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Warum sollten Lernplattformen in den  Sprachenunterricht integriert werden und Wie kann das geschehen?   Gloria Nieves Iglesias Universität  Lüneburg Fremdsprachenerwerb mit virtuellen Lernplattformen Konferenz Universität Greifswald 25.-28. Mai 2010 ? http://www.moodleman.net/archives/267
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http://mystudy.uni-lueneburg.de/moodle2/course/view.php?id=416 B) Tourismus
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http://mystudy.uni-lueneburg.de/moodle2/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=9323 Zusammenfassung des Unterrichts
Warum sollten Lehrplattformen in den Sprachunterricht integriert werden?
A) Für Lehrende: -  Onlinekurse über das Internet entwerfen. -  Kurse an die Notwendigkeiten der Studierenden anpassen. -  Aufgaben einfach überprüfen. -  Flexibilität bei der Vorbereitung und Planung des Unterrichts. -  Unterrichtsinhalte vertiefen. -  Dialog und Kommunikation zwischen den Studierenden begünstigen. -  Material wiederverwenden. -  Kontakt mit anderen Lehrenden erleichtern. -  In die digitale Gesellschaft hineinwachsen.
B) Für Studierende: -  Kooperatives Lernen und die Autonomie zum Lernen unterstützen. -  Die Vorzüge des Internet zum Lernen nutzen: wissenschaftliche Artikel, interaktive Übungen, Zeitungen und Fachzeitschriften, Videos, Interaktionen wie Chats, etc. -  Flexibilität beim Lernen. -  Kontakt mit anderen Studierenden. -  Kreativität. -  Organisation   und Strukturierung des Unterrichtsinhalts und der Hausaufgaben. -  Möglichkeiten, den Unterricht auch bei Abwesenheit (durch Krankheit, etc.) zu verfolgen.
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