obsercacion

3. • Escuela a la que asistí…

29. • 1.- ¿A qué tipo de escuela pertenece esta institución (unigrado, multigrado,
organización completa?
• Es de organización completa
• 2.- ¿Qué diferencia encuentra entre una escuela rural y una urbana?
• Rural, está ubicada en una comunidad rural. Pocos alumnos, escuela pequeña,
pocos maestros, presentan muchas necesidades.
• Urbana, está ubicada en una zona urbana. Muchos alumnos, muchos maestros,
escuelas grandes, recursos suficientes o necesarios.
• 3.- ¿Cuáles son las características que presenta este plantel?
• Es una escuela completa, algunos de los niños son de bajos recursos.
• 4.- ¿De qué manera contribuye la comunidad en la escuela?
• Apoyan a la escuela con lo que pueden, en eventos y entre otras cosas. (En lo
que pueden)
• 5.- En su opinión profesional. ¿Cuál escuela es mejor en cuanto a la
educación, la rural o la urbana? ¿Por qué?
• Tanto la rural como la urbana son iguales porque no hay ninguna diferencia
enseñan lo mismo, todos los maestros ponen de su parte apoyan a los niños y
en cuanto a los padres siempre están al pendiente de sus hijos ya sea rural o
urbana. No hay diferencias.
• 6.- ¿Qué necesidades tiene esta escuela (instalaciones)?
• Hace falta pintarla, arreglarle los baños, bebederos, nuevo mobiliario etc.
•
•
•

30. •
• 7.- ¿La escuela cuenta con algún recurso de apoyo
principalmente tecnológico?
• Solamente Cuentan con enciclopedia la cual utilizan una vez
por semana.
• 8.- ¿La escuela tiene las instalaciones adecuadas para
lograr este proceso enseñanza aprendizaje?
• Si, realmente tiene lo básico que un alumno necesita para
aprender.
• 9.- ¿Qué problemas se presentan dentro de la
institución?
• Bulín entre los niños es rara la vez que lo vemos pero si
existe ese problema.
• 10.- ¿Realiza alguna actividad para recaudar fondos en
pro de su escuela? ¿Cuáles?
• Si, se hacen kermesse, cada mes si es posible si se pueden
mas pues mas.

32. • 1-¿Cuál es su forma de planear la clase? determinar el
contenido a trabajar, los materiales es fundamental para
lograr los objetivos de aprendizaje.
• 2-¿Qué dinámicas utiliza para enseñar a sus alumnos?
Haciendo dinámicas para que sean llamativas para ellos,
Juegos de lectura en voz alta, armar palabras con la lotería.
• 3-¿Cómo se comportan sus alumnos cuando explica las
clases? Bien, uno que otro tratan de llamar la atención y
cuando sucede eso trato de hacer algo para yo llamar la
atención de ellos
• 4-¿Cómo va el desarrollo de sus alumnos? Muy bien. Cabe
señalar que pues hay uno que otro alumno que va
retrasadito por el hecho de ser inquietos
• 5-¿Cómo evalúa a sus alumnos? Mediante la participación,
comportamiento, trabajos, tareas.
• 6-¿Usted utiliza las tics en su aula de clases? No, hay un
aula de medios

33. • 7-¿Cómo atiende los problemas de aprendizaje de cada
uno de ellos? Pues de manera personalizada, se busca
llevar un trabajo en equipo con los padres para lograr
mejores resultados
• 8-¿Cómo es la relación entre el maestro y el alumno?
Buena, hay confianza, comunicación, respeto, hay
ayuda mutua y tolerancia a la diversidad
• 9-¿Qué estrategias utiliza para que los alumnos tengan
un buen aprendizaje? No hay una fórmula mágica ni
receta, lo que se requiere son compromisos por parte
del maestro, alumnos y padres de familia, si el niño no
tiene la voluntad de aprender no hay forma de que solo
utilizando la estrategias puedas hacerlos, puedas utilizar
la mejor estrategia pero si ellos no ponen nada de su
parte no se logra nada
• 10-¿Cuáles recursos digitales utiliza para apoyar sus
clases? Enciclopedia

35. • 1.- ¿Considera que el ambiente escolar es adecuado para su hijo?
• Normal, ni muy bueno ni muy malo
• 2.- ¿Cómo es la relación que se da entre usted y el maestro de su
hijo (a)?
• Hay muy buena relación como debe de ser ya que por medio de él
estoy enterada sobre el comportamiento de mi hijo
• 3.- ¿De qué manera contribuye usted en la educación de su hijo?
• Yo ayudo y apoyo a mi hija en todo lo que puedo, ya sea en tareas y
si es económica mente y no tengo consigo.
• 4.- ¿Le gusta la manera en que participa la sociedad de padres de
familia en la escuela? ¿Por qué?
• No, hay sociedad de padres de familia
• 5.- ¿Asiste a las juntas escolares? ¿Qué es lo que más se
menciona en ellas?
• Si, asisto siempre, la mayoría de las veces hablan de dinero, dinero
y dinero!
• 6.- ¿Cree que esta escuela cumple con el artículo 3 de la
constitución, que establece que la escuela es laica y gratuita? ¿Por
qué?
• No, no lo cumple por que como te dije para todo cobran.

36. • 7.- ¿Considera que el nivel educativo de la escuela es
bueno? ¿Por qué?
• Si es bueno, porque los maestros son preparados,
tienen el control de los niños y de las clases.
• 8.- ¿De qué manera se ve involucrado en las tareas
de su hijo?
• Le ayudo con su tarea cuando no le entiende ah algo
y revisándole si está bien hecho lo que hace.
• 9.- ¿Cómo ayuda a la escuela en las actividades que
esta realiza?
• Participando en quermeses que hay en la escuela.
• 10.- ¿De qué manera cree que influye el contexto
social de la escuela en su hijo?
• Normal, porque aquí no hay nada malo por lo que los
niños se puedan distraer O afectar.

38. •
•
• 1- ¿Cuántos años tiene viviendo en esta comunidad rural?
• Toda mi vida, 52 años
•
• 2- Durante su tiempo aquí, ¿qué cambios ha visto en las instalaciones de la escuela?
• Pues la escuela antes era de lámina ahora la asieron de material, hay agua luz todo
lo que se necesita.
•
• 3- ¿Cómo es la seguridad en la institución?
• Es buena, hay un conserje que está al pendiente en la puerta para que los niños no
se salgan.
•
• 4- ¿De qué forma participan los padres de familia en la escuela?
• Dependiendo de la manera, si se puede en cooperación, Kermesse etc. Se les
ayuda en lo que se pueda.
•
• 5- ¿De qué manera cree que influye el contexto social de la escuela en la formación
de los niños?
• Bueno, en esta escuela, el contexto influye, se podría decir de buena manera porque
no hay nada que se le pueda afectar a los niños.
•
• 6- ¿Cómo piensa que es la relación maestro-alumno (buena, mala)? ¿Por qué?
• Pienso que buena, porque los maestros están preparados.
•
•
•
•
•
•

39. • ¿Cómo califica la puntualidad de los maestros, tanto a la hora de
llegada como la de salida?
• Buena, siempre han sido puntuales a veces veo que llegan 15 o 20
minutos antes de la hora.
• ¿Cree usted que se respeta la entrada y salida de los alumnos y
maestros? ¿Por qué?
• Si, por que sierran la puerta si llegan tarde tanto maestro como
alumno.
•
• ¿Cómo es la higiene, refiriéndonos a los alumnos?
• Pues siembre los veo en uniforme, aseados, siempre bien limpios.
•
• ¿Cómo ve la disciplina en el interior de la escuela?
• Es normal. , es como en todo, hay niños que son inquietos y otros
más calmados.