1. VO Einführung in die Methoden der Kultur- und Sozialanthropologie 5.Einheit Strategien der Projektumsetzung

2. Kernbereich eines Forschungsprojektes besteht in der In-Beziehungsetzung von Theorien Begriffe Methoden Daten

3. Kernbereich eines Forschungsprojektes besteht in der In-Beziehungsetzung von Theorien Verschiedene Abstraktionsniveaus Begriffe Methoden Daten

5. Aus: Atteslander, Peter (2000) Methoden der empirischen Sozialforschung, p. 37

6. Kernbereich eines Forschungsprojektes besteht in der In-Beziehungsetzung von prüfen  entwickeln  Theorien Verschiedene Abstraktionsniveaus Begriffe Methoden Daten

7. Kernbereich eines Forschungsprojektes besteht in der In-Beziehungsetzung von prüfen entwickeln Theorien Verschiedene Abstraktionsniveaus etisch Begriffe emisch Methoden Daten

8. Kernbereich eines Forschungsprojektes besteht in der In-Beziehungsetzung von prüfen entwickeln Theorien Verschiedene Abstraktionsniveaus definieren etisch Begriffe emisch Semantik (Bedeutung) verstehen Methoden Daten

10. Kernbereich eines Forschungsprojektes besteht in der In-Beziehungsetzung von prüfen entwickeln Theorien Verschiedene Abstraktionsniveaus definieren etisch Begriffe emisch lokale Taxonomien Semantik (Bedeutung) verstehen Methoden Daten

11. Ablauf von Forschungsprojekten 1 Theorien Begriffe Methoden Daten

12. Ablauf von Forschungsprojekten 1 Deduktiv - theorieprüfend Theorien Begriffe Methoden Daten

13. Ablauf von Forschungsprojekten 1+2 Deduktiv - theorieprüfend Induktiv - theorieentwickelnd Theorien Begriffe Methoden Daten

14. Ablauf von Forschungsprojekten 1+2 Deduktiv - theorieprüfend Induktiv - theorieentwickelnd linear Theorien Begriffe Methoden Daten

15. Ablauf von Forschungsprojekten 1+2 Deduktiv - theorieprüfend Induktiv - theorieentwickelnd linear zirkulär Theorien Begriffe Methoden Daten

16. Ablauf von Forschungsprojekten 1+2 Deduktiv - theorieprüfend Induktiv - theorieentwickelnd linear zirkulär Theorien Begriffe Methoden Daten

17. Linearer und zirkulärer Foschungsablauf nach Witt 2001

19. Idealtypischer linearer Foschungsablauf nach Witt 2001 Deduktiv – theorieprüfend Induktiv - theorieentwickelnd Deduktiv-theorieprüfend Etisch Standardisiert Quantitativ

20. Idealtypischer linearer Forschungsablauf nach Witt 2001 Deduktiv – theorieprüfend Induktiv - theorieentwickelnd Deduktiv-theorieprüfend Etisch Standardisiert Quantitativ Theorie  Hypothesen Begriffe  definieren, operationaliseren Untersuchungseinheit  repräsentative Stichprobe

23. Idealtypischer zirkulärer Foschungsablauf nach Witt 2001 Induktiv - theorieentwickelnd Theorieentwickelnd Emisch Nicht bzw. Teilstandardisiert Qualitativ

24. Idealtypischer zirkulärer Foschungsablauf nach Witt 2001 Induktiv - theorieentwickelnd Theorieentwickelnd Emisch Nicht bzw. Teilstandardisiert Qualitativ Hypothesen entwickeln, überprüfen, verfeinern  Theorie Emische Begriffe & Konzepte erfassen, verstehen Theoretisches Sampling

28. Kernbereich eines Forschungsprojektes besteht in der In-Beziehungsetzung von Theorien Begriffe Methoden Daten