2 Даалгавар -3 Тохирох тоог бичээрэй. Тоог < ,> ,= тэмдгээр Тохирох зураг зураарай. жишээрэй. 2 * 1 1 1 * 1 2 1 * 2 2 * 2 2 2
  • 134. Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: ,тэгш ба сондгой тоо- 15 ö Ээлжит хичээлийн сэдэв Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа •1 тоог таниулах •1 тоог таних •1ш зүйлийг ялгах •1ш зүйлийг ялгах 1-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •1тоог бичүүлэх •1тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •2 тоог таниулах •2 тоог таних •2ш зүйлийг ялгах •2ш зүйлийг ялгах 2-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •2тоог бичүүлэх •2тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг •Их ,бага,тэнцүүгийн таниулах тэмдгийг ялгах •Зурах ,будах •Зурах ,будах Их,бага,тэнцүү •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •Их,бага,тэнцүү тэмдэг •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
  • 135.
  • 136.
  • 137.
  • 138.
  • 139.
  • 140.
  • 141.
  • 142. Жишиг даалгавар-1 Даалгавар -1 Даалгавар -2 Даалгавар -3 Тохирох тоог бичээрэй. Тоог < ,> ,= тэмдгээр Тохирох зураг зураарай. жишээрэй. 2 * 1 1 1 * 1 2 1 * 2 2 * 2 2 2
  • 144. Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö Ээлжит хичээлийн сэдэв Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа •1 тоог таниулах •1 тоог таних •1ш зүйлийг ялгах •1ш зүйлийг ялгах 1-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •1тоог бичүүлэх •1тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •2 тоог таниулах •2 тоог таних •2ш зүйлийг ялгах •2ш зүйлийг ялгах 2-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •2тоог бичүүлэх •2тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг •Их ,бага,тэнцүүгийн таниулах тэмдгийг ялгах •Зурах ,будах •Зурах ,будах Их,бага,тэнцүү •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •Их,бага,тэнцүү тэмдэг •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
  • 145.
  • 146.
  • 147.
  • 148.
  • 149.
  • 150.
  • 151.
  • 152.
  • 153.
  • 154.
  • 155.
  • 156.
  • 157.
  • 158.
  • 159. Жишиг даалгавар-1 Даалгавар -1 Даалгавар -2 Даалгавар -3 Тохирох тоог бичээрэй. Тоог < ,> ,= тэмдгээр Тохирох зураг зураарай. жишээрэй. 2 * 1 1 1 * 1 2 1 * 2 2 * 2 2 2
  • 161.
  • 162.
  • 163.
  • 164.
  • 165.
  • 166. Жишиг даалгавар-1 Даалгавар -1 Даалгавар -2 Даалгавар -3 Тохирох тоог бичээрэй. Тоог < ,> ,= тэмдгээр Тохирох зураг зураарай. жишээрэй. 2 * 1 1 1 * 1 2 1 * 2 2 * 2 2 2
  • 168. Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö Ээлжит хичээлийн сэдэв Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа •1 тоог таниулах •1 тоог таних •1ш зүйлийг ялгах •1ш зүйлийг ялгах 1-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •1тоог бичүүлэх •1тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •2 тоог таниулах •2 тоог таних •2ш зүйлийг ялгах •2ш зүйлийг ялгах 2-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •2тоог бичүүлэх •2тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг •Их ,бага,тэнцүүгийн таниулах тэмдгийг ялгах •Зурах ,будах •Зурах ,будах Их,бага,тэнцүү •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •Их,бага,тэнцүү тэмдэг •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
  • 169.
  • 170. Надад туслаач! 1+8= 9 2+8= 10 10-8= 2 9-8= 1
  • 171.
  • 172. ? 1+9= 10 10-9= 1
  • 173.
  • 174. Жишиг даалгавар-1 Дараах тоог бодоорой. 2+8= 1+9= 10-9= 9-8= 8-8= Тохирох тоог нөхөж бичээрэй 2+ =10 +9 = 10 -9=1 -8= 1 8 - =0 10 - =2 Тохирох тоог нөхөж бичээрэй + = 8 + = 10 - = 4 - = 2
  • 176. Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö Ээлжит хичээлийн сэдэв Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа •1 тоог таниулах •1 тоог таних •1ш зүйлийг ялгах •1ш зүйлийг ялгах 1-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •1тоог бичүүлэх •1тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •2 тоог таниулах •2 тоог таних •2ш зүйлийг ялгах •2ш зүйлийг ялгах 2-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •2тоог бичүүлэх •2тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг •Их ,бага,тэнцүүгийн таниулах тэмдгийг ялгах •Зурах ,будах •Зурах ,будах Их,бага,тэнцүү •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •Их,бага,тэнцүү тэмдэг •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
  • 177.
  • 178.
  • 179.
  • 180.
  • 181. Жишиг даалгавар-1 Даалгавар -1 Даалгавар -2 Даалгавар -3 Тохирох тоог бичээрэй. Тоог < ,> ,= тэмдгээр Тохирох зураг зураарай. жишээрэй. 2 * 1 1 1 * 1 2 1 * 2 2 * 2 2 2
  • 183. Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö Ээлжит хичээлийн сэдэв Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа •1 тоог таниулах •1 тоог таних •1ш зүйлийг ялгах •1ш зүйлийг ялгах 1-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •1тоог бичүүлэх •1тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •2 тоог таниулах •2 тоог таних •2ш зүйлийг ялгах •2ш зүйлийг ялгах 2-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •2тоог бичүүлэх •2тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг •Их ,бага,тэнцүүгийн таниулах тэмдгийг ялгах •Зурах ,будах •Зурах ,будах Их,бага,тэнцүү •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •Их,бага,тэнцүү тэмдэг •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
  • 184.
  • 185.
  • 186.
  • 188. Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö Ээлжит хичээлийн сэдэв Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа •1 тоог таниулах •1 тоог таних •1ш зүйлийг ялгах •1ш зүйлийг ялгах 1-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •1тоог бичүүлэх •1тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •2 тоог таниулах •2 тоог таних •2ш зүйлийг ялгах •2ш зүйлийг ялгах 2-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •2тоог бичүүлэх •2тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг •Их ,бага,тэнцүүгийн таниулах тэмдгийг ялгах •Зурах ,будах •Зурах ,будах Их,бага,тэнцүү •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •Их,бага,тэнцүү тэмдэг •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
  • 189.
  • 190.
  • 191.
  • 192.
  • 193.
  • 195. Нэгж хèчýýë ¹ 1 Ñýäýâ: 1-10тооны дугаарлал,бүтэц 15 ö Ээлжит хичээлийн сэдэв Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа •1 тоог таниулах •1 тоог таних •1ш зүйлийг ялгах •1ш зүйлийг ялгах 1-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •1тоог бичүүлэх •1тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •2 тоог таниулах •2 тоог таних •2ш зүйлийг ялгах •2ш зүйлийг ялгах 2-тоо таниулах •Зурах ,будах •Зурах ,будах •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •2тоог бичүүлэх •2тоог бичих •Дуу заах •Дуугаа сурах •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг •Их ,бага,тэнцүүгийн таниулах тэмдгийг ялгах •Зурах ,будах •Зурах ,будах Их,бага,тэнцүү •Жиших ,харьцуулах •Жишиж,харьцуулана •Шугаман дээр тэмдэглэх •Шугаман дээр тэмдэглэх •Их,бага,тэнцүү тэмдэг •Их,бага,тэнцүү тэмдгийг
  • 196.
  • 197.
  • 198.
  • 199.
  • 200.
  • 201.
  • 202.
  • 203. Жишиг даалгавар-1 Хэдэн мөр,багана байгааг ажиглаад бичээрэй Аль нь мөр,аль нь багана,аль нь хүснэгт вэ? Өгөгдсөн мөр,баганыг зурж үзүүүлээрэй.
  • 205.
  • 206.
  • 207.
  • 208.
  • 209.
  • 210. Жишиг даалгавар-1 Дараах зургийг хэмжээрэй.