SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
สุขบัญญัติ 10 ประการ
การพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพ เกิดพฤติกรรมที่พึงประสงค์   เพื่อเกิดผลดีต่อสุขภาพ *  มีความรู้ ความเข้าใจ  *  มีเจตคติที่ดี  *  มีความตระหนัก  *  มีทักษะที่จำเป็น กระบวนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้  การพัฒนาทักษะด้านสุขภาพ  รวมทั้งการพัฒนาปัจจัยแวดล้อมอื่น ๆ ที่นำไปสู่  การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ  ของบุคคล ครอบครัว และชุมชน กระบวนการ สุขศึกษา สุขบัญญัติแห่งชาติ
ปัจจัยอื่น ๆ พฤติกรรมสุขภาพ มีพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้อง  *  กินอาหารที่มีไขมันสูง อาหารหวานจัด เค็มจัด  *  กินอาหารสุกๆ ดิบๆ  *  ดื่มเหล้า สูบบุหรี่ สำส่อนทางเพศ  *  เครียดอยู่เสมอ  *  ใส่เสื้อผ้าที่ไม่สะอาด บ้านสกปรกรกรุงรัง  *  ปล่อยให้ยุงกัด  *  ภาวะน้ำหนักเกิน / อ้วน    ฯลฯ   ขาดพฤติกรรมที่ถูกต้อง  *  กินผักและผลไม้น้อย  *  ไม่ออกกำลังกาย  *  ไม่สวมหมวกกันน็อค  *  ไม่ล้างมือก่อนกินอาหาร  *  ไม่แปรงฟัน  *  อายุ 35 ปีขึ้นไปไม่ตรวจสุขภาพ    ฯลฯ ปัจจัยทางพฤติกรรม ปัญหาสาธารณสุข สุขภาพ  ของคนในชุมชน
สุขบัญญัติแห่งชาติ คืออะไร   ? ,[object Object],[object Object],[object Object]
ดูแลรักษาร่างกายและ  ของใช้ให้สะอาด   ๑ -  อาบน้ำให้สะอาดทุกวัน -  สระผม เป็นประจำ -  ตัดเล็บมือ เล็บเท้า ให้สั้นอยู่เสมอ -  ถ่ายอุจจาระเป็นเวลาทุกวัน -  ใส่เสื้อผ้าที่สะอาด เหมาะสมกับ สภาพอากาศ -  ทำความสะอาดและจัดเก็บของใช้  ให้เป็นระเบียบ
รักษาฟันให้แข็งแรงและ แปรงฟันทุกวันอย่างถูกต้อง ๒ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ล้างมือให้สะอาด ก่อนกินอาหาร และหลังการขับถ่าย ๓ ๑ .   ล้างมือให้สะอาด ด้วยน้ำและสบู่ ๒ .  ล้างมือบ่อยๆ จนเป็นนิสัย -  ก่อนเตรียมและปรุงอาหาร  -  ก่อนกินอาหาร -  หลังใช้ห้องน้ำ ห้องส้วม -  หลังหยิบจับสิ่งสกปรก  -  ก่อนและหลังการสัมผัสผู้ป่วย
กินอาหารสุก สะอาด  ปราศจากสารอันตรายและ หลีกเลี่ยงอาหารรสจัด สีฉูดฉาด  ๔ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
งดบุหรี่ สุรา สารเสพติด การพนันและการสำส่อนทางเพศ ๕ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
สร้างความสัมพันธ์  ในครอบครัวให้อบอุ่น ๖ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ป้องกันอุบัติภัย  ด้วยการไม่ประมาท ๗ ปฏิบัติตามกฎแห่งความปลอดภัย -  ภายในบ้าน -  ที่โรงเรียน , ที่ทำงาน -  ในการเดินทาง
ออกกำลังกายสม่ำเสมอ  และตรวจสุขภาพประจำปี ๘ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทำจิตใจให้ร่าเริงแจ่มใสอยู่เสมอ  ๙ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
มีสำนึกต่อส่วนรวมร่วมสร้างสรรค์สังคม ๑๐ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a สุขบัญญัติ

การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ
การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพการเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ
การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ110441
 
การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ
การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพการเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ
การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ110441
 
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23Phet103
 
การดูแลสุขภาพฉัน (ฉันในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต)
การดูแลสุขภาพฉัน (ฉันในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต)การดูแลสุขภาพฉัน (ฉันในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต)
การดูแลสุขภาพฉัน (ฉันในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต)Udomsri Jungtrakul
 
เรื่อง การดูแลสุขภาพร่างกาย11
เรื่อง  การดูแลสุขภาพร่างกาย11เรื่อง  การดูแลสุขภาพร่างกาย11
เรื่อง การดูแลสุขภาพร่างกาย11wichien wongwan
 
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23 การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23 Phet103
 
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษา
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษาหลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษา
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษาtassanee chaicharoen
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงานTiwapon Wiset
 
อาหารและโภชนาการ เรื่อง สารกันบูด
อาหารและโภชนาการ เรื่อง สารกันบูดอาหารและโภชนาการ เรื่อง สารกันบูด
อาหารและโภชนาการ เรื่อง สารกันบูดUsableLabs
 
โครงงานบล็อกเรื่องอาหาร
โครงงานบล็อกเรื่องอาหารโครงงานบล็อกเรื่องอาหาร
โครงงานบล็อกเรื่องอาหารBank Kitsana
 
อาหารสุก สะอาด ปราศจากสารอันตรายและหลีกเลี่ยง
อาหารสุก สะอาด ปราศจากสารอันตรายและหลีกเลี่ยงอาหารสุก สะอาด ปราศจากสารอันตรายและหลีกเลี่ยง
อาหารสุก สะอาด ปราศจากสารอันตรายและหลีกเลี่ยงAmontep Posarat
 
สุขศึกษา
สุขศึกษาสุขศึกษา
สุขศึกษาSura Lika
 

Semelhante a สุขบัญญัติ (20)

การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ
การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพการเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ
การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ
 
การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ
การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพการเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ
การเจริญเติบโตและการดูแลสุขภาพ
 
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23
 
การดูแลสุขภาพฉัน (ฉันในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต)
การดูแลสุขภาพฉัน (ฉันในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต)การดูแลสุขภาพฉัน (ฉันในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต)
การดูแลสุขภาพฉัน (ฉันในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต)
 
BDC412 HISO sec3013
BDC412 HISO sec3013BDC412 HISO sec3013
BDC412 HISO sec3013
 
เรื่อง การดูแลสุขภาพร่างกาย11
เรื่อง  การดูแลสุขภาพร่างกาย11เรื่อง  การดูแลสุขภาพร่างกาย11
เรื่อง การดูแลสุขภาพร่างกาย11
 
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23 การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23
การดูแลสุขภาพ ธนภรณ์ ม.1 ห้อง 3 เลขที่ 23
 
สุขศึกษา
สุขศึกษาสุขศึกษา
สุขศึกษา
 
Clu5
Clu5Clu5
Clu5
 
Clu5
Clu5Clu5
Clu5
 
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษา
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษาหลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษา
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษา
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
อาหารและโภชนาการ เรื่อง สารกันบูด
อาหารและโภชนาการ เรื่อง สารกันบูดอาหารและโภชนาการ เรื่อง สารกันบูด
อาหารและโภชนาการ เรื่อง สารกันบูด
 
โครงงานบล็อกเรื่องอาหาร
โครงงานบล็อกเรื่องอาหารโครงงานบล็อกเรื่องอาหาร
โครงงานบล็อกเรื่องอาหาร
 
อาหารสุก สะอาด ปราศจากสารอันตรายและหลีกเลี่ยง
อาหารสุก สะอาด ปราศจากสารอันตรายและหลีกเลี่ยงอาหารสุก สะอาด ปราศจากสารอันตรายและหลีกเลี่ยง
อาหารสุก สะอาด ปราศจากสารอันตรายและหลีกเลี่ยง
 
3 dynamic of behavioural management
3 dynamic of behavioural management3 dynamic of behavioural management
3 dynamic of behavioural management
 
Howtoperfect610
Howtoperfect610 Howtoperfect610
Howtoperfect610
 
สุขศึกษา
สุขศึกษาสุขศึกษา
สุขศึกษา
 
Lesson 3
Lesson 3Lesson 3
Lesson 3
 
LIVA ALPHA
LIVA ALPHALIVA ALPHA
LIVA ALPHA
 

สุขบัญญัติ

  • 2. การพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพ เกิดพฤติกรรมที่พึงประสงค์ เพื่อเกิดผลดีต่อสุขภาพ * มีความรู้ ความเข้าใจ * มีเจตคติที่ดี * มีความตระหนัก * มีทักษะที่จำเป็น กระบวนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ การพัฒนาทักษะด้านสุขภาพ รวมทั้งการพัฒนาปัจจัยแวดล้อมอื่น ๆ ที่นำไปสู่ การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ ของบุคคล ครอบครัว และชุมชน กระบวนการ สุขศึกษา สุขบัญญัติแห่งชาติ
  • 3. ปัจจัยอื่น ๆ พฤติกรรมสุขภาพ มีพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้อง * กินอาหารที่มีไขมันสูง อาหารหวานจัด เค็มจัด * กินอาหารสุกๆ ดิบๆ * ดื่มเหล้า สูบบุหรี่ สำส่อนทางเพศ * เครียดอยู่เสมอ * ใส่เสื้อผ้าที่ไม่สะอาด บ้านสกปรกรกรุงรัง * ปล่อยให้ยุงกัด * ภาวะน้ำหนักเกิน / อ้วน ฯลฯ ขาดพฤติกรรมที่ถูกต้อง * กินผักและผลไม้น้อย * ไม่ออกกำลังกาย * ไม่สวมหมวกกันน็อค * ไม่ล้างมือก่อนกินอาหาร * ไม่แปรงฟัน * อายุ 35 ปีขึ้นไปไม่ตรวจสุขภาพ ฯลฯ ปัจจัยทางพฤติกรรม ปัญหาสาธารณสุข สุขภาพ ของคนในชุมชน
  • 4.
  • 5. ดูแลรักษาร่างกายและ ของใช้ให้สะอาด ๑ - อาบน้ำให้สะอาดทุกวัน - สระผม เป็นประจำ - ตัดเล็บมือ เล็บเท้า ให้สั้นอยู่เสมอ - ถ่ายอุจจาระเป็นเวลาทุกวัน - ใส่เสื้อผ้าที่สะอาด เหมาะสมกับ สภาพอากาศ - ทำความสะอาดและจัดเก็บของใช้ ให้เป็นระเบียบ
  • 6.
  • 7. ล้างมือให้สะอาด ก่อนกินอาหาร และหลังการขับถ่าย ๓ ๑ . ล้างมือให้สะอาด ด้วยน้ำและสบู่ ๒ . ล้างมือบ่อยๆ จนเป็นนิสัย - ก่อนเตรียมและปรุงอาหาร - ก่อนกินอาหาร - หลังใช้ห้องน้ำ ห้องส้วม - หลังหยิบจับสิ่งสกปรก - ก่อนและหลังการสัมผัสผู้ป่วย
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. ป้องกันอุบัติภัย ด้วยการไม่ประมาท ๗ ปฏิบัติตามกฎแห่งความปลอดภัย - ภายในบ้าน - ที่โรงเรียน , ที่ทำงาน - ในการเดินทาง
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.  

Notas do Editor

  1. ขั้นตอนการล้างมือให้สะอาดด้วยน้ำและสบู่ 7 ขั้นตอน