3. EL concepto de aprendizaje fue
derivado del presupuestos de las
disciplinas académicas se componen
de conceptos ordenados
jerárquicamente y que la labor de la
educación, consiste en transmitir
dicha jerarquía a la mente del
estudiante, con el fin que sea
utilizada para procesar información.
El objetivo fundamental fue por lo
tanto la investigación de las
estructuras del conocimiento
académico.
4. La misión que tienen el hombre esta
intuida implícita en el movimiento se
puede decir de ciertos enunciados
que explican las cuatro ventajas que
esta produciendo en la organización
de la institución en torno de las
disciplinas académicas.
5. En este sentido la misión del docente
fue la de un legista y un erudito
académico, que se convirtió en un
enfoque para formar a los docentes
como especialistas y practicantes de
una determinada disciplina.
