SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO
Ley Núm. 158 de 18 de julio de 1999
 Necesidad de renovar
continuamente el
conocimiento del personal
docente, de perfeccionar sus
destrezas a través de
estudios y práctica docente,
para mantener el mejor
personal en nuestras
escuelas.
Ley Núm. 158 de 18 de julio de 1999, según enmendada
por la Ley Núm. 208 de 28 de agosto de 2002
 La ley fue enmendada con el
propósito de incluir otras
categorías que no fueron
incluidas en el origen de la
Ley.
 Se eliminaron los rangos y se
les reconoce el Título y la
categoría del puesto junto a
su nivel magisterial
Ley de Carrera Magisterial – ¿A quiénes aplica?
– Maestro de Salón de Clases
– Maestro Bibliotecario
– Orientador Escolar
– Trabajador Social Escolar
– Maestro Especialista en
Tecnología Instruccional
– Coordinador Industrial
– Coordinador de Programas
Vocacionales
Ley de Carrera Magisterial – Requisitos básicos
• Tengan status permanente
• Al personal docente incluido
en la Ley que posean
certificados regulares en la
categoría en que se
desempeñan.
• Y estén realizando las
funciones inherentes en las
categorías de puesto para el
cual se les expidió el
certificado regular.
PLAN DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL
 Es un programa de acción de
cinco (5) años diseñado por el
miembro de la Carrera Magisterial
con el fin de dirigir sus esfuerzos
a los objetivos que ellos mismos
se han propuesto.
PLAN DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL
 4 elementos del Plan
 Estudios formales
 Educación Continua
 Actividades Académicas y
no-académicas
 Evaluaciones sobre su
Desempeño Docente
EVIDENCIAS A PRESENTAR
 Transcripciones de créditos
 Certificados de talleres, seminarios,
orientaciones, etc.
 Actividades de adiestramiento o
desarrollo de un proyecto especial en
beneficio del Sistema (propuesta, hojas
de asistencia, etc.)
 Evaluaciones de desempeño docente
Niveles y sus incentivos
• Nivel I - $105.00
• Nivel II - $135.00
• Nivel III - $375.00
• Nivel IV - $600.00
COMO ALCANZAR UN NIVEL MAGISTERIAL
• Por disposición de ley
• Al completar el Plan de Mejoramiento
Profesional
– Solicitud de Reclamación de Nivel
– Recomendación de
Reconocimiento de Nivel
Se reconocerá el Nivel en septiembre
de cada año o cuando se le haga
el ajuste salarial
FECHAS QUE NO DEBES OLVIDAR
• Enero de cada año – fecha límite
para solicitar revisión de salario y/o
reclamación de nivel (personal
docente)
• Febrero de cada año – fecha
límite para los Directores Escolares
y/o Superintendentes de Escuela
para entregar las recomendaciones
de las solicitudes antes
mencionadas, junto a las copias de
los Planes y sus respectivas
evidencias
FECHAS QUE NO DEBES OLVIDAR
• Abril de cada año –
activación para nuevos
miembros o miembros
inactivos de la Carrera
Magisterial.
• Junio de cada año – fecha
límite para los Directores
Escolares y/o
Superintendentes de Escuela
para entregar las
Certificaciones de entrega y
aprobación de los Planes
• Septiembre de cada año –
efectividad de la revisión
salarial y/o reclamación de
niveles

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Glosario de palabras texto informativo
Glosario de palabras texto informativoGlosario de palabras texto informativo
Glosario de palabras texto informativoPauly Stephany
 
Dificultad De Aprendizaje Y Dislexia
Dificultad De Aprendizaje Y DislexiaDificultad De Aprendizaje Y Dislexia
Dificultad De Aprendizaje Y Dislexiaguesta1f24c
 
La construcción de la propia imagen educacion y sociedad
La construcción de la propia imagen educacion y sociedadLa construcción de la propia imagen educacion y sociedad
La construcción de la propia imagen educacion y sociedadmartamagisterio
 
Conductas disruptivas
Conductas disruptivasConductas disruptivas
Conductas disruptivasHugo Araujo
 
Foda de portafolio de evidencias
Foda de portafolio de evidenciasFoda de portafolio de evidencias
Foda de portafolio de evidenciasyolanda_itelgus
 
Para disfrutar de algunas rimas y adivinanzas...
Para disfrutar de algunas rimas y adivinanzas...Para disfrutar de algunas rimas y adivinanzas...
Para disfrutar de algunas rimas y adivinanzas...Maru Patek
 
La planificación anual del
La planificación anual delLa planificación anual del
La planificación anual delrocafdf
 
Dificultades del aprendizaje I
Dificultades del aprendizaje IDificultades del aprendizaje I
Dificultades del aprendizaje ITeresita Lopez
 
Ejemplo propuesta curricular adaptada
Ejemplo propuesta curricular adaptadaEjemplo propuesta curricular adaptada
Ejemplo propuesta curricular adaptadaElia Gutierrez
 
Estrategiasy claves del dia a dia en autismo
Estrategiasy claves  del dia a dia en autismoEstrategiasy claves  del dia a dia en autismo
Estrategiasy claves del dia a dia en autismoAnabel Cornago
 
Obra de teatro "La bruja Curuja" con pictogramas
Obra de teatro "La bruja Curuja" con pictogramasObra de teatro "La bruja Curuja" con pictogramas
Obra de teatro "La bruja Curuja" con pictogramasLorena Mb
 
Diac Autismo
Diac AutismoDiac Autismo
Diac Autismomarta
 

Mais procurados (20)

Problemas de conducta
Problemas  de  conductaProblemas  de  conducta
Problemas de conducta
 
Manual adaptaciones-curriculares
Manual adaptaciones-curricularesManual adaptaciones-curriculares
Manual adaptaciones-curriculares
 
Decreto 170
Decreto 170Decreto 170
Decreto 170
 
La Disciplina Escolar
La Disciplina Escolar La Disciplina Escolar
La Disciplina Escolar
 
Glosario de palabras texto informativo
Glosario de palabras texto informativoGlosario de palabras texto informativo
Glosario de palabras texto informativo
 
Dificultad De Aprendizaje Y Dislexia
Dificultad De Aprendizaje Y DislexiaDificultad De Aprendizaje Y Dislexia
Dificultad De Aprendizaje Y Dislexia
 
La construcción de la propia imagen educacion y sociedad
La construcción de la propia imagen educacion y sociedadLa construcción de la propia imagen educacion y sociedad
La construcción de la propia imagen educacion y sociedad
 
Conductas disruptivas
Conductas disruptivasConductas disruptivas
Conductas disruptivas
 
Foda de portafolio de evidencias
Foda de portafolio de evidenciasFoda de portafolio de evidencias
Foda de portafolio de evidencias
 
Problemas de aprendizaje
Problemas de aprendizajeProblemas de aprendizaje
Problemas de aprendizaje
 
Para disfrutar de algunas rimas y adivinanzas...
Para disfrutar de algunas rimas y adivinanzas...Para disfrutar de algunas rimas y adivinanzas...
Para disfrutar de algunas rimas y adivinanzas...
 
La planificación anual del
La planificación anual delLa planificación anual del
La planificación anual del
 
Dificultades del aprendizaje I
Dificultades del aprendizaje IDificultades del aprendizaje I
Dificultades del aprendizaje I
 
Inadaptación social
Inadaptación socialInadaptación social
Inadaptación social
 
Ejemplo propuesta curricular adaptada
Ejemplo propuesta curricular adaptadaEjemplo propuesta curricular adaptada
Ejemplo propuesta curricular adaptada
 
Graves alteraciones de la relación y comunicación (2)
Graves alteraciones de la relación y comunicación (2)Graves alteraciones de la relación y comunicación (2)
Graves alteraciones de la relación y comunicación (2)
 
Estrategiasy claves del dia a dia en autismo
Estrategiasy claves  del dia a dia en autismoEstrategiasy claves  del dia a dia en autismo
Estrategiasy claves del dia a dia en autismo
 
Qchat con dibujos
Qchat con dibujosQchat con dibujos
Qchat con dibujos
 
Obra de teatro "La bruja Curuja" con pictogramas
Obra de teatro "La bruja Curuja" con pictogramasObra de teatro "La bruja Curuja" con pictogramas
Obra de teatro "La bruja Curuja" con pictogramas
 
Diac Autismo
Diac AutismoDiac Autismo
Diac Autismo
 

Semelhante a Carrera Magisterial PR

Presentacion visita-regional-marzo-abril-2013
Presentacion visita-regional-marzo-abril-2013Presentacion visita-regional-marzo-abril-2013
Presentacion visita-regional-marzo-abril-2013educlaudia
 
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DE...
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS  E  INSTRUMENTOS  DEL PROCESO DE EVALUACIÓN  DEL DE...ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS  E  INSTRUMENTOS  DEL PROCESO DE EVALUACIÓN  DEL DE...
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DE...ma072001
 
Eami 4 to grupo_docentes_eb_080118
Eami 4 to grupo_docentes_eb_080118Eami 4 to grupo_docentes_eb_080118
Eami 4 to grupo_docentes_eb_080118Diego Solis
 
Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos del Proceso de Evaluación del Desemp...
Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos del Proceso de Evaluación del Desemp...Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos del Proceso de Evaluación del Desemp...
Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos del Proceso de Evaluación del Desemp...ma072001
 
CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS^J INNOVACIÓN Y.pdf
CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS^J INNOVACIÓN Y.pdfCALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS^J INNOVACIÓN Y.pdf
CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS^J INNOVACIÓN Y.pdfTeresa565316
 
Articles 210992 recurso-5
Articles 210992 recurso-5Articles 210992 recurso-5
Articles 210992 recurso-5Carlos López
 
Leyes de la educacion
Leyes de la educacionLeyes de la educacion
Leyes de la educacionCamilSany
 
Leyes de la educacion
Leyes de la educacionLeyes de la educacion
Leyes de la educacionRoXi Lopez
 
Nombramiento Docente Qatari Peru Carlos Portal
Nombramiento Docente  Qatari  Peru  Carlos PortalNombramiento Docente  Qatari  Peru  Carlos Portal
Nombramiento Docente Qatari Peru Carlos Portalguest478eb8
 
Plan nacional docente
Plan nacional docentePlan nacional docente
Plan nacional docentedanythapaz
 
Presentacion taller.pptx lgspd
Presentacion taller.pptx  lgspdPresentacion taller.pptx  lgspd
Presentacion taller.pptx lgspdIRENE AGUILAR
 
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOSETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOSDiego Solis
 
Slide evaluacion docente
Slide evaluacion docenteSlide evaluacion docente
Slide evaluacion docenterafasampedro
 
PPCapacitacion202111111111111111111111111111111111.pptx
PPCapacitacion202111111111111111111111111111111111.pptxPPCapacitacion202111111111111111111111111111111111.pptx
PPCapacitacion202111111111111111111111111111111111.pptxErnestoCaldernYarleq
 
Resolución Ministerio de Educación
Resolución Ministerio de EducaciónResolución Ministerio de Educación
Resolución Ministerio de EducaciónEduardo Nelson German
 
1 ley general del servicio profesional docente 1
1 ley general del servicio profesional docente 11 ley general del servicio profesional docente 1
1 ley general del servicio profesional docente 1Kity Cano
 

Semelhante a Carrera Magisterial PR (20)

Presentacion visita-regional-marzo-abril-2013
Presentacion visita-regional-marzo-abril-2013Presentacion visita-regional-marzo-abril-2013
Presentacion visita-regional-marzo-abril-2013
 
Programa de incorporacion cpm
Programa de  incorporacion cpmPrograma de  incorporacion cpm
Programa de incorporacion cpm
 
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DE...
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS  E  INSTRUMENTOS  DEL PROCESO DE EVALUACIÓN  DEL DE...ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS  E  INSTRUMENTOS  DEL PROCESO DE EVALUACIÓN  DEL DE...
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DE...
 
Eami 4 to grupo_docentes_eb_080118
Eami 4 to grupo_docentes_eb_080118Eami 4 to grupo_docentes_eb_080118
Eami 4 to grupo_docentes_eb_080118
 
EAMI
EAMIEAMI
EAMI
 
Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos del Proceso de Evaluación del Desemp...
Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos del Proceso de Evaluación del Desemp...Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos del Proceso de Evaluación del Desemp...
Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos del Proceso de Evaluación del Desemp...
 
MDGCP Sesion Informativa- jun 2015
MDGCP Sesion Informativa- jun 2015MDGCP Sesion Informativa- jun 2015
MDGCP Sesion Informativa- jun 2015
 
CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS^J INNOVACIÓN Y.pdf
CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS^J INNOVACIÓN Y.pdfCALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS^J INNOVACIÓN Y.pdf
CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS^J INNOVACIÓN Y.pdf
 
Articles 210992 recurso-5
Articles 210992 recurso-5Articles 210992 recurso-5
Articles 210992 recurso-5
 
Leyes de la educacion
Leyes de la educacionLeyes de la educacion
Leyes de la educacion
 
Leyes de la educacion
Leyes de la educacionLeyes de la educacion
Leyes de la educacion
 
Nombramiento Docente Qatari Peru Carlos Portal
Nombramiento Docente  Qatari  Peru  Carlos PortalNombramiento Docente  Qatari  Peru  Carlos Portal
Nombramiento Docente Qatari Peru Carlos Portal
 
Plan nacional docente
Plan nacional docentePlan nacional docente
Plan nacional docente
 
Presentacion taller.pptx lgspd
Presentacion taller.pptx  lgspdPresentacion taller.pptx  lgspd
Presentacion taller.pptx lgspd
 
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOSETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS
ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS
 
Slide evaluacion docente
Slide evaluacion docenteSlide evaluacion docente
Slide evaluacion docente
 
PPCapacitacion202111111111111111111111111111111111.pptx
PPCapacitacion202111111111111111111111111111111111.pptxPPCapacitacion202111111111111111111111111111111111.pptx
PPCapacitacion202111111111111111111111111111111111.pptx
 
Resolución Ministerio de Educación
Resolución Ministerio de EducaciónResolución Ministerio de Educación
Resolución Ministerio de Educación
 
1 ley general del servicio profesional docente 1
1 ley general del servicio profesional docente 11 ley general del servicio profesional docente 1
1 ley general del servicio profesional docente 1
 
Titulo 3
Titulo 3Titulo 3
Titulo 3
 

Mais de Efraín Suárez-Arce, M.Ed

Liderazgo Instruccional_11_Lideres Maestros.pptx
Liderazgo Instruccional_11_Lideres Maestros.pptxLiderazgo Instruccional_11_Lideres Maestros.pptx
Liderazgo Instruccional_11_Lideres Maestros.pptxEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Liderazgo Instruccional_10_Estandares Academicos.pptx
Liderazgo Instruccional_10_Estandares Academicos.pptxLiderazgo Instruccional_10_Estandares Academicos.pptx
Liderazgo Instruccional_10_Estandares Academicos.pptxEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Liderazgo Instruccional_9_ El Modelo de Volante.pptx
Liderazgo Instruccional_9_ El Modelo de Volante.pptxLiderazgo Instruccional_9_ El Modelo de Volante.pptx
Liderazgo Instruccional_9_ El Modelo de Volante.pptxEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Liderazgo Instruccional_08_Areas del Modelo de Glickman.pptx
Liderazgo Instruccional_08_Areas del Modelo de Glickman.pptxLiderazgo Instruccional_08_Areas del Modelo de Glickman.pptx
Liderazgo Instruccional_08_Areas del Modelo de Glickman.pptxEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Liderazgo Instruccional_07_Desarrollo de las Teorías de Liderazgo.pdf
Liderazgo Instruccional_07_Desarrollo de las Teorías de Liderazgo.pdfLiderazgo Instruccional_07_Desarrollo de las Teorías de Liderazgo.pdf
Liderazgo Instruccional_07_Desarrollo de las Teorías de Liderazgo.pdfEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Liderazgo Instruccional_06_Como ser recurso instruccional.pptx
Liderazgo Instruccional_06_Como ser recurso instruccional.pptxLiderazgo Instruccional_06_Como ser recurso instruccional.pptx
Liderazgo Instruccional_06_Como ser recurso instruccional.pptxEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Liderazgo Instruccional_05_Teorías Cientificas.pptx
Liderazgo Instruccional_05_Teorías Cientificas.pptxLiderazgo Instruccional_05_Teorías Cientificas.pptx
Liderazgo Instruccional_05_Teorías Cientificas.pptxEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Liderazgo Instruccional_04_Torias de Liderazgo.ppt
Liderazgo Instruccional_04_Torias de Liderazgo.pptLiderazgo Instruccional_04_Torias de Liderazgo.ppt
Liderazgo Instruccional_04_Torias de Liderazgo.pptEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Liderazgo Instruccional_03_Principales Teorías de Liderazgo.pdf
Liderazgo Instruccional_03_Principales Teorías de Liderazgo.pdfLiderazgo Instruccional_03_Principales Teorías de Liderazgo.pdf
Liderazgo Instruccional_03_Principales Teorías de Liderazgo.pdfEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Liderazgo Instruccional_02_Conceptos Basicos sobre Liderato.pdf
Liderazgo Instruccional_02_Conceptos Basicos sobre Liderato.pdfLiderazgo Instruccional_02_Conceptos Basicos sobre Liderato.pdf
Liderazgo Instruccional_02_Conceptos Basicos sobre Liderato.pdfEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
La Escuela Puertorriqueña del Siglo XXI (2022)
La Escuela Puertorriqueña del Siglo XXI (2022)La Escuela Puertorriqueña del Siglo XXI (2022)
La Escuela Puertorriqueña del Siglo XXI (2022)Efraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Organizational Change Process of Lamissimo Textile CO
Organizational Change Process of Lamissimo Textile COOrganizational Change Process of Lamissimo Textile CO
Organizational Change Process of Lamissimo Textile COEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Stakeholders- Analisis de los interesados PARTE 2
Stakeholders- Analisis de los interesados PARTE 2Stakeholders- Analisis de los interesados PARTE 2
Stakeholders- Analisis de los interesados PARTE 2Efraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Megatendencias de Nuestra Epoca y las respuestas de la escuela
Megatendencias de Nuestra Epoca y las respuestas de la escuelaMegatendencias de Nuestra Epoca y las respuestas de la escuela
Megatendencias de Nuestra Epoca y las respuestas de la escuelaEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 

Mais de Efraín Suárez-Arce, M.Ed (20)

Liderazgo Instruccional_11_Lideres Maestros.pptx
Liderazgo Instruccional_11_Lideres Maestros.pptxLiderazgo Instruccional_11_Lideres Maestros.pptx
Liderazgo Instruccional_11_Lideres Maestros.pptx
 
Liderazgo Instruccional_10_Estandares Academicos.pptx
Liderazgo Instruccional_10_Estandares Academicos.pptxLiderazgo Instruccional_10_Estandares Academicos.pptx
Liderazgo Instruccional_10_Estandares Academicos.pptx
 
Liderazgo Instruccional_9_ El Modelo de Volante.pptx
Liderazgo Instruccional_9_ El Modelo de Volante.pptxLiderazgo Instruccional_9_ El Modelo de Volante.pptx
Liderazgo Instruccional_9_ El Modelo de Volante.pptx
 
Liderazgo Instruccional_08_Areas del Modelo de Glickman.pptx
Liderazgo Instruccional_08_Areas del Modelo de Glickman.pptxLiderazgo Instruccional_08_Areas del Modelo de Glickman.pptx
Liderazgo Instruccional_08_Areas del Modelo de Glickman.pptx
 
Liderazgo Instruccional_07_Desarrollo de las Teorías de Liderazgo.pdf
Liderazgo Instruccional_07_Desarrollo de las Teorías de Liderazgo.pdfLiderazgo Instruccional_07_Desarrollo de las Teorías de Liderazgo.pdf
Liderazgo Instruccional_07_Desarrollo de las Teorías de Liderazgo.pdf
 
Liderazgo Instruccional_06_Como ser recurso instruccional.pptx
Liderazgo Instruccional_06_Como ser recurso instruccional.pptxLiderazgo Instruccional_06_Como ser recurso instruccional.pptx
Liderazgo Instruccional_06_Como ser recurso instruccional.pptx
 
Liderazgo Instruccional_05_Teorías Cientificas.pptx
Liderazgo Instruccional_05_Teorías Cientificas.pptxLiderazgo Instruccional_05_Teorías Cientificas.pptx
Liderazgo Instruccional_05_Teorías Cientificas.pptx
 
Liderazgo Instruccional_04_Torias de Liderazgo.ppt
Liderazgo Instruccional_04_Torias de Liderazgo.pptLiderazgo Instruccional_04_Torias de Liderazgo.ppt
Liderazgo Instruccional_04_Torias de Liderazgo.ppt
 
Liderazgo Instruccional_03_Principales Teorías de Liderazgo.pdf
Liderazgo Instruccional_03_Principales Teorías de Liderazgo.pdfLiderazgo Instruccional_03_Principales Teorías de Liderazgo.pdf
Liderazgo Instruccional_03_Principales Teorías de Liderazgo.pdf
 
Liderazgo Instruccional_02_Conceptos Basicos sobre Liderato.pdf
Liderazgo Instruccional_02_Conceptos Basicos sobre Liderato.pdfLiderazgo Instruccional_02_Conceptos Basicos sobre Liderato.pdf
Liderazgo Instruccional_02_Conceptos Basicos sobre Liderato.pdf
 
Liderazgo Instruccional introduccion.pptx
Liderazgo Instruccional introduccion.pptxLiderazgo Instruccional introduccion.pptx
Liderazgo Instruccional introduccion.pptx
 
LIDERAZGO INSTRUCCIONAL_Altas Expectativas
LIDERAZGO INSTRUCCIONAL_Altas ExpectativasLIDERAZGO INSTRUCCIONAL_Altas Expectativas
LIDERAZGO INSTRUCCIONAL_Altas Expectativas
 
La Escuela Puertorriqueña del Siglo XXI (2022)
La Escuela Puertorriqueña del Siglo XXI (2022)La Escuela Puertorriqueña del Siglo XXI (2022)
La Escuela Puertorriqueña del Siglo XXI (2022)
 
Naturaleza del Liderazgo
Naturaleza del LiderazgoNaturaleza del Liderazgo
Naturaleza del Liderazgo
 
El Contexto Individual del Cambio
El Contexto Individual del CambioEl Contexto Individual del Cambio
El Contexto Individual del Cambio
 
Organizational Change Process of Lamissimo Textile CO
Organizational Change Process of Lamissimo Textile COOrganizational Change Process of Lamissimo Textile CO
Organizational Change Process of Lamissimo Textile CO
 
Stakeholders- Analisis de los interesados PARTE 2
Stakeholders- Analisis de los interesados PARTE 2Stakeholders- Analisis de los interesados PARTE 2
Stakeholders- Analisis de los interesados PARTE 2
 
Megatendencias de Nuestra Epoca y las respuestas de la escuela
Megatendencias de Nuestra Epoca y las respuestas de la escuelaMegatendencias de Nuestra Epoca y las respuestas de la escuela
Megatendencias de Nuestra Epoca y las respuestas de la escuela
 
El Proceso de Cambio (2023)
El Proceso de Cambio (2023)El Proceso de Cambio (2023)
El Proceso de Cambio (2023)
 
Change Management Panel
Change Management PanelChange Management Panel
Change Management Panel
 

Carrera Magisterial PR

  • 1. ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO
  • 2. Ley Núm. 158 de 18 de julio de 1999  Necesidad de renovar continuamente el conocimiento del personal docente, de perfeccionar sus destrezas a través de estudios y práctica docente, para mantener el mejor personal en nuestras escuelas.
  • 3. Ley Núm. 158 de 18 de julio de 1999, según enmendada por la Ley Núm. 208 de 28 de agosto de 2002  La ley fue enmendada con el propósito de incluir otras categorías que no fueron incluidas en el origen de la Ley.  Se eliminaron los rangos y se les reconoce el Título y la categoría del puesto junto a su nivel magisterial
  • 4. Ley de Carrera Magisterial – ¿A quiénes aplica? – Maestro de Salón de Clases – Maestro Bibliotecario – Orientador Escolar – Trabajador Social Escolar – Maestro Especialista en Tecnología Instruccional – Coordinador Industrial – Coordinador de Programas Vocacionales
  • 5. Ley de Carrera Magisterial – Requisitos básicos • Tengan status permanente • Al personal docente incluido en la Ley que posean certificados regulares en la categoría en que se desempeñan. • Y estén realizando las funciones inherentes en las categorías de puesto para el cual se les expidió el certificado regular.
  • 6. PLAN DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL  Es un programa de acción de cinco (5) años diseñado por el miembro de la Carrera Magisterial con el fin de dirigir sus esfuerzos a los objetivos que ellos mismos se han propuesto.
  • 7. PLAN DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL  4 elementos del Plan  Estudios formales  Educación Continua  Actividades Académicas y no-académicas  Evaluaciones sobre su Desempeño Docente
  • 8. EVIDENCIAS A PRESENTAR  Transcripciones de créditos  Certificados de talleres, seminarios, orientaciones, etc.  Actividades de adiestramiento o desarrollo de un proyecto especial en beneficio del Sistema (propuesta, hojas de asistencia, etc.)  Evaluaciones de desempeño docente
  • 9. Niveles y sus incentivos • Nivel I - $105.00 • Nivel II - $135.00 • Nivel III - $375.00 • Nivel IV - $600.00
  • 10. COMO ALCANZAR UN NIVEL MAGISTERIAL • Por disposición de ley • Al completar el Plan de Mejoramiento Profesional – Solicitud de Reclamación de Nivel – Recomendación de Reconocimiento de Nivel Se reconocerá el Nivel en septiembre de cada año o cuando se le haga el ajuste salarial
  • 11. FECHAS QUE NO DEBES OLVIDAR • Enero de cada año – fecha límite para solicitar revisión de salario y/o reclamación de nivel (personal docente) • Febrero de cada año – fecha límite para los Directores Escolares y/o Superintendentes de Escuela para entregar las recomendaciones de las solicitudes antes mencionadas, junto a las copias de los Planes y sus respectivas evidencias
  • 12. FECHAS QUE NO DEBES OLVIDAR • Abril de cada año – activación para nuevos miembros o miembros inactivos de la Carrera Magisterial. • Junio de cada año – fecha límite para los Directores Escolares y/o Superintendentes de Escuela para entregar las Certificaciones de entrega y aprobación de los Planes • Septiembre de cada año – efectividad de la revisión salarial y/o reclamación de niveles