SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

           ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ
             ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
                ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΜΑÏΟΥ 2009
           ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΑΤΙΝΙΚΑ
              ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
             ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4)

Α. Να μεταφράσετε στο τετράδιό σας τα παρακάτω αποσπάσματα:
     Cum omnes recentem esse dixissent, «Atqui ante
tertium diem» inquit «scitote decerptam esse Carthagine.
Tam prope a muris habemus hostem! Itaque cavete
periculum, tutamini patriam. Opibus urbis nolite confidere.
Fiduciam, quae nimia vobis est, deponite. Neminem
credideritis patriae consulturum esse, nisi vos ipsi patriae
consulueritis. Mementote rem publicam in extremo
discrimine quondam fuisse!» Statimque sumptum est
Punicum bellum tertium, quo Carthago deleta est.
……………………………………………………………………………………………………………………………
     Nec magis vituperandus est proditor patriae quam
proditor communis utilitatis, aut communis salutis desertor
propter suam utilitatem et salutem. Ex quo fit, ut laudandus
is sit, qui pro re publica cadat, quod decet cariorem nobis
esse patriam quam nosmet ipsos.
                                                Μονάδες 40
Β. Παρατηρήσεις

1.α. Nα γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμιά
     από τις παρακάτω λέξεις:
     diem               : την αφαιρετική ενικού
     muris              : την αιτιατική πληθυντικού
     opibus             : την ονομαστική πληθυντικού
     urbis              : τη γενική πληθυντικού
     communis salutis   : την αφαιρετική ενικού (μονάδες 2)
                                                 Μονάδες 6



                ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

1.β. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμιά από τις
     παρακάτω αντωνυμίες:
     quae            : την αιτιατική ενικού αριθμού στο
                       ουδέτερο γένος
     neminem         : τη γενική ενικού αριθμού στο ίδιο
                       γένος
     vos ipsi        : τη δοτική πληθυντικού της συνεκφοράς
                       (μονάδες 2)
     is              : την αιτιατική πληθυντικού στο θηλυκό
                       γένος
                                                    Μονάδες 5
1.γ. Nα γράψετε τους τύπους που ζητούνται από τα
     παρακάτω επίθετα και επιρρήματα:
     prope         : τον συγκριτικό βαθμό του
                     επιρρήματος
     extremo       : τον θετικό βαθμό του επιθέτου στο ίδιο
                     γένος, στην ίδια πτώση, στον ίδιο αριθμό
     magis         : τον υπερθετικό βαθμό του επιρρήματος
     cariorem      : τη γενική πληθυντικού του υπερθετικού
                     βαθμού στο ίδιο γένος
                                                   Μονάδες 4
2.α. Nα γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθένα
     από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους:
     dixissent      : το δεύτερο ενικό πρόσωπο στην
                      προστακτική ενεστώτα στην ίδια
                      φωνή
     decerptam esse : το απαρέμφατο μέλλοντα στην ίδια φωνή
     cavete         : την αιτιατική του σουπίνου
     tutamini       : τη γενική του γερουνδίου
     nolite         : το δεύτερο ενικό πρόσωπο στην
                      υποτακτική παρατατικού
     fit            : το τρίτο πληθυντικό πρόσωπο στην
                      υποτακτική παρατατικού
     cadat          : το δεύτερο πληθυντικό πρόσωπο
                      στην οριστική παρακειμένου στην
                      ίδια φωνή

                 ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

     esse         :     το πρώτο πληθυντικό      πρόσωπο   του
                        συντελεσμένου μέλλοντα
                                                   Μονάδες 8
2.β. habemus      :     να γίνει χρονική αντικατάσταση στην
                        υποτακτική, στο πρόσωπο και στη φωνή
                        που βρίσκεται
                                                  Μονάδες 5
    sumptum est :       να γραφούν τα απαρέμφατα ενεστώτα και
                        παρακειμένου στην ενεργητική φωνή
                                                   Μονάδες 2
3.α. Να γίνει πλήρης συντακτική           αναγνώριση       των
     παρακάτω λέξεων και φράσεων:
     ante diem, decerptam esse, Carthagine, opibus, vobis,
     Punicum, utilitatis, cariorem, esse (τελευταία σειρά
     δεύτερου αποσπάσματος).
                                               Μονάδες 9
3.β. ut laudandus is sit (nobis):
     Να αντικατασταθεί η δευτερεύουσα πρόταση από την
     ισοδύναμη εκφορά debeo + απαρέμφατο.
                                                   Μονάδες 4
3.γ. quam nosmet ipsos:
     Να γράψετε τον β΄ όρο σύγκρισης με τον άλλο τρόπο.
                                                   Μονάδες 2

4.α. Cum omnes recentem esse dixissent:
     Να αναγνωρίσετε το είδος της πρότασης (μονάδα 1),
     τον   τρόπο   εισαγωγής    της  (μονάδα    1),  να
     αιτιολογήσετε την έγκλιση (μονάδα 1) και τον χρόνο
     εκφοράς της (μονάδα 1). Να ξαναγράψετε την
     πρόταση, αντικαθιστώντας τον cum με τον ubi
     (μονάδες 2).
                                                   Μονάδες 6


                ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

      qui pro re publica cadat:
      Να αναγνωρίσετε το είδος της πρότασης (μονάδα 1)
      και να αιτιολογήσετε την έγκλιση εκφοράς της
      (μονάδες 2).
                                                 Μονάδες 3
4.β. Opibus urbis nolite confidere:
      Να δηλωθεί η απαγόρευση με τον άλλο τρόπο.
                                                 Μονάδες 2
4.γ. Fiduciam, quae nimia vobis est, deponite:
      Να μετατρέψετε τον ευθύ λόγο σε πλάγιο, αφού τον
      εξαρτήσετε από το Cato monet eos (μετατρέποντας
      την κύρια πρόταση σε δευτερεύουσα).
                                                 Μονάδες 4

          Ο∆ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ
1.   Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά
     (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα, κατεύθυνση). Να
     μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο.
2.   Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των
     φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας διανεμηθούν. Καμιά
     άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.
     Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το
     τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.
3.   Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα.
4.   Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνον με μπλε ή μαύρο
     στυλό διαρκείας και μόνον ανεξίτηλης μελάνης.
5.   Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.
6.   ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των
     φωτοαντιγράφων.
7.   Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.
                     KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

                  ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ



                 ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ∆ΕΣ

More Related Content

What's hot

Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του Πόντου
Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του ΠόντουΗ Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του Πόντου
Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του ΠόντουFani Karaoli
 
Παναγία Σουμελά
Παναγία ΣουμελάΠαναγία Σουμελά
Παναγία ΣουμελάFani Karaoli
 
Οι εκκλησίες του Πόντου
Οι εκκλησίες του ΠόντουΟι εκκλησίες του Πόντου
Οι εκκλησίες του ΠόντουFani Karaoli
 
Συσκευασία κρέατος
Συσκευασία κρέατοςΣυσκευασία κρέατος
Συσκευασία κρέατοςFotini Razakou
 
Xhmeia 2009
Xhmeia 2009Xhmeia 2009
Xhmeia 2009St Na
 
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατος
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατοςΜεταλλικές συσκευασίες κρέατος
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατοςFotini Razakou
 
Ποιότητα κρέατος
Ποιότητα κρέατοςΠοιότητα κρέατος
Ποιότητα κρέατοςFotini Razakou
 
Fysiki Kat. 2009
Fysiki Kat. 2009Fysiki Kat. 2009
Fysiki Kat. 2009Stergios
 
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟΕλενη Ζαχου
 
Aoth 2009
Aoth 2009Aoth 2009
Aoth 2009St Na
 
ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣ ΟΜΟΓ 2009
ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣ ΟΜΟΓ 2009ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣ ΟΜΟΓ 2009
ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣ ΟΜΟΓ 2009pefkounar
 
2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΕλενη Ζαχου
 
Θουκυδίδου Ιστορίαι, μετ Ελ. Βενιζέλου Βιβλίον Ζ
Θουκυδίδου Ιστορίαι, μετ Ελ. Βενιζέλου Βιβλίον ΖΘουκυδίδου Ιστορίαι, μετ Ελ. Βενιζέλου Βιβλίον Ζ
Θουκυδίδου Ιστορίαι, μετ Ελ. Βενιζέλου Βιβλίον Ζssuserc13fb9
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.3 ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.3 ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.3 ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.3 ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑΝίκος Θεοτοκάτος
 
AsoposSOS speech in Europarliament
AsoposSOS speech in EuroparliamentAsoposSOS speech in Europarliament
AsoposSOS speech in Europarliamentdpurpler
 
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195LemoniaAnnaKoubarou
 
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195ssusera7370e
 

What's hot (20)

Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του Πόντου
Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του ΠόντουΗ Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του Πόντου
Η Παναγία Σουμελά... η Παναγιά του Πόντου
 
ReppasAndreas-v4
ReppasAndreas-v4ReppasAndreas-v4
ReppasAndreas-v4
 
Παναγία Σουμελά
Παναγία ΣουμελάΠαναγία Σουμελά
Παναγία Σουμελά
 
Οι εκκλησίες του Πόντου
Οι εκκλησίες του ΠόντουΟι εκκλησίες του Πόντου
Οι εκκλησίες του Πόντου
 
Συσκευασία κρέατος
Συσκευασία κρέατοςΣυσκευασία κρέατος
Συσκευασία κρέατος
 
Xhmeia 2009
Xhmeia 2009Xhmeia 2009
Xhmeia 2009
 
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατος
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατοςΜεταλλικές συσκευασίες κρέατος
Μεταλλικές συσκευασίες κρέατος
 
Ποιότητα κρέατος
Ποιότητα κρέατοςΠοιότητα κρέατος
Ποιότητα κρέατος
 
Fysiki Kat. 2009
Fysiki Kat. 2009Fysiki Kat. 2009
Fysiki Kat. 2009
 
Dialogos+ GR Final Book
Dialogos+ GR Final BookDialogos+ GR Final Book
Dialogos+ GR Final Book
 
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ
12γ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ
 
2.3
2.32.3
2.3
 
Aoth 2009
Aoth 2009Aoth 2009
Aoth 2009
 
ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣ ΟΜΟΓ 2009
ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣ ΟΜΟΓ 2009ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣ ΟΜΟΓ 2009
ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣ ΟΜΟΓ 2009
 
2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
2.5β Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΩΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
 
Θουκυδίδου Ιστορίαι, μετ Ελ. Βενιζέλου Βιβλίον Ζ
Θουκυδίδου Ιστορίαι, μετ Ελ. Βενιζέλου Βιβλίον ΖΘουκυδίδου Ιστορίαι, μετ Ελ. Βενιζέλου Βιβλίον Ζ
Θουκυδίδου Ιστορίαι, μετ Ελ. Βενιζέλου Βιβλίον Ζ
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.3 ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.3 ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.3 ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.3 ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ
 
AsoposSOS speech in Europarliament
AsoposSOS speech in EuroparliamentAsoposSOS speech in Europarliament
AsoposSOS speech in Europarliament
 
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy_1083257_stamatia_xenou_1090195
 
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195
Lemonia anna koubaroy-1083257_stamatia_xenou_1090195
 

Viewers also liked

Vervoort & Van den Berg (2007)
Vervoort & Van den Berg (2007)Vervoort & Van den Berg (2007)
Vervoort & Van den Berg (2007)Saxion
 
2009-05 ShareTech Aw Lb
2009-05  ShareTech Aw Lb2009-05  ShareTech Aw Lb
2009-05 ShareTech Aw Lbpeter
 
Native Xml Tutorial
Native Xml TutorialNative Xml Tutorial
Native Xml TutorialHari Setiaji
 
Innledning til informasjonsmøte om au pair
Innledning til informasjonsmøte om au pairInnledning til informasjonsmøte om au pair
Innledning til informasjonsmøte om au pairUDI
 
Antologia risorse Internet per il "Corso sull'informazione bibliografica"
Antologia risorse Internet per il "Corso sull'informazione bibliografica"Antologia risorse Internet per il "Corso sull'informazione bibliografica"
Antologia risorse Internet per il "Corso sull'informazione bibliografica"patrizia lùperi
 
Info manager solução de prevenção a fraudes internas
Info manager   solução de prevenção a fraudes internasInfo manager   solução de prevenção a fraudes internas
Info manager solução de prevenção a fraudes internasLcarloscalil
 
Norway
NorwayNorway
Norwaysvava4
 
prezentacia v celom
prezentacia v celomprezentacia v celom
prezentacia v celomToshaCullen
 
Pornografía Infantil
Pornografía InfantilPornografía Infantil
Pornografía Infantiljmujica
 
RecuperacióN 2ª Evaluacion 1º Bachillerato Marzo 2006
RecuperacióN 2ª Evaluacion 1º Bachillerato Marzo 2006RecuperacióN 2ª Evaluacion 1º Bachillerato Marzo 2006
RecuperacióN 2ª Evaluacion 1º Bachillerato Marzo 2006chema martin
 
Patrimonio Digital - Servicos e Solucoes
Patrimonio Digital -  Servicos e Solucoes Patrimonio Digital -  Servicos e Solucoes
Patrimonio Digital - Servicos e Solucoes Katia Júlio
 
Aftonbladets presentation på Social Media Summit 2009
Aftonbladets presentation på Social Media Summit 2009Aftonbladets presentation på Social Media Summit 2009
Aftonbladets presentation på Social Media Summit 2009xcap
 
Hva er et (NRK-)SKUP?
Hva er et (NRK-)SKUP?Hva er et (NRK-)SKUP?
Hva er et (NRK-)SKUP?NRKfagdag09
 

Viewers also liked (20)

Vervoort & Van den Berg (2007)
Vervoort & Van den Berg (2007)Vervoort & Van den Berg (2007)
Vervoort & Van den Berg (2007)
 
2009-05 ShareTech Aw Lb
2009-05  ShareTech Aw Lb2009-05  ShareTech Aw Lb
2009-05 ShareTech Aw Lb
 
Native Xml Tutorial
Native Xml TutorialNative Xml Tutorial
Native Xml Tutorial
 
C语言
C语言C语言
C语言
 
Innledning til informasjonsmøte om au pair
Innledning til informasjonsmøte om au pairInnledning til informasjonsmøte om au pair
Innledning til informasjonsmøte om au pair
 
prezentacia
prezentaciaprezentacia
prezentacia
 
Antologia risorse Internet per il "Corso sull'informazione bibliografica"
Antologia risorse Internet per il "Corso sull'informazione bibliografica"Antologia risorse Internet per il "Corso sull'informazione bibliografica"
Antologia risorse Internet per il "Corso sull'informazione bibliografica"
 
Info manager solução de prevenção a fraudes internas
Info manager   solução de prevenção a fraudes internasInfo manager   solução de prevenção a fraudes internas
Info manager solução de prevenção a fraudes internas
 
Norway
NorwayNorway
Norway
 
prezentacia v celom
prezentacia v celomprezentacia v celom
prezentacia v celom
 
Pornografía Infantil
Pornografía InfantilPornografía Infantil
Pornografía Infantil
 
RecuperacióN 2ª Evaluacion 1º Bachillerato Marzo 2006
RecuperacióN 2ª Evaluacion 1º Bachillerato Marzo 2006RecuperacióN 2ª Evaluacion 1º Bachillerato Marzo 2006
RecuperacióN 2ª Evaluacion 1º Bachillerato Marzo 2006
 
denisa-C.V
denisa-C.Vdenisa-C.V
denisa-C.V
 
Women Rules!
Women Rules!Women Rules!
Women Rules!
 
CV-Adriana tm
CV-Adriana tmCV-Adriana tm
CV-Adriana tm
 
Ruzsa Csaba
Ruzsa CsabaRuzsa Csaba
Ruzsa Csaba
 
Patrimonio Digital - Servicos e Solucoes
Patrimonio Digital -  Servicos e Solucoes Patrimonio Digital -  Servicos e Solucoes
Patrimonio Digital - Servicos e Solucoes
 
Aftonbladets presentation på Social Media Summit 2009
Aftonbladets presentation på Social Media Summit 2009Aftonbladets presentation på Social Media Summit 2009
Aftonbladets presentation på Social Media Summit 2009
 
Hva er et (NRK-)SKUP?
Hva er et (NRK-)SKUP?Hva er et (NRK-)SKUP?
Hva er et (NRK-)SKUP?
 
Java
JavaJava
Java
 

More from St Na

Δημιουργία wiki στο ςικιδοτ
Δημιουργία wiki στο ςικιδοτΔημιουργία wiki στο ςικιδοτ
Δημιουργία wiki στο ςικιδοτSt Na
 
ο σωλήνας του Kundt
ο σωλήνας του Kundtο σωλήνας του Kundt
ο σωλήνας του KundtSt Na
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό-Αξιοποίηση των Τεχνών...
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό-Αξιοποίηση των Τεχνών...Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό-Αξιοποίηση των Τεχνών...
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό-Αξιοποίηση των Τεχνών...St Na
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Γενικό Μέρος Τόμος Α'
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Γενικό Μέρος Τόμος Α' Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Γενικό Μέρος Τόμος Α'
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Γενικό Μέρος Τόμος Α' St Na
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 St Na
 
Lyseis Math Kat 2009
Lyseis Math Kat 2009Lyseis Math Kat 2009
Lyseis Math Kat 2009St Na
 
Apantiseis Mathimatikon Kateuthinsis
Apantiseis Mathimatikon KateuthinsisApantiseis Mathimatikon Kateuthinsis
Apantiseis Mathimatikon KateuthinsisSt Na
 
Draseis
DraseisDraseis
DraseisSt Na
 

More from St Na (8)

Δημιουργία wiki στο ςικιδοτ
Δημιουργία wiki στο ςικιδοτΔημιουργία wiki στο ςικιδοτ
Δημιουργία wiki στο ςικιδοτ
 
ο σωλήνας του Kundt
ο σωλήνας του Kundtο σωλήνας του Kundt
ο σωλήνας του Kundt
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό-Αξιοποίηση των Τεχνών...
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό-Αξιοποίηση των Τεχνών...Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό-Αξιοποίηση των Τεχνών...
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό-Αξιοποίηση των Τεχνών...
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Γενικό Μέρος Τόμος Α'
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Γενικό Μέρος Τόμος Α' Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Γενικό Μέρος Τόμος Α'
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Γενικό Μέρος Τόμος Α'
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
 
Lyseis Math Kat 2009
Lyseis Math Kat 2009Lyseis Math Kat 2009
Lyseis Math Kat 2009
 
Apantiseis Mathimatikon Kateuthinsis
Apantiseis Mathimatikon KateuthinsisApantiseis Mathimatikon Kateuthinsis
Apantiseis Mathimatikon Kateuthinsis
 
Draseis
DraseisDraseis
Draseis
 

Recently uploaded

Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfCatalà parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfErnest Lluch
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfKhaled Elbattawy
 
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSCatalà Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSErnest Lluch
 
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxRESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxscbastidasv
 
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfCastellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfErnest Lluch
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Eesti Loodusturism
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning ProjectNuckles
 

Recently uploaded (8)

Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfCatalà parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
 
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSCatalà Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
 
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxRESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
 
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfCastellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
 
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2)  ifeifeifeife ife ife.pdfDíptic IFE (2)  ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Project
 

Latinika 2009

  • 1. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΜΑÏΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4) Α. Να μεταφράσετε στο τετράδιό σας τα παρακάτω αποσπάσματα: Cum omnes recentem esse dixissent, «Atqui ante tertium diem» inquit «scitote decerptam esse Carthagine. Tam prope a muris habemus hostem! Itaque cavete periculum, tutamini patriam. Opibus urbis nolite confidere. Fiduciam, quae nimia vobis est, deponite. Neminem credideritis patriae consulturum esse, nisi vos ipsi patriae consulueritis. Mementote rem publicam in extremo discrimine quondam fuisse!» Statimque sumptum est Punicum bellum tertium, quo Carthago deleta est. …………………………………………………………………………………………………………………………… Nec magis vituperandus est proditor patriae quam proditor communis utilitatis, aut communis salutis desertor propter suam utilitatem et salutem. Ex quo fit, ut laudandus is sit, qui pro re publica cadat, quod decet cariorem nobis esse patriam quam nosmet ipsos. Μονάδες 40 Β. Παρατηρήσεις 1.α. Nα γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις: diem : την αφαιρετική ενικού muris : την αιτιατική πληθυντικού opibus : την ονομαστική πληθυντικού urbis : τη γενική πληθυντικού communis salutis : την αφαιρετική ενικού (μονάδες 2) Μονάδες 6 ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 2. ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ 1.β. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμιά από τις παρακάτω αντωνυμίες: quae : την αιτιατική ενικού αριθμού στο ουδέτερο γένος neminem : τη γενική ενικού αριθμού στο ίδιο γένος vos ipsi : τη δοτική πληθυντικού της συνεκφοράς (μονάδες 2) is : την αιτιατική πληθυντικού στο θηλυκό γένος Μονάδες 5 1.γ. Nα γράψετε τους τύπους που ζητούνται από τα παρακάτω επίθετα και επιρρήματα: prope : τον συγκριτικό βαθμό του επιρρήματος extremo : τον θετικό βαθμό του επιθέτου στο ίδιο γένος, στην ίδια πτώση, στον ίδιο αριθμό magis : τον υπερθετικό βαθμό του επιρρήματος cariorem : τη γενική πληθυντικού του υπερθετικού βαθμού στο ίδιο γένος Μονάδες 4 2.α. Nα γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθένα από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους: dixissent : το δεύτερο ενικό πρόσωπο στην προστακτική ενεστώτα στην ίδια φωνή decerptam esse : το απαρέμφατο μέλλοντα στην ίδια φωνή cavete : την αιτιατική του σουπίνου tutamini : τη γενική του γερουνδίου nolite : το δεύτερο ενικό πρόσωπο στην υποτακτική παρατατικού fit : το τρίτο πληθυντικό πρόσωπο στην υποτακτική παρατατικού cadat : το δεύτερο πληθυντικό πρόσωπο στην οριστική παρακειμένου στην ίδια φωνή ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 3. ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ esse : το πρώτο πληθυντικό πρόσωπο του συντελεσμένου μέλλοντα Μονάδες 8 2.β. habemus : να γίνει χρονική αντικατάσταση στην υποτακτική, στο πρόσωπο και στη φωνή που βρίσκεται Μονάδες 5 sumptum est : να γραφούν τα απαρέμφατα ενεστώτα και παρακειμένου στην ενεργητική φωνή Μονάδες 2 3.α. Να γίνει πλήρης συντακτική αναγνώριση των παρακάτω λέξεων και φράσεων: ante diem, decerptam esse, Carthagine, opibus, vobis, Punicum, utilitatis, cariorem, esse (τελευταία σειρά δεύτερου αποσπάσματος). Μονάδες 9 3.β. ut laudandus is sit (nobis): Να αντικατασταθεί η δευτερεύουσα πρόταση από την ισοδύναμη εκφορά debeo + απαρέμφατο. Μονάδες 4 3.γ. quam nosmet ipsos: Να γράψετε τον β΄ όρο σύγκρισης με τον άλλο τρόπο. Μονάδες 2 4.α. Cum omnes recentem esse dixissent: Να αναγνωρίσετε το είδος της πρότασης (μονάδα 1), τον τρόπο εισαγωγής της (μονάδα 1), να αιτιολογήσετε την έγκλιση (μονάδα 1) και τον χρόνο εκφοράς της (μονάδα 1). Να ξαναγράψετε την πρόταση, αντικαθιστώντας τον cum με τον ubi (μονάδες 2). Μονάδες 6 ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 4. ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ qui pro re publica cadat: Να αναγνωρίσετε το είδος της πρότασης (μονάδα 1) και να αιτιολογήσετε την έγκλιση εκφοράς της (μονάδες 2). Μονάδες 3 4.β. Opibus urbis nolite confidere: Να δηλωθεί η απαγόρευση με τον άλλο τρόπο. Μονάδες 2 4.γ. Fiduciam, quae nimia vobis est, deponite: Να μετατρέψετε τον ευθύ λόγο σε πλάγιο, αφού τον εξαρτήσετε από το Cato monet eos (μετατρέποντας την κύρια πρόταση σε δευτερεύουσα). Μονάδες 4 Ο∆ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα, κατεύθυνση). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας διανεμηθούν. Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα. 4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνον με μπλε ή μαύρο στυλό διαρκείας και μόνον ανεξίτηλης μελάνης. 5. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή. 6. ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 7. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ. KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ∆ΕΣ